PROGRAMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA

INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

4º CURSO DE LA LICENCIATURA DE PSICOPEDAGOGÍA

AÑO ACADÉMICO 2012-2013

Profesores:

Dª. RAQUEL SURIÁD. JUAN MANUEL CUENCAD. JOSE CONRADO MOYA

DPTO. DE COMUNICACIÓN Y PSICOLOGIA SOCIAL

UNIVERSIDAD DE ALICANTE

TEORIA DE 6231 SURIA MARTÍNEZ, RAQUEL

CLASE PRÁCTICA (LRU) DE 6231

20A SURIA MARTÍNEZ, RAQUEL

20B SURIA MARTÍNEZ, RAQUEL

20C CUENCA TORRES, JUAN MANUEL

PRÁCTICAS CON ORDENADOR DE 6231

20A SURIA MARTÍNEZ, RAQUEL

20B MOYA MIRA, JOSE CONRADO

20C CUENCA TORRES, JUAN MANUEL

Facilitar la aplicación a la intervención Psicosocial de las teorías y principios de la Psicología Social.

Aplicar los principios psicológicos y comportamentales al análisis de los diversos programas de intervención psicosocial.

Adiestrar al alumno en la construcción de programas de intervención psicosocial.

Desarrollar una actitud crítica ante los diversos programas de intervención psicosocial existente en nuestro contexto sociopolítico.

Presentar al alumno algunas nociones fundamentales de la psicología de grupos, que le aporten la base suficiente para seguir ampliando sus conocimientos en este tema; bien por sí mismo, bien en otras asignaturas.

Dar a conocer al alumno algunos planteamientos teóricos sobre los grupos en educación.

1. OBJETIVOS

CONTENIDOS:

Los descriptores de la asignatura en el plan de estudios son los siguientes:- Grupos: estructura y función- Modelos de intervención psicosocial- Diseño y ejecución de programas psicosociales en ámbitos educativos- Evaluación de programas de intervención

Bloque temático I: El grupo desde la perspectiva psicosocialTema 5. Grupos: Formación y desarrollo. Estructura y funcionamiento de los grupos.Tema 6. Relaciones interpersonales: la investigación grupal.Tema 7. Dinámica y Técnicas de grupo.

Bloque temático II: La intervención psicosocial.Tema 1. Los fundamentos de la intervención psicosocialTema 2. Determinantes de la intervención psicosocial en el contexto educativoTema 3. El proceso de intervención: el diseño de un programa de intervenciónTema 4. La implementación de programas de intervención

Bloques temáticos y temas:

Realización de actividades en el aula relacionadas con cada uno de los temas: ejercicios, comentarios de texto, y análisis de casos.

2. PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

4´5 créditos obligatorios Créditos Teóricos = 3

Créditos Prácticos= 1´5

Las clases correspondientes a estos créditos se impartirán durante el periodo lectivo del 2º cuatrimestre, y según el temario señalado e esta guía.

2. PLANIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

METODOLOGIA DE LAS CLASES:

Las transparencias de los temas, así como la bibliografía de referencia estarán disponibles en el campus virtual con anterioridad a la clase.

Igualmente, se colgarán los materiales para la realización de los ejercicios prácticos.

Los temas se impartirán según el calendario previsto. Los ejercicios prácticos se realizarán individualmente,

(aunque pueden ser fruto del trabajo de grupo en clase) y serán entregados al final del cuatrimestre en un dossier o portafolio.

Calendario de la asignaturaFECHA TEORÍA PRÁCTICAS

19/11/12 PRESENTACION BLOQUE GRUPOS

20/11/12 TEMA 1 Práctica 1, GRUPOA : martes22/11/12 Práctica 1, GRUPO C: jueves

26/11/12 Práctica 1, GRUPO B: lunes27/11/12 TEMA 2 Práctica 1, GRUPOA : martes

29/11/12 Práctica 1, GRUPO C: jueves03/12/12 Práctica 1, GRUPO B: lunes04/12/12 TEMA 3 Práctica 1, GRUPOA : martes06/12712 Práctica 1, GRUPO C: jueves

10/12/12 Práctica 1, GRUPO B: lunesBLOQUE PROGRAMAS INTERVENCION

11/12/12 TEMA 1 Exposición Práctica 1, GRUPOA : martes13/12/12 Exposición Práctica 1, GRUPO C: jueves

17/12/12 Exposición Práctica 1, GRUPO B: lunes Incorporación. Prof. Conrado 18/12/12 TEMA 2 Práctica PROGR. INTERV. GRUPOA : martes20/12/12 Práctica PROGR. INTERV. GRUPO C: jueves

07/01/13 Práctica PROGR. INTERV. GRUPO B: lunes08/01/13 TEMA 310/01/1314/01/1315/01/13 TEMA 317/01/13

21/01/1322/01/13 TEMA 424/01/1328/01/1329/01/13 TEMA 4

31/01/1304/02/1305/02/13 DUDAS07/02/13

3. EVALUACIÓN

La parte teórica se evaluará con una prueba objetiva, tipo Verdadero/Falso

Esta parte corresponde a 2/3 de la nota final

Se valuará a través de los ejercicios prácticos, las actividades prácticas de aula de los temas.

Esta parte corresponde a 1/3 de la nota final

CREDITOS TEÓRICOS:

CREDITOS PRACTICOS:

3. EVALUACIÓN

En la evaluación de los trabajos prácticos se tendrá en cuenta la asistencia a clase y la participación.

La calificación de aprobado en la parte práctica o la teórica se guardará para la convocatoria de septiembre y para la de diciembre, en su caso. No para las convocatorias de cursos posteriores.

En caso de tener aprobada la parte teórica y no superada la parte práctica (o viceversa) el/la alumno/a será calificado/a como No Apto.

Correo electrónico:

Raquel.suria@ua.esJm.cuenca@ua.esConrado.Moya@ua.es

4. ATENCIÓN ALUMN@SSe realizará:

a) A través del campus virtual.

b) En el horario de tutorías, PREVIA CITA , en los despachos de los profesores, ubicados en el edificio de CCSS