programa museos

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CURSO VIRTUAL “PROBLEMAS DE HISTORIA ARGENTINA” PARA GUÍAS DE MUSEOS DE LAS FUERZAS ARMADAS Y LA DEFENSA. FUNDAMENTACIÓN: El curso apunta a la capacitación de los/las guías de museos tanto en relación a las narrativas en torno a la historia argentina que recorren las salas de los museos, como en torno a la historia misma de los museos en los que desempeñan su tarea. El objetivo principal del curso es que los/las guías de museos militares y de la defensa adquieran determinadas herramientas metodológicas y de contenido sobre la historia argentina desde la fundación del Virreinato del Río de la Plata. El curso se propone generar conciencia crítica en los/las guías respecto a la narrativa historiográfica tradicional -caracterizada por la historia de los grandes hombres y acontecimientos; centrarse en los procesos sociales, políticos y económicos atravesados por nuestro territorio en las dos últimas centurias y colocar la atención en sectores sociales olvidados por el relato histórico. Con el fin de contribuir en la formación de los guías se los capacitará acerca de la historia de los museos, los procesos que en él tuvieron lugar y las acciones que los definen en la actualidad; como también nos centraremos en el análisis de los recursos que se utilizan para captar la atención y permanencia de los visitantes. PERÍODO: 12 de mayo de 2015 – 30 de junio de 2015. MODALIDAD: ARANCEL: Virtual. Gratuito. REQUISITOS: Estar actualmente desempeñando tareas en alguno de los museos de las fuerzas armadas y la defensa. INSCRIPCIÓN: Vía mail a [email protected] (por favor aclarar en el asunto del mail que el motivo es la inscripción al curso para guías). Incluir nombre completo, DNI, mail y referencia institucional.

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Programa Museos

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  • CURSO VIRTUAL

    PROBLEMAS DE HISTORIA ARGENTINA PARA GUAS DE MUSEOS DE

    LAS FUERZAS ARMADAS Y LA DEFENSA.

    FUNDAMENTACIN:

    El curso apunta a la capacitacin de los/las guas de museos tanto en relacin a las narrativas en

    torno a la historia argentina que recorren las salas de los museos, como en torno a la historia misma

    de los museos en los que desempean su tarea.

    El objetivo principal del curso es que los/las guas de museos militares y de la defensa adquieran

    determinadas herramientas metodolgicas y de contenido sobre la historia argentina desde la

    fundacin del Virreinato del Ro de la Plata.

    El curso se propone generar conciencia crtica en los/las guas respecto a la narrativa historiogrfica

    tradicional -caracterizada por la historia de los grandes hombres y acontecimientos; centrarse en los

    procesos sociales, polticos y econmicos atravesados por nuestro territorio en las dos ltimas

    centurias y colocar la atencin en sectores sociales olvidados por el relato histrico.

    Con el fin de contribuir en la formacin de los guas se los capacitar acerca de la historia de los

    museos, los procesos que en l tuvieron lugar y las acciones que los definen en la actualidad; como

    tambin nos centraremos en el anlisis de los recursos que se utilizan para captar la atencin y

    permanencia de los visitantes.

    PERODO:

    12 de mayo de 2015 30 de junio de 2015.

    MODALIDAD: ARANCEL:

    Virtual. Gratuito.

    REQUISITOS:

    Estar actualmente desempeando tareas en alguno de los museos de las fuerzas armadas y la

    defensa.

    INSCRIPCIN:

    Va mail a [email protected] (por favor aclarar en el asunto del mail que el motivo es la

    inscripcin al curso para guas). Incluir nombre completo, DNI, mail y referencia institucional.

  • DOCENTES A CARGO:

    Prof. Mg. Martn Pedro Gonzlez

    Prof. Mg. Virginia Macchi

    Prof. Carol Vitagliano

    PROGRAMA:

    Clase especial 1: La Historia de los Museos.

    La importancia del Acervo Patrimonial de los Museos como elemento constitutivo de la

    Identidad de los Pueblos.

    El origen de los Museos Pblicos y sus tipologas.

    Las misiones del Museo en la actualidad.

