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PROGRAMA GENERAL DE TRABAJO DE LA COMISIÓN PARA LA INTEGRACIÓN AL DESARROLLO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL ESTADO DE

CHIAPAS.

PROGRAMA GENERAL DE TRABAJO DE LA COMISIÓN PARA LA INTEGRACIÓN AL DESARROLLO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEL ESTADO DE

CHIAPAS.

asalinas

LogoChis

Nada más inhumano que rechazar, discriminar, menospreciar o excluir a quienes por razones ajenas a su voluntad enfrentan alguna forma de discapacidad.

La atención a las personas con discapacidad implica la realización de un conjunto de acciones asistenciales que, orientadas a modificar las situaciones adversas y de desventaja social, logren coadyuvar al mejor bienestar de este núcleo de población, buscando siempre la corresponsabilidad social de los propios individuos sujetos de la atención.

Las condiciones de vulnerabilidad que afectan a este sector de la población son múltiples y de diversa magnitud; esto hace necesario que se sumen todas aquellas acciones que inciden a favor de las personas con discapacidad, trabajo que tiene encomendado impulsar, promover y realizar la Comisión Estatal para la Integración al Desarrollo de las Personas con Discapacidad, cuyo origen y establecimiento obedece a ese propósito fundamental.

En consecuencia, las acciones encaminadas a la atención de las personas con discapacidad significan una prioridad para la actual administración de Gobierno, correspondiendo al Instituto de Desarrollo Humano la tarea de coordinar a todas las instancias en la generación de mejores alternativas de bienestar y desarrollo a favor de este sector de la población.

INTRODUCCIONINTRODUCCION

Cuando una persona sufre algún tipo de discapacidad y no es atendida adecuadamente, se generan desajustes psicosociales tanto en su persona como al interior de la familia a la que pertenece, derivándose de ello la desintegración familiar, el desempleo, la mendicidad y la pérdida económica, sólo por citar algunas de las consecuencias más relevantes y dramáticas.

En ese contexto, con el propósito de construir un espacio más digno y adecuado para superar las barreras sociales y alcanzar las oportunidades para su superación y progreso, han concurrido con su esfuerzo y emoción social para en la elaboración del presente Programa de Trabajo 2004-2006 de la Comisión Estatal para la Integración al Desarrollo de las Personas con Discapacidad, las dependencias, instituciones y organizaciones sociales y civiles que a continuación se enuncian:

Pofra. Martha López Camacho de Salazar

Presidenta del Patronato del Instituto

Salud y Seguridad SocialSalud y Seguridad Social

Conformar los aspectos fundamentales de una política de Estado para la

atención a la salud de las personas con discapacidad, orientada a incrementar la

participación de los Sectores Público, Social y Privado, así como la coordinación

intersectorial en el desarrollo de políticas públicas, la aplicación de recursos y el

fomento de la salud para la prevención de la discapacidad y la rehabilitación.

Objetivo General

Salud y Seguridad Social Salud y Seguridad Social

Prevención de la DiscapacidadPrevención de la Discapacidad

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XXX

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XXX

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IDH, DIF MUNICIPAL

ISECHISSTECH

IMSS

DIF MPALISECHIMSS

IMSS

Potenciar las actividades de educación sobre salud sexual y reproductiva, embarazos y factores de riesgo asociados.

Proporcionar consultas de orientación y consejería preconcepcional a mujeres que acuden a servicios de planificación familiar.

Dar consejo genético oportuno a las personas en edad reproductiva con antecedentes personales o familiares de padecimientos hereditarios potencialmente discapacitantes.

Promover acciones

que ayuden a disminuir el número

de embarazos de riesgo.

200620052004InstitucionesPropuestasObjetivos

XXXX

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XXXX

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IMSS,IDH,

ISSTECHSTPS

ISECH, DIF MPAL.

IMS,ISSTECH

IMSS, ISSTECH,

ISECH

IMSS, ISSTECH,

ISECH

IMSS,ISSTECH,

IDH,ISECH

Establecer programas específicos de control sistemático en ambientes y grupos de alto riesgo.

Dotar a toda embarazada de ácido fólico y sulfato ferroso.

Asegurar , la atención del parto con calidad por personal capacitado

Asegurar la detección oportuna del embarazo de alto riesgo y la atención por personal capacitado de esos partos en hospitales públicos y privados y desarrollar un programa especifico de atención para gestaciones de alto riesgo.

Incrementar la cobertura de vacunación antirrubeola y sarampión en todas las niñas y jóvenes. De 2 a 49 años.

Promover acciones que

ayuden a disminuir el número de embarazos de riesgo.


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IMSSISSTECHISECH

IDH,IMSSISSTECHDIF MPAL ISECH

SESECHIDH

ISECH,IMSSISSTECH

ISECH ISSTECHIMSS

ISECHISSTECHIMSSDIF MPAL.

Promover la práctica del tamizaje neonatal en los niños recién nacidos en todas las instituciones de salud.

Evitar embarazos en adolescentes jóvenes o mujeres que rebasan los 45 años.

Desarrollar campañas educativas para prevenir el nacimiento de hijos de padres consanguineos

•Incrementar la capacitación del personal de salud en la atención del parto normal y complicado y aumentar su presencia en todas las unidades básicas de atención a la salud.

•Desarrollar un programa especifico de atención al parto de alto riesgo

Capacitación a parteras.

Disminución del número de recién nacidos

prematuros de bajo peso al

nacer o con malforma

cionescongénitas.


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IMSSISSTECHISECHIDH

IDHDIF MPAL.,

IMSSISSTECHISECH

ISECHIMSSISSTECHDIF MPALIDH

Capacitar a las madres en la identificación de los signos de alarma de neumonía, deshidratación, desnutrición, cuadros febriles, desarrollo normal del bebé y signos de daño neurológico.

Difundir en los medios de comunicación masiva la forma de detección temprana de retraso en el desarrollo psicomotor y de signos de alarma de daño neurológico así como los servicios de salud en donde se detectan las alteraciones.

Continuar fortaleciendo las campañas de vacunación.

Desarrollar un banco de datos a nivel nacional de las instituciones que puedan realizar servicios de detección temprana de alteraciones en el desarrollo de infantes.

Disminución del número de menores que adquieren una discapacidad en la infancia.


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ISECH, ISSTECH, IDH DIF MPAL, IMSS

ISECHISSTECHIDH DIF MPALIMSS

IDH

SECHSE

Capacitar a los médicos generales y a los pediatras en el seguimiento del desarrollo psicomotor y la detección de retraso en el mismo.

Incrementar la cobertura de vacunación con esquema completo y por tipo biológico en menores de un año de edad y con dosis de refuerzo en niños de dos años de edad.

Detectar tempranamente a los niños con desnutrición e incorporarlos a programas de recuperación nutricional.

Realizar un programa nacional de apoyo de una mejor alimentación en niños, sobre todo en zonas rurales y de pobreza extrema.

Disminución del número de menores que adquieren una discapacidad en la infancia.


Promoción de la Educación SaludablePromoción de la Educación Saludable

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SESECHIDHDIF MPALISECH ,INAPAM

SESECHIDHDIF MPAL,ISECH,CONAFE,

INAPAM

SESECHIDH,DIF MPAL ISECHCONAFE

Capacitar a los maestros, padres de familia en las actividades de promoción de la salud y prevención de discapacidades.

Incrementar la participación de las escuelas en el programa “Comunidades Saludables” y “Escuela Saludable”.

Incorporar en los libros de texto de educación primaria y secundaria los contenidos que promuevan estilos de vida saludables (hacer ejercicio, ingestión de alimentos sanos, no fumar, beber o ingerir drogas) y el auto cuidado de la salud, así como los aspectos de prevención de accidentes y el conocimiento de las discapacidades para que aprendan a convivir con las personas con discapacidad.

Promover la salud en la escuela y detectar oportunamente enfermedades deficiencias o alteraciones en el desarrollo de los alumnos.


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SESECHIDHDIF MPAL,ISECHCONAFE,

INAPAM

SESECHIDH,DIF MPALISECH,CONAFE

INAPAMOSC

SESECHCONAFEIMSS

INAPAMIMSSISSTECHISSSTE

Capacitar y actualizar al personal docente en los aspectos de prevención de discapacidades y los temas sobre las diferentes discapacidades.

Establecer programas de campo de valoración de la visión, audición, defectos posturales y desarrollo infantil para los niños especialmente en las escuelas de bajos recursos.

Fomentar la educación física y el deporte en personas con discapacidad.

Ampliar la cobertura de vacunación a todos los niños y jóvenes escolarizados.

Ampliar la cobertura de vacunacion en los adultos mayores

Promover la salud en la escuela y detectar oportunamente enfermedades, deficiencias o alteraciones en el desarrollo de los alumnos.


XXXXXXXX

XXXXXXXX

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SESECHIDHDIF MPALISECHCONAFEH. AYUNTAMIENTOSEC DE SEG PUB

Abatir las condiciones de inseguridad pública, fomentar las reglas de seguridad personal. Promover la detección temprana y corrección de conductas autoagresivas.

Fomentar la reducción de los índices de

accidentes por lesiones

intencionales.

