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PROGRAMA RESUMIDO
Miércoles 18 Jueves 19 Viernes 20 Sábado 21
9:00-10:00 REGISTRO
10:00-11:00 Inauguración 10:00-10:30
Plenaria3
Emmanuel
Munguía
10:00-
12:00 Talleres
11:00-11:30
Plenaria 1
Ernesto
Márquez 10:30-11:30 Sesión Oral 5
12:00-
13:00
Presentación
de libros
11:30-11:45 CAFÉ 11:30-11:45 CAFÉ
13:00-
13:10 Clausura
11:45-12:45 Sesión Oral 1 11:45-12:45 Sesión Oral 6
12:45-13:45 Sesión Oral 2 12:45-13:45 Sesión Oral 7
13:45-15:30 COMIDA 13:45-15:30 COMIDA
15:30-16:00
Plenaria 2
Magdalena
Lagunas 15:30-16:00
Plenaria 4
Guadalupe
Morales
16:00-17:00 Sesión Oral 3 16:00-17:00 Sesión Oral 8
16:00 REGISTRO 17:00-18:00 Sesión Oral 4 17:00-17:15 CAFÉ
18:00-20:00 CARTELES 17:15-18:15 Sesión Oral 9
18:15-19:30 Sesión Oral 10
19:30-
Actividades
culturales
Plenarias
P1. Panorama de la Cultura Científica en México
Ernesto Márquez Nerey
Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica
P2. Concienciación Intercultural para la Conservación de la naturaleza y el patrimonio Biocultural
Magdalena Lagunas-Vázques
Centro de Cambio Global y La Sustentabilidad CCGS
P3. Aplicación de la tecnología Lidar para el descubrimiento de retículas de canales en los pueblos
originarios. Caso cultura maya
Munguía-Balvanera Emmanuel, Villanueva-Guevara Mirna-Cecilia
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. División Académica de Ingeniería y Arquitectura
P4. Patrimonio biocultural de los Ch’oles de Tacotalpa, Tabasco
Morales Valenzuela Guadalupe, Villegas Ramírez María Isabel, De los santos Ruiz Cynthia Paola
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
Talleres
Nepohualtzintzin: puntos y rayas para el desarrollo de las competencias matemáticas
Carlos Carrillo Suárez
CGEIB.
La cristalografía en la vida cotidiana
Eloísa Aparicio
Centro de Nanociencias y Nanotecnología- UNAM
Como enseñar ciencias y no morir en el itnento
Mirna Villanueva Guevara
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Presentaciones de Libro
L 1. Asma, manual de tratamiento en la comunidad
Edmundo Juárez Cadena
Hospital de Pémex Villahermosa, Tabasco
L 2. Desafíos y perspectivas de la investigación bajo el enfoque de la interculturalidad.
Emma Reyes Cruz, Guadalupe Morales Valenzuela y José Ramón Contreras de la Cruz
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
L 3. Mosaico Intercultural. Ciencia, tecnología y saberes tradicionales en la UIET
Gerson Negrín Nieto y Adriana Pérez Vargas.
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
Orales
Panel 1
O1. Ven conoce nuestra tradición del día de muertos Chol-Maya del Ejido Cuviac Tacotalpa Tabasco”
Nora María Gómez Cruz, Yenny Cruz
Jóvenes por la Transformación, Brigadas Comunitarias de Norte a Sur 2019
O 2. La oralidad como forma de transmisión de los conocimientos ancestrales en las comunidades
indígenas
Pérez Vargas Adriana.
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco (UIET)
[email protected] e-mail
O 3. Vinculación comunitaria para el fortalecimiento de las tradiciones y costumbres de los pueblos
indígenas
Teresita de Jesús Camacho Gaspar1, José Concepción Aquino Arias1, Guadalupe García Euán2 1Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
2Unidad académica Villa Tamulté de las Sabanas, Centro, Tabasco
O 4. Uso tradicional del Xkijit (Renealmia alpinia) en la región Tonacapan
Francisco De Los Santos Hernández1, Zaira Jiménez Rodríguez2 1Universidad Intercultural del Estado de Puebla.
2Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
O 5. Serie radiofónica kt noj na´t´an “mi voz grande”
Yeni del Carmen Matías Hernández.
Centro de Comunicación de Radio Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
Panel 2
O6. Propuesta de acciones para el desarrollo sustentable apoyado por la tecnología Blockchain
Roberto Sayavedra Soto
SOMEDICyT
O7. Industrialización De Panel De Bambú. Bambusa Vulgaris Vittata
Edgar Liévano de la Rosa Colmenares, Juan Carlos Sánchez Martínez y José Roberto Hernández
Méndez
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
Unidad académica villa Vicente Guerrero, Centla, tabasco
O8. Identificación y selección de árboles superiores de tres especies tropicales de acuerdo a las
especificaciones técnicas de la NMX-AA169-SCFI-2016
Jazmin Martinez Garcia
Instituto Tecnológico Superior de San Miguel el Grande
O9. Abono Orgánico. Tu Tierra, Tu Abono, Tu futuro.
Sami David García Izquierdo, Karina del Carmen May Méndez, Beatriz Morales García
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco (UIET), Unidad académica Villa Vicente, Guerrero,
Centla, Tabasco
O10 Semi-industrialización del Desperdicio de Frutas de Temporada en Comunidades de Centla, Tabasco,
México
Yari Arias Martinez, José Andrés Chávez Pérez
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
Panel 3
O 11. Propuesta de la implementación de audio guías en el Parque Museo La Venta
M. Córdova, N. De la Cruz, M. Valencia
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco Unidad Académica Villa Vicente Guerrero.
O 12. Historias en Audiovisual para hablar de Medio Ambiente
Karla Yadira Olalde Estrada1, J. Lorenzo Sánchez Sánchez2, I. Olalde Estrada, P. Olalde Estrada3 1Escuela Nacional de Artes Cinematográficas, UNAM
2Facultad de Artes y Diseño, UNAM
3 Departamento de Investigaciones Educativas, CINVESTAV
O 13. La Reforestación como estrategia de educación ambiental, para la contribución del desarrollo
sustentable, Centla, Tabasco
José Andrés Chávez Pérez, Samuel de la Cruz Reyes
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco (UIET).
O 14. Las Meliponiculturas de Tabasco: Comprendiendo la Diversidad de Saberes Contemporáneos
G. A. Chan Mutul1, E. M. Aldasoro Maya2 1El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa.
2Catedrática CONACYT-El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa
guelmy.chan@[email protected]
O 15. Saberes contemporáneos y Crianza de Abejas Nativas para el Escalamiento Agroecológico
E. M. Aldasoro Maya
El Colegio de la Frontera Sur Unidad Villahermosa
Panel 4
O 16. Identificación de flora y fauna por niños de comunidades rurales de Yucatán para la elaboración
de materiales didácticos de la ciencia.
N. Esparza. L. Salinas A. Castillo
Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Mérida UNAM
O 17. Saberes Ambientales Tradicionales: Una propuesta de Análisis en Ciencias Sociales
Jessica Judith Hernández Rivas, Ciencias Sociales
Universidad Autónoma de la Ciudad de México
O 18. Construyendo Ciudades Verdes
Cadena, J.1, Montiel, D
La Ciudad Verde MX A.C.
O 19. Desarrollando e innovando: Estrategias de colaboración entre el sector educativo y el académico
en Villahermosa, Tabasco
M. L. Martínez Gutiérrez1, E. M. Aldasoro Maya2, U. Rodríguez Robles,3
Z. Olivo Vidal1, L. Reyes Sánchez1, X. M. Sánchez Chino1,
M. Yañes Pérez 2 y C. E. Montiel Sánchez1 1El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa
2Catedrática CONACYT-El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa. 3Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Costa Sur.
