PROPOSTES D’ACTIVITATS

PROJECTE DE SANT JORDI P-3 DILLUNS 20

Aquesta setmana us convidem a fer un Petit Projecte: Sant Jordi!!! Podem introduir el tema del Projecte amb una cançó: https://youtu.be/BYNF9fQvl6s Podeu parlar amb ells sobre què en saben de la Diada de Sant Jordi (conversa). ACTIVITAT AVALUATIVA: Començarem treballant els personatges del conte: Quins són? Fer la fitxa personatges de Sant Jordi (Document adjunt). Enviar a montse.espeja@mdpcapellades.cat, recordeu que fins divendres ho podeu enviar. Podem mirar el vídeo de l’ABECEDARI per recordar les lletres. El podeu veure cada dia per tal de recordar les lletres de l’abecedari que hem anat aprenent durant el curs Document adjunt: VIDEO ABECEDARI. Qui vulgui pot fer els següents jocs interactius (Clicar a sobre de cada enllaç per jugar) https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD052_matriz_animales/bebc7087c340dac8e04c4f4cb77df209 https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD052_matriz_animales/6982607cd08c32560284396680be53cc Recordeu que cada matí de dilluns a divendres, a les 9:25H, fan dibuixos en anglès al canal Super3. Molt recomanables per aquesta franja d´edat!

DIMARTS 21

Podem escoltar el conte de Sant Jordi i les Tres Bessones https://www.youtube.com/watch?v=IAJ8-pxoBAU o si teniu el conte de la Llegenda de Sant Jordi a casa el podeu explicar als vostres fills/es. Per treballar la comprensió lectora els hi podem fer unes quantes preguntes sobre la història. Treballarem la seqüència temporal de la llegenda de Sant Jordi. Retallar, ordenar i grapar (Document adjunt) Sinó teniu impressora escriviu a sobre del full el número (primer el 1, després el 2...) No cal imprimir per poder treballar la seqüenciació temporal. Lo important és saber l’ordre de les imatges. Qui vulgui pot fer una notícia de Sant Jordi pot escriure la paraula ROSA de la dita (Document adjunt)

Teniu l’opció de descarregar l’aplicaclió al mòbil: pupitre Santillana. Els infants

poden dedicar estonetes a fer les activitats interactives que proposen de manera autònoma.

PROPOSTES D’ACTIVITATS

DIMECRES 22

Podem escoltar la cançó del “Pot Petit” sobre un Drac: https://www.youtube.com/watch?v=IzlcyYuDPb8 per començar amb alegria el dia. La diada serà diferent aquest any però la farem ben visible des dels balcons, què us sembla si els decorem ben macos? Pots veure una idea a la imatge adjunta al correu del balcó de Sant Jordi. Creativitat al poder! Si tu m’envies la teva foto del teu balcó jo t’enviaré la meva, t’apuntes?

DIJOUS 23

Celebrem Sant Jordi Engalanem els balcons de totes les cases perquè sigui una diada especial. Podem dedicar una estoneta a mirar contes que tingueu a casa: BIBLIOTECA ja que és el dia de la festa del llibre. ACTIVITAT AVALUATIVA: Juguem a representar la llegenda de Sant Jordi. Disfressa’t i entra en el món dels contes. Cada membre de la família pot fer un personatge. Ens encantaria veure una fotografia o vídeo d’aquest moment. La podeu enviar al meu correu: montse.espeja@mdpcapellades.cat

Podeu fer la notícia Representem la llegenda de Sant Jordi i pintar els dibuixos (Document adjunt) Sant Jordi també és el patró d´Anglaterra. La seva llegenda la podem escoltar en anglès com ho faran els nens d´aquelles contrades. https://www.youtube.com/watch?v=9UFSW6jBN9s

DIVENDRES 24

Avui farem matemàtiques

Fem la rutina d’EMAT (Vídeo adjunt) Treballarem la percepció visual. Jugarem amb dos joguines que escollim a posar una davant de l’altre i dir quina veiem sencera i quina queda tapada. Anem canviant les joguines i la posició. Han de veure que segons on les col·loquem es veuen o no. Després de practicar una estona poden fer la primera fitxa d’Emat Pintar la bitlla (Document adjunt) Ara treballarem l’orientació espacial. Jugarem amb tres joguines i mirarem quina és la que està al mig. Hem de fer igual que abans, canviar de joguines i de posicions i anar

PROPOSTES D’ACTIVITATS

preguntant: quin és ara el que està al mig? Després de jugar fer la fitxa d’Emat de les magdalenes, piruletes i caramels (Document adjunt) Qui vulgui pot fer alguns dels següents jocs interactius (Clicar a sobre de cada enllaç per jugar) http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/238a46c4b3c66306cf155edd46199812 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/5d87977f6ec1be95aa780526e598eb04 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/4e63ebffe09f272ed0471a284a5be9e0 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/52d4b175558490cf21a77b587702b351 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/6835c07267e8a15f3d14de1ce7f8ab9a Podeu descarregar l’APP d’emat per infantil si encara no ho heu fet, els nens podran repassar continguts de manera autònoma. Pot ser un altre recurs. Us dono l’enllaç: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tekmanbooks.ematgame&hl=es

Adjunts al correu:

- Vídeo abecedari.

- Notícia dels personatges.

- Vinyetes de Sant Jordi.

- Dita de Sant Jordi.

- Notícia representem la llegenda.

- Imatge balcó engalanat.

- Vídeo rutina EMAT.