    Docente: Lic. en Museologa Carol Vitagliano

    Modulo I.

    Clase 1: Revolucin y guerra: el inicio del proceso revolucionario en el Ro de la Plata y la

    militarizacin social.

    Invasiones Inglesas y el rol de los sectores populares.

    Revolucin de Mayo: el surgimiento de la Nacin Argentina?

    Guerra revolucionaria y participacin popular: el caso de Salta y la Banda Oriental.

    Provisionalidad permanente: la dcada de 1810 y la bsqueda de un gobierno.

    La cada del poder central y el nacimiento de las autonomas provinciales.

    El legado de la revolucin: rupturas y continuidades de la dcada revolucionaria.

    Clase 2: La confederacin rosista (1829-1852)

    De los caudillismos provinciales a la hegemona rosista.

    El gobierno de Juan Manuel de Rosas.

    La defensa de la soberana nacional: el combate de Vuelta de Obligado.

    La construccin de una Confederacin Rosista.

    La cada.

    Mdulo II.

    Clase 3: De inmigrantes a argentinos: la construccin de la nacionalidad y los conflictos del

    Centenario (1880-1912).

    Los inicios de la economa agroexportadora y el rol del interior.

    Establecimiento de un orden poltico conservador y la consolidacin del modelo econmico

    agroexportador.

    La inmigracin y sus problemas: la cuestin social.

    La construccin de la nacionalidad y sus consensos: monumentos, hroes, enseanza pblica.

    Los conflictos polticos en torno al Centenario.

  • Clase 4: La poltica conservadora y el ascenso del radicalismo: Debates polticos en torno a la Ley

    Senz Pea (1880-1930).

    Crisis econmica, revolucin poltica y nacimiento de la Unin Cvica Radical.

    Surgimiento del movimiento obrero: anarquismo, socialismo, sindicalismo.

    El conflicto social: del Centenario a los intentos de reforma del orden poltico conservador, la

    Ley Senz Pea de sufragio universal.

    El ascenso de las clases medias al poder: el primer gobierno de Yrigoyen.

    Radicalismo y movimiento obrero: entre la represin y la negociacin.

    La segunda presidencia de Yrigoyen: crisis politico-economica e intervencionismo militar.

    Mdulo III.

    Clase 5: De las respuestas a la crisis capitalista mundial al Segundo Plan Quinquenal (1930/1955):

    Estado de Bienestar, industrializacin y transformaciones sociales.

    La crisis mundial del sistema capitalista: el crack del 29.

    Respuestas polticas a la crisis econmica: el New Deal y el Estado de Bienestar.

    La crisis en la Argentina conservadora: Juntas y entes reguladores.

    De los problemas internacionales a la profundizacin de las relaciones con Inglaterra: El Trado

    Roca-Runciman. El Plan Pinedo.

    La planificacin econmica del peronismo: Los planes quinquenales y el IAPI.

    Cambios, continuidades y transformaciones: La ISI (industrializacin por sustitucin de

    importaciones) de adaptacin coyuntural a poltica pblica.

    Clase 6: Gobernar el pas, con o sin las mayoras (1930/1955): Variaciones en los modelos polticos

    entre golpes de Estado, de la exclusin conservadora a la inclusin peronista.

    El retorno de los conservadores al poder: elites, fraude electoral y corrupcin.

    El nuevo rol de la clase trabajadora y las transformaciones en las estructuras sindicales. La

    bsqueda de un proyecto poltico propio.

    El golpe de Estado de 1943 al 17 de octubre de 1945: vaivenes en torno al ascenso de Juan

    Domingo Pern.

    Democratizacin poltica y bienestar social durante el primer peronismo (1946/1955): el voto

    femenino y la reforma constitucional.

    Polticas sociales y surgimiento de nuevos actores e identidades culturales.

    Clase especial 2: Los Museos y sus Visitantes y Evaluacin Colectiva de la Cursada

    Los Museos como espacios de educacin no formal, experimentacin y ocio.

    La relacin entre los servicios destinados a los visitantes de los museos y el Turismo Cultural.

    La implementacin de los Estudios de Pblico en el mbito museal.

    Evaluacin del curso entre asistentes y docentes.