O 20. Sotocultivos, Sistema Milpa Intercalada con Árboles Frutales y Diálogo de Saberes
Tapia Hernández, A.1; Albino-Garduño, R.2; Santiago-Mejia, H.2; Aldasoro M., E.M3; Rodríguez-
Robles, U4 1El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa.
2UIEM, Universidad Intercultural del Estado de México, División de Desarrollo Sustentable. 3Catedrática CONACYT-El Colegio de la Frontera Sur, Unidad Villahermosa.
4Centro Universitario de la Costa Sur, Universidad de Guadalajara
Panel 5
O 21. Sayab Káanbal, Jóvenes Haciendo Radio
Mayra Janeth Chuc Uh, María Guadalupe Huex, Alejandro Isaí Hernández Osorio, Pedro Pablo Kumul
Herrera
Tecnológico Nacional de México TECNM Campus Felipe Carrillo Puerto; Carretera a Vigía Chico
Kilómetro 1.5, Centro, 77200 Felipe Carrillo Puerto, Q.Roo
[email protected] / [email protected]
O 22. Conocimiento tradicional culinario en La Villa Tamulté de las Sabanas, Centro, Tabasco
N. De la Cruz1, M. Córdova2, K. Hernández3, J. Carrillo4
Universidad intercultural del Estado de Tabasco, Unidad Académica Villa Vicente Guerrero, Centla
O 23. Jaanlil Kool: Un Ritual Ancestral
Jesús Aurelio Chi Iuit
Universidad intercultural Maya de Quintana Roo
O 24. Puntos cardinales mayas: colores que cuentan una historia
Jazmín Magdalena Pech Monge
UIMQROO
O 25. El tlatoani mexica como personificación de Tezcatlipoca y Quetzalcoatl
Ana Fernanda Piquer Jiménez
Universidad Iberoamericana / Universidad La Salle
Panel 6
O 26. Implementación de usos del Jobo (Spondias Mombin) en comunidades de Villa Vicente Guerrero,
Centla
José del Carmen Osorio Landero
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
O 27. Análisis de los servicios y contacto digital de las empresas de turismo de aventura de los estados de
Tabasco y Quintana Roo
Sofía Mercedes Cansino de la Cruz
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
O 28. Pérdidas poscosecha de frutas y hortalizas en el poblado Oxolotán, Tacotalpa, Tabasco
Zenteno Lucas Gutiérrez Vidal, Sánchez Noriega María Jesús, Hernández de la Cruz Ángel Manuel
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
O. 29. Análisis de la pesca excesiva del jurel en el puerto de
Frontera Centla Tabasco
Ana Sosa, Jesús Hernández, C. Roberto Custodio
Instituto Tecnológico Superior de Centla.
O 30. Divulgación literaria del medio ambiente, las festividades navideñas y los valores
Luis Ángel Colín Rodríguez y Manuel de Jesús Rincón Zapata
Universidad Autónoma de Chiapas
Panel 7
O 31. Ciencias en lenguas originarias,sobre el Maya,
Angel Adrián Varguez Dzul
Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo
O 32. Traductor español a tzotzil.
Juan Luis Gálvez Ocaña, Nayeli Guadalupe Vázquez Velázquez, Jorge David López Hernández
Universidad del Sur
O 33. Derecho a la lengua Materna
Ofelia Morales Morales
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco (UIET) Unidad Académica Villa Tamulté de las
Sabanas.
O 34. La vocal principal “ɨ” y sus variaciones fonéticas en la zona Yokot'an de las Sabanas
Emanuel Gerónimo García, Ana Alejandra Félix Ventura
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
O 35. Necesidades de producción y divulgación de textos en lenguas originarias
De los Santos Ruiz, Cynthia Paola y Reyes Cruz, Emma
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco.
