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PROGRAMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA DE MEDICINA

Asignatura:

Diálogos sobre Estructura y Función II Profesor encargado: Juan Montiel Profesor coordinador: Heidy Kaune Profesor coordinador de Casos Clínicos: Lorena Jiusan

Docentes: • Cristián Amador, Biólogo, PhD. (C) • Juan Ignacio Calderón, Médico Cirujano especialista en

Cirugía • Iván Castillo, Médico Cirujano, M.Sc. • Pilar Gajardo, Médico Cirujano • Macarena Gilbert, Médico Cirujano, M.Sc. • Masumi Grau, Médico Inmunólogo • Alexis Humeres, Bioquímico, PhD. (C) • Lorena Jiusan, Médico Inmunólogo • Heidy Kaune, Matrona, M. Sc. • Guillermo Ledezma, Tecnólogo Médico • Juan Montiel, Tecnólogo Médico, Ph. D. • Juan Carlos Oñate, Médico Cirujano • Daniela Parrau, Médico Veterinario • Patricio Quezada, Odontólogo • Patricia Roessler, Médico Inmunólogo, M.Sc. • Luis Velozo, Médico Patólogo • Aldo Villalón, Tecnólogo Médico, Ph. D. (C)

IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA Código : MED 1006 Curso al que se imparte : Segundo año de Medicina Semestre en que se imparte : Primer semestre Año académico : 2008 Prerrequisitos : MED 1005 Calidad : Obligatoria Carácter : Teórico-práctico Régimen : Semestral Número de sesiones semanales : 15 Teóricas: 6 - Prácticas: 8 Número de horas académicas semanales : 22.5 horas cronológicas

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD Ejército 141 Fono 6762292 Santiago

DIALOGOS SOBRE ESTRUCTURA Y FUNCIÓN II ESCUELA DE MEDICINA

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Estructura y Función II se imparte en el tercer semestre de la carrera de Medicina, y

comprende los contenidos básicos sobre Anatomía, Histología, Embriología y Fisiología del organismo

humano, de acuerdo a su organización por sistemas, comprendiendo cuatro módulos:

∗ Módulo 1: Nociones básicas sobre Estructura y Función ∗ Módulo 2: Sistemas de control e integración del organismo 1: Sistema Nervioso ∗ Módulo 3: Sistemas de control e integración del organismo 2: Sistema Endocrino ∗ Módulo 4: Sistemas Cardiovascular y Respiratorio

Estos conocimientos, en conjunto con el siguiente nivel “Diálogos sobre Estructura y Función III”, permitirán

a los alumnos contar con una base sólida e integrada para, en los cursos superiores, entender la enfermedad,

desarrollar acciones terapéuticas médico-quirúrgicas, políticas de prevención y planes de salud en forma

lógica, desde los conceptos de normalidad del individuo. Pretende también desarrollar la capacidad analítica y

crítica de los estudiantes, perfeccionando sus conocimientos acerca de las técnicas de búsqueda de

información, análisis crítico de literatura, análisis de resultados de laboratorio, formulación de hipótesis,

análisis de situaciones problema e incorporación de habilidades y destrezas para el aprendizaje efectivo y

continuo.

OBJETIVOS GENERALES

Al finalizar la asignatura, los alumnos serán capaces de:

1.- Describir, reconocer y emplear las técnicas que se utilizan para el estudio del organismo humano, en el

ámbito de la morfología macro y microscópica, la embriología y la fisiología.

2.- Conocer y utilizar la nomenclatura anatómica, histológica, embriológica y fisiológica aplicada al estudio del

cuerpo humano.

3.- Describir la organización y el funcionamiento normal del organismo humano, en cada uno de los sistemas

tratados, integrando los conocimientos morfológicos y fisiológicos, tanto a un nivel de organización por

sistemas específicos, como en sus relaciones dentro del funcionamiento global del individuo.

4.- Aplicar los conocimientos sobre la normalidad en la resolución de problemas clínicos, orientados hacia la

identificación de los procesos y estructuras normales que se encuentran alterados en cada situación y la

repercusión que probablemente tendrá en el individuo.


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5.- Desarrollar habilidades para realizar búsquedas bibliográficas orientadas hacia los contenidos

contemporáneos del curso en cada una de las áreas de estudio y hacia la ampliación de su cuerpo de

conocimientos en los dominios de aplicación clínica futura.

6.- Desarrollar destrezas de laboratorio y adquirir habilidades para el análisis crítico y presentación de

resultados, todo ello utilizando el método científico.

7.- Desarrollar habilidades de autoinstrucción basadas en el estudio de las disciplinas básicas que se integran en

esta asignatura, Anatomía, Histología, Embriología y Fisiología, de manera que, en el futuro puedan

profundizar en los conocimientos del organismo humano normal.

8.- Desarrollar habilidades de trabajo grupal, enmarcadas en el estudio de la organización estructural y funcional

del individuo normal, que apoyen la obtención de aprendizaje significativo y el desarrollo de destrezas dentro

de las áreas social y conductual de los alumnos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar el curso el alumno será capaz de:

Módulo 1: Nociones básicas sobre estructura y función

1. Describir los periodos del desarrollo embriofetal humano.

2. Describir el proceso de fecundación, segmentación, implantación, gastrulación, neurulación y

morfogénesis.

3. Describir los cambios morfofisiológicos básicos que ocurren durante el período fetal.

4. Describir formas de estudio y análisis anatómico.

5. Aplicar técnicas y nomenclatura anatómica.

6. Describir e interpretar posiciones anatómicas, planos y tipos de movimientos.

7. Describir las regiones y cavidades corporales, sus contenidos y las relaciones de estos.

8. Describir los cuatro tejidos básicos (epiteliales, conjuntivos, muscular y nervioso) del ser humano,

reconocer sus adaptaciones y relacionarlos con la función que cumplen.

9. Describir los compartimentos intra y extracelular, sus características e importancia.

10. Describir y aplicar el concepto de homeostasis, y los mecanismos generales de regulación de

compartimentos y sistemas orgánicos humanos.

11. Describir los tipos de señales biológicas (eléctricas, endocrinas, paracrinas y autocrinas).

12. Describir las características de las respuestas biológicas básicas (eléctricas, mecánicas y secretoras).


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Módulo 2: Sistemas de control e integración del organismo 1: Sistemas Nervioso y Endocrino

13. Describir la organización general del Sistema Nervioso (SN), relacionándolos con su fisiología y

desarrollo embriológico.