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SESECHIDHDIF MPALISECH,

SESECHIDHDIF MPALISECH

Sensibilizar a los niños, a los padres, a las autoridades respectivas y a la ciudadanía en la prevención de accidentes domésticos, en las escuelas, en el deporte y en las calles.

Sensibilizar a los niños y jóvenes en la prevención de accidentes de tránsito como peatones y como conductores (respeto a las señales de tránsito, uso de cinturón de seguridad, no conducir en estado de ebriedad o bajo el influjo de las drogas).

Promover la reducción de los accidentes infantiles en la escuela y en la práctica deportiva.


Prevención de Accidentes de TránsitoPrevención de Accidentes de Tránsito

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TRANSITOSESECHCS

CGTTRANSITO DEL EDO

SACSTRANSITOSCT

TRANSITOSCT

TRANSITO

Impartir capacitación a los conductores del Trasporte Público para prevenir accidentes e incrementar la educación vial en los niños, jóvenes y adultos.

Certificar la aptitud de conductores del Trasporte Público Estatal

Incrementar la publicidad en todos los medios masivos de comunicación sobre factores de riesgo y prevenir accidentes de tránsito.

Actualizar la legislación y los reglamentos para la formación y capacitación continua y obligatoria de conductores del transporte público, incluyendo primeros auxilios.

Cumplimiento a las modificaciones del codigo penal con la penalización por conducir de manera peligrosa, en estado de ebriedad y por consumo de drogas.

Fomentar la formación de conductores responsables


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TRANSITO DEL EDO H. AYUNTAMIENTO

H. AYUNTAMIENTOCTTV

IMSSISSTECHISECH

IMSSISSTECHISECH

IMSSISSTECHISECH

IMSSISSTECHISECHCRUZ ROJA

Intensificar la vigilancia de conductores riesgosos en días festivos y horas nocturnas.

Incrementar la seguridad y la vigilancia en calles de alta concentración de peatones.

Reducir los tiempos promedio de atención a las lesiones graves en las salas de los servicios de urgencias.

Búsqueda de acceso inmediato a los servicios de urgencias a todos los lesionados graves que lo soliciten aun cuando no sean asegurados.

Promover el óptimo funcionamiento de las ambulancias y sus sistemas de comunicación.

Establecer sistemas permanentes de capacitación y actualización a médicos y paramédicos en la atención de urgencias.

Promover la disminución del número de personas que adquieren una discapacidad por accidentes de tránsito.


Salud Ocupacional Salud Ocupacional

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STPSCANACOCEMICPROFECO, SE,SECH,SEGOB

IMSSISSTECHINAPAM

STPSSPF

STPS

SPTSIMSSISTECHUNACH

STPS

Revisión y actualización de la legislación laboral y de los reglamentos relativos a la salud y la seguridad en el trabajo.

Impartir cursos de sensibilización en las diferentes empresas y revisar los estándares de seguridad permanentemente.

Promover en la legislación los incentivos fiscales para las empresas con menor índice de accidentes laborales.

Fomentar de manera permanente la participación de los trabajadores en la prevención de accidentes.

Fortalecer la formación y capacitación de recursos humanos y de investigación sobre salud en el trabajo y establecer la formación de equipos multidisciplinarios e intersectoriales en los aspectos de vigilancia epidemiológica en salud ocupacional.

Fomentar la adaptación de las personas al puesto de trabajo en particular a lo referente a las áreas, equipos y métodos, accesibilidad y ergonomía.

Promover el incremento de la seguridad laboral y disminuir las enfermedades y accidentes de trabajo


Salud del Adulto y Prevención de Enfermedades Crónico Degenerativas y sus Secuelas

Salud del Adulto y Prevención de Enfermedades Crónico Degenerativas y sus Secuelas

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SE,SECHISECHC I JIDHINAPAM, PROFECOCESP

ISECHIMSSISSTECH

Realizar campañas en zonas escolares y en centros de trabajo, sobre las ventajas de no fumar, no beber y no ingerir drogas y restringir las áreas en donde se permite fumar.

Establecer programas contra el tabaquismo en los hospitales del Sector Salud.

Fomentar la prevención de adicciones en escolares.

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ISECHPROFECO

ISECHPROFECOINAPAMSESECHSACS

Vigilar la aplicación de las leyes en materia de publicidad, elevación de impuestos y comercialización restringida en materia de alcohol y tabaco.

Fomentar en los medios masivos de comunicación la promoción de hábitos saludables, la práctica de los deportes y alimentación sana.

Promover hábitos y costumbres saludables.


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ISECHINAPAMISSTECHDIF MPALIMSSSE R Y TV DE CHIAPAS,

IDH

Campañas masivas y permanentes de prevención del cáncer cervico-uterino, de mama y de próstata.

Prevenir el Cáncer.

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ISECHINAPAMDIF MPALASOC. CHIAPANECA DE GERIATRIA ISSTECH,IMSS, IDH

CANIRAC PROFECO, UNACH, ESC. DE GASTRONOMIA, KOBEN-YAH

Promover la detección temprana de personas con diabetes o hipertensión, a través de las unidades de primer nivel, de campañas masivas, de detección en los templos, centros comerciales y todos los lugares públicos de alta concentración de población.

Promover entre los empresarios del ramo de los restaurantes, la promoción en sus menús de alimentos bajos en calorías, en colesterol y grasas.

Fomentar la prevención de discapacidades por padecimientos crónicos degenerativos.

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SESECHISECHH. AYUNTAMIENTO

Campañas de promoción de métodos anticonceptivos y el uso del condón en los grupos de riesgo.

Prevenir embarazos de riesgo e infecciones de transmisión sexual en adolescentes.


Detección y Atención oportuna de Discapacidades en la Infancia

Detección y Atención oportuna de Discapacidades en la Infancia

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ISECHIMSSISSTECHIDH DIF MPAL

IDHISECHSESECH,UNACH

IDHIMSSISECHISSTECH

ISECHIMSSISSTECH

SE,SECHISECHIDHIMSS

Establecer un registro de niños de alto riesgo y procedimientos de canalización a Instituciones especializadas.

Desarrollar programas de capacitación continua de los profesionales de la salud en la detección temprana de daño neurológico y sordera.

Establecer procedimientos para la exploración de todos los recién nacidos y lactantes en los aspectos neurológicos en todos los establecimientos de salud.

Ampliar la realización del tamizaje para hipotiroidismo y toxoplasmosis, en todos los establecimientos de salud en donde se atiendan partos.

Capacitar a las madres y al personal de las guarderías para la detección temprana de sordera y de retraso en el desarrollo psicomotor.

Estimular la detección precoz de los niños con daño cerebral o con discapacidad congénita o hereditaria.


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SE, SECH,ISECH,IDH,DIF MPALES,

UNACH.

IDH

IDH

Que se conozcan los límites de las terapias, tanto en tiempo como en resultados.

Ofrecer servicios de rehabilitación integral en el primer nivel de atención con programas de rehabilitación simplificada.

Ofrecer ayudas técnicas sencillas, de acuerdo con las potencialidades existentes en los municipios.

Fortalecer la oferta de una atención integral a padres, a niños y a jóvenes con discapacidad.

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SESECHISECHIDH,DIF MPALES UNACH.

SE, SECH,SALUD,IDH,DIF MPALES, UNACH.

Proporcionar servicios de información a la familia de los niños con discapacidad, asícomo consejo genético en su caso.

Ofrecer programas especiales en las instituciones de salud para las familias de niños con discapacidad, como apoyo psicológico, de entrenamiento, del aprendizaje de lenguaje de señas, programas de sensibilización a la familia para el adecuado trato y estimulo de la independencia de los niños con discapacidad.

Fortalecer la oferta de una atención integral a padres, a niños y a jóvenes con discapacidad.


Rehabilitación Integral de Personas con DiscapacidadLeve y Moderada

Rehabilitación Integral de Personas con DiscapacidadLeve y Moderada

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SEISECHIDH

IDH,ISECHINEGI

IDH,ISECH

ISECHSESECHINAPAMIDH,STPSSEGOB

ISECHIDHSESECH

Implantar y desarrollar un programa de prevención y rehabilitación de discapacidades, involucrando a los sectores público, privado y social.

Establecer un Sistema Estatal permanente de registro de personas con discapacidad.

Establecer modelos y convenios de coordinación interestatal para que exista infraestructura de rehabilitación de tipo regional.

Fortalecer la coordinación intersectorial para prevenir y tratar las discapacidades a través de los Consejos contra las adicciones, prevención de accidentes; de seguridad e higiene en el trabajo; formación de recursos para la salud; de investigación en salud y otros.

Capacitación al personal de salud del primer nivel en aspectos de prevención de daño neurológico, de complicaciones discapacitantes de los padecimientos crónicos, así como en técnicas de rehabilitación simplificada.

Promover el desarrollo de programas de rehabilitación integral para personas con discapacidad.


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IMSSISSTECHIDH

IDH,ISECH

ISECHIDH

SEUNACH

SEUNACH

Coordinar los servicios rehabilitatoriosproporcionados por las diferentes instituciones.

Evaluar en forma continua los índices de oferta y demanda de servicios de rehabilitación.

Promover y ampliar la participación de las organizaciones de y para personas con discapacidad en los órganos de decisión en materia de prevención y rehabilitación de discapacidades.