- Fitxes de l’EMAT

Recordeu que les activitats avaluatives es poden fer arribar fins al divendres. Teniu

temps al llarg de tota la setmana encara que us ho donem temporitzat per dies i si és la

següent setmana tampoc passa res. No es tracta de fer-ho tot. Prioritzeu les activitats

avaluatives. No us angoixeu, hi ha gent que feu teletreball o esteu passant una situació

complicada de compaginar i entenem que no es pot fer tot com voldríem. Us donem

opcions i recursos per fer.

PROPOSTES D’ACTIVITATS

Si un dia no va bé ho feu un altre, no hi ha problema i ens ho feu arribar de la manera

més pràctica per cadascú de vosaltres. Volem adaptar-nos al màxim a totes les

necessitats i possibilitats. Qualsevol problema que us trobeu o pregunta no dubteu a

dir-ho, intentarem solucionar-ho i contestar de seguida.

Moltes gràcies

Mestres d’infantil.

PROPOSTES D’ACTIVITATS

PROJECTE SANT JORDI P-4 DILLUNS 20

Avui és l’aniversari de la SARA!!! Moltes felicitats! Que passis un feliç dia! Per això ens agradaria que primer de tot mireu la SORPRESA que us hem preparat!!! (Document adjunt: FELICITACIÓ SARA) Aquesta setmana us convidem a fer un Petit Projecte: Sant Jordi!!! Podem introduir el tema del Projecte amb un conte: https://youtu.be/BYNF9fQvl6s Podeu parlar amb ells sobre què en saben de la Diada de Sant Jordi (conversa). Reciteu el Poema de Sant Jordi i qui vulgui pot pintar el drac. Anirem aprenent el poema durant tota la setmana (Document adjunt: POEMA ESCOLTEU EL DRAC). Mirar el vídeo de l’ABECEDARI i si podeu l’aneu passant cada dia per tal de recordar les lletres de l’abecedari que hem anat aprenent durant el curs (Document adjunt: VIDEO ABECEDARI). Si voleu podeu fer els següents jocs interactius (Clicar a sobre de cada enllaç per jugar) https://eureka.santillana.com/loencontre/infantil/AUD005_dinosaurios https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD052_matriz_animales/bebc7087c340dac8e04c4f4cb77df209

Recordeu que cada matí de dilluns a divendres, a les 9.25, fan dibuixos en anglès al canal Super3. Molt recomanables per aquesta franja d´edat!

DIMARTS 21

Podem escoltar el conte de Sant Jordi i les Tres Bessones https://www.youtube.com/watch?v=IAJ8-pxoBAU o si teniu el conte de la Llegenda de Sant Jordi a casa el podeu explicar als vostres fills/es. Si tenen ganes, poden fer un dibuix de la llegenda i me’l podeu enviar al correu roser.rebollar@mdpcapellades.cat. Podeu mirar el vídeo del vocabulari de Sant Jordi (Document adjunt: VIDEO VOCABULARI SANT JORDI) ACTIVITAT AVALUATIVA: Fer la fitxa: Dibuixa i escriu tres paraules relacionades amb la Llegenda de Sant Jordi. Les paraules els hi podeu dictar vosaltres o bé ho poden copiar d’una etiqueta. (Document adjunt: DIBUIXO I ESCRIC). Recordeu que m’ho podeu enviar fins divendres al meu correu roser.rebollar@mdpcapellades.cat.

PROPOSTES D’ACTIVITATS

Teniu l’opció de descarregar l’ aplicació al mòbil: pupitre Santillana. Els infants poden dedicar estonetes a fer les activitats interactives que proposen de manera autònoma.

DIMECRES 22

Treballar la seqüència temporal de la llegenda de Sant Jordi. Retallar, ordenar i grapar o bé posar el número de l’ordre de les seqüències. (Document adjunt: SEQÜÈNCIA LLEGENDA DE SANT JORDI) Cançó del “Pot Petit” sobre un Drac: https://www.youtube.com/watch?v=IzlcyYuDPb8 Si teniu ganes de fer alguna manualitat podeu fer una ROSA DE SANT JORDI: la podeu dibuixar, fer una manualitat, etc. (Document adjunt: MANUALITAT ROSA). Em podeu passar una foto de la vostra rosa al meu correu roser.rebollar@mdpcapellades.cat

Aquest Sant Jordi serà diferent per això us convidem a engalanar els balcons per la diada. Pots veure una idea a la imatge adjunta al correu del balcó de Sant Jordi (Document adjunt: BALCÓ DE SANT JORDI). Us animeu? Si dibuixeu un drac, poseu-hi les parts del cos en anglès (Head, Tummy, Arms, Legs, Feet i no us deixeu la cua, Tail). Ens envieu una foto abans de penjar-lo al balcó.

DIJOUS 23

Celebrem SANT JORDI Engalanem els balcons de totes les cases perquè sigui una diada especial. Podem dedicar una estoneta a mirar contes que tingueu a casa: BIBLIOTECA ja que és el dia de la festa del llibre. Juguem a representar la llegenda de Sant Jordi. Disfressa’t i entra en el món dels contes. Podeu mirar les fotos que ens vam fer l’any passat (Document adjunt: REPRESENTEM LA LLEGENDA DE SANT JORDI). Et pots disfressar del personatge que més t’agrada i fins i tot, cada membre de la família pot fer d’un personatge. Ens encantaria veure una fotografia d’aquest moment o si us animeu també us podeu gravar representant la llegenda. La podeu enviar al meu correu: roser.rebollar@mdpcapellades.cat ACTIVITAT AVALUATIVA: Completar la Dita de Sant Jordi. Escriure en llapis i repassar en retolador les paraules que falten per completar la dita A L’ABRIL, LLIBRES I ROSES MIL. (Document adjunt: DITA DE SANT JORDI). Recordeu que m’ho heu d’enviar al meu correu: roser.rebollar@mdpcapellades.cat