14. Describir el desarrollo embriológico del SN.

15. Reconocer y clasificar los tipos celulares que constituyen al SN, relacionando su estructura con la

función que cumplen

16. Relacionar la estructura de la neurona con su función en la generación y la propagación del impulso

nervioso.

17. Describir los fenómenos biofísicos y bioquímicos que subyacen en la función nerviosa, tales como

excitabilidad, conductibilidad y transmisión sináptica.

18. Describir los principios de la codificación, la transmisión y el procesamiento de la información en el

sistema nervioso.

19. Describir las estructuras del SN correlacionándolos con la función pertinente (telencéfalo, diencéfalo,

mesencéfalo, romboencéfalo, médula espinal)

20. Describir las características generales de base de cráneo y calota, sus hitos y agujeros más importantes

enfocado a la comprensión de la estructura y relaciones anatómicas encefálicas

21. Describir la irrigación del SN Central y asociarla a los territorios correspondientes.

22. Relacionar la estructura del SN y sus interconexiones con el resto del cuerpo y comprender el rol

modulador e integrador por excelencia que el primero cumple.

23. Relacionar la estructura y función integradora del SN con la Hormono-humoral (endocrino

inmunológica) y su interrelación como complejo integrador sistémico.

24. Describir las características generales de la imagenología normal del SNC.

25. Describir las características generales de la electroencefalografía y su aplicación hacia el registro de

actividad eléctrica cerebral normal

26. Describir las características del Líquido Cefalorraquídeo (composición, función y circulación).

27. Describir las características estructurales y funcionales de los reflejos espinales.

28. Integrar en las funciones superiores del Sistema Nervioso Central, los conocimientos de

neuroanatomía, neurohistología y neurobiofísica.

Módulo 3: Sistemas de control e integración del organismo 2: Sistema Endocrino

29. Describir la estructura del eje hipotálamo-hipófisis-glándula periférica y explicar e interpretar su

funcionamiento, sus hormonas y acciones.

30. Describir la estructura de la glándula tiroidea y explicar e interpretar su función y el mecanismo de

formación y acción de sus hormonas.

31. Describir las acciones de la hormona paratiroidea y calcitonina en el metabolismo fosfocálcico.

32. Describir la estructura de las glándulas suprarrenales y explicar e interpretar su funcionamiento, sus

vías metabólicas y acciones de sus diversas hormonas.


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33. Describir la estructura del páncreas endocrino y explicar e interpretar sus hormonas, vías metabólicas y

posibles alteraciones.

34. Determinar los factores que influyen en el crecimiento estatural y reconocer sus variaciones normales y

elementos para evaluarlo.

35. Reconocer las hormonas que influyen en el desarrollo puberal y distinguir sus efectos, variaciones

normales y posibles alteraciones.

Módulo 4: Sistemas de circulación y oxigenación: Sistemas Cardiovascular y Respiratorio

37. Describir las características anatómicas del corazón y de los grandes vasos sanguíneos, explicando

esquemáticamente la organización del Sistema Cardiovascular (SC).

38. Describir las características morfológicas y funcionales del músculo cardíaco.

39. Describir la organización general del sistema excitoconductor, las características de los potenciales

eléctricos en sus diferentes niveles, relacionándolos con la excitación rítmica cardiaca.

40. Describir los fundamentos involucrados en la generación del Electrocardiograma (ECG) e identificar

sus componentes en las derivaciones bipolares tradicionales.

41. Describir las características del ciclo cardíaco (elementos eléctricos, mecánicos, hemodinámicos y

sonográficos)

42. Describir las características del gasto cardíaco, los factores que lo influencian y su impacto sobre la

presión arterial.

43. Describir las características de la circulación coronaria.

44. Describir los factores de regulación neuro-humoral sobre la función cardiaca y la hemodinamia.

45. Explicar las características hemodinámicas de los circuitos circulatorios mayor y menor.

46. Describir las características morfológicas de los diferentes tipos de vasos sanguíneos.

47. Describir las características del control local del flujo sanguíneo y del intercambio capilar-tisular.

48. Describir el comportamiento de los signos vitales durante el ejercicio.

49. Describir las características de la circulación fetal.

50. Describir las características morfológicas de los órganos pertenecientes a la caja torácica, la vía aérea y

los pulmones.

51. Describir el desarrollo del sistema respiratorio.

52. Describir la mecánica ventilatoria, la función de las diferentes estructuras torácicas que participan en

ella, y la relación con las presiones cavitarias, volúmenes y capacidades pulmonares.

53. Describir la dinámica ventilatoria y el rol de la musculatura respiratoria, las resistencias ventilatorias y

friccionales, de las elasticidades del tórax y el pulmón, la distensibilidad, las estructuras fibroelásticas

del pulmón y la tensión superficial.

54. Describir el rol que juega la resistencia de la vía aérea en el proceso ventilatorio y las características

fundamentales de la curva flujo volumen.

55. Explicar las características fisiológicas de los volúmenes dinámicos pulmonares: capacidad vital


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forzada, volumen espiratorio forzado del primer segundo (VEF1), ventilación voluntaria máxima y

flujo espiratorio máximo a alto volumen.

56. Describir el proceso de ventilación alveolar, el intercambio de gases a nivel alveolar (presiones

parciales, alveolares, superficie de intercambio, grosor de la membrana, solubilidad y peso molecular

de los gases) y las características de los mecanismos de transporte de gases en sangre.

57. Describir las funciones de la circulación pulmonar (hematosis, filtración alveolar, nutrición del

parénquima pulmonar, producción y metabolización de sustancias humorales).

58. Describir el comportamiento fisiológico de la relación Ventilación / Perfusión (V/Q).

59. Describir las características hemodinámicas de la circulación pulmonar y explicar los factores

mecánicos, vasomotores y membranosos que regulan la resistencia vascular.

60. Explicar el rol del pulmón en la regulación fisiológica del equilibrio ácido-base.

61. Explicar los diferentes factores que influyen en la regulación de la respiración.

62. Describir las características fisiológicas del espacio pleural.

63. Describir las características anatómicas de los órganos pertenecientes al aparato de la fonación.

64. Describir los procesos neurológicos y motores relacionados con la emisión de la voz.


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METODOLOGÍA DOCENTE

La metodología de enseñanza usada hará énfasis en el aprendizaje activo del estudiante, e incluirá:

• Clases expositivas

• Sesiones prácticas en laboratorios de morfofunción e Instituto Médico Legal, éstas últimas se

realizarán de acuerdo a la normativa vigente para los procedimientos periciales y estará sujeta a la

disposición de material cadavérico.