Panel 8
O 36. El suelo: sus maravillas y su importancia para la vida sobre la tierra.
Rafael Francisco Márquez Caballé
Instituto de Geología, UNAM, Facultad de Ciencias, UNAM
O 37. Jornadas de ciencia y arte en Coatlán del Río, Morelos:
una propuesta comunitaria de divulgación de la ciencia
Flores Saldaña Mario Antonio1,2, Gutiérrez Reyna Amairani1 y
Vargas Balmaceda Cindy1 1Colectivo CiriÁn “ciencia + arte = comunidad” y 2Escuela de Estudios Superiores de Tetecala de la
Universidad Autónoma del Estado de Morelos.
O 38. Del Art Toy a la Comunicación de la Ciencia
Cassani-López, Luis Giovanni
1Terraker
O 39. Enseñando probabilidad con juegos de cartas
Monserrat Guadalupe Matías Pérez
Colectivo Nanacayotl y Facultad de Ciencias UNAM
O 40. Estrategias de educación ambiental sobre eco tecnologías para el tratamiento de agua residual en
Huatusco, Veracruz, México
Monserrat Vidal-Álvarez
El Colegio de Veracruz
Panel 9
O 41. Diseño de programa educativo para ciencia intercultural en comunidades rurales de Yucatán
A. Castillo
Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Mérida UNAM
O 42. Resultados de la Promoción Cultural “Biblioteca Comunitaria Intercultural y la Galería La
esperanza en el arte de pintar”: Un espacio educativo y cultural en las comunidades indígenas de la zona
yokot’an
Eliseo Hipólito Hernández1, B. Gerardo Hipólito Hernández2,
C. Gabriela De la Cruz García3 1Biblioteca Comunitaria Intercultural.
2Galería “La Esperanza en el Arte de Pintar. 3Universidad Intercultural del Estado De Tabasco
O 43. Voces para divulgar la ciencia en lenguas indígenas
Libia Elena Barajas Mariscal1 y Diego Martín Gámez Espinosa2 1Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México
(DGDC-UNAM) y Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica A.C.
(SOMEDICYT). 2Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) y Coordinación de Memoria Histórica y
Cultural de México.
[email protected], [email protected]
O 44. Divulgación de la Ciencia para el Desarrollo de Proyectos de Emprendimiento de Base
Tecnológica
Alfredo Guatemala Mariano, Asbinia Suárez Ovando, Giselle Olivares Morales
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
O 45. Los nanoantibióticos: una alternativa para combatir las enfermedades emergentes multirresistentes
R. Vazquez-Muñoz
South Texas Center for Emerging Infectious Diseases, Department of Biology at the University of Texas
at San Antonio, Texas (USA)
Panel 10
O 46. Prevención de la muerte materna mediante el control de la hemorragia postparto
Génesis Gabriela Cruz 1, Teresa de Jesús Cruz
Universidad del Sur.