PROPOSTES D’ACTIVITATS

Si voleu també podeu jugar una estona al J-Clic “Cavallers i princeses”: https://clic.xtec.cat/projects/cav_prin/jclic.js/index.html Sant Jordi també és el patró d´Anglaterra. La seva llegenda la podem escoltar en anglès com ho faran els nens d´aquelles contrades. https://www.youtube.com/watch?v=9UFSW6jBN9s

DIVENDRES 24

Avui farem MATEMÀTIQUES

Fem la rutina d’EMAT (Vídeo adjunt: EMAT P4 2a SETMANA). Recordeu posar el nom i la data (així anem repassant la lectoescriptura). Treballarem els conceptes “UN MÉS” i “UN MENYS”. ACTIVITAT AVALUATIVA: Fem les fitxes d’Emat. (Document adjunt: FITXES EMAT P4 SEGONA SETMANA). Recordeu que l’heu d’enviar fins divendres al meu correu roser.rebollar@mdpcapellades.cat.

Qui vulgui pot fer els següents jocs interactius (Clicar a sobre de cada enllaç per jugar) http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/238a46c4b3c66306cf155edd46199812 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/5d87977f6ec1be95aa780526e598eb04 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/4e63ebffe09f272ed0471a284a5be9e0 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/52d4b175558490cf21a77b587702b351 http://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD045_formas3/6835c07267e8a15f3d14de1ce7f8ab9a Podeu descarregar l’APP d’emat per infantil si encara no ho heu fet, els nens podran repassar continguts de manera autònoma. Us dono l’enllaç: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tekmanbooks.ematgame&hl=es

Adjunts al correu:

- Felicitació Sara.

- Poema Escolteu el drac.

- Vídeo abecedari.

- Vídeo vocabulari Sant Jordi.

- Dibuixo i escric.

PROPOSTES D’ACTIVITATS

- Seqüència de la llegenda de Sant Jordi.

- Manualitat rosa.

- Balcó de Sant Jordi.

- Representem la llegenda de Sant Jordi.

- Dita de Sant Jordi.

- Vídeo EMAT P-4 2a setmana.

- Fitxes EMAT P-4 segona setmana.

Recordeu que les activitats avaluatives es poden fer arribar fins al divendres. Teniu

temps al llarg de tota la setmana encara que us ho donem temporitzat.

Si un dia no va bé ho feu un altre, no hi ha problema i ens ho feu arribar de la manera

més pràctica per cadascú de vosaltres. Volem adaptar-nos al màxim a totes les

necessitats i possibilitats. Qualsevol problema que us trobeu o pregunta no dubte a

dir-ho i ho intentarem solucionar o contestar de seguida.

Moltes gràcies

Mestres d’infantil.

PROPOSTES D’ACTIVITATS

PROJECTE DE SANT JORDI P5 DILLUNS 20

Aquesta setmana iniciem un nou projecte: Sant Jordi! Es pot començar a introduir Sant Jordi a partir d’un conte/cançó: https://www.youtube.com/watch?v=BYNF9fQvl6s&feature=youtu.be . Una vegada escoltada, podeu treure el so i que siguin els mateixos infants els que vagin fent la lectura de la lletra. Un cop escoltada la cançó, podeu iniciar una conversa amb ells preguntant què en saben sobre la diada de Sant Jordi i què es fa aquell dia… ACTIVITAT AVALUATIVA Escriure els noms dels personatges principals de la Llegenda de Sant Jordi en lletra lligada. Què els recordem? (DOCUMENT ADJUNT: PERSONATGES DE SANT JORDI) enviar a: eva.agut@mdpcapellades.cat. Podeu escriure en el mateix document adjuntat amb el programa PAINT, podeu imprimir el document i fotografiar-lo per enviar’m-ho, podeu escriure el nom dels personatges en un full en blanc i adjuntar-me la fotografia al correu. El què us sigui més còmode. Farem un recordatori de les diferents lletres que ja anem coneixent https://www.youtube.com/watch?v=ITUmXHq7Y-A Perquè vagin llegint una miqueta cada dia: DOCUMENT ADJUNT FITXA DE LECTURA Qui vulgui pot fer aquests joc interactius: https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/PIZ001_matriz_objetos/b4e037aadf8ebb29e7a80c9518b4d0e4 https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/PIZ001_matriz_objetos/888c75530f9f1b4946f555020cf684ed Recordeu que cada matí de dilluns a divendres, a les 9.25, fan dibuixos en anglès al canal Super3. Molt recomanables per aquesta franja d´edat!

DIMARTS 21

Podem escoltar el conte de la Llegenda de Sant Jordi amb la companyia de les Tres Bessones https://www.youtube.com/watch?v=IAJ8-pxoBAU, un cop acabat els podeu fer preguntes sobre el conte que han escoltat: Per exemple; què li passava a la princesa? què li regala Sant Jordi?

PROPOSTES D’ACTIVITATS

Notícia de Sant Jordi: escriure la dita: PER L’ABRIL, LLIBRES I ROSES MIL (DOCUMENT ADJUNT: DITA DE SANT JORDI) un cop escrita llegir-la. Podeu practicar roses de Sant Jordi utilitzant el programa PAINT a l’ordinador. Podeu aprofitar les agulles d’estendre i pintar-la de verd com si fos la tija i amb diari pintat de color vermell (o del color que vulgueu que sigui la rosa) fer-hi una cargolí a sobre. Podeu també fer un punt de llibre ben maco amb dracs dibuixats o roses. Aquí podeu trobar altres idees ben xules! https://totnens.cat/roses-de-sant-jordi-per-fer-amb-nens/ Per si voleu fer alguna coseta més: Teniu l’opció de descarregar l’aplicació al mòbil: pupitre Santillana. Els infants poden dedicar estonetes a fer les activitats interactives que proposen de manera autònoma.

DIMECRES 22

Seguim treballant Sant Jordi Treballar la seqüència temporal de la llegenda de Sant Jordi. Retallar, ordenar i grapar. (Document adjunt (SEQÜÈNCIA LLEGENDA DE SANT JORDI) Cançó del “Pot Petit” sobre un Drac: https://www.youtube.com/watch?v=IzlcyYuDPb8 Preparar decoració per engalanar els balcons per la diada. Pots veure una idea a la imatge adjunta al correu del balcó de Sant Jordi.

DIJOUS 23

HA ARRIBAT EL DIA: CELEBREM SANT JORDI Engalanem els balcons de totes les cases perquè sigui una diada especial (Veure l’exemple al document adjunt). Juguem a representar la llegenda de Sant Jordi. Disfressa’t i entra en el món dels contes. Cada membre de la família pot fer un personatge. Ens encantaria veure una fotografia d’aquest moment. La podeu enviar al meu correu: eva.agut@mdpcapellades.cat Escriure Representem: La Llegenda de Sant Jordi i pintar els dibuixos (DOCUEMENT ADJUNT: REPRESENTEM LA LLEGENDA).

Sant Jordi també és el patró d´Anglaterra. La seva llegenda la podem escoltar en anglès com ho faran els nens d´aquelles contrades. https://www.youtube.com/watch?v=9UFSW6jBN9s

DIVENDRES 24

Avui farem MATEMÀTIQUES Fem la rutina d’EMAT (Vídeo adjunt)

PROPOSTES D’ACTIVITATS

Avui treballarem per una banda la numeració a partir dels blocs: Caldrà comptar quants blocs té l’ós i marcar-ho. També es poden pintar els blocs en el mateix document. O si ho preferiu es pot traslladar “el problema” i fer els dibuixos dels blocs sobre un paper i després pintar-los. (document EMAT adjunt) Per altra banda, treballarem també la mesura on s’hauran d’ordenar una sèrie d’animals del més gran al més petit (document adjunt EMAT). Per qui vulgui podeu fer els següents jocs interactius (Clicar a sobre de cada enllaç per jugar) https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD052_matriz_animales/bebc7087c340dac8e04c4f4cb77df209 https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD052_matriz_animales/e875d1372ef105057762a2f731d8752d https://eureka.santillana.cat/loencontre/infantil/AUD052_matriz_animales/f473e884a817c39c7527efa9d5f97a4b Descarregueu l’APP d’emat per infantil si encara no ho heu fet, els nens podran repassar continguts de manera autònoma. Us dono l’enllaç: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tekmanbooks.ematgame&hl=es document. O si ho preferiu es pot traslladar “el problema” i fer els dibuixos dels blocs sobre un paper i després pintar-los. (DOCUMENT EMAT ADJUNT).

Documents adjunts al correu:

- Notícia de Sant Jordi. - Vinyetes de Sant Jordi. - Imatge balcó engalanat - Vídeo rutina EMAT - Fitxes de l’EMAT - Fitxa lectura

Recordeu que les activitats avaluatives es poden fer arribar fins al divendres. Teniu temps al llarg de tota la setmana encara que us ho donem temporitzat. Si un dia no va bé ho feu un altre, no hi ha problema i ens ho feu arribar de la manera més pràctica per cadascú de vosaltres. Volem adaptar-nos al màxim a totes les necessitats i possibilitats. Qualsevol problema que us trobeu o pregunta no dubteu a dir-ho i ho intentarem solucionar o contestar de seguida. Moltes gràcies

PROPOSTES D’ACTIVITATS

Mestres d’infantil.

SETMANA DEL 20 AL 26 D’ABRIL

MINIPROJECTE SANT JORDI 1R PRIMÀRIA

Dilluns 20 d’abril Dimarts 21 d’abril

CATALÀ (Cristina): Veure el conte de les tres bessones de la llegenda de Sant Jordi: https://www.youtube.com/watch?v=IAJ8-pxoBAU EMAT (Cristina): Mots encreuats de Sant Jordi i dibuix amagat seguint numeració. Aprofiteu per repassar la numeració fins al 50. Podeu fer Ciberemat. MÚSICA(Roser) : Coneixeu el drac ferotge? Sabeu què treu per la boca? Feu-ne un dibuix drac ferotge

CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL i CASTELLÀ(Cristina): El dragón de Komodo. Ver el vídeo de Happy learning: https://www.youtube.com/watch?v=H3fXYcZSXDc Completar la ficha de las características del dragón de Komodo. No necesariamente se tiene que seguir la pauta que ofrezco, pueden hacer una libre. ENGLISH (Eva ): Recordeu que Sant Jordi no només és patró de Catalunya sinó que també ho és d´altres llocs com Anglaterra. Podeu veure aquesta cançó amb la llegenda de Saint George. https://www.youtube.com/watch?v=02eKR9WgCYU i després fer un minidiccionari amb 10 paraules relacionades amb la llegenda en català, castellà i anglès. A tall d´exemple: Espasa-espada-sword Data límit: 29 Abril.

