programas de educacion_ambiental

Educación Ambiental

Programas Municipales


•La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos

•¿Biodiversidad?.. sigue el sendero



La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos



A desarrollar en el propio Centro

2º ciclo Educación Infantil• JUEGOS DE RECICLAJE Y • DEMOSTRACIONES DE VEHÍCULOS

NOVEDAD2012-2013




1º y 3º cursos de Educación Primaria

TALLERES DE

RECICLAJE




Cursos 2º, 4º y 5º de Educación Primaria

CUENTA HISTORIAS



Visita al Centro Ambiental “Los Ruices”6º curso de Educación Primaria, Alumnos de

Secundaria, Bachillerato y Módulos Formativos


¿Quieres visitar el

CAM?


RESULTADOS CURSO ANTERIOR

CAM.164

visitas

COLEGIOS.335

actividades

CAM.7.637

visitantes

COLEGIOS.12.027

participantes



TOTAL CURSO 2011-2012

99CENTROS


19.664USUARIOS


499ACTIVIDADES



SUPERAR LOS

20.000

visitantes/

participantes

Ampliar la oferta a

alumn@s de Ed. Infantil

Objetivos y Mejoras para el curso 2012-2013


Implicar a un mayor nº de

Centros Educativos


¿Biodiversidad?.. sigue el sendero


6º curso de Educación Primaria, Alumnos de Secundaria, Bachillerato

Itinerario Ambiental



Participación5º Primaria 6º Primaria 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO PCPI 1º Bachillerato Adultos

115 700 300 310 73 76 15 25 65

SENDERO64

CENTROS

SENDERO1679

ALUMN@S



SENDERO.GRÁFICOS

POR MODALIDAD



Evaluación

¿Qué es los que más te ha sorprendido?

La variedad de plantas y fauna.

38%

El paisaje y la vida desde la montaña.34%

Pensar que ahí vivia gente y se cultivaba

23%

Otros5%



Evaluación

¿Qué es los que menos te ha gustado?

Las plantas que pinchan 61%

El olor del vertedero.27%

No hay agua potable8% Otros

4%



Evaluación

¿Qué puedes hacer tú?

Ensuciar menos25%

No tirar basura al suelo.27%

Reciclar22%

Reutilizar12%

No desperdiciar recursos

7%

Cuidar mi barrio7%



Evaluación. Aspectos más valorados

MAGNIFICO ENTORNOCOSTE DEL

DESPLAZAMIENTO

INSTALACIONES

DE GRAN NIVEL

CAM COMO ventana a la

BIOdiversidad



Objetivos y Mejoras para el Curso 2012-13


ELABORACIÓN DE

UN HERBARIO DEL

PARQUE POR LOS ALUMN@S

PARTICIPANTES

INCORPORAR ACTIVIDADES

PRE Y POST ITINERARIO

Superar 100 centros

participantes


Otros Recursos

LA FAMP

PREMIA AL

AYUNTAMIENTO

POR SUS

PROGRAMAS DE

EDUCACIÓN

AMBIENTAL

Educación AmbientalCentro de Control de la

Biodiversidad

Centro de

referencia

Andaluz para

programas

educativos

Objetivos:

Contacto con fauna silvestre Programas de recuperación de Fauna. Biología de la especie. Adaptación Condiciones para cuidado/cautividad. La importancia del Hábitat Colaboración ciudadana


1290 alumn@s

Programa: Proyección video/documental

Programa de recuperación.

Visita a las instalaciones: Zona de recuperación Zona de adaptación

El hábitat Mediterráneo 39 grupos

escolares39 grupos

escolares39 grupos

escolares39 Centros

educativos

Centro de Control de la Biodiversidad


Fomento Empresarial en Edad Escolar

OBJETIVOS- Incentivar al Alumnado a ser Emprendedor - Desarrollo económico en Espacios Naturales - Sostenibilidad - Educar para emprender.- Respeto al Medio Ambiente

DURACIÓN1 Jornada

escolar

alumnos CEIP 5º y 6º

IES 1º y 2º

Ayuntamiento de

SedellaAXARQUIA


4MONITORES

PROGRAMA y RECURSOS• 09:00h- Recogida alumnos en el Centro• 10:15h- Llegada prevista al Centro de

Visitantes.• 10:30h- Taller de Emprendimiento “Buenas

Maneras”. Respetando el MA• 12:30h- Puesta en práctica conocimientos.• 13.00h - Regreso a Málaga.

