PROJECTE 1: EL NOM DE LA CLASSE

LES MARIETES

CURS: 2008-2009 GRUP: P3-B

LA NOSTRA CLASSE ENCARA NO TÉ NOM

MARIETES

GALLS

GRANOTES

CONILLS

LLUNES

El dia 9 d’octubre, vam decidir entre tots quin nom volíem que tingués la nostra classe i van sorgir diverses propostes:

El primer a dir un nom va ser el Martín “MARIETES” i després es van afegir l’Abril, la Paula Andrea, el Miquel, el Marc Moliner, el Marc Feijoo i la Paula.

L’Àfrica volia que la nostra classe fos la dels GALLS.

L’Emma ens va proposar que la classe fos la de les GRANOTES

L’Ainhoa i el Xavier volien que la classe fos la dels CONILLS

La Lucia volia que fóssim la classe de les LLUNES

L’Andrea, el Javier, la Mireia, l’Alexis i el Jan; no es van decantar per cap proposta... i l’Èric no va venir aquell dia.

QUÈ SABEM?

Un cop vam decidir que la nostra classe seria la de les MARIETES, vam començar a esbrinar què és el que sabíem d’aquests insectes:

“TENEN ALES” va dir el Martín

“NO SABEN NEDAR” va dir l’Abril

“NO ES MENGEN” va dir el Miquel

“TENEN EL COS NEGRE” va dir el Marc Moliner

“CAMINEN” va dir l’Emma

“TENEN EL COS VERMELL” va dir l’Àfrica

“MENGEN PASTANAGUES” va dir la Lucia

“SÓN PETITES” va dir la Mireia

QUÈ VOLEM SABER?

Sembla que sabem moltes coses de les MARIETES... Però encara en volem saber més! Així que, entre tots, vam decidir que volíem saber:

“QUINS SÓN ELS SEUS AMICS”

“COM NEIXEN”

“QUÀNTES POTES TENEN”

“ON VIUEN”

COM HO PODEM SABER?

Després d’haver parlat d’allò que sabíem i d’allò que volíem saber, el divendres 3 d’octubre vam portar una nota als nostres pares perquè portessin a l’escola informació i tot allò relacionat amb les MARIETES

NOTA PARES

QUÈ HEM APRÈS?Amb tota la informació que els nens i nenes de la classe de les marietes ens han portat a l’escola (contes, dibuixos, joguines, informació treta d’internet...) i tenint en compte el que ja sabíem, hem aprés el següent:

Són INSECTES i tenen 6 POTES Són VERMELLES i GROGUES

Mengen PUGÓ

Viuen a les plantes dels JARDINS, els BOSCOS i els PARCS.

Els seus amics són: els CARGOLS , les PAPALLONES , els CUCS i les AVELLES

Neixen dels OUS

OBJECTIUS

Amb aquest projecte ens hem plantejat els següents objectius:

Descriure verbalment les característiques dels éssersvius o objectes observats

Plantejar i formular qüestions respecte als fets senzills quel’envolten.

Manifestar interès a conèixer la realitat que ens envolta.

Examinar, mitjançant els sentits, un ésser viu o objecte,apreciant-ne les característiques externes: color i mida.

CONTINGUTS

Els continguts treballats han estat els següents:

Representació plàstica i verbal d’observacions realitzades.

Questions respecte als fets senzills que l’envolten.

Característiques dels insectes: les marietes

Descripció oral i gràfica d’éssers i situacions observades.

AVALUACIÓ

AVALUACIÓ INICIAL

– Valoració durant tot el procés a partir de la observació i la conversa i el registre d’informació.

– Valoració final a partir de la conversa i registre d’informació.

– Valoració de coneixements previs.

AVALUACIÓ FINAL

AVALUACIÓ CONTÍNUA