Incorporar en la formación de profesionales de la salud en licenciatura y especialización, la materia relativa a discapacidad y rehabilitación, derechos humanos y documentos internacionales a favor de las personas con discapacidad.

Incorporar la materia de accesibilidad al medio físico en las carreras de ingeniería, arquitectura, diseño gráfico, derecho, psicología y otras.



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SEIMSSISSTECHIDH

IMSSISSTECH

SPFCONGRESOOSCIDH

STPSUNCAH

STPSINAPAMSESECH

Fortalecer la calidad de la educación y la capacitación continua de los profesionales de rehabilitación.

Incrementar los programas de salud sexual y reproductiva para las personas con discapacidad.

Promoción para la gestoría en la desgravación de impuestos en la obtención de órtesis , prótesis y ayudas técnicas.

Fomentar la investigación en rehabilitación y en tecnología, vinculando ésta con la industria.

Incrementar los servicios de readaptación y reacomodo laboral en las instituciones de seguridad social y de las empresas.



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SPF

SESECHSTPS

SEEOSC

Otorgamiento de incentivos fiscales a los empresarios que contraten personas con discapacidad y que realicen adaptaciones para ello.

Incrementar el número de agencias para la colocación laboral de personas con discapacidad.

Promover la apertura apertura de espacios en el sectror empresarial

Incorporar laboralmente a las personas con discapacidad.


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SEIMSSISSTECHISSSTE

IDH

IDHSESECHSOCIEDAD CHIAPANECA DE GERIATRIA

OSCSEIDH

Impulsar la ampliación en las instituciones de seguridad social, del programa de atención domiciliaria al enfermo crónico y a personas con discapacidad severa.

Creación de centros de día institucionales parciales, con personal capacitado para pacientes de custodia. Ofrecer rehabilitación y entrenamiento de autonomía personal en centros de atención primaria.

Proporcionar información y capacitación a las OSC familias de las personas con discapacidad severa.

Desarrollar grupos de autoayuda con programas de cuidados y de apoyo a familias con personas con discapacidad severa, custodia y múltiple.

Creación de mecanismos de apoyo para la atención y el cuidado familiar y comunitario de personas con discapacidad especialmente de custodia.

Fortalecer la reinserción familiar y social de las personas con discapacidad severa y múltiple.


Rehabilitación Integral de Personas con DiscapacidadSevera

Rehabilitación Integral de Personas con DiscapacidadSevera

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SOCIEDAD CHIAPANECA DE GERIATRIA

SEIDHSEEASOCIACION DE TANATOLOGIA

ISECHIDH

Desarrollar servicios de entrenamiento, ocio y desahogo dirigidos a personas con discapacidad severa y sus familias.

Fomentar la capacitación a estudiantes, adultos mayores y amas de casa, que deseen trabajo de tiempo parcial para apoyar familias de personas con discapacidad severa.

Promoción e incremento del número de cirugías extramuros e intrahospitalarias.

Fortalecer la reinserción familiar y social de las personas con discapacidad severa y múltiple.

Incrementar el número de actividades quirúrgicas en atención de las diversas discapacidades


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ISECH

OSC

ISECHIMSS

ISSSTEISSTECH

ISSECHUNACH

ISECHIDH

SEGOB

Impulsar la capacitacióna los médicos generales en la atención primaria en salud mental en las unidades del sector salud.

Desarrollar grupos de respiro para las familias(grupos de autoayuda, tanatología).

Fortalecimiento del abasto, disponibilidad y acceso a los medicamentos necesarios para las personas con discapacidad intelectual.

Fomentar las investigaciones sobre la patología en Salud Mental

Organizar campañas y acciones para la aceptación de las personas con desórdenes mentales

Promover la integración familiar, social y laboral de las personas con discapacidad .


Rehabilitación Integral en Salud MentalRehabilitación Integral en Salud Mental

EducaciónEducación

Promover que las personas con discapacidad, tengan acceso al sistema educativo en igualdad de oportunidades, recibiendo los apoyos y recursos personales, materiales y técnicos que se requieran para promover que logren los propósitos educativos.

Objetivo General

EducaciónEducación

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IDHISECHISSTECHCONAFEISSSTE

IDH

SECHSEOSCISSTECHISSSTE

IDHSESECHCONAFEIMMSISSTECHISECHISSSTE

SECHSEIDHIEA

Asegurar la detección temprana y la evaluación de los niños y las niñas con discapacidad menores de cuatro años.

Prestar la atención médica, rehabilitatoria y habilitatoria necesaria a los niños y las niñas con discapacidad desde el momento de la detección o de que se contemple el riesgo de su aparición.

Contar con Directorios estatales de los servicoseducativos, de salud y de rehabilitaciónPúblicos y Privados que pueden requerir personas con discapacidad, con el propósito de establecer los vínculos necesarios que permitan la canalización oportuna.

Revisar y modificar el reglamento y normatividad de los centros de educación inicial para abrir plazas para las personas con discapacidad.

Garantizar la atención oportuna de las y los niños con discapacidad desde el momento de la detección.


Atención a las y los Niños con Discapacidad en Educación Inicial

Atención a las y los Niños con Discapacidad en Educación Inicial

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SESECH

SESECHIDHCONAFEIEA

SESECHIDHIMSSCONAFEIEA

SESECHIDHCONAFE

SESECHIMSSISSTECHIDHCONAFEIEA

Dotar a los centros de educación inicial de los recursos materiales, técnicos y humanos que les permitan atender adecuadamente a los y las alumnos con discapacidad.

Establecer convenios entre los centros de educación inicial y otras instancias para contar con apoyos especializados para atender a los y las alumnos con discapacidad.

Sensibilizar e informar al personal de los centros de educación inicial sobre la atención de los y las alumnos con discapacidad, a través de programas específicos.

Elaborar y publicar material bibliográfico y videográfico que facilite una mejor atención educativa a los y las alumnas con discapacidad que asisten a centros de educación inicial.

Generar opciones de capacitación para el personal directivo y docente de los centros de educación inicial sobre estrategias relacionadas con la detección, evaluación y atención de las persona con discpacidad.

Garantizar la atención oportuna de los niños y las niñas con discapacidad desde el momento de la detección.


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SE

SECH

IMSS

IDH

SE

SECH

IMSS

IDH

Promover la conformación de centros de educación inicial integradores, distribuidos en las distintas regiones del estado, con el fin de acercar el servicio a las personas con discapacidad

Promover en las reuniones del Consejo Técnico Escolar de los centros de educación inicial se aborden temas relacionados con la detección, evaluación y atención de los y las alumnos con discapacidad, del trabajo con sus familias y de los recursos técnicos y materiales que requieren estos alumnos, así como de los apoyos que puede ofrecer el centro, conjuntamente con las familias, para contar con ellos.

Ampliar y garantizar gradualmente la oferta de plazas en los centros de Educación Inicial para los las alumnos con discapacidad.


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SE

SECH

CONAFE

SE

SECH

IMSS

IDH

OSC

Garantizar que los niños y las niñas con discapacidad menores de cuatro años reciban la atención educativa que requieren en centros específicos, en caso de no integrarse a centros de educación inicial regular debido a que estos no cuentan con los recursos suficientes para responder a las necesidades especiales de los niños.

Promover la utilización del expediente personal, en el que se incluya el informe de la evaluación psicopedagógica del niño o la niña, así como su propuesta curricular adaptada y el avance conseguido en los propósitos planteados en las distintas áreas.Este expediente se conformará con las aportaciones del personal involucrado (docente, especialistas, padres de familia, entre otros) y será de mucha utilidad al momento de que el niño sea promovido a educación preescolar. El expediente deberáelaborarse también en los casos en que los niños asistan a centros de educación especial.

Ofrecer atención educativa en servicios escolarizados a las personas con discapacidad que no se integren a los centros de educación inicial regular.

Vincular a los centros deeducación inicial con los de educación preescolar para facilitar el tránsito de los alumnos con discapacidad.


Atención a las Personas con Discapacidad en Educación Primaria

Atención a las Personas con Discapacidad en Educación Primaria

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INAPAMIEASESECH

IEA

INAPAMIEA

Combatir el anafalbetismo en las personas con discapacidad

Ofrecer a la población adulta el aprendizaje de la lecto-escritura y/o concluir su educación primaria.

Favorecer la inscripción y estudio de la educacion primaria a las personas con discapacidad

Favorecer la Educación primaria en las personas con discapacidad

2006

20052004Instituciones

PropuestasObjetivos

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ISECHIDHSECH

INEGIISECHIDHSECHSECONAFE

SESECH

SESECH

Prestar la atención médica, rehabilitatoria y habilitatoria necesaria personas con discapacidad con discapacidad desde el momento de la detección.

Contar con un directorio de los servicios educativos, de salud y de rehabilitación que pueden requerir las personas con discapacidad, con el propósito de establecer los vínculos necesarios que permitan la atención oportuna.

Dotar a los centros de educación secundaria de los recursos materiales, técnicos y humanos que les permitan atender adecuadamente a los y las alumnoscon discapacidad.

Eliminar las barreras arquitectónicas de los centros de educación secundaria que atienden alumnos con discapacidad.

Garantizar la atención médica y rehabilitatoria de las y los adolescentes con discapacidad que asisten a centros de Educación Secundaria.