Dimecres 22 d’abril Dijous 23 d’abril

CATALÀ i MÚSICA (Cristina): Llegir cançó/poema Damaris Gelabert. Escoltar la cançó veient el vídeo enllaçat a l’arxiu. Escriure en un full en blanc almenys dues estrofes de la cançó donant importància a la lletra, que sigui entenedora i clara. Acompanyar-la d’un dibuix. EMAT (Cristina): Fitxa d’oxigen d’Emat. Han de saber què passa, si es suma o es resta i posar el símbol de la suma i de la resta. Per practicar la numeració, qui vulgui proporciono quadre per completar nombres fins al 50. Podeu fer ciberemat.

CATALÀ (Cristina): Llegir la llegenda de Sant Jordi. Pintar els dibuixos si es vol. Canviar el final de la llegenda de Sant Jordi. El drac ha de ser dolent? Sant Jordi ha de ser qui salvi a la princesa? Per què no pot ser al revés? Inventa un final diferent! Podeu fer un dibuix si voleu. Proporciona pauta però podeu fer-ho en un full en blanc de manera lliure. RELI (Aura Maria)

Bon dia, aquesta setmana celebrem Sant Jordi i us volia explicar un conte: "Por cuatro esquinitas de nada" https://youtu.be/DBjka_zQBdQ

Expliqueu a la vostra família què us ha semblat el conte: Com creieu que se sent el protagonista. Us heu sentit així alguna vegada? Creieu que Jesús hagués fet el mateix?

Divendres 24 d’abril Dissabte i diumenge 25 i 26

CONEIXEMENT DEL MEDI SOCIAL (Cristina): La llegenda de Sant Jordi passa al poble de Montblanc. Busca Montblanc al google maps i escriu 4 coses sobre el poble (per exemple quants habitants hi ha, a quina comarca pertany, si hi passa algun riu o no…). PLÀSTICA (Cristina): Proposo diferents manualitats per fer:

- Punt de llibre. - Drac fet amb una ouera. - Roses amb oueres. - Personatge de la llegenda.

A internet trobareu moltes manualitats que us poden interessar, escolliu fer una de manera lliure. EMAT (Cristina): Podeu fer Ciberemat si voleu.

BON CAP DE SETMANA FAMÍLIES!

 

SETMANA DEL 20 AL 26 D’ABRIL  

MINIPROJECTE SANT JORDI 2N PRIMÀRIA    Dilluns 20 d’abril       Dimarts 21 d’abril   

       

  Lengua Castellana (Ariadna) Imagina que eres un periodista y tienes que explicar que ha aparecido un dragón con mucha hambre… Antes de hacerlo ordena la información que quieras explicar. Piensa en un titular y luego explica los detalles: qué, quién, dónde, cúando y porqué. Puedes completarla con un dibujo, seria para entregar el próximo lunes 27 de abril.  Música (Roser) Escolta la cançó i vés practicant el què diu que fa el drac: drac ferotge 

  Emat (Ariadna) Inventa’t un problema amb operacions combinades, és a dir que hi hagi una suma i una resta relacionat amb Sant Jordi, és a dir que podem sumar i restar roses, llibres, dracs,... Escriu l’enunciat, fés les operacions i el resols. Fes un dibuix que el complementi.  Català (Olga/Blanca)  Llença una llegenda: Posa a prova la teva creativitat i inventa’t una gran història!Bon dia!! Aquest dijous 23 d’Abril és Sant Jordi i us proposem un joc. Heu de crear una història a partir del tauler (que us arribarà per Alexia). Ens agradaria poder escoltar les vostres llegendes, per això us demanem que ens envieu una de les que inventeu en àudio o vídeo. Data d’entrega: 28 d’abril.   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

   Dimecres 22 d’abril      Dijous 23 d’abril   

       

  MEDI (Ariadna): Escolteu la cançó de la Damaris Gelabert sobre Sant Jordi, després escriviu la lletra de la cançó. Sobretot lletra clara i entenedora. Ànims! https://www.youtube.com/watch?v=u27xt5oVFEc

  

MEDI (Ariadna) Diuen que la llegenda de Sant Jordi va passar al poble de Montblanc. Busca Montblanc al google, si vols també al google maps i pots investigar una mica sobre aques poble. Després escriu 5 frases sobre allò que t’hagi cridat més l’atenció. Recorda sempre utilitzar les majúscules i els punts.    

  English (Eva R) Recordeu que Sant Jordi no només és patró de Catalunya sinó que també ho és d´altres llocs com Anglaterra. Podeu veure aquest vídeo amb la història de la vida de Saint George i la seva llegenda.  https://www.youtube.com/watch?v=Xee5onUpFUY A continuació, responeu les preguntes que trobareu al peu d´aquest document. Una pista: les respostes estan per ordre a la història. Data límit: 29 Abril.  Religió: (Blanca) Bon dia, aquesta setmana celebrem Sant Jordi i us volia explicar un conte: "Por cuatro esquinitas de nada" https://youtu.be/DBjka_zQBdQ  

Un cop vist podeu escriure 4-5 frases de com creieu que se sent el protagonista. Us heu sentit així alguna vegada? (Podeu fer un dibuix per acompanyar a l'escrit). Data d’entrega: 30 d’abril. 

 

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

 

 

 

   Divendres 24 d’abril 

     Dissabte i diumenge 

  

25 i 26        

  Educació visual i plàstica (Ariadna) La Júlia de la classe ens proposa fer una ovelleta amb un tap de suro. Us animeu a fer alguns dels animalets de la llegenda de Sant Jordi. Si no teniu taps de suro, doncs amb qualsevol altre material. Creativitat al poder. 

  Bon cap de setmana!!!    

   

   

   

   

   

   

   

   

   

    

1- Where was he born? In a.Germany b.Syria c.Italy d.Egypt  

2- His father was a: a.carpenter b.teacher c.pilot d.soldier  3- How is Miriam´s mum? a.Angry b.Happy c. Thirsty d.Sad  4- The dragon is: a.big b.small  5- Has the dragon got fire? a.Yes, it has b.No, it hasn´t.  