CENTRO DE VISITANTES

ACTIVIDAD GRATUITA

1 BUSPARA

TRANSPORTE

Fomento Empresarial en Edad Escolar


Nuevos Programas. Año 2013

•Programa de Concienciación sobre el Ruido “Esto me suena”

•Programa de Concienciación Urbana


Programa de Concienciación sobre el Ruido

OBJETIVOS

- Concienciar sobre el problema. - Conocer los efectos. - Aprender a protegerse - Minimizar. - Ruido vs. Contaminación.

Centros de

Primaria.

.

DURACIÓN:

1hora 30 minutos


1 Monitor

Actividades prácticas y

experimentalesCómic

audiovisual “Silín y Ruidón”

PARTICIPATIVA EN 3 MÓDULOS

A, B y C*

METODOLOGÍA y RECURSOSA.- Sesión introductoria y de mentalizaciónB.- Sesión de adquisición de conocimientosC*.- Aspectos técnicos del sonido. Alumn@s de Tercer Ciclo



OBJETIVOS

Concienciar sobre el problema. Conocer los efectos. Aprender a protegerse Conductas No agresivas.

Centros de Secundaria

.

DURACIÓN:

2 horas 15 minutos.



1 Monitor

Fichas didácticas.Actividades prácticas y

experimentales

Audiovisual EN BUSCA DEL

CONFORT ACÚSTICO PERDIDO

PARTICIPATIVA, EN 3 MÓDULOS

A, B y C

METODOLOGÍA y RECURSOSA.- Sesión introductoria y de mentalizaciónB.- Sesión de adquisición de conocimientosC.- Adquisición de Buenas Prácticas



Materiales elaborados en colaboración con la



OBJETIVOS

- Conocer los espacios públicos en su barrio. - Usos potenciales. - Interactuar con los Servicios Municipales - Corresponsabilidad Ambiental - Comportamiento vs. Calidad de los espacios

Destinado a CEIP e IES

DURACIÓN:

JORNADA ESCOLAR

Alumn@s dePrimaria y Secundaria

Programa de Concienciación Urbana


2 Monitores

AULA de INFORMÁTICA

1 BusAmbiental

PARTICIPATIVA y

PRESENCIAL

METODOLOGÍA y RECURSOS

Reconocimiento espacios públicos en el entorno del

CentroCriterios de diseño relacionado con su usoVisita a Plaza/Parque/Avenida durante labores de

mantenimientoObservación de comportamientos y actitudesDivulgación /transmisión de lo observadoAuto Reflexión

Programa de Concienciación Urbana


El Agua

Curso 2011/2012

TALLER DE EDUCACIÓN AMBIENTAL “BUENAS PRÁCTICAS EN EL HOGAR Y AGUAS MARINAS DE

CALIDAD EN NUESTRA CIUDAD”

Objetivos

Conocimiento de la depuración de las aguas urbanas

Utilización responsable del agua para optimización del saneamiento integral

1er y 2º ciclo

de Ed. primaria

5 Centros educativos.

1455 almn@s


El Agua

Curso 2011/2012

CAMPAÑA: “EL CICLO INTEGRAL DEL AGUA EN LA CIUDAD

Participaciónde 1.500 alumn@s



El Agua

Curso 2012/2013CUIDA EL MEDIO AMBIENTE

CON LA ECOPATRULLA (APRENDEMOS SOBRE EL AGUA).


1 er ciclo de Ed. primaria


CAMPAÑA ESCOLAR AHORRO DE AGUA Y

ENERGÍA.


2º y 3 er ciclo de

Ed. primaria


Fundación MAPHRE

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