Ampliar y garantizar gradualmente la oferta de plazas en los centros de Educación Secundaria para las personas con discapacidad.


Atencion Personas con Discapacidad en Educaciòn Secundaria

Atencion Personas con Discapacidad en Educaciòn Secundaria

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SECH

SE

IDH

SE

SECH

OSC

SE

SECH

IDH

Establecer convenios entre los centros de educación secundaria y otras instancias para contar con apoyos especializados para atender a las personas con discapacidad.

Promover la conformación de centros de educación secundaria integradores, distribuidos en las distintas regiones del estado, con el fin de acercar el servicio a los y las alumnos con discapacidad.

Promover la realización de la evaluación psicopedagógica interdisciplinaria de los y las alumnoscon discapacidad para identificar sus debilidades y fortalezas y con base en ellas elaborar la propuesta curricular adaptada a las necesidades del alumnos . Esta propuesta curricular adaptada además de considerar la información derivada de la evaluación psicopedagógica deberá partir de la planeación que el maestro o maestra tiene para todo el grupo.

Ampliar y garantizar gradualmente la oferta de plazas en los centros de Educación Secundaria para las personas con discapacidad.


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SESECHIDH

SESECHOSC

SESECHOSC

SESECHIDHOSC

Adoptar las medidas de organización escolar interna pertinentes que permitan desarrollar distintas modalidades de escolarización dependiendo de las características y necesidades de los y las alumnos con discapacidad, facilitándoles los recursos y ayudas técnicas específicas.

Promover que en las reuniones del Consejo Técnico Escolar de los centros de educación secundaria se aborden temas relacionados con la detección, evaluación y atención de los y las alumnos con discpacidad, del trabajo con sus familias y de los recursos técnicos y materiales que requieren estos alumnos, así como de los apoyos que puede ofrecer el centro, conjuntamente con las familias, para contar con ellos.

Promover la flexibilización en las normas de inscripción, reinscripción, acreditación y certificación de los centros de educación secundaria, en el caso de los y las alumnos con discapacidad que cuentan con una propuesta curricular adaptada.

Promover el tránsito de los y las alumnas con discapacidad de los servicios escolarizados de educación especial a los centros de educación secundaria.

Ampliar y garantizar Gradualmente la oferta de plazas en los centros de Educación Secundaria para las personas con discapacidad.


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SESECHIDHIEA

SESECHIDHCONAFEIEA

SESECHIDHIEA

SESECHIDHCONAFEIEA

Sensibilizar e informar al personal de los centros de educación secundaria sobre la atención de los y las alumnos con discapacidad, a través de programas específicos.

Generar opciones de capacitación para el personal directivo y docente de los centros de educación secundaria sobre estrategias relacionadas con la detección, evaluación y atención de los y las alunmos con discapacidad.

Elaborar y publicar material bibliográfico y videográfico que facilite una mejor atención educativa de los y las alumnas con discapacidad que asisten a centros de educación secundaria.

Ofrecer a los familiares las orientaciones necesarias para que participen activamente en la atención educativa de sus familiares con discapacidad.

Garantizar que el personal directivo y docente de los centros de educación secundaria, asícomo los familiarescuenten con los recursos de actualización necesarios para atender a los y las alumnos con discapacidad.

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SESECHCONAFEIEA

Garantizar que los y las alumnos con discapacidad que requieran asistir a la educacion secundaria reciban la atención educativa que requieren en centros específicos, en caso de no integrarse a centros de educación secundaria regular debido a que éstos no cuentan con los recursos suficientes para responder a las necesidades especiales de los alumnos.

Ofrecer Atención educativa en servicios Escolarizados a las personas con Discapacidad que no se integren a los centros de educación regular.


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SESECHIDH

SESECHIDH

SESECHIDH

Promover la creación de centros de recursos relacionados con la atención de los alumnos con discapacidad, con el propósito de ofrecer información y orientación al personal directivo y docente, a los familiares y a la comunidad en general.

Promover la utilización del expediente personal, en el que se incluya el informe de la evaluación psicopedagógica del alumno, así como su propuesta curricular adaptada y el avance conseguido en los propósitos planteados en las distintas áreas.Este expediente se conformará con las aportaciones del personal involucrado (docente, especialistas, familiares, entre otros) y será de mucha utilidad al momento de que el alumno sea promovido a los siguientes grados escolares. El expediente deberáelaborarse también en los casos en que los alumnos asistan a centros de educación especial.

Establecer los enlaces necesarios para asegurar la continuidad en la formación de las y los alumnos con discapacidad, ya sea en preparatoria o en formación para el trabajo.

Garantizar que el personal directivo y docente de los centros de educación secundaria, así como los familiares cuenten con los recursos de actualización necesarios para atender a las personas con discapacidad.

Vincular a los centros de educación secundaria con los centros de educación preparatoria o de formación para el trabajo para facilitar el tránsito de los alumnos con discapacidad


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SESECH

SESECH

SESECHUNACHUNICAHSTPSOSC

Dotar a las instituciones de educación media superior y superior de los recursos materiales, técnicos y humanos que les permitan atender adecuadamente las y los alumnos con discapacidad.

Eliminar las barreras arquitectónicas de las instituciones de educación media-superior y superior que atienden personas con discapacidad.

Establecer convenios entre las instituciones de educación media-superior y superior y otras instancias para contar con apoyos especializados para atender a las personas con discapacidad.

Ampliar y garantizar Gradualmente la oferta de plazas en las instituciones de Educación Media-superior y Superior para personas con discapacidad


Atenciòn de las Personas con Discapacidad en las Instituciones de Educaciòn Media-Superior y SuperiorAtenciòn de las Personas con Discapacidad en las

Instituciones de Educaciòn Media-Superior y Superior

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SESECH

SESECH

Garantizar que los alumnos con discapacidad que no logren la integración en instituciones de educación media-superior y superior regular, reciban capacitación para el trabajo en servicios específicos de educación especial, que les permita en un futuro integrarse a alguna actividad laboral.

Garantizar que los servicios de educación especial que ofrecen capacitación laboral consideren en sus programas aspectos relacionados con los hábitos laborales que puedan ayudar a las y los alumnos con discapacidad a integrarse a un empleo.

Ofrecer capacitación para el trabajo en servicios de educación especial a las personas con discapacidad que no logren la integración a las instituciones de educación media-superior o superior.

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SESECH

SESECHUNACHIDH

Adoptar las medidas de organización escolar interna pertinentes que permitan desarrollar distintas modalidades de escolarización dependiendo de las características y necesidades de las y los alumnos con discapacidad, facilitándoles los recursos y ayudas técnicas específicas.

Promover el tránsito de los alumnos y las alumnas con discapacidad de los servicios escolarizados de educación especial a las instituciones que ofrecen capacitación para el trabajo.

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SESECHGIDH

SESECHIDH

Sensibilizar e informar al personal de las instituciones de educación media-superior y superior, así como de los servicios de educación especial que ofrecen capacitación laboral, sobre la atención de las y los alumnos condiscapacidad, a través de programas específicos

Generar opciones de capacitación para el personal directivo y docente de las instituciones de educación media-superior y superior, así como de los servicios de educación especial que ofrecen capacitación laboral, en relación con la atención de las y los alumnos con discapacidad.

Garantizar que el personal directivo y docente de las instituciones de educación media-superior y superior, así como los familiares cuenten con los recursos de actualización necesarios para atender alumnos con discapacidad.

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SESECHIDHSTPS

Contar con un diagnóstico de las necesidades laborales de la región o de la zona con el fin de asegurar la integración laboral de las personas con discapacidad que asisten a los servicios de educación especial que ofrecen capacitación laboral.

Ofrecer capacitación para el trabajo en servicios de educación especial a las personas con discapacidad que no logren la integración a las instituciones de educación media-superior o superior.


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SESECHIDHSTPS

Establecer los enlaces necesarios para asegurar la integración laboral de los y los alumnos con discapacidad.

Vincular a las instituciones de educación media-superior y superior con las empresas para generar opciones de empleo para los y las alumnos con discapacidad.

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SESECHIDH

SESECHIDHOSC

Elaborar y publicar material bibliográfico y videográfico que facilite una mejor atención educativa de las y los alumnos con discapacidad que asisten a instituciones de educación media-superior y superior, así como a los servicios de educación especial que ofrecen capacitación laboral.

Promover la creación de centros de recursos relacionados con la atención de las personas con discapacidad, con el propósito de ofrecer información y orientación al personal directivo y docente, a los familiares y a la comunidad en general.

Garantizar que el personal directivo y docente de las instituciones de educación media-superior y superior, así como los familiares cuenten con los recursos de actualización necesarios para atender alumnos con discapacidad.


Capacitación y trabajoCapacitación y trabajo

Promover la integración de las personas con discapacidad en edad laboral a la vida productiva del estado. Logrando a mediano plazo, promover una mejor legislación y reglamentación en materia de empleo. Además de mejorar las condiciones y líneas de coordinación necesarias entre gobierno, sociedad civil y los distintos sectores productivos y de servicios del estado para que interactuen en la activación del mercado laboral.

Objetivo General

Capacitación y trabajoCapacitación y trabajo

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SEGOBSTPS

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SEE SECHIDHOSC

SEE SECHIDHOSC

INEGIIMSSST´PSSESECH

• Revisión de la Legislación y Reglamentación en el ámbito laboral.

