PROMOCION DE LA RESILIENCIA FAMILIAR

¿QUE ES LA RESILIENCIA?Es la capacidad que tenemos y podemos

desarrollar todos los seres humanos, para afrontar las adversidades, o problemas, superándolas y salir fortalecidos de ellas.

Los niños y las niñas se vuelven mas resilientes cuando tienen acompañantes que les brindan afecto, buen trato y cariño permanente y constante. Es decir, un vinculo seguro es una excelente vacuna que nos da fuerza para confrontar la adversidad.

Un niño o niña resilienteSe valora a si mismo –a y se siente valorado-a

tiene una alta autoestima.Vive sus experiencias con una actitud positiva en

la que esta presente el buen humor.Se relaciona fácilmente y de manera positiva con

las personas.Tiene iniciativas propias.Es creativo-aTiene curiosidad, quiere conocer y aprender.Es capaz de ponerse en el lugar de otras

personas, de establecer empatía con ellas.

¿Cómo se hace para ser resiliente?Desde la gestación van naciendo los vínculos

y van configurándose una urdimbre y una trama, un tejido para cada persona, con su diseño propio. Somos seres únicos e irrepetibles. Para ser Resiliente se deben tener en cuenta 9 aspectos donde se visualicen los roles de adultos y niñas y niños de la familia.

Aspectos para ser resiliente1.- EL UNIVERSO2.- UN CORDON EN EL OMBLIGO3.- EN CONTACTO4.-UN MAPA DE EMOCIONES5.-LA CRIANZA POSITIVA6.- EL ARBOL DE LA VIDA7.- LAS FUENTES8.- LOS SUEÑOS9.- EL FUTURO DESEADO

EL UNIVERSOSe reconoce el cargamento de personas,

ideas, emociones y objetos significativos que hemos acumulado en el transcurso de la vida.

¿Que es lo más significativo en nuestras vidas?

Crea tu universo más cercano dibújalo.Comparte tu universo con las demás

personas

UN CORDON EN EL OMBLIGO El vientre materno es el primer hogar del

niño o la niña, donde construye su vida futura y se alimenta de lo que pensamos, sentimos y queremos. Los bebes son seres que traen como equipaje de vida, potencialidades, dones y talentos. La misión de los padres, las madres y las demás personas cuidadoras, e s ofrecer ambientes adecuados y enriquecidos para que puedan desarrollar dichas potencialidades.

Hacer un autorretrato de trapo

EN CONTACTOEl cuerpo es el órgano de los sentidos mas

grande porque se encuentran una gran cantidad de receptores sensoriales y nos ayuda a captar emociones. por eso podemos expresarnos a través de el .

¿Cómo se sintió cuando lo masajeo su pareja? Cuando masajeé mi pareja?

¿Cómo se sintió al decirle lo que le ha querido decir o lo que se le ocurrió?

LAS FUENTESSon las fuentes de las habilidades resiliente,

que provienen del estar (YO ESTOY DEL SER YO SOY DEL PODER YO PUEDO Y DELTENER YO TENGO.

Tengo personas a mi alrededor en quienes confió.

Tengo personas que me ponen limites para que aprenda a vivir en comunidad.

Tengo personas que quieren que aprenda a desenvolverme solo o sola.

Soy alguien por quien los demás personas sienten aprecio y cariño.

CONTINUACION DE LAS FUENTESSoy feliz, me acepto y demuestro afecto.Estoy con personas que me aman y me

demuestran su afecto.Estoy seguro o segura de que todo saldrá

bien.Puedo hablar sobre cosas que me asustan o

me inquietan.Puedo buscar la manera de resolver mis

problemas.Puedo encontrar a alguien que me ayude

cuando lo necesite. realice una espiral y ubique estas frases.

LA CRIANZA POSITIVA

EL ARBOL DE LA VIDASE UTILIZA PARA EXPLORAR LA

CAPACIDAD PARA AFRONTAR LAS ADVERSIDADES,SUPERARLAS Y SALIR FORTALECIDOS DE ELLAS,ES DECIR, NUESTRA CAPACIDAD DE SER RESILENTES.DIBUJA EL ARBOL DE LA VIDA DE TU FAMILIA Y EL TUYO PERSONAL.

UN MAPA DE EMOCIONESLas principales emociones de todos los seres humanos

son alegría, rabia, sorpresa,interes,agrado,desagrado,tristeza,miedo,vergüenza,culpa y orgullo. Estas emociones se asocian con movimientos corporales de apertura o cierre, e igualmente con la intensidad de dichos movimientos .

MOVIMIENTOS RAPIDOS O LENTOS DE LAS EXTREMIDADES Y EL CUERPO. PARA COMUNICARSE EFICAZMENTE Y ESTABLECER VINCULOS CON NIÑOS Y NIÑAS DURANTE SU PRIMERA INFANCIA, LAS PERSONAS ADULTAS DE LA FAMILIA Y LOS AGENTES EDUCATIVOS DEBEN APRENDER A LEER SUS EMOCIONES. REALICE UN MAPA DE EMOCIONES

LOS SUEÑOSLas personas tienen sueños, lo que quieren

ser y hacer en el futuro, al hablar de sueños se debe hacer el reconocimiento del otro, de la aceptación de las demás personas tal como son. Los niños y niñas expresan lo que quieren ser cuando sean grandes y pueden pensar en los pasos que deben seguir para conseguir su sueño

EL FUTURO DESEADOLas niños y niñas merecen lo mejor : JUGAR, ESTUDIAR,

ALIMENTARSE BIEN, SER FELICES y tener alrededor de ellos y ellas personas que las AMEN y AYUDEN en el inicio del viaje de la vida. Por ningún motivo deben ser : MALTRATADOS,VIOLENTADOS,ABUSADOS, DESPLAZADOS Y CONDENADOS AL HAMBRE Y LA IGNORANCIA.

Nuestros niños y niñas deben transitar por jardines de alegría, en vez de campos de violencia así estén en la pobre za. Observémosles reír y jugar, mirémosles a los ojos, llamémosles por su nombre, contémosles la historia de su nacimiento, hablémosles de lo deseados-as y amados-as que son, inventemos juegos y juguetes con ellas y ellos….en fin, Seamos personas adultas significativas en sus vidas.

MUCHAS GRACIASLIC.EDUARDO RAFAEL MARTINEZ BARRAZA