programa estratÉgico para la competitividad: uso de medios y nuevas tecnologÍas plan de desarrollo...

PROGRAMA ESTRATÉGICO PARA LA COMPETITIVIDAD:

USO DE MEDIOS Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Plan de desarrollo 2007-2010

• Antecedentes

• Logros del período 2003-2006

• Objetivos 2007-2010

• Metas y Estrategias de desarrollo

AgendaAgenda

AntecedentesAntecedentes

Programa estructurado en tres ejes de acción:

• Acceso a contenidos de calidad

• Fortalecimiento de la capacidad de uso y apropiación

• Acceso a infraestructura tecnológica

AntecedentesAntecedentes

Logros del Logros del período 2003-período 2003-

20062006

Logros 2003-2006 Logros 2003-2006 / Eje de contenidos

Actividad Indicador Avance

Consolidación del Portal Educativo Colombia Aprende

Usuarios InscritosDocentesEstudiantes

246.00036%48%

Visitas Mensuales 610.000

Contenidos IndexadosBásicaSuperior

11.50086301424

Publicaciones periódicas(12-18-24)

54

Micrositios 14

Especiales 12

Aulas virtuales 4

Logros 2003-2006 Logros 2003-2006 / Eje de contenidos


Consolidación del Banco Nacional de Objetos de Aprendizaje

Objetos de aprendizaje incorporados en el Banco Nacional

1.746

Bancos de Objetos de Aprendizajes existentes en Universidades

9

Fomento al uso de Objetos de Aprendizaje

Programas de Educación Superior empleando objetos de aprendizaje

972

Logros 2003-2006 Logros 2003-2006 / Eje de Uso y Apropiación


Formación de tutores de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Docentes capacitados como tutores de AVA en Educación Superior.

2772 inscritos1729 capacitados

Apoyo a la consolidación de redes y comunidades virtuales

Docentes participando en redes de tutores de ES

474

Fomento al desarrollo de mejores practicas y experiencias significativas

Banco de Experiencias Significativas de Educación Superior

1

Logros 2003-2006 Logros 2003-2006 / Eje de Uso y Apropiación

Divulgación del Uso de las Nuevas Tecnologías

• Taller internacional “La calidad en e-learning: excelencia institucional en los programas de formación con uso intensivo de TIC”, dirigido a rectores de IES (2004-2005)

• Seminario “Políticas de uso de TIC en Educación Superior (2005)

• Seminario Taller “Uso de Redes de Alta Velocidad y Objetos de Aprendizaje” (2006)

• Propuesta de diseño de Observatorio en el uso de TIC (2004-2005)

Estudios de línea de base

• Estudio “Modelos de Educación Virtual en las IES colombianas.

Logros 2003-2006 Logros 2003-2006 / Eje de Infraestructura


Consolidación de la Red Nacional Académica de Tecnología AvanzadaRENATA

Instituciones de Educación Superior conectadas

49

6 Redes Regionales

Agenda de Conectividad

Mnisterio de Educación

Colciencias

Logros 2003-2006 Logros 2003-2006 / Eje de Infraestructura

6 Redes Regionales

Agenda de Conectividad

Mnisterio de Educación

• Lanzamiento de convocatoria MEN-Colciencias, para apoyar proyectos de investigación que hagan uso de la Red RENATA

• Avance en la consolidación del Comité Académico de la Red.

Colciencias

Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

Áreas Componentes Preparación Establecimiento Expansión Mejoramiento

Gestión Planeación Políticas O Δ

Gestión Recursos O Δ

Definición Incentivos Δ

Contenidos Contenidos Educativos Aprendizaje Δ

Enseñanza Δ

Metadatos Δ

Estandarización de contenidos einformación

Estandarización de desarrollo de Contenidos Δ

Estandarización de distribución de Contenidos Δ

Uso y Apropiación

Modelos Pedagógicos para el desarrollo de competencias

Modelos Didácticos O Δ

Diseño Curricular O Δ

Recursos Humanos Formación Inicial O Δ

Formación Profundización O Δ

Servicios Educativos Servicios de Acompañamiento a Secretarías de Educación O Δ

Servicios de Acompañamiento a Instituciones Educativas Δ

Infraestrcuctura

Educación básica Equipamiento O O Δ

Seguridad Δ

Mantenimiento O Δ

Redes O O Δ

Logros 2003-2006 Logros 2003-2006 / Avance en el desarrollo del programa

Objetivos del Objetivos del Programa Programa 2007-20102007-2010

La Revolución Educativa: La Revolución Educativa: Visión 2019, Plan decenal, Visión 2019, Plan decenal,

Plan de Desarrollo 2007-2010Plan de Desarrollo 2007-2010

Calidad Cobertura Eficiencia

Programas Estratégicos para la Competitividad:Uso de Medios y Nuevas Tecnologías

Competencias Comunicativas en InglésCompetencias Laborales Generales

Objetivo general del ProgramaObjetivo general del Programa

Propiciar el uso pedagógico de Nuevas Tecnologías,

Televisión,

Radio y medios impresos en las instituciones

educativas

para mejorar la calidad del sistema educativo y

la competitividad de las personas y del país

• Implementar un modelo de innovación educativa sostenible, de uso y apropiación de los medios y las TIC en los ambientes de aprendizaje

• Asegurar la construcción de sentido del uso y la apropiación de los medios y las TIC, en las prácticas educativas, mejorando la eficiencia de los procesos de gestión de la información y la comunicación.

• Planear procesos de calidad que aseguren la gestión eficiente de los recursos necesarios para la innovación educativa en el uso y la apropiación de los medios y las TIC, en el sistema educativo.

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

• Fortalecer en los actores y entidades nacionales y locales la capacidad de gestión de los procesos de innovación educativa con medios y TIC, para que éstos sean sostenibles a mediano y largo plazo

• Garantizar la participación concertada de los diferentes actores internos y externos, públicos, privados y mixtos, a nivel local y regional, nacional e internacional, para asegurar la calidad y sostenibilidad del Programa

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

Metas y estrategias Metas y estrategias de desarrollo de desarrollo

2007-20102007-2010

• Contar con 100 programas académicos de pregrado, que tengan al menos un 80% de virtualidad.

• Lograr la conexión de al menos 80 Instituciones de Educación Superior a la red RENATA

Metas generales 2007-2010Metas generales 2007-2010

Indicadores

Línea de

Base 2006

Meta2007

Meta 2008

Meta 2009

Meta 2010

Total Metas2007-2010

Número de objetos de aprendizaje referenciados en el Banco Nacional

1500 700 700 800 800 4500

Número de proyectos sobre RENATA

0 5 10 15 20 50

Número de programas académicos de pregrado con al menos 80% de virtualidad

En cons-

trucción

10 20 30 40 100

Número de docentes formados en el uso de nuevas tecnologías

1729 800 Por definir Por definir Por definir Por definir

Nro de visitas mensuales al Portal Educativo Colombia Aprende

680.000

800.000 1.300.000 1.800.000 2.500.000 2.500.000

Nro. De contenidos indexados en el Portal Educativo Colombia Aprende

1650 1500 1500 1500 1500 7650

Algunos indicadores 2007-Algunos indicadores 2007-20102010

Reorganización del programa en seis ejes de acción:

Estrategias de desarrolloEstrategias de desarrollo

Ejes de operación

• Uso y apropiación de MTIC• Desarrollo Profesional del Recurso Humano• Gestión de Contenidos• Gestión de Infraestructura Tecnológica

Ejes transversales

• Soporte y asistencia técnica• Monitoreo y evaluación

Uso y apropiación de MTIC


• Innovaciones educativas con MTIC

• Malla de proyectos colaborativos

• Redes y comunidades virtuales

• Nuevas estrategias para la apropiación de MTIC

/ Ejes de operación

Desarrollo Profesional del Recurso Humano


• Competencias docentes en uso de MTIC

• Rutas de formación en uso de MTIC

• Formación inicial (alfabetización digital)

• Formación en profundización (modelos de incorporación de TIC a la práctica docente)

• Formación de tutores en ambientes virtuales de aprendizaje


Gestión de contenidos


• Portal Educativo Colombia Aprende

• Red Nacional de Bancos de Objetos de Aprendizaje

• Canal Universitario / Radio Educativa

• Bibliotecas digitales / Bases de datos científicas / Catálogos de textos

• Alianzas estratégicas para producción y localización de contenidos


Gestión de infraestructura tecnológica


• Estrategias de ampliación y mantenimiento del parque computacional (según necesidades)

• Estrategias de ampliación de la conectividad a Internet

• Consolidación y ampliación de la Red RENATA

• Alianzas estratégicas para ampliación de infraestructura


Soporte y asistencia técnica


• Socialización y estrategias de comunicación

• Red nacional de asistencia técnica

• Apoyo en la construcción de planes de uso de Medios y Nuevas Tecnologías

/ Ejes tranversales

Monitoreo y evaluación


• Estudios de línea de base (en temas de capacidad de producción de contenidos, aseguramiento de la calidad del e-Learning, infraestructura)

• Tablero de indicadores

• Monitoreo del uso de la infraestructura

• Monitoreo de medios

/ Ejes tranversales

Ministerio de Educación Nacional República de Colombia

SO

PO

RT

E Y

AS

IST

EN

CIA

TÉ

CN

ICA

SO

CIA

LIZ

AC

IÓN

Y E

ST

RA

TE

GIA

S D

E C

OM

UN

ICA

CIÓ

NR

ED

NA

CIO

NA

L D

E A

SIS

TE

NC

IA T

ÉC

NIC

AP

LAN

ES

DE

AP

OY

O A

L M

EJO

RA

MIE

NT

OP

LAN

ES

DE

US

O D

E M

TIC

LINEAMIENTOS DE POLíTICA EN USO DE MEDIOS Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN MEN/SECRETARIAS

RED NACIONAL DE BANCOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

RED ESCOLAR - MAPA DE CONECTIVIDAD

FORMACION EN PROFUNDIZACIÓN - MODELOS DE INCORPORACIÓN DE MTIC

USO Y APROPIACIÓN DE MTIC

INNOVACIONES EDUCATIVAS CON MTIC

MO

NIT

OR

EO

Y E

VA

LU

AC

ION

DE

L P

RO

GR

AM

A

TA

BLE

RO

DE

IND

ICA

DO

RE

SM

ON

ITO

RE

O D

EL

US

O D

E IN

FR

AE

ST

RU

CT

UR

AM

ON

ITO

RE

O D

E M

ED

IOS

MALLA DE PROYECTOS COLABORATIVOS

REDES Y COMUNIDADES VIRTUALES

DINAMICAS Y ESTRATEGIAS PARA APROPIACIÓN DE MTIC

FORMACIÓN INICIAL - ALFABETIZACIÓN DIGITAL

FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

ALIANZAS ESTRATEGICAS PARA PRODUCCION Y LOCALIZACION DE CONTENIDOS

DESARROLLO PROFESIONAL DEL RECURSO HUMANO

RUTAS DE FORMACIÓN EN USO DE MTIC

GESTION DE INFRAESTRUCTURA

TECNOLOGICA

ESTRATEGIAS PARA AMPLIACION Y MANTENIMIENTO INFRAESTRUCTURA

RENATA : RED NACIONAL DE TECNOLOGIAS AVANZADAS

ALIANZAS ESTRATEGICAS PARA AMPLIACION DE LA INFRAESTRUCTURA

GESTION DE CONTENIDOS

PORTAL EDUCATIVO COLOMBIA APRENDE

CANAL TV Y RADIO EDUCATIVAS

BIBLIOTECAS Y CATALOGO DE TEXTOS

Retos inmediatosRetos inmediatos

• Participación y colaboración efectiva de todos los actores

• Articulación de esfuerzos

• Fortalecimiento de la capacidad investigativa en el área.

programa estratÉgico para la competitividad: uso de medios y nuevas tecnologÍas plan de desarrollo...

Documents