• Proponer modificaciones a leyes y reglamentos que favorezcan la integración laboral de personas con discapacidad.

Desarrollo de cursos, seminarios y diplomados.

• Formación de personal especializado en integración laboral en los Servicios Estatales de empleo, administradoras de personal y agencias de colocación

- Recabar información Estadística.·- Mantener actualizada la información, respecto a la PEA. con discapacidad, inserción al empleo, bajas, etc..

• Contar con un marco jurídico que beneficie la incorporación laboral de personas con discapacidad.

• Profesionalizar la atención al buscador de empleo con discapacidad.

• Analizar el mercado laboral.

200620052004InstitucionesPropuestasObjetivo

Integración LaboralIntegración Laboral

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STPS

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STPSOSC

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INAPAMSTPSOSC

STPSOSC

SEESESECH

• Concentrar en un sistema informático la información estatal respecto a la oferta y demanda de empleo de las personas con discapacidad (utilizando el SISNE de la STPS).

• Promover la utilización del Sistema a Servicios Estatales de Empleo, a administradoras de personal, agencias de colocación y al buscador de empleo.

• Difundir entre buscadores de empleo la utilidad del sistema.

• Promover la contratación de personas con discapacidad en la iniciativa privada.

Potenciar la contratación de personas con discapacidad en el sector público.

• Garantizar las condiciones laborales respecto a la contratación, prestaciones de ley, accesibilidad, adaptación y capacitación de puestos.

Apoyar el desarrollo de proyectos productivos, desde su planteamiento, constitución y desarrollo.

Desarrollar el Sistema Estatal de Información del Mercado Laboral de personas con discapacidad.

Integración al empleo formal del buscador de empleo con Discapacidad.

Fomento de proyectos productivos.


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STPSIDHINAPAM SEGOB SE

• Diseñar campañas permanentes de promoción y difusión, dirigidas al sector empresarial, con el objetivo de promover las características y beneficios de incluir la mano de obra de las personas con discapacidad.

Difundir entre empleadores las cualidades de las habilidades y desempeño laboral de personas con discapacidad.

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SESECHSTPS

OSC

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SESECHSTPS

SESECHSTPS

SESECHSTPSSEE

• Provocar la participación del Sector Empresarial en el apoyo a proyectos productivos.

• Fomentar la participación de Organizaciones y/o Instituciones financieras.

• Identificar las necesidades de capacitación del sector empresarial.

• Encausar al sector educativo en la definición de planes de estudio, con el propósito de facilitar la inserción al mercado laboral de egresados y capacitación.

• Potenciar cursos de capacitación para el trabajo y la participación del buscador de empleo.

• Establecer en las distintas modalidades del Programa de Becas de Capacitación .CICATlas especificaciones respecto a la participación de personas con discapacidad.

Fomento de proyectos productivos.

Vinculación de oferta y demanda de mano de obra.

Calificar la mano de obra del buscador de empleo con discapacidad.


Salud y Bienestar SocialSalud y Bienestar Social

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Proponer la creación de una estructura social y de servicios que atienda adecuadamente las necesidades de las personas con discapacidad y sus familias en Chiapas.

Objetivo General

Salud y Bienestar SocialSalud y Bienestar Social

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ISTECHIDHSESECHISSSTE

ISSTECH,IDH,SECH

SEOSCISSSTE

ISSTECHIDHSECHSEISSSTE

Estructurar servicios de atención psicológica a padres, hermanos e hijos.

Fomentar la creación de grupos de autoayuda e impulsar programas de voluntariado de apoyo en organizaciones de y para personas con discapacidad.

Crear programas de profesionalización de padres de familia.

Promover la atención a las necesidades específicas de la familia de personas con discapacidad.

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SESECH

SESECHISTECHISSSTE

Establecer módulos de atención e información en servicios de salud y educación.

Establecer un servicio de Información telefónica sobre Discapacidad.

Propiciar que se proporcioneInformación adecuada sobre discapacidad y servicios a las familias.

XXXIDHRealizar investigaciones y trabajos sobre las características de las familias

Fomentar el establecimiento de mecanismos para un conocimiento sólido sobre las familias y sus condiciones.


Familia y Desarrollo SocialFamilia y Desarrollo Social

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ISSTECHIDHSECHSE, ISSSTE

ISSTECHIDHSECHSE, OSC,ISSSTE

ISSTECHIDHSECHSE, ISSSTE

IDH

SEDESOSEDESOL

SEDESOSEDESOLSPF

Fomentar programas de rehabilitación basados en la comunidad.

Fomentar y apoyar el asociacionismo de familias en la creación y fortalecimiento de servicios de atención integral.

Promover programas de formación de profesionales que atiendan integralmente a las familias y personas con discapacidad.

Facilitar la adquisición de ayudas técnicas.

Proporcionar becas o apoyos a familias con personas con discapacidad en condiciones de vulnerabilidad

Estimular mediante apoyos financieros que implementen acciones a favor de las familias con un miembro que presente alguna discapacidad.

Promover la atención a las necesidades específicas de la familia de personas con discapacidad.


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SEGOBCONGRESO

Elaborar proyectos de iniciativas de ley en materia de subsidios, capacitación, atención médica, medicamentos, ayudas técnicas, etc.

Fomentar el apoyo de las familias con un miembro con discapacidad.


DeporteDeporte

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Promover acciones para hacer posible que la población mexicana con discapacidad, cuente con programas y personal especializado para la activación física, recreación y deportes.

Objetivo General

DeporteDeporte

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SE

SESECH

Promover que las escuelas formadoras de maestros de educación física incorporen en la curricula las materias necesarias para la atención adecuada de las personas con discapacidad.

Promover cursos de actualización y capacitación en materia de discapacidad para los maestros de educación física en servicio.

Fortalecer la Capacitación de los maestros y especialistas en educación física en lo relacionado con discapacidad.

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IMSSCANAL 10 INAPAM

Promover que las personas con discapacidad practiquen la activación física como un hábito de salud.

Promover las actividades físicas en las personas con discapacidad o la Activación física.


Actividad FísicaActividad Física

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SOP Y VCOCOES

Adecuar las instalaciones deportivas y hacerlas accesibles, el uso de las normas técnicas adecuadas.

Promover Accesibilidad adecuada en las instalaciones deportivas.

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IMSS, DIF MPALACHDSRSESECHINDEJINAPAMOSC

INDEJ

Desarrollar y promover las bases de la práctica del deporte a nivel formativo en las personas con discapacidad.

Establecer un sistema de detección y selección similar al que se realiza para los atletas regulares.

Promover la iniciación deportiva y detección de talentos deportivos desde temprana edad.

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SESECHINDEJ

SESECH

• Mejorar y reglamentar el apoyo institucional y el monto y número equitativo de las becas otorgadas a los atletas con discapacidad.

Promover la incorporación en las curriculas, y en las escuelas formadoras de educadores físicos, otras carreras o materias para la atención de las personas con discapacidad.

• Fortalecer las condiciones de los atletas de alto rendimiento.

• Fortalecer la capacitación de los maestros de educación física.


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SESECHUNACH

SESECHUNIVERSIDADES

Lograr que se incorporen en las escuelas formadoras de Licenciados en tiempo libre, carreras o materias curriculares para la atención de personas condiscapacidad.

Promover el desarrollo de especialidades y postgrados en deporte y recreación para personas con discapacidad.

Promover la Capacitación de los profesores en administración del tiempo libre en recreación para personas con discapacidad.

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IDHOSCSECTURCONECULTAINAPAMIMSSISSSTEISSTECH

SECTURINDEJCONECULTAOSC

SECTUR

Promover que las personas con discapacidad practiquen actividades físicas, deportivas o recreativas como hábitos diarios de salud.

Coadyuvar mediante estas actividades mencionadas a lograr sacar del encierro y confinamiento a personas con discapacidad y lograr integrarlas socialmente.

Promover que las personas con discapacidad conozcan la diversidad de atractivos turisticos en el Estado

Promover Recreación de las personas con discapacidad .


RecreaciónRecreación

Arte y CulturaArte y Cultura

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Generar y difundir una cultura de apoyo a la diversidad, promoviendo que las personas con discapacidad tengan acceso a la educación, cultura y oportunidades de expresión y desarrollo artístico y cultural.

Objetivo General


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CANAL 10SESECHIEAOSCUNIVERSI-DADES

CANAL 10SESECHINAPAM

• Sensibilizar a los maestros, los y las alumanas y sus familias, dentro de los programas de integración educativa en el sistema de educación inicial, básica y superior que a partir de la reflexión y la experiencia de convivencia, generar modelos y pautas de relaciones justas, equitativas y solidarias en la comunidad. (ver acciones en el ámbito de educación).

• Utilizar los medios de comunicación para difundir mensajes que fortalezcan la solidaridad entre las familias, los vecinos, los grupos locales y toda la comunidad para apoyar los esfuerzos de las personas con discapacidad.

Generar y difundir una cultura de aceptación de la diversidad y sensibilizar a la población sobre los derechos, los retos y las capacidades de las personas con discapacidad.