 

 

 

SETMANA DEL 20 AL 26 D’ABRIL SETMANA DE SANT JORDI I DEL LLIBRE 

   Dilluns 20 d’abril       Dimarts 21 d’abril   

       

  CATALÀ- (Núria) Comunicació oral. Ens convertim en booktubers. Aprofitant que és la setmana de Sant Jordi. Heu de buscar el vostre llibre preferit i fer una recomanació als vostres companys i companyes. Escriviu un petit guió amb el que voleu explicar i el perquè us agrada. Cal que graveu un petit vídeo amb la vostra recomanació i l’envieu(només el vídeo, el guió no cal!) No us oblideu de presentar-vos! Us recomano que abans de fer-lo mireu aquest vídeo https://www.youtube.com/watch?v=yHcZU6_2DHw Data màxima d’entrega: Divendres 24 d’abril. 

  ANGLÈS- (Àngel) Fitxa de repàs de la unitat 6. Teniu tota la setmana per fer-la (fins divendres 24).  SCIENCE- (Àngel). Fitxa de repàs. Teniu tota la setmana per fer-la (fins divendres 24). 

  EMAT- (Núria)- Agafar una balança i pesar diferents objectes, anotar en un paper el nom dels objectes i el pes que tenen. Podeu treballar el pes dels diferents objectes en kg i grams.  Llibre d’EMAT- fer la pàgina 119.  Enviar foto de la pàgina del llibre com a màxim divendres 24 d’abril.   CASTELLÀ- (Roser) Podeu fer el següent exercici al llibre i enviar una foto o en un word enviar les respostes. Heu de fer les activitats del llibre la pàg. 3 i 4: enllaç Data d’entrega: Divendres 24 d’abril.    

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

   Dimecres 22 d’abril      Dijous 23 d’abril   

      SANT JORDI  

  CATALÀ- (Núria)Escriure una llegenda. Envio dos arxius, un és el guió per escriure la llegenda i l’altre és un word que us pot servir de plantilla per escriure en el mateix arxiu.    Més informació en els arxius adjunts. Data d’entrega: Divendres 24 d’abril.   RELIGIÓ- (Blanca). Bon dia, ja fa molts dies que esteu confinats a casa, com ho porteu? A vegades parlar, comunicar o bé escriure ens ajuda a créixer com a persones. Per això et proposem fer un diari. El pots construir tu mateix amb els materials que tinguis a casa (a l'arxiu us deixo uns enllaços amb exemples). M'agradaria poder veure els vostres diaris, però els escrits són només vostres, així que un cop fets em podeu enviar una foto.  

  ACTIVITATS CLIC- (Núria). La llegenda de Sant Jordi. Lectura de la llegenda i activitats. Enllaç: https://clic.xtec.cat/projects/santjordi/jclic.js/index.html  PLÀSTICA- (Núria) Aprofitant que és Sant Jordi             us envio un document adjunt amb propostes de               manualitats relacionades amb Sant Jordi. Podeu           fer la que vulgueu! No us oblideu de fer-ne la foto                     i enviar-la per correu com a màxim Divendres 24                 d’abril.   En aquest enllaç trobareu més activitats, jocs,... de Sant Jordi (opcional). http://www.edu365.cat/celebracions/santjordi/index.html?page=1  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

 

 

 

   Divendres 24 

d’abril     Dissabte i 

diumenge  25 i 26 

       

  MÚSICA- (Roser). Us proposo un joc per conèixer i reconèixer les notes musicals. Envieu foto dels punts aconseguits, podeu practicar tot el què vulgueu! joc Data d’entrega: dijous 30 d’abril  EMAT- (Núria)Reptes per pensar! Us envio un document adjunt. Us pot ajudar la família! Us proposa fer-ho amb llumins, però ho podeu fer amb colors o bé escuradents! Si ho voleu (opcional) podeu fer un petit vídeo on surtin les vostres mans per veure com resoleu l’últim enigma i el podeu enviar! Sort!  

      

   

   

   

   

   

   

   

   

   

     

 

 

SETMANA DEL 20 AL 26 D’ABRIL    Dilluns 20 d’abril       Dimarts 21 d’abril   

       

  ANGLÈS: Fitxa de repàs de la unitat 6. Teniu tota la setmana per fer-la (fins divendres 24).  SCIENCE: Fitxa de repàs. Teniu tota la setmana per fer-la (fins divendres 24).  NATURALS: Continuar amb el treball de les plantes. Recorda que té varies parts. Entregar el dilluns 27-4-2020  MÚSICA: Què seria Sant Jordi sense una rosa? Aquí teniu l’enllaç per escoltar una cançó que just en parla. Escriu la frase que hagis trobat més bonica en un word i digues per què. cançó rosa 

  CATALÀ: A mi la llegenda de Sant Jordi ja m’agrada, però sé que vosaltres teniu molta imaginació i podeu canviar parts d’aquesta història. Opcions: -Trieu si modifiqueu el principi, el mig o el final. - Una mica del principi i el final. Com vulgueu!! L’escriviu-la en un full o en un word i me l’envieu. Els que també tingueu ganes podeu fer un dibuix de la vostra història. Recordeu que podeu fer servir el PAINT.  (entrega màxima divendres 24)  (Us deixo alguns exemples) 

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   Dimecres 22 d’abril      Dijous 23 d’abril   

       

  PLÀSTICA: fer una de les manualitats proposades. Material adjuntat 

- dòmino - drac - punt de llibre - cub 

 MEDI TIC: https://clic.xtec.cat/projects/santjordi/jclic.js/index.html   RELIGIÓ- (Blanca). Bon dia, ja fa molts dies que esteu confinats a casa, com ho porteu? A vegades parlar, comunicar o bé escriure ens ajuda a créixer com a persones. Per això et proposem fer un diari. El pots construir tu mateix amb els materials que tinguis a casa (a l'arxiu us deixo uns enllaços amb exemples). M'agradaria poder veure els vostres diaris, però els escrits són només vostres, així que un cop fets em podeu enviar una foto. 

