promoción del pensamiento crítico: el fomento de una cultura de originalidad
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PROMOCIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO:
EL FOMENTO DE UNA CULTURA DE ORIGINALIDAD
Harold Gamero Maldonado
24 de mayo de 2017
Arequipa - Perú
DEFINICIÓNDE PLAGIO
DEFINICIÓN
DE PLAGIO
Plagio = Cheating + Plagiarism
• Los alumnos suelen tener claro el concepto de plagio en exámenes (cheating).
• Pero no suele suceder lo mismo con el plagio en trabajos escritos (plagiarism).
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Y SU DIFERENCIA CON
OTRAS FALTAS A LA
ÉTICA ACADÉMICA
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DEFINICIÓN
DE PLAGIO
Plagio = Cheating + Plagiarism
• Los alumnos suelen tener claro el concepto de plagio en exámenes (cheating).
• Pero no suele suceder lo mismo con el plagio en trabajos escritos (plagiarism).
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Y SU DIFERENCIA CON
OTRAS FALTAS A LA
ÉTICA ACADÉMICA
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En la Universidad Católica San Pablo, el plagio se define cómo:
• Copiar alguna idea u otra información ajena y presentarla como propia, sin reconocer adecuadamente a sus autores (citas y referencias) y atribuyéndose el crédito directa o indirectamente.
• Es tomar la creación intelectual de otra persona en beneficio propio (robo intelectual).
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DEFINICIÓN
DE PLAGIOY SU DIFERENCIA CON
OTRAS FALTAS A LA
ÉTICA ACADÉMICA
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• Suelen ser información susceptible de plagio: Toda producción del intelecto humano que tenga características de originalidad, ya sea científica, técnica o artística.
• No suele ser información susceptible de plagio: Fórmulas y procedimientos matemáticos, contenido ideológico o metodológico de obras científicas, hechos o datos simples de conocimiento general o cultural.
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DEFINICIÓN
DE PLAGIOY SU DIFERENCIA CON
OTRAS FALTAS A LA
ÉTICA ACADÉMICA
1
Importante recordar:
El uso de citas no es exclusivo para evitar el plagio, sino sobre todo para respaldar la
información presentada en el trabajo.
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DEFINICIÓN
DE PLAGIOY SU DIFERENCIA CON
OTRAS FALTAS A LA
ÉTICA ACADÉMICA
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DE PLAGIOMODALIDADES
MODALIDADES
DE PLAGIO
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RECONOCIDAS EN
DOCUMENTOS
ESCRITOS
• Las formas en las que un autor puede plagiar son diversas, sin embargo existen algunos patrones que se encuentran con mayor frecuencia.
• La gravedad de cada tipo de plagio depende del grado de apropiación de la información.
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MODALIDADES
DE PLAGIORECONOCIDAS EN
DOCUMENTOS
ESCRITOS
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Fuente y elaboración: Turnitin (2016). Prevención de plagio: 10 modalidades de trabajo poco original (Infografía). Extraído de http://go.turnitin.com/es/prevencion-de-plagio.
DEL PLAGIOIMPULSORES
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A. Por parte de los alumnos:
• Presiones externas por buenos resultados.
• Problemas personales o excesivas responsabilidades.
• Falta de habilidades de lectura/redacción o desconfianza en ellas.
• Desconocimiento de las formas de plagio.
• Desorden, improvisación o procrastinación.
IMPULSORES
DEL PLAGIO
ENTRE ESTUDIANTES,
PROFESORES Y
OTROS ACTORES
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B. Por parte de los profesores:
• Trabajos muy complejos o extensos para las competencias del estudiante.
• Criterios de calificación no orientados a la originalidad.
• Indicaciones o parámetros ambiguos.
• Temas inadecuados o poco relevantes para el estudiante.
IMPULSORES
DEL PLAGIO
ENTRE ESTUDIANTES,
PROFESORES Y
OTROS ACTORES
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C. Por parte de la institución:
• Ausencia de herramientas que faciliten la detección del plagio en trabajos escritos.