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UNIVERSIDADESIDHCANAL 10SESECHINAPAM

CANAL 10 IDHOSCSESECHCEDH

IDHCANAL 10OSCSESECHIEACEDHUNIVERSIDADESCONECULTA

• Difundir a través de los medios de difusión masiva, información objetiva sobre las discapacidades, que contribuya a romper los estereotipos que se han reforzado tradicionalmente sobre ellas.

• Promover que las personas con discapacidad tengan más presencia en los medios de difusión, no sólo para hablar del tema, sino de todos los aspectos de la vida social en la que participan, esto contribuirá a ofrecer a las personas con discapacidad y a la sociedad en su conjunto modelos de integración.

Promover cursos de capacitación, foros, conferencias y diplomados para que las personas con discapacidad participen en la defensa de sus derechos y asuman un papel protagónico en la promoción de los mismos.



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H.AYUNTAMIENTOSEOVCONECULTA

SESECHUNIVERSIDADES

CONECULTA

• Realizar las adaptaciones físicas necesarias para que las personas con discapacidad puedan tener acceso a los espectáculos culturales en museos, teatros, salas de concierto, auditorios, sitios y monumentos históricos y todos aquellos lugares públicos donde se desarrolla la vida cultural.

• Preparar intérpretes y guías para que puedan dar orientación e información a las personas sordas en lenguaje manual

• Organizar exposiciones, obras o réplicas de ellas, que puedan ser apreciadas a través del tacto por las personas con discapacidad visual.

Facilitar el acceso a teatros, museos, salas de conciertos y todo recinto donde se desarrollen espectáculos culturales eliminando las barreras físicas y de actitud.

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IDHCANAL 10OSCCGTV

SEOSCSECHASOCIACIONES DE SORDOSUNIVERSIDADES

• Difundir información sobre las necesidades derivadas de cada discapacidad, y las formas concretas como cada ciudadano puede colaborar para ayudarlos a enfrentar ese reto.

• Fomentar la enseñanza y aprendizaje del lenguaje de señas mexicano tanto entre las personas sordas y sus familias, como entre la población en general.



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CONECULTASESECHOSCSOPV

CONECULTASESECHOSC

• Promover las modificaciones necesarias para que las personas con discapacidad motora, tengan acceso a las bibliotecas del estado.

• Fomentar el equipamiento con computadoras adaptadas en las bibliotecas del estado, para que las personas ciegas o con debilidad visual, puedan tener acceso al acervo bibliográfico.

Que el programa “Chiapas lee y escribe” tome en cuenta, en cada una de sus acciones a las personas con discapacidad.

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CSASOCIACIÓN DE SORDOS

CONECULTASESECHCS

• Promover que los noticieros y otros programas televisivos de interés general tengan interpretación al lenguaje manual o de señas.

• Estimular la producción y circulación de publicaciones periódicas en sistema Braille.

Fomentar que los medios de comunicación hagan sus mensajes accesibles a las personas con discapacidad.

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CONECULTA SESECH

CONECULTASESECH

IDH

• Preparar material didáctico, visitas guiadas y actividades recreativas de acuerdo a cada discapacidad, para que personas condiscapacidad compartan las experiencias que ofrecen los museos.

• Preparar información simplificada para que las personas con discapacidad intelectual puedan acercarse al acervo cultural.

• Estimular la participación de voluntarios y asociaciones, en las actividades organizadas para las personas con discapacidades severas.

Facilitar el acceso a teatros, museos, salas de conciertos y todo recinto donde se desarrollen espectáculos culturales eliminando las barreras físicas y de actitud.


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CONECULTASESECHOSC

CONECULTASESECHOSC

CONECULTASESECH

CONECULTASESECHOSCIMSSISSSTEISSTECH

• Seleccionar y producir textos de lectura simplificada para animar a la lectura a personas con discapacidad intelectual.

• Organizar talleres para capacitar a bibliotecarios, maestros y promotores culturales, para que promuevan la lectura para personas con discapacidad.

• Producir material en vídeo, que facilite la enseñanza de la lecto-escritura a las personas que utilizan lenguaje manual.

• Promover la formación de bibliotecas y centros de promoción de la lectura en hospitales.

Que el programa de CONECULTA en el que se propone “hacer de México un país de lectores” tome en cuenta, en cada una de sus acciones a las personas con discapacidad.

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CONECULTASESECHOSC

CONECULTASESECHOSC

• Fomentar la edición y distribución de material en Braille, así como de audio libros y su distribución a precios accesibles.

• Adquirir acervo bibliográfico en Braille para las bibliotecas y centros de lectura del estado.

Que el programa “Chiapas lee y escribe” tome en cuenta, en cada una de sus acciones a las personas con discapacidad.


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IDHIEASESECHCONECULTA

SESECHCONECULTAOSC

SESECHCONECULTAOSC

SESECHCONECULTAOSCINAPAM

• Establecer centros de capacitación en computación para adultos con discapacidad, con equipo adaptado.

• Que las exhibiciones de la obra de los artistas con discapacidad sean financiadas en base a su calidad.

• Que los creadores artísticos, con discapacidad, reciban los mismos estímulos económicos que se otorgan a otros artistas del Sistema Nacional de Creadores.

• Incluir, dentro de los talleres, cursos y centros de capacitación artística a las personas con discapacidad.

Desarrollar mecanismos para que las personas con discapacidad, tengan acceso y capacitación para el manejo de las nuevas tecnologías.

Motivar a las personas con discapacidad, para que se conviertan en creadores de cultura, que exploren sus capacidades y talentos.

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CONECULTASESECHOSC

•Promover la introducción del uso de las nuevas herramientas tecnológicas en la curricula escolar y dotar a las escuelas, que tienen alumnos con discapacidad, de equipo de computo adaptado a sus necesidades.

Que el programa de CONECULTA en el que se propone “hacer de México un país de lectores” tome en cuenta, en cada una de sus acciones a las personas con discapacidad.


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SESECHCONECULTAOSC

SESECHCONECULTAOSC

SESECHCONECULTAOSC

• Difundir, entre los maestros de arte, técnicas y recursos didácticos que les permitan apoyar a las personas con discapacidad en la explotación de sus habilidades artísticas.

• Promover la enseñanza del arte como una experiencia formativa y recreativa para todos.• Brindar oportunidad a quienes tienen talento artístico para desarrollarse y expresarse.

• Ofrecer becas e incentivos económicos a los

artistas con discapacidad.

Motivar a las personas con discapacidad, para que se conviertan en creadores de cultura, que exploren sus capacidades y talentos.


Desarrollo urbano y comunicacionesDesarrollo urbano y comunicaciones

asalinas

LogoChis

Lograr un ambiente accesible en el que se promueva y garantice la igualdad de oportunidades en el acceso y uso de la vivienda, las edificaciones y los espacios urbanos, en el transporte y comunicación para ir derribando las barreras existentes

Objetivo General

Desarrollo urbano y comunicacionesDesarrollo urbano y comunicaciones

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SOPVOSCSPFUNIVERSIDADESSTPS

SOPVOSCSPFSTPS

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SOPVOSCSPF

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SOPVOSCSPFCONGRESO

Promover la realización de investigaciones respecto a las necesidades de diseño y espacio requeridas en la vivienda para los distintos tipos de discapacidad.

Fomentar la construcción de viviendas, susceptibles de adaptarse a las necesidades de personas con discapacidad.

Fomentar y promover la realización de diagnósticos sobre las necesidades cuantitativas de vivienda accesible.

Promover la participación de toda persona con discapacidad en los programas de gobierno sobre vivienda.

Promover la difusión de posibilidades de remodelación de las viviendas existentes para lograr la accesibilidad.

Promover la creación de incentivos fiscales para quienes construyan o remodelen con fines de accesibilidad.

Impulsar la existencia de vivienda accesible para las personas con discapacidad.


Accesibilidad Física a Inmuebles Públicos y PrivadosAccesibilidad Física a Inmuebles Públicos y Privados

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COCOESSOPVOSCAYUNTAMIENTO

CONGRESOSPFSOPV

IDHSOPVH. AYUNTAMIENTO

COCOESSOPVCS

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SEOPVTRANSITO ESTATAL Y MUNICIPALPROTECCIÓN CIVIL

• Promover la eliminación gradual y programada de las barreras en los edificios y áreas exteriores de toda edificación de uso público.

• Promover la creación de incentivos fiscales para quienes remodelen inmuebles con fines de accesibilidad.

• Gestionar que los reglamentos de construcción y normas contemplen la accesibilidad para todos los ciudadanos en las edificaciones.

• Promover la elaboración, impresión, edición y difusión de normas u otros instrumentos de criterios para lograr la accesibilidad en inmuebles nuevos y existentes

• Coordinar y promover la creación de normas de accesibilidad física para su uso por público y empleados con discapacidad.

• Promover la creación de mecanismos para asegurar la supervisión y el cumplimiento de los ordenamientos legales existentes.

• Promover la inclusión de normatividad para la señalización y atención de personas con discapacidad en planes de siniestro y evacuación.

Promover la accesibilidad física para acceso y uso de los edificios por personas con discapacidad


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H. AYUNTAMIENTOOSC

H. AYUNTAMIENTOOSC

H. AYUNTAMIENTOOSCSEOPV

CEDHSEGOBIDH

• Promover la implementación de un sistema de señalización clara y uniforme para el desplazamiento y orientación en la ciudad, para personas con discapacidad sensorial.