 

Sant Jordi

CATALÀ o CASTELLÀ: Avui us demano que

escriviu un poema, en català O en

castellà, com us sigui més còmode. Els

temes proposats seran: la LECTURA,

l’AMOR, els ANIMALS FANTÀSTICS,...

Primer l’heu d'escriure en un full i després substituir algunes paraules per dibuixos. El resultat final me l’envieu. (entrega divendres24)  * RECURSOS ADJUNTS  * Recull de poesies de la Joana Raspall. Per Gaudir llegint i agafar idees. https://en.calameo.com/read/0001434707f97bd63912e 

   

   

   

   

   

   

   

   

   

 

 

   Divendres 24 

d’abril     Dissabte i 

diumenge  25 i 26 

       

  CATALÀ: Com porteu la lectura del llibre del “MALEÏT PATUFET”? L’haurieu d’anar acabant perquè tinc unes activitats relacionades que crec que us poden agrada i us enviaré la setmana que ve.  EMAT: Pàgines 50 i 51 del llibre  

  BON CAP DE SETMANA    

   

   

   

   

 

 

   

   

   

   

   

     

 

 

SETMANA DEL 20 AL 26 D’ABRIL   Dilluns 20 d’abril Dimarts 21 d’abril

COMENCEN EL PETIT PROJECTE “SANT JORDI”

Des d’avui i fins al dia 4 de maig treballarem un seguit d’activitats dins d’aquest projecte. Us pautem una mica les activitats en el calendari. Avui rebreu un doc word amb les indicacions Primer entrarem i llegirem la lectura a l’enllaç:http://www.xtec.cat/~mdomingo/stjordi/llegenda.htm

● Fer la TASCA 1. Preguntes, 1,2,3 i 4 (Medi Social) del projecte

● L’activitat 5 és en ANGLÈS What other European countries have Saint George as their patron saint?

A més , podeu avançar: MEDI NATURAL I MEDI TIC: Continuar amb el Power Point

Recordeu que demà , caldrà enviar les fotos del treball de Plàstica de la setmana passada. PROJECTE SANT JORDI:

● Fer de la TASCA 1 l’activitat 6. És una activitat de l’assignatura de CASTELLANO: Origen de la fiesta de las rosas y el libro

● Fer de la TASCA 1 l’activitat 7. És una activitat de MÚSICA: La sardana i la cobla

CIBERMAT: Seguim amb algunes activitats.

   Dimecres 22 

d’abril     Dijous 23 d’abril   

    PROJECTE SANT JORDI:

● Acabar la TASCA 1 del nostre projecte

amb l’activitat 8. Treballem les emocions en els protagonistes de la llegenda dins de l’assignatura de RELIGIÓ

● Fer la TASCA 2: Activitat de Llengua Catalana. Fem un Instagram a Sant Jordi

AVUI DIADA DE SANT JORDI!!! GAUDIU-LA!!! PROJECTE SANT JORDI:

● Fer la TASCA 3. Aquesta és una activitat més lúdica on podràs fer una manualitat, una recepta… demostra la teva creativitat i envia’m una foto.

   Divendres 24 

d’abril     Dissabte i 

diumenge  25 i 26 

       

  PROJECTE SANT JORDI:

● Avui en toca fer la TASCA 4 . Activitats de MATEMÀTIQUES: problemes, enigmes...

MEDI NATURAL I MEDI TIC: Continuar amb el Power Point BON CAP DE SETMANA I DESCANSEU!!!

      

   

   

   

   

   

 

 

 

 

   

   

   

     

 

 

SETMANA DEL 20 AL 26 D’ABRIL   Dilluns 20 d’abril Dimarts 21 d’abril

COMENCEN EL PETIT PROJECTE “SANT JORDI”

Des d’avui i fins al dia 4 de maig treballarem un seguit d’activitats dins d’aquest projecte. Us pautem una mica les activitats en el calendari. Avui rebreu un doc word amb les indicacions Primer entrarem i llegirem la lectura a l’enllaç:http://www.xtec.cat/~mdomingo/stjordi/llegenda.htm

● Fer la TASCA 1. Preguntes, 1,2,3 i 4 (Medi Social) del projecte

● L’activitat 5 és en ANGLÈS What other European countries have Saint George as their patron saint?

A més , podeu avançar: MEDI NATURAL I MEDI TIC: Continuar amb el Power Point

Recordeu que demà , caldrà enviar les fotos del treball de Plàstica de la setmana passada. PROJECTE SANT JORDI:

● Fer de la TASCA 1 l’activitat 6. És una activitat de l’assignatura de CASTELLANO: Origen de la fiesta de las rosas y el libro

● Fer de la TASCA 1 l’activitat 7. És una activitat de MÚSICA: La sardana i la cobla

CIBERMAT: Seguim amb algunes activitats.