• Reuniones de discusión de grupo pequeño

• Sesiones integradoras

• Revisión y exposición de temas en trabajo de grupo

• Seminarios bibliográficos

• Las clases expositivas serán dictadas para el curso completo.

• Para la realización de las actividades prácticas, discusiones de grupo pequeño y seminarios el curso

se dividirá en grupos, quienes trabajaran semanalmente de acuerdo al horario semanal asignado a

cada uno de ellos. En circunstancias especiales las actividades se redistribuirán de acuerdo a lo

indicado en la programación semestral de cátedras y laboratorios

• Es obligatorio que los alumnos asistan con delantal clínico a las actividades de Laboratorio de

Histología, Embriología y Fisiología en la UDP.

• Es obligatorio que los alumnos asistan con delantal anatómico, con calzado cerrado y con pantalones

largos hasta los tobillos a las actividades de laboratorio de Anatomía tanto en la UDP como en el

Instituto Médico Legal, de acuerdo a las normas del laboratorio de morfología.

• Es obligatorio que los alumnos se presenten a todos los laboratorios con la guía de trabajo

correspondiente.

• Se prohíbe estrictamente el ingreso de cualquier tipo de bolsos, mochilas, alimento, teléfonos

celulares, aparatos de radio, etc., a las actividades de laboratorio.

• Se exige puntualidad para el ingreso a cualquiera de las actividades, ningún alumno podrá ingresar

con un atraso de más de 5 minutos

• Se exige un comportamiento respetuoso hacia los docentes, compañeros e integrantes de la Facultad.

• Cualquier conducta que un docente considere interferente dentro de una actividad (incluyendo el

incumplimiento de los cinco puntos anteriores) será causal de expulsión de dicha actividad y

considerada como inasistencia, sin perjuicio de la aplicación de los artículos 44 y 45 del reglamento

del estudiante de pregrado.

• Ante cualquier inasistencia se deberá notificar verbal o telefónicamente al Secretario de Estudios

dentro del día correspondiente, y se deberá justificar por escrito en Secretaría de Estudios dentro de

los cinco días posteriores a la ausencia.


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• La inasistencia a las evaluaciones en el horario en que se encuentran fijadas o el incumplimiento de

la fecha de entrega de trabajos será sancionada con nota 1.0. Las ausencias a pruebas solemnes

justificadas y aceptadas por la Secretaría de Estudio podrán ser recuperadas al final del semestre.

• Los alumnos deberán asistir, a lo menos, al 75% de las clases teóricas y al 100% de las actividades

de laboratorio, seminarios y casos clínicos. Este punto constituye un requisito para rendir la

evaluación final.

• La inasistencia a actividades obligatorias en un número superior al 15% de cada una de ellas,

cualquiera sea la causa y aún cuando se encuentren justificadas constituyen un impedimento absoluto

de presentación a examen y reprobación automática del curso. Esto se aplicará para cada actividad

por separado: Laboratorios de Anatomía, Laboratorios de Histología y Embriología, Laboratorios de

Fisiología, Casos clínicos y seminarios.

La asignatura se regirá por el Reglamento de Evaluación y Promoción de los Estudiantes de Pregrado de la Facultad de Ciencias de la Salud que se encuentra en www.udp.cl Reglamentos .

Es obligación del alumno estar en conocimiento de éste.


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http://www.udp.cl/


CONTENIDOS

UNIDAD 1: Nociones básicas sobre estructura y función.

1. Niveles de organización estructural del ser humano.

2. Anatomía: Definición, formas de estudio o análisis, técnicas y nomenclatura anatómica.

3. Posición anatómica y otras posiciones. Planimetría. Términos de relación, comparación y

movimientos.

4. Regiones corporales. Cavidades corporales.

5. Generalidades del sistema esquelético.

6. Configuración externa de los huesos: Forma, superficie, vascularización e inervación.

7. Esqueleto axial.

8. Huesos de la cabeza en general.

9. Huesos del neurocráneo.

10. Métodos de análisis microscópico definición, tipos, procesamiento y técnicas de estudio corrientes,

procesamiento y técnicas especiales (histoquímica e inmunohistoquímica).

11. Tejido epitelial.

12. Tejido conjuntivo.

13. Tejido muscular.

14. Tejido nervioso.

15. Periodos del desarrollo humano. Conceptos básicos de reproducción humana.

16. Primera y segunda semana del desarrollo.

17. Tercera semana del desarrollo.

18. Cuarta a octava semana del desarrollo.

19. Novena semana del desarrollo al nacimiento.

20. Conceptos básicos de Fisiología: homeostasis, equilibrio e integración.

21. Señales biológicas: eléctricas, endocrinas, paracrinas y autocrinas.

22. Respuestas biológicas: eléctricas, contracción y secreción.

23. Transporte a través de membrana. Transporte pasivo: difusión simple, difusión facilitada (canales

iónicos y transportadores). Transporte activo. Canales iónicos: tipos, estructura básica, modulación

(química y de voltaje) y nomenclatura. Medición de corrientes a través de canales únicos.

24. Bases sobre fisiología muscular.

25. Técnicas de estudio fisiológico: electrofisiológicas, miográficas y endocrinas.


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UNIDAD 2: Sistemas de control e integración 1: Sistema Nervioso

26. Características anatómicas del encéfalo, de los otros componentes del SNC y de las principales vías

nerviosas: cavidad craneal y su contenido, meninges craneales. Cerebro: conformación y relaciones,

corteza, circunvoluciones cerebrales, localizaciones funcionales en la corteza cerebral, vías de

conducción corticospinales, núcleos centrales, cápsula interna, ventrículos cerebrales y formaciones

coroideas, irrigación cerebral, hipófisis, compartimento cerebeloso, istmo del encéfalo, pedúnculos

cerebrales, tubérculos cuadrigéminos y acueducto de Silvio, protuberancia anular, bulbo raquídeo,

cuarto ventrículo. Raquis: conducto vertebral y su contenido, meninges raquídeas y médula espinal.