• Fomentar el diseño y la colocación progresiva de mobiliario urbano accesible.

• Promover la incorporación a la normativa urbanística con normas y criterios específicos de accesibilidad.

• Promover los mecanismos administrativos en los que las personas con discapacidad puedan manifestar su inconformidad con obras o acciones de accesibilidad que no cumplan su función.

Promover la accesibilidad física para tránsito y uso de los espacios urbanos por personas con discapacidad

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H. AYUNTAMIENTOOSC

SESECHUNIVERSIDADES

• Promover la capacitación para el personal encargado del otorgamiento de licencias de construcción en términos de evaluación de accesibilidad.

• Promover la inclusión de cursos curriculares y de actualización relacionados con el diseño y la construcción en los programas de estudio a niveles técnico y profesional.

Impulsar la formación de profesionales con conocimientos aptos para evaluar, proyectar construir edificios accesibles.


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SCTCORD DE TRASPO.SEDESOL

SCTSEOPVCORD DE TRASPOCONGRESOTRANSITOH. AYUNTAMIENTO

• Promover la existencia de sistemas de redes de transporte foráneo y urbano accesible y trasbordo a diferentes modalidades.

• Promover la creación de normas que establezcan las condiciones de accesibilidad y permanencia de personas con discapacidad en todos los modos de transporte público, en convivencia con el resto de la población.

Promover sistemas intégrales de transporte público aptos para el traslado de personas con discapacidad.

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SOPV

CSSTPS

H. AYUNTAMIENTOIDHOSC

• Promover investigaciones prácticas y experiencias piloto para homologar las normas de accesibilidad en las diferentes zonas topográficas, climáticas, urbanas, rurales y antropométricas del país.

• Promover programas de capacitación de empleados públicos en comunicación y atención de personas con discapacidad.

• Promover la existencia, cantidad y uso efectivo de cajones de estacionamiento en los sitios focales de actividad urbana.

Promover la accesibilidad física para tránsito y uso de los espacios urbanos por personas con discapacidad


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SCTSEDESOLCORD. DE AUTOTRASPORTE

SCTCORD. DE AUTOTRSP.H. AYUNTAMIENTOOSC

TRANSITO DEL EDOH. AYUNTAMIENTOSESCT

TRANSITO DEL EDOH. AYUNTAMIENTO

• Promover la aplicación de programas de investigación y financiamiento para el desarrollo y aplicación de sistemas para adaptación, fabricación, utilización y adquisición de vehículos públicos y privados aptos para personas con discapacidad.

• Promover programas de transporte público y privado para personas con discapacidad y sus apoyos.

• Promover campañas de capacitación al público y a empleados de gobierno para la obtención y otorgamiento de licencias de manejo de vehículos para personas con discapacidad.

• Proporcionar tarjetón con el logotipo universal de Discapacidad para los vehiculos privados a las personas con discapacidad que lo requieran.

Fomentar condiciones de accesibilidad en el uso deltransporte público y privado.

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SCTCORD DE TRASPOCONGRESOTRANSITO

• Promover la generación de programas de capacitación permanentes para empleados del transporte para la atención de personas con discapacidad.

Promover sistemas intégrales de transporte público aptos para el traslado de personas con discapacidad.


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SEDESOH. AYUNTAMIENTOSOSC

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CONECULTAOSC

IDHOSC

SA

• Promover la instalación de sistemas uniformes de alarma, atención e información accesibles para personas con discapacidad sensorial e intelectual.

• Promover la instalación de teléfonos accesibles y especializados para personas con discapacidad sensorial y con movilidad limitada.

• Promover la capacitación a empleados públicos y privados en lenguaje de señas.

• Promover la producción, venta y acervo público accesible de textos accesibles para personas con discapacidad visual.

• Fomentar la disponibilidad de tecnología asistida para Personas con Discapacidad• Promover la utilización de adiestramiento para perros guía.

• Promover la generación de programas permanentes de capacitación de empleados para comunicación y atención de personas con discapacidad en edificios públicos.

Promover las posibilidades de comunicación entre las personas con discapacidad y el resto de la población.


EconomíaEconomía

Promover la integración social y elevar el nivel de vida de las personas con discapacidad, mediante un intenso proceso de educación, capacitación, promoción e integración a todos los programas y actividades económicas en los sectores publico, privado y social, no solamente algunos especialmente diseñados para personas con discapacidad.

Objetivo General

EconomíaEconomía

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SEESTPSIDH

IDHOCSSEESTP S

SEECOMUN. SOCIALIDHSTP S

IDHDIF MUNICIPALES

SEDESOLSEESTPSSDR

SESAGARPAFONAES

SEDESOL SEDESO

• Realizar análisis estadísticos sobre empleo, economía y sociedad de las personas con discapacidad.

• Realizar estudios sobre la integración laboral, su problemática, limitaciones y potencialidades.

• Realizar estudios sobre casos prácticos exitosos de participación laboral en empresas formales.

• Orientar la gestión de las personas con discapacidad, para garantizar su acceso a los siguientes programas y beneficios:

Programa de Apoyos Directos al Campo (Procampo), ante la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación (SAGARPA).·

Fondo Nacional de Apoyos para Empresas en Solidaridad (FONAES) y Fondo para la Micro, Pequeña y Mediana Empresa, ante la Secretaría de Economía (SE).·

Programa de Coinversión Social, Crédito a la Palabra y Programa de Educación, Salud y Alimentación, ante la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL).

Llevar a cabo un estudio acerca de la incorporación y participación de las personas con discapacidad, en el ámbito de la economía del Estado

Promover y difundir entre la población con discapacidad, los diversos programas de apoyo técnico y económico a cargo del Gobierno Federal, para el fomento de actividades.


EconomíaEconomía

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INEGI

INEGI S E P SSEE

IDHSDE.SEESTPS

Contar con la información necesaria, sobre la situación económica de las diversas regiones y localidades del Estado.

Igualmente, contar con la información sobre la demanda de servicios económicos y laborales de las personas con discapacidad.

Orientar e informar a las personas con discapacidad acerca de las oportunidades económicas y de ocupación laboral existentes en sus regiones y localidades, brindándoles los apoyos y gestiones pertinentes.

Promover la generación de las condiciones necesarias para que le permitan a las personas con discapacidad de acuerdo con su realidad y sus posibilidades, el acceso a las actividades económicas y productivas en sus localidades

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IDHSDESE

SDESEEFONAES

STPS

SDE

·Generar lo acuerdos que permitan orientar la gestión que realicen las personas con discapacidad, ante las instancias públicas, privadas y sociales.

Establecer Convenios con cadenas comerciales para activar canales directos de producción y venta.

·Promover acciones de coordinación y asesoría en actividades productivas con estudiantes del Sistema de Educación Superior, tanto Universitaria como tecnológica para apoyar iniciativas de negocios para grupos sociales con discapacidad.·

Promover cursos de capacitación para impulsar grupos de emprendedores.

Promover el fomento para la creación de micro, pequeñas y medianas empresas integradas por personas con discapacidad, que coadyuvaráa su integración a la vida económica del país.


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SEDESOSEESTPSSDE

IDHCEDHSTPSSPFSEDESOSEDESOL

IDHOSCSEDESOSTPSSPF

Proponer la constitución de mecanismos que sirvan para el apoyo económico temporal de las personas con discapacidad, que les permitan la rehabilitación, capacitación e integración a la vida económica.

• Elaborar un diagnóstico en coordinación con las organizaciones civiles que atienden el tema de la discapacidad, así como con instancias de gobierno.

• Proponer a las autoridades de gobierno competentes, las partidas del presupuesto, de acuerdo con la política de atención y apoyo a las personas con discapacidad.

Promover la generación de las condiciones necesarias para que las personas con discapacidad puedan lograr una estabilidad económica.

Promover una mayor equidad en la elaboración, distribución y asignación de los recursos del presupuesto estatal y federal, que beneficien a las personas con discapacidad.

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INAPAMIDHSTPS

Promover convenios con empresarios para obtener descuentos y empleos

Promover la generación de las condiciones necesarias para que le permitan a las personas con discapacidad de acuerdo con su realidad y sus posibilidades, el acceso a las actividades económicas y productivas en sus localidades


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IDHOSC

IDHCEDHSPF

·Promover la participación de las organizaciones de ciudadanos, sindicatos, voluntariados, asociaciones patronales, etc., dentro de una estrategia de promoción, e integración de las personas con discapacidad.·

Realizar campañas de orientación, información y difusión sobre los derechos y obligaciones patrimoniales de las personas con discapacidad, entre las OSC, grupos y asociaciones empresariales, sindicatos y ciudadanos en general.

Promover la participación ciudadana y la integración de las personas con discapacidad a la economía y actividades productivas.

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SDESTPS.

·Proponer las medidas de promoción, integración y protección económica de las personas con discapacidad, en coordinación con los Estados y Municipios del país ante la Secretaría de Economía y la Secretaría del Trabajo y Previsión Social.

Incorporar en los convenios y mecanismos de concertación y colaboración que se celebren con los Estados y Municipios, medidas que beneficien la integración económica de las personas con discapacidad.