O 47. El poder medicinal de la etnobotánica, una ayuda para los habitantes de Frontera, Centla, Tabasco
Carlos May Sánchez, Celia León Perez, Ana Lilia Sosa Lopez, Roberto Custodio Martínez
Instituto Tecnológico Superior de Centla
O 48. Escribiendo cuentos infantiles sobre la salud, la inclusión social y la navidad
Luis Ángel Colín Rodríguez1 y Fernando Gabriel Castillo Gutierrez2 1Universidad Autónoma de Chiapas
2Universidad de Ciencias de Artes de Chiapas
O 49. Recursos terapéuticos y Síndromes de filiación en Oxolotán, Tacotalpa, Tabasco
Villegas Ramírez María Isabel, Morales Valenzuela Guadalupe, De los Santos Ruíz Cynthia Paola y
Jesús Constantino
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
O 50. Cambios De Hábitos Alimenticios En Regiones Indigenas Una Visión Antropológica
Antonio López Espinoza1, Claudia Roció Magaña González1, Claudia Alejandra Garcia Quiroz2 1Centro de Investigaciones en Comportamiento Alimentario y Nutrición (CICAN), Centro Universitario
del Sur (CUSur), Universidad de Guadalajara 2Instituto de posgrados y Ciencias, con el respaldo de AMENAC
*nutrinfo.com comunidad de expertos en nutrición
nut.miguel.angel(arroba)gmail.com
O 51. Importancia de las Caravanas de Salud en Comunidades de Villa Tamulté de las Sabanas
Marín Elda, Villarreal Óscar
Universidad Intercultural Del Estado De Tabasco, Unidad Académica Villa Tamulté De Las Sabanas
O 52. El proceso alergico y el tratamiento con medicina tradicional
Edmundo Juárez Cadena
Hospital de Pémex Villahermosa, Tabasco
Carteles
C1. Etnomalacología del “shuti”: Un acercamiento a los saberes locales de una comunidad Cho’l
García Sánchez, Marely de la Cruz,
C2. Identificación de flora y fauna por niños de comunidades rurales de Yucatán para la elaboración de
materiales didácticos de la ciencia.
N. Esparza, L. Salinas, A. Castillo
Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Mérida UNAM
C 3. Identificación y selección de árboles superiores de tres especies tropicales de acuerdo a las
especificaciones técnicas de la NMX-AA169-SCFI-2016
Martinez G., J.
Instituto Tecnológico Superior de San Miguel el Grande
C 4. Poblado Guayal: Día de muertos
Carlos Andrés Hernández Pérez
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
C 5. El Avioncito
G. Itzamara, P. Itzel, V. Daniel
UIET Villa Tamulté de las Sabanas. Centro.
C 6. Derecho como ciencia en la comunidad yokotán
María del Carmen García García, C. Viridiana Sánchez García
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco Unidad Académica “Villa Tamulté de las Sabanas”
C 7. Lugares y personajes sagrados en la cultura de los zoques
María Leticia Rueda Ramírez
Universidad Intercultural de Tabasco
C 8. El buen vivir como base para un proyecto de educación ambiental, Mecuate Astrophytum
I. Olalde-Estrada1, K. Y. Olalde-Estrada1, P. Olalde-Estrada1, E. B. Estrada-Galván1, G. Olalde-Parra1 y
M. S. Balcazar- Flores2 1Mecuate Astrophytum
2Jardín Botánico del Instituto de Biología de la UNAM
C 9. Educación Sexual en una Escuela Privada Urbana y Otra Rural Pública de Educación Media
Superior en Michoacán
Esmeralda Parra B1, Jhoana Mena Ugalde1, Laura Irlanda Ortega Varela2, Luis Miguel Vázquez Rangel1
y Luis Fernando Ortega Varela1 1Facultad de Salud Pública y Enfermería, Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo;
Morelia, Michoacán (UMSNH). 2Facultad de Psicología, UMSNH.
C 10. Planta vaporup (Plectranthus Tomentosa) en la comunidad Adolfo López Mateos, Centla, Tabasco
Jiménez Ramírez Paula, Morales García Beatriz
Universidad intercultural del Estado de Tabasco
C 11. Monografía de los Ch’oles de Buenos Aires, Tacotalpa, Tabasco
Luis Alberto Cruz Romero, Emily Elena Aguilar Rodriguez, Yanderi Lucero Pérez Gomez
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco.
C 12. Estudio de factibilidad para la Integración del Patrimonio Gastronómico Tradicional al turismo del
Municipio de Santiago Apoala, Nochixtlán.
Ortiz Santiago Jesus, Quiroz Ruiz Laura Margarita
Instituto Tecnológico Superior de San Miguel el Grande
C 13. Círculos Coloridos: Una actividad para el intercambio del saber matemático entorno a las
simetrías y los mándalas
Marco Antonio Meza Lara1 y Rubén Niño López2 1Colectivo Nanacayotl y Laboratorio de Vertebrados, Facultad de Ciencias UNAM.