27. Características morfológicas y funcionales de los diferentes componentes SN. Relación con su

desarrollo embriológico

28. Desarrollo Embriológico del SN: Neurulación, cresta neural y sus derivados, diferenciación

dorsoventral del tubo neural, regionalización anteroposterior del tubo neural, desarrollo de las

vesículas encefálicas, proliferación y patrones de migración neuronal, muerte neuronal, guía axonal,

sinaptogénesis y poda sináptica, mielinización, crecimiento cerebral, anomalías en el desarrollo del

SN. Desarrollo de ojo, oído, olfato y gusto.

29. Gradientes que determinan el flujo a través de membrana. Difusión: movimiento browniano, ley de

Fick, permeabilidad de membrana y flujo. Potencial químico y electroquímico. Potencial de Nernst

30. Origen del potencial de membrana. Equilibrio de Donnan. Energía del transporte a través de la bomba

Na+-K+/ATPasa.

31. Excitabilidad neuronal: Impulso nervioso. Estructura básica de una neurona. Potencial de reposo

32. Conducción de impulso eléctrico a través de fibras mielinadas y no mielinadas. Potencial de acción:

Forma, propagación, valor umbral y frecuencia, depolarización, hiperpolarización y período

refractario.

33. Conducción saltatoria: Células de Schwann, vaina de mielina y nodos de Ranvier

34. Describir y aplicar los principales elementos biofísicos que determinan la excitabilidad de la

membrana plasmática

35. Describir la estructura de la neurona con su función en la generación y la propagación del impulso

nervioso

36. Describir los fenómenos biofísicos y bioquímicos que subyacen en la función nerviosa, tales como

excitabilidad, conductibilidad y transmisión sináptica. Función integradora del SN

37. Características generales de la Imagenología Normal del SN. Características generales de los

exámenes funcionales del SN

38. Composición, función y circulación del Líquido Cerebro Espinal (LCR)

39. Reflejos espinales: Inervación recíproca, información sensorial de los receptores musculares, control

eferente del huso muscular, reflejo de flexión.

40. Funciones cerebrales superiores


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41. Describir los fundamentos de la fisiología del SNC de manera que sirvan de base para la comprensión

de los mecanismos neurofisiopatológicos de las principales patologías funcionales del SN

UNIDAD 3: Sistemas de control e integración 2: Sistema Endocrino

42. Generalidades sobre el sistema endocrino

43. Hipotálamo, hipófisis y glándula pineal

44. Funcionamiento del eje – hipofisiario – glándula periférica

45. Glándula tiroides Síntesis de hormonas tiroídeas y sus efectos en las diferentes etapas del desarrollo

humano

46. Glándulas paratiroides y control endocrino de la homeostasis cálcica Mecanismos normales de

mineralización ósea

47. Glándulas suprarrenales Evaluación de la función suprarrenal

48. Glándula pancreática endocrina y control endocrino de la homeostasis de la glucosa

49. Control y regulación endocrina del crecimiento y desarrollo

50. Mecanismos hormonales que regulan el crecimiento, desarrollo y maduración normales del hombre y

la mujer

UNIDAD 4: Sistemas de circulación y oxigenación: Sistemas Cardiovascular y Respiratorio

51. Organización general del Sistema Circulatorio

52. Características Anatómicas del Corazón y de los Grandes Vasos del Sistema Circulatorio

53. Características anatómicas e histológicas y Metabólicas del Músculo Cardíaco

54. Organización y Funcionamiento del Sistema Excitoconductor. Potenciales de Acción

55. Fundamentos del Electrocardiograma (ECG). Componentes y Derivaciones del ECG Trazados

Normales del ECG

56. Ciclo Cardíaco: Eventos eléctricos, mecánicos, hemodinámicos y sonográficos

57. Gasto Cardíaco y factores que lo influencian. Impacto sobre la Presión Arterial

58. Características de la circulación coronaria.

59. Regulación neuro-humoral de la función cardiovascular.

60. Características hemodinámicas de los circuitos circulatorios mayor y menor

61. Anatomía e Histología de los vasos sanguíneos

62. Control local del flujo sanguíneo e intercambio capilar tisular.

63. Adaptación cardiovascular frente al ejercicio.

64. Características de la circulación fetal

65. Características morfológicas de los órganos de la caja torácica, la vía aérea, los pulmones y el aparato

de la fonación


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66. Histología de los tejidos presentes en los órganos del sistema respiratorio. Características de tipos

celulares del parénquima pulmonar

67. Desarrollo embriológico del sistema respiratorio

68. Mecánica ventilatoria. Función de las diferentes estructuras torácicas. Presiones cavitarias. Volúmenes

y capacidades pulmonares

69. Dinámica ventilatoria. Influencias de la musculatura respiratoria, las resistencias ventilatorias y

friccionales, las elasticidades del tórax y el pulmón, la distensibilidad, las estructuras fibroelásticas del

pulmón y la tensión superficial

70. Resistencia de la vía aérea. Curva flujo volumen

71. Fisiología de volúmenes dinámicos pulmonares. Capacidad vital forzada. Volumen espiratorio

forzado del primer segundo (VEF1). Ventilación voluntaria máxima. Flujo espiratorio máximo a alto

volumen

72. Ventilación alveolar y el intercambio de gases. Presiones parciales y alveolares. Superficie de

intercambio. Grosor de membrana. Solubilidad y peso molecular de los gases

73. Circulación pulmonar. Filtración alveolar. Nutrición del parénquima pulmonar. Producción y

metabolización de sustancias humorales. Características hemodinámicas de la circulación pulmonar.

Factores mecánicos, vasomotores y membranosos de su regulación. Resistencia vascular

74. Comportamiento fisiológico de la relación Ventilación / Perfusión (V/Q). Diferencia alveolo-arterial

de oxígeno

75. Transporte fisiológico de los gases en la sangre

76. Rol del pulmón en el equilibrio ácido-base

77. Regulación y control de la respiración

78. Características fisiológicas del espacio y líquido pleural

79. Mecánica de la fonación


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PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANALES

Sesión Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

A1 08:00 08:45

A2 08:45 09:30

Cátedra I TODO EL CURSO

FCSI 304

Cátedra II TODO EL CURSO

FCSI 301

Cátedra IV TODO EL CURSO

EC 43

Cátedra VI TODO EL CURSO

FCSI 301

B1 09:40 10:25

B2 10:25 11:10

Desplazamiento GRUPO 1

Caso Clínico I GRUPO 2

FCSII 411, 415, 416 y 417

Cátedra III TODO EL CURSO

FCSI 301

Cátedra V TODO EL CURSO

EC 43

Caso Clínico I GRUPO 1

FCSII 411, 415, 416 y 417


Vivencias iniciales

de la medicina clínica

C1 11:20 12:05

C2 12:05 12:50

Caso Clínico II GRUPO 2

FCSII 411, 415, 416, 417

Horario reservadoRevisión solemnesReprogramación de

cátedras Atención alumnos

Laboratorio I Histología Embriología

GRUPO 1 Laboratorio microscopía

FCSI 309

Taller de investigación

GRUPO 2

Caso Clínico II GRUPO 1

FCSII 411, 415, 416, 417

D1 13:20 14:05

Laboratorio Anatomía Instituto

Médico Legal GRUPO 1

Laboratorio Anatomía Instituto

Médico Legal GRUPO 2

D2 14:05 14:50


Laboratorio I Histología Embriología


FCSI 309

Taller de investigación

GRUPO 1


E1 15:00 15:45

E2 15:45 16:30

Bases humanísticas para la práctica

médica Laboratorio II Histología Embriología


FCSI 309

SEMINARIO GRUPO 2 FCSI 301

F1 16:40 17:25

F2 17:25 18:10

Anatomía UDP GRUPO 1

Laboratorio Anatomía FCSI 308 FCSI 309

Laboratorio Fisiología GRUPO 2

Laboratorio Fisiología FCSI 502

Laboratorio II Histología Embriología


FCSI 309

SEMINARIO GRUPO 1 FCSI 301

Laboratorio Fisiología GRUPO 1

Laboratorio Fisiología FCSI 502 (sesión E) FCSI 309 (sesión F)

Anatomía UDPGRUPO 2 Laboratorio Anatomía FCSI 308

Bioestadística


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CALENDARIO DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS* 1. CÁTEDRAS Día Fecha Sesión Actividad Contenido Prof. Nº de clase

LU 10-Mar A Introducción y clase inaugural Presentación del programa. Fecundación y segmentación, potencialidades de diferenciación, 1º semana del desarrollo.

JM-HK 1

A Embriología Implantación, Gastrulación, Neurulación 2° a 3° semanas del desarrollo. HK 2

MA 11-Mar

B Embriología Período organogenético, desarrollo de cara y extremidades, 4° a 8° semanas del desarrollo HK 3

A Embriología Período fetal 9° semana del desarrollo al nacimiento HK 4

MI 12-Mar

B Histología Tejidos básicos, Epitelios de revestimiento y glandulares JM 5

JU 13-Mar A Fisiología

Transporte a través de membrana. Transporte pasivo: difusión simple, difusión facilitada (canales iónicos y transportadores). Transporte activo. Canales iónicos: tipos, estructura básica, modulación (química y de voltaje) y nomenclatura. Medición de corrientes a través de canales únicos.

DP 6

LU 17-Mar A Histología Tejido muscular. JM 7

A Fisiología Homeostasis, equilibrio e integración. Sistemas dinámicos y retroalimentación. DP 8

MA 18-Mar B Histología

Tejidos básicos, Matriz extracelular (MEC). Tejidos conectivos (TC): clasificación y TC propiamente tales.

AV 9

A Fisiología Bases sobre fisiología muscular. DP 10 MI 19-Mar

B Histología Tejido nervioso. AV 11

JU 20-Mar A Embriología Organización morfofuncional del sistema nervioso. Desarrollo del SN I. JM 12

LU 24-Mar A Embriología Desarrollo del SN II. JM 13

A Fisiología Excitabilidad neuronal. Impulso nervioso. DP 14 MA 25-Mar

B Fisiología Sinapsis y neurotransmisores. AH 15

MI 26-Mar A Histología Médula espinal, tronco encefálico, corteza cerebral y cerebelosa. JM 16

JU 27-Mar A Anatomía Esqueleto axial. JCO 17

LU 31-Mar A Anatomía Huesos de la cabeza en general. Huesos del neurocráneo. PQ 18

A Anatomía Huesos de la base de cráneo. PQ 19

MA 01-Abr B Anatomía Líquido cefalorraquídeo. Meninges y médula

espinal. PQ 20

A Anatomía Cerebelo y cuarto ventrículo. JCO 21 MI 02-Abr

B Fisiología Sistema motor. Reflejos espinales. JM 22

JU 03-Abr A Anatomía Tronco encefálico. PQ 23

LU 07-Abr A SOLEMNE 1


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A Anatomía Anatomía de ojo. PQ 36 MA 22-Abr

B Anatomía Anatomía de oído y olfato. PQ 37

A Fisiología Sentidos especiales: Visión. DH 38 MI 23-Abr

B Fisiología Sentidos especiales: Audición. CH 39

JU 24-Abr A Fisiología Sentidos especiales: Gusto y Olfato. AH 40

LU 28-Abr A Fisiología Sistema Nervioso Autónomo. PI 41

A Fisiología Fisiología del sistema límbico. PI 42 MA 29-Abr

B Fisiología Estructuras neurales y mecanismos de aprendizaje y memoria. CH 43

A Fisiología Funciones cerebrales superiores. Definición. Mecanismos de atención. DH 44

MI 30-Abr B Fisiología Comunicación, lenguaje y cognición. PI 45

LU 05-May A Fisiología Plasticidad. JMH 46

A Anatomía Tiroides y paratiroides, glándulas suprarrenales y páncreas. JCO 47

MA 6-May B Embriología e Histología

Introducción al estudio del sistema endocrino. Desarrollo embriológico e histología de hipotálamo, hipófisis y glándula pineal.

JM 48

A Embriología e Histología Glándulas tiroides y paratiroides, páncreas y suprarrenales. JM 49

MI 07-May B Fisiología Fisiología de hipotálamo, hipófisis y glándula

pineal. DP 50

JU 08-May A Fisiología Glándula tiroides. DP 51

LU 12-May A Fisiología Glándulas suprarrenales. DP 52

A Fisiología Glándula paratiroides y control endocrino de la homeostasis cálcica I. DP 53

MA 13-May B Fisiología Glándula paratiroides y control endocrino de la

homeostasis cálcica II. DP 54

A Anatomía Diencéfalo y ganglios de la base. PQ 24 MA 08-Abr

B Anatomía Telencéfalo. PQ 25

A Anatomía Corteza cerebral e irrigación. PQ 26 MI 09-Abr

B Fisiología Electroencefalografía. Respuestas evocadas. PI 27

JU 10-Abr A Fisiología Origen de los ritmos cerebrales y marcapasos. PI 28

LU 14-Abr A Embriología Desarrollo de receptores dérmicos, ojo, oído y olfato. JM 29

A Histología Histología de receptores dérmicos y ojo. AV 30 MA 15-Abr

B Fisiología Sistema sensorial. Vías del dolor. JM 31

A Fisiología Fisiología del sueño y vigilia. PI 32 MI 16-Abr

B Fisiología Fisiología de los núcleos de la base. Organización funcional de la percepción y el movimiento. JMH 33

JU 17-Abr A Fisiología Movimiento: Corteza motora, cerebelo y tronco encefálico. JMH 34

LU 21-Abr A Histología Histología de oído y olfato. JM 35


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A Fisiología Páncreas endocrino: Homeostasis de la glucosa I. DP 55 MI 14-May

B Fisiología Páncreas endocrino: Homeostasis de la glucosa II. DP 56

JU 15-May A Fisiología Control y regulación endocrina del crecimiento y desarrollo. DP 57

LU 19-May A Anatomía Mediastino y pericardio. JCO 58

MA 20-May A-C SOLEMNE 2

JU 22-May A Anatomía Cavidades cardíacas y relaciones del corazón. LV 59

LU 26-May A Embriología Desarrollo del corazón y vasos. HK 60

A Anatomía Válvulas y arterias coronarias. LV 61 MA 27-May

B Anatomía Aorta, sistema excitoconductor. LV 62

A Anatomía Sistemas venoso y linfático. JCO 63 MI 28-May

B Histología Histología de los vasos sanguíneos y corazón. JM 64

JU 29-May A Fisiología Fisiología del músculo cardíaco. CA 65

LU 02-Jun A Fisiología Fisiología de la conducción cardíaca y Electrocardiograma. DP 66

A Fisiología Conceptos básicos de sangre y transporte de gases Hemoglobina y transporte de oxígeno. CA 67

MA 03-Jun B Fisiología Ciclo cardíaco. DP 68

A Fisiología Fisiología del gasto cardíaco. DP 69 MI 04-Jun

A Fisiología Regulación neurohumoral de la frecuencia cardíaca. DP 70

JU 05-Jun A Fisiología Sistemas de regulación de la presión arterial. DP 71

LU 09-Jun B Fisiología Fisiología de la circulación mayor, hemodinamia. DP 72

MA 10-Jun A-C SOLEMNE 3

A Fisiología Fisiología de la microcirculación y del drenaje linfático. DP 73

MI 11-Jun B Fisiología Metabolismo miocelular y flujo sanguíneo

miocárdico. CA 74

JU 12-Jun A Anatomía Anatomía de la circulación fetal. LV 75

LU 16-Jun A Fisiología y Embriología Fisiología de la Circulación fetal. HK 76

A Embriología Caja torácica, músculos respiratorios, inervación y vascularización. JCO 77

MA 17-Jun B Anatomía Vía aérea (laringe, tráquea, bronquios fuente). JCO 78

A Anatomía Pulmón, árbol bronquial y pleura. JCO 79 MI 18-Jun

B Anatomía Embriología del sistema respiratorio. HK 80

JU 19-Jun A Histología Vías aéreas y parénquima respiratorio. AV 81

LU 23-Jun A Fisiología Mecánica ventilatoria. PI 82

A Fisiología Ventilación e Intercambio gaseoso. PI 83 MA 24-Jun

B Fisiología Circulación sanguínea pulmonar. PI 84

A Fisiología Transporte de gases. PI 85 MI 25-Jun

B Fisiología Equilibrio ácido-base. DP 86

JU 26-Jun A Fisiología Control neural de la ventilación I. PI 87

LU 30-Jun A Fisiología Control neural de la ventilación II. PI 88


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A Fisiología Fisiología del espacio pleural. PI 89 MA 01-Jul

B Fisiología Fisiología del ejercicio, adaptaciones cardiorrespiratorias. PI 90

MI 02-Jul A Anatomía Anatomía y función del aparato vocal. LV 91

MA 8-Jul A-C SOLEMNE 4

LU 14-Jul A y B RECUPERATIVAS

A y B EXAMEN TEÓRICO JU 17-Jul

D, E y F EXAMEN PRÁCTICO

LU 21-Jul A y B REPETICIÓN DE EXAMEN

*ESTAS FECHAS PODRÁN SUFRIR MODIFICACIONES POR RAZONES DE FUERZA MAYOR.


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2.- EVALUACIONES GLOBALES PRUEBA FECHA HORARIO CONTENIDO Solemne 1 Lunes 7 de abril 8:00 a 9:30 hrs. Clases 1 a 10 y

contenidos prácticos Solemne 2 más prueba de Caso clínico

Martes 20 de mayo 8:00 a 11:10 hrs. Clases 11 a 46 y contenidos prácticos

Solemne 3 más prueba de Caso clínico

Martes 10 de junio 8:00 a 11:10 hrs. Clases 47 a 57 y contenidos prácticos

Solemne 4 más prueba de Caso clínico

Martes 08 de julio 8:00 a 11:10 hrs. Clases 58 a 91 y contenidos prácticos

Recuperativa Lunes 14 de julio 8:00 a 11:10 hrs. Toda la materia Examen teórico Jueves 17 de julio 8:00 a 11:10 hrs. Toda la materia Examen práctico Jueves 17 de julio 13:20 a 18:10 hrs. Contenidos aplicados en

los laboratorios de todas las disciplinas (Evaluación tipo Gymkhana)

Repetición de examen Jueves 24 de julio 8:00 a 11:10 hrs. Toda la materia ESTAS FECHAS PODRÁN SUFRIR MODIFICACIONES POR RAZONES DE FUERZA MAYOR.


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3.- LABORATORIOS DE ANATOMÍA Día Fecha Sesión Contenido Grupo Nº de laboratorio

LU 10-Mar E a F 1

JU 13-Mar E a F

Normas de trabajo y recorrido. Definiciones y formas de estudio macroscópico. Posiciones, planos y movimientos. 2

1

LU 17-Mar E a F 1

JU 20-Mar E a F Regiones corporales, cavidades y esqueleto

2 2

LU 31-Mar C a F 1

JU 03-Abr C a F Osteología general *** (Comienzo IML)

2 3

LU 07-Abr C a F 1

JU 10-Abr C a F Cráneo y generalidades del Sistema Nervioso

2 4

LU 14-Abr C a F 1

JU 17-Abr C a F Columna, médula y meninges

2 5

LU 21-Abr C a F 1

JU 24-Abr C a F Encéfalo., meninges craneanas, senos venosos, sistema ventricular. 2

6

LU 5-May C a F 1

JU 8-May C a F Pares craneanos y diencéfalo

2 7

LU 12-May C a F 1

JU 15-May C a F Ojo, oído y olftavo

2 8

LU 19-May C a F 1

JU 22-May C a F Sistema endocrino

2 9

LU 26-May C a F 2

JU 29-May C a F Sistema Cardiovascular 1: Mediastino, pericardio y cavidades cardíacas 1

10

LU 02-Jun C a F 2

JU 05-Jun C a F Sistema Cardiovascular 2: Válvulas, coronarias, y sistema excitoconductor. 1

11

LU 16-Jun C a F 2

JU 19-Jun C a F Circulación aórtica y venosa, generalidades de la circulación linfática. Circulación fetal. 1

12

LU 23-Jun C a F 2

JU 26-Jun C a F Pulmones, árbol bronquial y pleuras

1 13

LU 30-Jun C a F 2

JU 03-Jul C a F Tórax y mecánica ventilatoria. Laringe

1 14

ESTAS FECHAS PODRÁN SUFRIR MODIFICACIONES POR RAZONES DE FUERZA MAYOR.

***Los laboratorios en el Instituto Médico Legal comienzan a partir del lunes 31 de marzo.


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4.- LABORATORIOS DE EMBRIOLOGÍA E HISTOLOGÍA Día Fecha Sesión Actividad Grupo Nº de

laboratorio C 1 D

Introducción al análisis Embriológico e Histológico 2

1

E 1 MI 12-Mar

F Laboratorio embriología general I

2 2

C 1 D

Laboratorio embriología general II 2

3

E 1 MI 19-Mar

F Laboratorio Histología de tejidos básicos I (epitelios de revestimiento y glandulares) 2

4

C 1 D

Laboratorio Histología de tejidos básicos II (Tejidos conectivos) 2

5

E 1 MI 02-Abr

F Laboratorio histología: Tejidos básicos III (Tejido muscular)

2 6

C D

1º SOLEMNE TALLER DE INVESTIGACIÓN

E 1 MI 09-Abr

F Laboratorio histología: Tejidos básicos IV (Tejido nervioso)

2 7

C 1 D

Laboratorio desarrollo del SN 2

8

E 1 MI 16-Abr

F Laboratorio Neurohistología I Médula espinal

2 9

C 1 D

Laboratorio Neurohistología II Cerebro y cerebelo 2

10

E 1 MI 23-Abr

F Laboratorio desarrollo de los órganos de los sentidos

2 11

C 1 D

Laboratorio Histología de los órganos de los sentidos I 2

12

E 1 MI 30-Abr

F Laboratorio Histología de los órganos de los sentidos II

2 13

C D

2º SOLEMNE TALLER DE INVESTIGACIÓN

E 1 MI 07-May

F Laboratorio embriología e histología: Hipotálamo, hipófisis y pineal

2 14

C 1 D

Laboratorio histología y embriología de glándulas tiroides y paratiroides 2

15

E 1 MI 14-May

F Laboratorio histología y embriología de glándulas suprarrenales

2 16

C 1 MI 28-May

D Laboratorio histología y embriología de páncreas

2 17

C 1 D

Laboratorio de embriología del corazón y vasos sanguíneos I 2

18

E 1 MI 04-Jun

F Laboratorio de embriología del corazón y vasos sanguíneos II

2 19

C 1 D

Laboratorio histología de los vasos sanguíneos 2

20

E 1 MI 11-Jun

F Laboratorio histología del corazón

2 21

C 1 MI 18-Jun

D Laboratorio de Embriología del sistema respiratorio

2 22


21


C 1 D

Laboratorio de Histología de las vías aéreas 2

23

E 1 MI 25-Jun

F Laboratorio Histología del parénquima respiratorio

2 24



22


5.- LABORATORIOS DE FISIOLOGÍA

Día Fecha Sesión Contenido Grupo Nº de laboratorio E 2A, 2B LU 10-Mar F 2C, 2D E 1A, 1B JU 13-Mar F

Introducción a los laboratorios de Fisiología.

1C, 1D

1

E 2C, 2D LU 17-Mar F 2A, 2B E 1C, 1D JU 20-Mar F

Transporte a través de membrana

1A, 1B

2

E 2A, 2B LU 31-Mar F 2C, 2D E 1A, 1B JU 03-Abr F

Simulación de registros eléctricos en axón de calamar.

1C, 1D

3

E 2C, 2D LU 07-Abr F 2A, 2B E 1C, 1D JU 10-Abr F

Bases neuronales de los reflejos.

1A, 1B

4

E 2A, 2B LU 14-Abr F 2C, 2D E 1A, 1B JU 17-Abr F

Presentación y análisis resultados laboratorios 3 y 4

1C, 1D

Discusión 1

LU 21-Abr

JU 24-Abr SIN ACTIVIDADES

E 2C, 2D LU 05-May F 2A, 2B E 1C, 1D JU 8-May F

Sistemas sensoriales

1A, 1B

5

E 2A, 2B LU 12-May F 2C, 2D E 1A, 1B JU 15-May F

Eje Hipotálamo-Hipófisis-Órgano blanco.

1C, 1D

6

E 2C, 2D LU 19-May F 2A, 2B E 1C, 1D JU 22-May F

Páncreas endocrino.

1A, 1B

7

E 2A, 2B LU 26-May F 2C, 2D E 1A, 1B JU 29-May F


1C, 1D

Discusión 2

LU 02-Jun E y F 2

JU 05-Jun E y F

Herramientas clínicas para evaluar al Sistema cardiovascular.

1 8

E 2C, 2D LU 16-Jun F 2A, 2B E 1C, 1D JU 19-Jun F

Automatismo y Gasto Cardíaco.