• Falta de reglamentos y procedimientos que guíen la labor del estudiante y apoyen el trabajo de los docentes.
• Carencia de un fomento claro por el respeto y la defensa de los derechos de autor.
IMPULSORES
DEL PLAGIO
ENTRE ESTUDIANTES,
PROFESORES Y
OTROS ACTORES
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DE SOLUCIÓNESTRATEGIAS
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A nivel institucional:
A. Actividades de formación y prevención.
B. Actividades de control.
C. Adquisición del software de Originalidad Turnitin.
4ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
PARA GENERAR UNA
CULTURA DE
PREVENCIÓN DEL
PLAGIO
A nivel institucional:
A. Actividades de formación y prevención:
• Cursos sobre fuentes confiables de información.
• Talleres sobre lectura y redacción académica y científica.
• Capacitación en gestores de referencias.
• Difusión de una campaña para la concientización contra el plagio.
4ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
PARA GENERAR UNA
CULTURA DE
PREVENCIÓN DEL
PLAGIO
A nivel institucional:
A. Actividades de formación y prevención4ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
PARA GENERAR UNA
CULTURA DE
PREVENCIÓN DEL
PLAGIO
A nivel institucional:
B. Actividades de control
• Revisión de trabajos que debieran ser originales, exámenes, tesis y otros documentos para la obtención de grados y títulos.
• Creación o actualización de normas internas relacionadas al plagio.
• Actualización de los procesos que guían la creación intelectual (tesis).
4ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
PARA GENERAR UNA
CULTURA DE
PREVENCIÓN DEL
PLAGIO
A nivel institucional:
C. Adquisición del software de Originalidad Turnitin
• Permite “cerrar el circulo” y facilita la detección de coincidencias malintencionadas (plagio).
4ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
PARA GENERAR UNA
CULTURA DE
PREVENCIÓN DEL
PLAGIO
“IT IS BETTER TO FAIL IN
ORIGINALITY THAN TO
SUCCEED IN IMITATION”.
HERMAN MELVILLE
DEFINICIÓN DE PLAGIO
MODALIDADES DE PLAGIO
IMPULSORESDEL PLAGIO
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN
CRÉDITOS Y REFERENCIAS
Referencias
• Turnitin (2016). Prevención de plagio: 10 modalidades de trabajo poco original (infografía). Extraído de http://go.turnitin.com/es/prevencion-de-plagio
• Carroll, J. & Zetterling, C.M. (2009). Guiding students away from plagiarism. Estocolmo: KTH Learning Lab. Extraído de https://www.researchgate.net/publication/265439720_Guiding_students_away_from_plagiarism
Imágenes
• Pizarrahttps://pixabay.com/p-1072366/?no_redirect
• Definición de plagiohttp://i.huffpost.com/gen/2179782/images/o-STUDENT-CHEAT-SHEET-facebook.jpg
• Caricatura de plagiohttp://4.bp.blogspot.com/-YMdXt6ITAXI/VDiW_YDu_wI/AAAAAAAAGLI/C-LpE2Q_4Q8/s1600/info-literacy-cartoon.jpg
• Modalidades de plagiohttp://www.yummymummyclub.ca/sites/default/files/styles/large/public/iStock_000024064510Small.jpg?itok=a8i6JOLE
• Impulsores del plagiohttp://www.nbuviap.gov.ua/images/dumka/plagiat5.jpg
• Estrategias de soluciónhttp://img01.deviantart.net/5363/i/2009/254/2/5/archery_targets_by_elroymedia.jpg
Diseño
• Help Scout (2012). 25 Ways to Thank Your Customers. Extraído de https://www.slideshare.net/helpscout/25-ways-to-thank-your-customers
• Emiland (2011). 7 tips to create visual presentations. Extraído de https://www.slideshare.net/EmilandDC/7-tips-to-create-visual-presentations
Harold Gamero MaldonadoCoordinador de investigación para pregrado
Harold Gamero