programas tics de la republica

Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL República de Colombia


Programa de Tecnologías de información y comunicación Ministerio de Educación de Colombia

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN

EDUCACIÓN

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL DE COLOMBIA



Objetivo: Garantizar una infraestructura tecnológica que posibil i te la f luidez de

contenidos con procedimientos, métodos y estándares que propicien el desarrol lo

de la calidad, cobertura y eficiencia de la educación en los distintos grupo

poblacionales del país.

Polít ica: Mejorar la calidad de la educación

Estrategia: Tecnologías de información y comunicación en educación



TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN

ACCESO A CONTENIDOS



Sistemas de Información y conocimiento

• Educación Básica– Las rutas de saber hacer: Colombia Innova– Mediateca– SINEB (Sistema de Información Nacional de

Educación Básica)

• Educación Superior– SNIES (Sistema Nacional de Información de

Educación Superior)– ACADEMUSOFT– Banco de Objetos de Aprendizaje

Contenidos



Contenidos

Portal Educativo

Registrados en el portal: 132.812

Registrados en el portal: 132.812

Directivo6%

Docente40%

Estudiante40%

Otros6%

Familia4%

Investigador4%



Contenidos

Directivos y Docentes

Educación básica Educación Superior

• Apoyo a la Apropiación de Estándares (Colombia innova, Vitrina virtual, Aprende TV)

• Apoyo a la evaluación (SABER, ICFES)

• Apoyo a la preparación de planes de mejoramiento

• Aseguramiento de la calidad (CERES, Objetos de Aprendizaje, Observatorio Laboral)

• Apoyo a la evaluación (ECAES)



Contenidos

Estudiantes

Educación básica Educación Superior

• Apoyo al desarrollo de Competencia (Club de tareas, Pregúntale a un científico, Jóvenes autores)

• Apoyo a la evaluación (ICFES Interactivo)

• Apoyo al desarrollo de Competencias Profesionales (Qué, cómo y dónde estudiar, el Mundo Laboral, Créditos educativos)

• Apoyo a la evaluación (ECAES)



Contenidos

Padres y ComunidadEducación básica

InvestigadoresEducación Superior

• Apoyo al desarrollo de Competencia (Buscando Colegio, Educación con diversidad y equidad, Atlas de las Culturas Afrocolombianas, Actividades en familia)

• Apoyo a la evaluación (SABER, ICFES)

• Material de Consulta• Revistas Digitales• Estadísticas del sector• Bases de Datos• Centros de investigaciones• Observatorio Nacional de uso de nuevas tecnologías• Becas



Cada país desarrolla su propio portal de acuerdo a su proyecto educativo e intereses nacionales

aprovechando la experiencia de los otros socios

Los contenidos desarrollados por los portales miembros son de l ibre circulación en la Red.

ContenidosRed LatinoAmericana de portales

http://www.educ.ar/

http://www.boliviaeduca.bo/

http://rived.proinfo.mec.gov.br/

http://www.educarchile.cl/

http://www.colombiaaprende.edu.co/

http://www.mep.go.cr/

http://www.rimed.cu/

http://www.educarecuador.ec/

http://www.edured.gob.sv/

http://sepiensa.org.mx/

http://capacitacion.ilce.edu.mx/nicaragua/default.asp

http://www.meduca.gob.pa/

http://www.educaparaguay.edu.py/default.asp

http://www.huascaran.edu.pe/

http://web3.educando.edu.do/educando

http://www.todosenred.edu.uy/default.aspx

http://portaleducativo.edu.ve/

http://www.educ.ar/

http://www.boliviaeduca.bo/

http://rived.proinfo.mec.gov.br/

http://www.educarchile.cl/

http://www.colombiaaprende.edu.co/

http://www.mep.go.cr/




FOMENTAR EL USO Y LA APROPIACION



Formación de docentes en el uso de TIC

Planta Docentes

Fase Inicial Fase Profundización

TOTALDocentes

(%) Docentes

TOTAL Docentes

(%) Docentes

280.008 87.459 32% 33.343 9%

Uso de Nuevas TecnologíasAcompañamiento y Formación de Docentes




Fase inicial Fase de Profundización

Fase Aprendiendo en Comunidad

Los docentes demuestran su conocimiento y sus habilidades en el manejo y comprensión de los conceptos básicos relacionados con las tecnologias de información y comunicaciones.

Los docentes planean y diseñan experiencias y ambientes de aprendizaje efectivos soportados por la tecnología

Los docentes implementan un plan curricular que incluye métodos y estrategias de aplicación de la tecnología en ambientes colaborativos para optimizar el aprendizaje del estudiante

¡A que te Cojo

ratón!



Educación Superior

Fortalecimiento de la Capacidad Institucional de las IES

• Docentes : Ambientes Virtuales de Aprendizaje• Rectores: Calidad de la Educación Virtual




Redes y comunidades de aprendizaje de Educación Básica

Redes de Aprendizaje Instituciones a nivel nacional

Docentes

Matemáticas42 168

Ciencias116 232

Lenguaje5 25

Competencias Ciudadanas5 25

Participantes 2002 - 2005 168 450

Uso de Nuevas Tecnologías



Uso de Nuevas TecnologíasRedes y comunidades de aprendizaje de Educación Básica

Comunidad Europea



Redes de Aprendizaje Instituciones a nivel nacional

Docentes

Rectores45 45

Áreas temáticas4 200

Participantes 2002 - 2005 49 245

Uso de Nuevas TecnologíasRedes y comunidades de Aprendizaje de Educación Superior



Laboratorio de Innovación Instituciones Participantes

Docentes

Conexiones 100 1800

Congenia 18 75Escuela Nueva Virtual 78 140

Matemáticas y nuevas Tecnologías 120 240

Participantes 2002 - 2005 316 2255

Laboratorios de Innovaciones educativas con TIC




Evaluación de resultados e Impactos

EstudiosCompetencias del docente para hacer uso de TICEvaluación analítica del programa Computadores para educarBanco de Experiencias docentes de uso de TICLevantamiento de línea de base Establecimientos Educativos de Educación BásicaVirtual Models for Colombian Instituciones de Educación SuperiorEstado del arte de la enseñanza del uso de Tecnologías en Escuelas Normales Superiores y Facultades de EducaciónModelo de Formación de docentes para el fortalecimiento de las Redes y comunidades de Aprendizaje





ACCESO A TECNOLÓGICA



SEDES con Computadores

No. de Sedes Oficiales Número de SEDES con PC

% de Sedes con PC

44,545 13,620 31%

Matrícula con acceso a computadores de las SEDES

Matrícula Oficial R166

Matrícula directa

vinculada a las SEDES

con acceso a PCs

% de Alumnos con acceso a PC de

las SEDES / sobre la Matrícula Total

No. de Alumnos por PC (De las SEDES con

PCs)

8.833.517 5.101.876 58% 30

Infraestructura Tecnológica

No. de Alumnopor PC

/ Matrícul

a Total

52



ESTABLECIMIENTOS con Computadores

No. de Establecimientos

Número Establecimientos con

PC

% de Establecimientos con PC

16.019 7.126 44%

Matrícula con acceso a computadores de las ESTABLECIMIENTOS

Matrícula Oficial R166

Matrícula directa

vinculada a Establecimientos con acceso

a PCs

% de Alumnos con acceso a PC de

Establecimientos / sobre la Matrícula

Total

No. de Alumnos por

PC (De Establecimien

tos con PCs)

8.833.517 6.444.509 73% 52

Infraestructura Tecnológica




Gobiernos departamental y local Sector productivoInstituciones de Educación Superior

64 CERES

ALIANZA REGIONAL

Centros Regionales de Educación Superior (CERES)Infraestructura Tecnológica



Matrícula con Conectividad Establecimientos Matrícula

Oficial R166Alumnos con acceso a

conectividad % Alumnos con

conectividad / Matricula Total

8.833.517 3.790.525 43%

Conectividad (Educación básica)Infraestructura Tecnológica

Conectividad ESTABLECIMIENTOS Fase I

No. de Establecimientos oficiales

Número de Establecimientos

a Beneficiar en Conectividad

Fase 1 y Opción

% de Establecimiento

s a beneficiarCon

Conectividadfase 1

Número de Municipios

BeneficiadosFase I

Avance de Conectividad

16.019 3.116 19% 959 3.116



Matrícula con Conectividad Sedes Matrícula

Oficial R166Alumnos con acceso a

conectividad Sedes% Alumnos con

conectividad / Matricula Total

8.833.517 2.264.473 26%

Conectividad (Educación básica)Infraestructura Tecnológica

Conectividad SEDES Fase I

No. de Sedes Oficiales

Número de SEDES

a Beneficiar en Conectividad

Fase 1 y Opción

% de SEDESa beneficiar

ConConectividad

fase 1 y opción

Número de Municipios

BeneficiadosFase I

Avance de Conectividad

44,545 4,020 9% 959 4.020



Redes Regionales:46 Instituciones de Educación Superior

4 Centros de Investigación

Agenda de Conectividad

Ministerio de Educación

Colciencias

Red de datos de nueva generación a nivel nacional que conecta a las redes académicas regionales entre sí y a éstas con las Redes Académicas Internacionales de Alta Velocidad y Centros de Investigación del Mundo.

Infraestructura TecnológicaConectividad Educación Superior


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