1A, 1B

9

E 2A, 2B LU 23-Jun F 2C, 2D E 1A, 1B JU 26-Jun F


1C, 1D

Discusión 3

LU 30-Jun E y F 2

JU 03-Jul E y F Elementos de regulación respiratoria

1 10



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6.- CASOS CLÍNICOS

Día Fecha Sesión Contenido Grupos Nº de caso clínico

LU 10-Mar B y C 2A, 2B, 2C, 2D

JU 13-Mar B y C Nociones básicas de ABP I

1A, 1B, 1C, 1D


JU 20-Mar B y C Nociones básicas de ABP II

1A, 1B, 1C, 1D


JU 03-Abr B y C Sistema Nervioso I

1A, 1B, 1C, 1D

1

LU 07-Abr B y C 2A, 2B, 2C, 2D

JU 10-Abr B y C Sistema Nervioso II

1A, 1B, 1C, 1D

LU 21-Abr B y C 2A, 2B, 2C, 2D

JU 24-Abr B y C Sistema Nervioso III

1A, 1B, 1C, 1D

LU 05-May B y C 2A, 2B, 2C, 2D

JU 08-May B y C Sistema endocrino I 1A, 1B, 1C, 1D

2


JU 15-May B y C Sistema endocrino II

1A, 1B, 1C, 1D


JU 22-May B y C Sistema endocrino III

1A, 1B, 1C, 1D


JU 29-May B y C Cardiovascular I

1A, 1B, 1C, 1D

3

LU 02-Jun B y C 1A, 1B, 1C, 1D

JU 05-Jun B y C Cardiovascular II

2A, 2B, 2C, 2D


JU 12-Jun B y C Cardiovascular III

2A, 2B, 2C, 2D


JU 19-Jun B y C Respiratorio I

2A, 2B, 2C, 2D


JU 26-Jun B y C Respiratorio II

2A, 2B, 2C, 2D

4


JU 03-Jul B y C Respiratorio III

2A, 2B, 2C, 2D



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7.- SEMINARIOS

Día Fecha Sesión Actividad Grupo E 2

MI 12-Mar F

Definición de la actividad y grupos, asignación de temas de seminario 1

E 2 MI 19-Mar

F SEMINARIO 1

1 E 2

MI 02-Abr F

SEMINARIO 2 1

E 2 MI 16-Abr

F SEMINARIO 3

1 E 2

MI 23-Abr F

SEMINARIO 4 1

E 2 MI 30-Abr

F SEMINARIO 5

1 E 2

MI 7-May F

SEMINARIO 6 1

E 2 MI 14-May

F SEMINARIO 7

1 E 2

MI 28-May F

SEMINARIO 8 1

E 2 MI 04-Jun

F SEMINARIO 9

1 E 2

MI 18-Jun F

SEMINARIO 10 1

E 2 MI 25-Jun

F SEMINARIO 11

1 E 2

MI 02-Jul F

SEMINARIO 12 1



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EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Las actividades de laboratorio serán evaluadas utilizando al menos una de las siguientes herramientas:

a) Controles escritos al ingreso de los laboratorios.

b) Actividades grupales de discusión, apoyadas por material visual (impreso y proyectado).

c) Identificación de estructuras en piezas microscópicas o macroscópicas

d) Interrogaciones teóricas al azar durante los laboratorios

e) Controles tipo gymkhana

f) Presentación de resultados de laboratorio

Los seminarios serán evaluados a través de :

a) Pauta de evaluación de presentación (20%)

b) Pruebas escritas (80%)

Las actividades de caso clínico serán evaluadas mediante:

a) Pruebas escritas (60%)

b) Evaluación del tutor, quien evaluará el desempeño individual (40%)

Promedio de actividades teóricas constituido por:

Promedio ponderado de pruebas Solemnes escritas

Solemne 1: 20%

Solemne 2: 30%

Solemne 3: 20%

Solemne 4: 30%

Promedio de actividades prácticas constituido por:

20% = Promedio de evaluaciones de seminarios

30% = Promedio de notas de casos clínicos

50% = Promedio de evaluaciones de laboratorios

Nota de presentación a examen:

60% = Promedio de actividades teóricas

40% = Promedio de actividades prácticas


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Examen final:

- Es de carácter obligatorio, global e integrado de conocimientos y destrezas.

- Incluye examen teórico y práctico tipo gymkhana de todas las disciplinas en conjunto

- Tienen derecho a rendir examen los alumnos:

- Cuya nota de presentación a examen sea igual o superior a 4,0

- Que el promedio de actividades teóricas sea igual o superior a 4.0

- Que el promedio de actividades prácticas sea igual o superior a 4.0

- Los alumnos que obtengan notas inferiores a 4,0 en los exámenes teórico y/o práctico tendrán

derecho a rendir examen de segunda oportunidad de acuerdo a las condiciones definidas en el

reglamento de Facultad.

Eximición

Tendrán derecho a eximirse del examen final los alumnos que cumplan con los siguientes requisitos:

- Tener nota promedio de actividades prácticas y teóricas igual o superior a 5,5

- No haber obtenido nota inferior a 4,0 en las pruebas solemnes

- Cumplir con los requisitos de asistencia a las actividades teóricas y prácticas

Nota final de la asignatura:

- Nota de presentación : 60%

- Nota de examen teórico: 30%

- Nota de examen práctico: 10%

EVALUACIÓN DEL PROCESO DOCENTE El proceso docente se evaluará mediante encuesta de opinión, a través de la plataforma de internet entregada por la Universidad.


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BIBLIOGRAFÍA Embriología clínica: Keith L Moore / TVN Persaud. McGraw-Hill/7ª ed/ 2004 Langman. Embriología médica con orientación clínica: Langman; T.W. Sadler Buenos Aires: Ed. Médica Panamericana /8ª ed/ 2001 Developmental Biology: Gilbert S Sinauer/7a ed/2000 Texto atlas de histología : Leslie P. Gartner / James L. Hiatt, Mc Graw Hill/ 2ª ed/ 2002 Anatomía con orientación clínica: Keith Moore L. Ed. Médica Panamericana/ 4ª ed/ 2002 Anatomía humana: descriptiva, topográfica y funcional / Rouviére H Masson /9ª ed / 1988 Atlas de anatomia humana/ Netter Frank H Barcelona: Novartis/ 2000 Atlas fotográfico de anatomía del cuerpo humano Rohen-Yokochi/ 1998 y 2003 Principios de Neurociencia: Kandel E Ed. McGraw-Hill - Interamericana/ 4ª ed/ 2001 Tratado de Fisiología Médica: Guyton, Arthur Ed. McGraw-Hill - Interamericana/ 2001 Bases Fisiológicas de la Práctica Médica: Dvorkin, MA – Cardinali DP Ed Médica Panamericana, 13ª ed./ 2003


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programa estructura y funcin ii - just another wordpress ... · describir los fenómenos...

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