   Dimecres 22 

d’abril     Dijous 23 d’abril   

    PROJECTE SANT JORDI:

● Acabar la TASCA 1 del nostre projecte

amb l’activitat 8. Treballem les emocions en els protagonistes de la llegenda dins de l’assignatura de RELIGIÓ

● Fer la TASCA 2: Activitat de Llengua Catalana. Fem un Instagram a Sant Jordi

AVUI DIADA DE SANT JORDI!!! GAUDIU-LA!!! PROJECTE SANT JORDI:

● Fer la TASCA 3. Aquesta és una activitat més lúdica on podràs fer una manualitat, una recepta… demostra la teva creativitat i envia’m una foto.

   Divendres 24 

d’abril     Dissabte i 

diumenge  25 i 26 

       

  PROJECTE SANT JORDI:

● Avui en toca fer la TASCA 4 . Activitats de MATEMÀTIQUES: problemes, enigmes...

MEDI NATURAL I MEDI TIC: Continuar amb el Power Point BON CAP DE SETMANA I DESCANSEU!!!

      

   

   

   

   

   

 

 

 

 

   

   

   

     

 

1r ESO 

Assignatura  Tasca  Data de lliurament 

Observacions 

Llengua catalana  Activitat Sant Jordi - Expressió escrita  26 abril   

Llengua castellana  Unidad 9: Comprensión lectora  26 abril  Repaso de lo trabajado 

Anglès  Stop the spread. Disseny i creació d'una infografia  30 abril  Lliurament per correu electrònic 

Biologia i Geologia  Unitat 9: Importància de les plantes. 3 exercicis  24 abril   

Geografia i Història  Petit projecte sobre Egipte  30 abril  Petit projecte pensat per a dues setmanes 

EF  Rutines i repte  30 abril  Les rutines són per a tot el trimestre. El repte per als dies 20 al 30 d'abril. 

VIP  UD: La textura. Lectura i visualització de la presentació i fer la tasca del Moodle. 

27 abril  La tasca inclou 3 activitats de dibuix. 

Tecnologia  Activitat transversal Tecno-Música: Construcció d'un instrument musical. 

8 maig   

Música       

Matemàtiques  Grup Ester: activitats Sistema Mètric Decimal (I)  Grup Bàrbara: activitats raó i proporció 

24 abril   

Religió       

2n ESO  

Assignatura  Tasca  Data de lliurament 

Observacions 

Llengua catalana  Activitat Sant Jordi - Expressió escrita  29 abril  Lliurament per correu electrònic a la Núria (tothom) 

Llengua castellana  Unidad 9: Los medios de comunicación  24 abril  Resumen y consulta de un diario digital. 

Anglès  Stop the spread. Disseny i creació d'una infografia.  30 abril  Lliurament per correu electrònic 

Física i Química  Energies renovables. 2 exercicis  24 abril   

Geografia i Història  Els canvis en les famílies en l'últim segle.  28 abril   

EF  Rutines i repte  30 abril  Les rutines són per a tot el trimestre. El repte per als dies 20 al 30 d'abril.  

Tecnologia  Activitat transversal Tecno-Música: Construcció d'un instrument musical. 

8 maig   

Música       

Matemàtiques  Àrees de figures planes  24 abril  4 exercicis 

Religió       

3r ESO 

Assignatura  Tasca  Data de lliurament 

Observacions 

Llengua catalana  Activitat Sant Jordi - Expressió escrita  29 abril  Lliurament al correu electrònic 

Llengua castellana  Unidad 9: Locuciones y frases hechas.  24 abril  Resumen breve y actividades de práctica 

Anglès  I have a song for you. Gravació d'un àudio explicant una cançó especial. 

30 abril  Lliurament al correu electrònic 

Biologia i Geologia  Definicions d’ecologia  24 abril   

Física i Química  Llei de Lavoisier. Activitats  24 abril   

Geografia i Història  Treball sobre el Renaixement  5 maig   

EF  Rutines i repte  30 abril  Les rutines són per a tot el trimestre. El repte per als dies 20 al 30 d'abril. 

VIP  UD 5: Indicadors de profunditat. Tasca del Moodle: Indicadors profunditat 

Tramesa oberta fins: 27 abril 

Vàries activitats (3) 

Tecnologia  Qüestionari en línia  Qüestionari obert fins: 27 abril 

 

Matemàtiques  Activitats de funcions  24 abril   

Religió       

4t ESO  

Assignatura  Tasca  Data de lliurament 

Observacions 

Llengua catalana  Activitat Sant Jordi - Expressió escrita  29 abril  Lliurament al correu electrònic (Joana) 

Llengua castellana  Unidad 9: Los géneros periodísticos: la noticia.  24 abril  Buscar noticia en Internet y marcar las partes. 

Anglès  I have a song for you. Gravació d'un àudio explicant una cançó especial. 

30 abril  Lliurament al correu electrònic 

Història  Dossier: Els jueus ultraortodoxos  28 abril   

Matemàtiques  Activitats de funcions  24 abril   

Religió       

Taller de Llengües  Llegir una crònica d'un diari (link) i redactar-ne una.  24 abril  Lliurament: Moodle o correu 

EF  Rutines i repte  30 abril  Les rutines són per a tot el trimestre. El repte per als dies 20 al 30 d'abril. 

Física i Química  Veure els videos que es proposen i respondre les preguntes.  30 abril  Les preguntes estaran disponibles a partir de dimarts 21 i s'hauran de fer en un Drive compartit. 

VIP  UD: Comunicació visual. Tasca del Moodle.  24 abril  Fem un còmic 

Llatí  Declinacions  24 abril  Fitxa repàs de la 1ª declinació 

Informàtica  Tema 12: Tractament àudio  1 maig  4 tasques del Moodle 

Tecno  Qüestionari en línia  Qüestionari obert fins:  27 abril 

 

Francès  Visualització del vídeo (4 min.) i fer la tasca del passé composé. 

24 abril  Enviar per Moodle.