XXXSPF• Realizar estudios y proyecciones económicas tendientes a orientar el presupuesto estatal y federal en apoyo a la discapacidad, de acuerdo con sus demandas.

Promover una mayor equidad en la elaboración, distribución y asignación de los recursos del presupuestoestatal y federal, que beneficien a las personas con discapacidad.


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SDESEDESOSEDESOL

·Proponer que en los tres órdenes de gobierno, federal, estatal y municipal, los programas de apoyo al financiamiento, subsidios a la capacitación y promoción económica, se considere a la persona con discapacidad como sujeto de beneficio, apegado a los requisitos de igualdad y no exclusión.

Prestación de apoyos económicos.


Legislación y Derechos HumanosLegislación y Derechos Humanos

asalinas

LogoChis

Contar con un marco jurídico nacional adecuado, que permita a las personas con discapacidad, el reconocimiento y protección de sus derechos humanos y consecuentemente encuentren las condiciones necesarias para hacer valer el pleno goce y ejercicio de estos en un plano de igualdad y equiparación de oportunidades.

Objetivo General


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CAMARA DE DIPUTADOSIDHOSC

• Promover foros informativos entre legisladores y representantes de los gobiernos federal, estatal y municipal y Asociaciones de y para personas con discapacidad, que les permita saber lo que los sectores están proponiendo en materia de legislación y reglamentación de los derechos de las personas con discapacidad.

Divulgar masivamente el contenido de la normatividad vigente, que incluye aspectos de los derechos de las personas con discapacidad, a través de los medios que sean propicios con el fin de que todos los sectores muestren plena observancia a las disposiciones de la misma

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SEGOB.IDHOSC

SEGOBIDHOSC

• Promover que todos los sectores intervengan en el análisis de los principales ordenamientos legislativos y reglamentarios, encaminado a la elaboración de anteproyectos de iniciativas de ley, que permitan la expedición de nuevos instrumentos normativos o reformas y adiciones en los vigentes, al igual que los instrumentos reglamentarios.

• Propiciar la coordinación intersectorial con el Congreso de la Unión, los congresos de los estados, los gobiernos estatales y municipales con el fin de que conozcan los resultados de la acción anterior y evalúen la viabilidad de impulsar su incorporación en diversos instrumentos legislativos y reglamentarios.

Contar con un marco jurídico federal, estatal y municipal, que considere expresamente los derechos de las personas con discapacidad .



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SCTSEOPVTRANSITO DEL EDO.H. AYUNTAMIENTOCMARA DE DIPUTADOS

SCTSASEOPVTRANSITO DEL EDO.H. AYUNTAMIENTOCAMARA DE DIPUTADOSCOORD. DE TRANSP.CS

• Promover la revisión de reglamentos de construcción y de transporte vigentes con el fin de que, partiendo de éstos, se elaboren los modelos correspondientes.

• Difundir los modelos de reglamentos de construcción y de transporte, para que sean adoptados por los gobiernos municipaless, a través de la celebración de encuentros interestatales, foros relacionados con el tema, medios electrónicos afines, trípticos, y demás alternativas propicias.

Elaborar modelos de reglamentos en materia de construcción y transporte

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CAMARA DE DIPUTADOSCEDHSEGOBIDHOSC

• Producir programas y diseñar documentos, que contengan información en torno de la normatividad vigente, relativa a los derechos de las personas con discapacidad, que pueda ser difundida por radio y televisión; asícomo por medios impresos.

Divulgar masivamente el contenido de la normatividad vigente, que incluye aspectos de los derechos de las personas con discapacidad, a través de los medios que sean propicios con el fin de que todos los sectores muestren plena observancia a las disposiciones de la misma


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SE SECH

IDHSESECHCOMUNICACIÓN SOC.

• Incluir en la materia de civismo en escuelas de educación media superior, el tema relacionado con el respeto a los derechos de las personas con discapacidad.

• Estimular el uso y la terminología adecuada para referirse a las personas con discapacidad.

Promover la educación de los niños y jóvenes sobre los derechos de las personas con discapacidad.

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SEGOB

SECOMISIONPARA LA INTEGRACION AL DESARROLLO DE LAS PCD DEL EDO.

• Elaborar la solicitud de incorporación de la propuesta de expedición de la Norma Oficial Mexicana, para que sea incluida en el Programa Anual de Normalización o el Suplemento de Normalización, según sea el caso.

• Involucrar a los sectores interesados en la revisión de normatividades en la materia con el propósito de expedir un proyecto de Norma Oficial Mexicana, para que en su oportunidad se cumpla con los procedimientos respectivos, permitiendo su plena expedición y reconocimiento oficial de las autoridades de la administración pública federal competentes.

Promover la expedición de una Norma Oficial Mexicana en materia de accesibilidad en inmuebles públicos, para el libre desplazamiento y uso de los mismos, por personas con discapacidad.


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STPS. CEDHUNIVERSIDADES

• Fomentar la realización de investigación y campañas de información en materia de aptitudes, actitudes, habilidades y destrezas; así como de los derechos de las personas con discapacidad en los centros laborales.

Promover la sensibilización de los empleadores en general, sobre el derecho que tienen las personas con discapacidad en relación a ser considerados en igualdad de posibilidades, que el resto de las personas, al momento de pretender ser considerados en un puesto laboral.

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SESECH

CEDHSE SECHUNIVERSIDADES

• Incorporar en la materia de ética en planteles de educación media superior, el estudio y la defensa de los derechos de las personas con discapacidad.

• Realizar foros y debates en las universidades sobre los derechos de las personas con discapacidad.

Promover la educación de los niños y jóvenes sobre los derechos de las personas con discapacidad.


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CEDH

PROFECOCEDHCSIDHOSC

• Desarrollar cursos y talleres de capacitación en materia de Derechos Humanos.

• Buscar la implementación de una campaña permanente de divulgación en los medios masivos de comunicación, sobre el respeto que debe haber por la sociedad en general, a los derechos de las personas con discapacidad.

Promover la difusión de los derechos humanos de las personas con discapacidad, a través de las organizaciones civiles en que se agrupan.

Promover que se garantice el conocimiento, respeto y defensa de los derechos humanos de las personas con discapacidad.

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COMISION PARA LA INTEGRACION AL DESARROLLO DE LAS PCD DEL EDO

IDHTRANSITO DEL ESTADO

• Proporcionar la información técnica necesaria a los interesados, sobre los aspectos de accesibilidad y equipamiento adecuado, para facilitar los servicios a las personas con discapacidad.

• Promover la impartición de cursos de capacitación continua sobre como prestar ayuda a las personas con discapacidad en su calidad de usuarios de servicios al público.

Propiciar que los prestadores de servicios al público y de transporte público, realicen lo necesario, para que garanticen ellibre y seguro desplazamiento y uso de los mismos, por parte de las personas con discapacidad.


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CEDH

PROFECOCEDHCSIDHOSC

• Desarrollar cursos y talleres de capacitación en materia de Derechos Humanos.

• Buscar la implementación de una campaña permanente de divulgación en los medios masivos de comunicación, sobre el respeto que debe haber por la sociedad en general, a los derechos de las personas con discapacidad.

Promover la difusión de los derechos humanos de las personas con discapacidad, a través de las organizaciones civiles en que se agrupan.

Promover que se garantice el conocimiento, respeto y defensa de los derechos humanos de las personas con discapacidad.


1. IDH

2. SA SECRETARIA DE ADMINISTRACIÓN

3. I.M.S.S INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

4. STPS SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL

5. SE SECRETARIA DE EDUCACIÓN

6. TRÁNSITO DEL ESTADO

7. INAPAM

8. ISECH INSTITUTO DE SALUD DEL ESTADO DE CHIAPAS

9. CONALEP

10. UNICACH

11. PROFECO

12. FONAES

13. DIF MUNICIPAL TUXTLA GUTIÉRREZ

14. ISSTECH

15. BENEFICENCIA PÚBLICA

16. CONAFE

17. SECH

18. SECRETARÍA DE ECONOMÍA

19. IEA

20. SERVICIO ESTATAL DE EMPLEO

21. SECRETARIA DE DESARROLLO SOCIAL

22. SEGURIDAD PÚBLICA

23. UNACH

24. INEGI

25. H. AYUNTAMIENTO DE TUXTLA GTZ

26- CANAL 10

27. COORDINACIÓN GENERAL DE TRANSPORTE

28. SECRETARIA DE TURISMO

29. SECRETARIA DE COMUNICACIONES Y TRANSPORTES

Dependencias, Instituciones Y Organizaciones Civiles


30. SECRETARÍA DE OBRAS PÚBLICAS Y VIVIENDA

31. PGR

32. PGJE

33. COMISIÓN ESTATAL DE DERECHOS HUMANOS

34. CONSEJO ESTATAL DE SEGURIDAD PÚBLICA

35. COORDINACIÓN DE CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS

36. ASOCIACIÓN DE OLIMPIADAS ESPECIALES

37. ASOCIACIÓN CHIAPANECA SOBRE SILLAS DE RUEDAS

38. CADI

39. COPARMEX

40. ALDEAS INFANTILES S.O.S

41. DIF NAL

42. CASA HOGAR EL BUEN SAMARITANO



programa general de trabajo de la … · preconcepcional a mujeres que acuden a servicios de...

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