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PROGRAMACIÓN
Primer Periodo Académico 2013
EDUCACIÓN DIVERSIDAD E INCLUSIÓN
DÍA: Viernes 31 de mayo de
2013
HORA: 6:00 PM
LUGAR: Auditorio Central
Universidad de los Llanos
Sede San Antonio
“Todos los seres humanos somos dife-
rentes unos de otros, cada uno posee
algo que hace que seamos
únicos”
PIAGET
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
Facultad de Ciencias Humanas
y de la Educación
Programa Licenciatura en Pedagogía Infantil
Directora: Mg. Zaida Janeth Córdoba Parrado
TEL: 6 61 68 00 EXT: 175
Proyecto Integrador de Semestre
P I S 6:00 pm Inscripciones
6:30 pm Instalación del evento
7:00 pm Apertura “Diversidad un paso hacia el cambio”
Conferencias Centrales
7:15 pm
Aproximaciones Conceptuales sobre Educación Inclusiva: El Caso Colombiano Ph.D. Juan Felipe Carrillo Gáfaro, Ministerio de Educación Nacional.
8:15 pm
Educación Inicial, un Espacio Para Hablar de Inclusión, Diver-sidad y Diferencia. Mg. Doris Andrea Suárez. Ministerio de Educación Nacional
8:35 pm Intervención Egresado Ramiro Meléndez Burgos. Licenciado en Pedagogía Infantil
8:55 pm
Las Relaciones de Género en la Educación Preescolar. Mg. Jen-ny Lorena Rodríguez Cerón. Universidad de Los Llanos
9:15 pm Espacio de preguntas y evalua-ción del evento
9:30 pm Cierre
La diversidad hace referencia a la condición
básica del ser humano, a la variedad, a la di-
ferencia, a la heterogeneidad que pueden
presentar los seres entre sí, por ello tiene
diferentes modelos de abordaje.
Rafael Bisquerra (2011) señala que la diversi-
dad tiene un abordaje desde múltiples posibi-
lidades: Género, edad, minorías, étnicas,
N.E.E, situaciones de ambientes desfavoreci-
dos, contexto geográfico, social, estilos cog-
nitivos entre otros aspectos.
Son las particularidades de cada una de las
personas que hacen parte de una sociedad.
Es el evento académico dónde el programa
Licenciatura en Pedagogía Infantil, congrega a
la comunidad educativa para socializar los re-
sultados del Proyecto Integrador de Semestre,
y reflexionar sobre temas de infancia y educa-
¿QUÉ ES LA FERIA PEDAGÓGICA?
Es dejar participar a otros que no han sido
tenidos en cuenta .
Es la actitud de escuchar, dialogar, participar,
cooperar, aceptar y acoger las necesidades
de la diversidad ”MEN”.
“Inclusión es el proceso de aceptación del
otro desde la interculturalidad para lograr el
respeto de los miembros de la comunidad y
permitirles formarse en su propia identidad”.
(Valenciano Canet, 2009)
El proyecto integrador de Semestre (PIS), es la
estrategia principal con la que el programa de
Licenciatura en Pedagogía Infantil cuenta para
mostrar sus procesos de formación, proyec-
ción e investigación.
Es una estrategia que permite en el estudiante
desarrollar sus competencias en el saber co-
nocer, saber hacer, saber ser.
PROPÓSITOS DEL PIS
Hallar puntos de encuentro entre núcleos de
epistemología, pedagogía, educabilidad, ense-
ñabilidad, realidades y tendencias, buscando
el trabajo interdisciplinar e integrador entre los
cursos de cada semestre. Para dar respuesta a
una pregunta generadora en un proceso de
investigación en el aula .
¿QUÉ ES EL P.I.S.?
¿QUÉ ES DIVERSIDAD? ¿QUÉ ES INCLUSIÓN?