2Colectivo Nanacayotl y Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas de la UNAM
C 14. Trajes artesanales inspirados en la cosmología indígena Ch´ol- Maya del Municipio de Tacotalpa,
Tabasco
Fabiola Dionicio Montero, Fausto Cruz Jiménez
C 15. Evaluación de talleres de educación ambiental transdisciplinarios en la Ciudad de México
P. Olalde, I. Olalde, Y. Olalde, M. Balcázar
Cooperativa Mecuate Astrophytum.
C 16. Actividad Biológica de Tournefortia hirsutissima sobre larvas de Spodoptera frugiperda.
Lucena Cuevas Azucena1, García Lina Laura Patricia2. 1Facultad de Ciencias Biológicas, 2Centro de Investigación en Biotecnología
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
C 17. El pizarrón de gis: una herramienta para los proyectos en actividades lúdicas de comunicación e
intercambio de saberes entorno a las etnociencias, las ciencias y las matemáticas.
Rubén Niño López1 y Marco Antonio Meza Lara2 1Colectivo Nanacayotl y Unidad Cuernavaca del Instituto de Matemáticas de la UNAM.
2Colectivo Nanacayotl y Laboratorio de Vertebrados, Facultad de Ciencias UNAM
C 18. Te muestro mi mundo a través de cuentos
I.Alcala. A. Castillo
Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Mérida UNAM
C 19. TALLER SUSTENTABLE DE PROPAGACIÓN DE PLANTAS CRASULÁCEAS
Lule Flores Juan Alberto1, Lara Manrique Julio Cesar2, Moreno Aguirre Jazmín Hildabel2 1Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad Autónoma del Estado de Morelos
2 Dirección General de Desarrollo Sustentable
C 20. Taller de "Identificación de factores restrictivos y potencialidades en zonas de alta marginación
Erika Grimaldo Viesca
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT)
C 21. Jalapa, Tabasco: de la conquista a la modernidad
César Alessandro Ruiz Jiménez*, María Victoria Hernández Cruz, Magdalena López Pérez.
Licenciatura en Lengua y Cultura. Universidad Intercultural del Estado de Tabasco
C 22. Historia de vida del señor Leopoldo
Miguel Antonio Reyes May
Universidad intercultural del Estado de Tabasco
C 23. Análisis de germinación natural de las semillas del amaranto globoso (Gomphrena globosa).
María Dolores Jiménez Rodríguez, Zaira Jiménez Rodríguez
Universidad Intercultural del Estado De Tabasco
C 24. El quehacer científico entre jóvenes: ¿cuál es el papel de un divulgador en la educación?
Escobar-Calderón Grecia Lizbeth, Carrillo-Baeza Eduardo
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, División Académica Multidisciplinaria de Jalpa de Méndez
C 25. Perspectiva de los huertos de traspatios y la problemática de la seguridad alimentaria con relación
a la Agenda 2030
Zaira Jiménez Rodríguez, Francisco De Los Santos Hernández
Universidad Intercultural del Estado de Tabasco.
C 26. ¿Por qué hablar de Huertos Escolares Agroecológicos y Bioculturales?
Montiel Sánchez1, EM. Aldasoro Maya2, U. Rodríguez Robles3, ML. Martínez Gutiérrez4, I. Peña
Ramírez5, G. I. López Morales5
1El Colegio de la Frontera Sur, unidad Villahermosa, 2Catedrática CONACYT-El Colegio de la
Frontera Sur, unidad Villahermosa, 3Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de la Costa Sur, 4Coordinación de Vinculación. El Colegio de la Frontera Sur, unidad Villahermosa, 5Departamento
Técnico de Primaria, Secretaría de Educación de Tabasco
C 27. Cosmovisiones "“Nosotros Aj Jets Joben, sonidos de tradición”
J.V. Olán Graniel
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco