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Profesores para el cambio

y la innovación

Programa de formación para el curso 2011-2012

El programa “Profesores para el cambio y la innovación” pretende crear

un escenario de aprendizaje que contribuya a la mejora de las actividades que

desarrollan los docentes en el aula, generar un ambiente propicio para fomentar

las iniciativas de innovación y mejora de la docencia, y potenciar nuestro apoyo

institucional a los docentes que ya llevan a cabo tales iniciativas.

El programa está homologado por el Ministerio de Educación, y se com-

pone de cerca de 180 horas de formación, repartidas en diferentes módulos, a

los que se suma una semana de prácticas en escuelas católicas pioneras en Es-

paña y un campus de reflexión para la acción que tendrá lugar el próximo julio de

2012. Una oportunidad única que tiene como objetivo coordinar, impulsar, moti-

var y apoyar a nuestros equipos de educadores innovadores.

En esta ocasión tan especial, Escuelas Católicas va de la mano de la con-

gregación de Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret, con Montserrat

del Pozo a la cabeza, que compartirán con nosotros su profunda experiencia en

la gestión del cambio hacia la innovación pedagógica y pastoral.

El plazo de inscripción y formalización de la matrícula finaliza el próximo

15 de julio, antes de esa fecha nos debéis remitir por fax (91 328 80 01) o por

correo electrónico ([email protected]) la documentación nece-

saria, también disponible para descargar en nuestra web:

www.escuelascatolicas.es

Comprometidos con la innovación

MÓDULOS OBLIGATORIOS

Aprendizaje por competencias: Inteli-

gencias múltiples I

23 y 24 septiembre de 2011

Enseñanza para la comprensión: Inte-

ligencias múltiples II

30 de septiembre y 1 octubre de 2011

Aprendizaje cooperativo y aprendizaje

basado en problemas

18 y 19 noviembre de 2011

Aprendizaje experiencial y aprendiza-

je-servicio

20 y 21 de enero de 2012

Cultura de pensamiento: rutinas y

destrezas

3 y 4 de febrero de 2012

Evaluación para el aprendizaje

4 y 5 de mayo de 2012

MÓDULOS OPCIONALES

Estimulación temprana de 0 a 6 años

21 y 22 octubre de 2011

Entusiasmat, matemáticas con Inteli-

gencias múltiples (0-12 años) 17 de febrero de 2012

Ajedrez en el aula 18 de febrero de 2012

CAMPUS DE REFLEXIÓN PARA LA

ACCIÓN

Inteligencia emocional y espiritual

Transformaciones y organización

El e-portfolio, herramienta para el

aprendizaje

Talleres TIC Del 9 al 13 de julio de 2012

SEMANA DE PRÁCTICAS

(Opcional) Acompañamiento pedagógico de la

mano del claustro de profesores de

los colegios de la Sagrada Familia

de Nazaret en Barcelona. Del 13 al 17 de febrero de 2012

Aprendizaje por competencias: Inteligencias múltiples I

Fechas: 23 y 24 septiembre de 2011.

Horario: Viernes de 16:00 a 20:00 y Sábado de 9:00 a 19:00 (12 horas).

Sede: Colegio Nazaret San Blas, C/Castillo de Uclés, 24 28037 Madrid.

Contenidos: Introducción a la teoría de las IM, su relación con las compe-tencias y su aplicación en el aula. Cómo trabajar una meta de compren-sión con la “Caja de Herramientas” de David Lazear.

Profesorado: Montserrat del Pozo, Monika Horch, Núria Miró, Cristina López.

Enseñanza para la comprensión: Inteligencias múlti-

ples II

Fechas: 30 de septiembre y 1 de octubre de 2011.



Contenidos: Cómo la teoría de las IM nos ayuda a la enseñanza para la comprensión. Cómo planificar un Proyecto de Comprensión con activida-des que respondan a las Inteligencias múltiples.


Módulos obligatorios

Aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en proble-

mas

Fechas: 18 y 19 noviembre de 2011.



Contenidos: Metodología interactivas que hacen al alumno protagonis-ta de su propio aprendizaje. Comprender y experimentar las bases y el funcionamiento de estas metodologías.


Aprendizaje experiencial y aprendizaje-servicio

Fechas: 20 y 21 enero de 2012.



Contenidos: Comprender el ciclo del aprendizaje experiencial y su apli-cación en la metodología del Aprendizaje-Servicio y en el desarrollo del espíritu emprendedor social.

Profesorado: Montserrat del Pozo, Monika Horch, Mª del Mar Sánchez, Marta Ballvé.


Cultura de pensamiento: rutinas y destrezas

Fechas: 3 y 4 febrero de 2012.



Contenidos: El desarrollo de la cultura de pensamiento en el aula me-diante las Rutinas de Pensamiento y la integración de las Destrezas de Pensamiento en el currículum.

Profesorado: Montserrat del Pozo, Monika Horch, Almudena Meroño y Anna Vilaro.

Evaluación para el aprendizaje

Fechas: 4 y 5 de mayo de 2012.



Contenidos: Reflexionar sobre una forma de evaluar que fomente el aprendizaje. Las Rúbricas y el Portfolio.

Profesorado: Montserrat del Pozo, Monika Horch, Anna Mª Vilaro y Almu-dena Meroño.


Estimulación temprana de 0 a 6 años

Fechas: 21 y 22 de octubre de 2011.



Contenidos: Comprender las bases del desarrollo neurológico de los 0 a los 6 años y la aplicación de los Programas de Estimulación Temprana

Profesorado: Montserrat Del Pozo, Nuria Sánchez, Almudena Meroño, Mo-nika Horch.

Entusiasmat, matemáticas con IM (de 0 a 12 años)

Fechas: 17 de febrero de 2012.

Horario: Viernes de 9:00 a 18:00 (7 horas).

Sede: Col·legi Montserrat, Avgda. Vallvidrera, 68—08017 Barcelona.

Contenidos: Conocer un Programa para trabajar los concep-tos matemáticos curriculares desde todas las IM, de 0 a los 12 años.

Profesorado: Montserrat del Pozo, Almudena Meroño y Alissandra Pérez.

Módulos optativos

Ajedrez en el aula Fecha: 18 de febrero de 2012

Horario: Sábado de 9:00 a 15:00 (6 horas).

Sede: Col·legi Montserrat, Avgda. Vallvidrera, 68—08017 Barcelona.

Contenidos: Conocer el Programa de Ajedrez creado por Adriana Salazar, que potencia la estimulación del hemisferio derecho e izquierdo y afianza la inteligencia intrapersonal e interpesonal.

Profesorado: Almudena Meroño y Adriana Salazar.

Inteligencia emocional y espiritual

Fechas: del 9 al 13 de julio de 2012.

Sede: Residencia universitaria en Salamanca, pensión com-pleta y alojamiento.

Profesorado: José María Bautista.

Campus de reflexión para la acción (obligatorio)

E-Portfolio, herramienta para el aprendizaje



Profesorado: Montserrat Del Pozo y Monika Horch.

Talleres TIC



Transformaciones y organización




El curso completo consta de 6 módulos obligatorios, 2 módulos optati-vos y el campus de reflexión para la acción. Cada módulo tiene una duración de 12 horas, que se organizan en vier-nes y sábado, en horario de viernes de 16h. a 20h., y sábado de 9h. a 19h. (con un descanso de dos horas para la comida). 6 de los módulos se cursan en Madrid (uno optativo), uno en Barcelona

(optativo), y 3, más los talleres TIC, durante el campus de reflexión para la acción en Salamanca. La semana de prácticas es voluntaria y tendrá lugar en cuatro colegios en Barcelona de las Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret. Para los participantes que lo deseen, podemos gestionarles también el alojamiento en dicha ciudad. Para los participantes asalariados, el importe del curso completo se ges-

tiona en un 75% a través de crédito FTFE (858€) y en un 25% por pago de

matrícula (300 €).

Para los participantes autónomos, el curso tiene un coste total de 600 €. Este importe incluye la asistencia al total de los módulos (obligatorios y optativos), el material de la formación y el alojamiento del campus de reflexión para la acción. La asistencia al curso completo garantiza la homologación del Ministerio de Educación.

Al inscribirte, no olvides que...

Fechas: del 13 al 18 de febrero de 2012.

Sede: colegios de la congregación de Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret en Barcelona.


Semana de prácticas (optativa)

Montserrat del Pozo

Licenciada en Filosofía y Letras (Arte), Técnico Su-perior en Imagen y Sonido, Master en Psicología y Gestión familiar, Graduada en los Institutos del Po-tencial del Desarrollo Humano en Philadelphia. U.S.A. Graduada en el National Center for Teaching Thinking Newton Centre, Universidad de Massachu-setts. USA

Ha participado en los cursos del project Zero en Harvard, en la Key Lear-ning Community en USA, en “Conference on Thinking” en Suecia y Reggio

Emilia en Italia. Participación y ponente en múltiples Congresos, Cursos y Conferencias, ha escrito varios artículos en las Revistas: Padres y Maestros, Cuader-nos de Pegagogía, Aula, Magisterio en Colombia& Premio de Innovación Educativa 2010 Autora del libro “Disfruta y haz feliz a tu hijo”, “Una experiencia a compar-tir. Las Inteligencias Múltiples en el Colegio Montserrat” y “Aprendizaje Inteligente”. Directora Titular del Colegio Montserrat en Barcelona y Directora de la televisión educativa THNK1.TV

Claustro de profesores

Monika Horch

Licenciada en Filología Anglo-Germánica y Ciencias Empresariales. Ha participado en los cursos de los Institutos del Potencial del De-sarrollo Humano en Philadelphia, Reggio Emi-lia en Italia, en el Project Zero en Harvard, en la Key Learning Community en USA y en “Conference on Thinking” en Suecia. Graduada en el National Center for Teaching Thinking Newton Centre, Universidad de Massachusetts. USA Participación en múltiples Congresos, ha escrito artículos en la Revista Cuadernos de Pegagogía, Coautora del libro “Una experiencia a compar-tir. Las Inteligencias Múltiples en el Colegio Montserrat” y “Aprendizaje Inteligente”. Subdirectora del Colegio Montserrat en Barcelona.

Nuria Miró

Licenciada en Administración y Dirección de Empre-sas. Título de Profesora de Música (Piano). Ha partici-pado en los cursos del Project Zero en Harvard, en la Key Learning Community en USA y en “Conference on Thinking” en Suecia. Graduada en el National Center for Teaching Thinking Newton Centre, Universidad de Massachusetts. USA Participación en múltiples Congresos, ha escrito artículos en la Revista Cuadernos de Pegagogía, Magisterio en Colombia, Padres y Maestros y Aula. Coautora del libro “Una experiencia a compartir. Las Inteligencias Múlti-ples en el Colegio Montserrat” y “Aprendizaje Inteligente”. Directora Titular del Colegio Santa María de los Volcanes en Lanzarote

Almudena Meroño

Maestra de Educación Infantil, tutora de P5 y profesora de Religión en Ed.Primaria. Imparte cursos de Estimulación Temprana, EntusiasMAT y Cultura de Pensamiento. Ha participado como ponente en el IV Congreso de Educa-

ción Infantil de Córdoba. Graduada en el curso de Destrezas de pensa-miento por el Dr. Swartz de la Universidad de Massachussets. Ha recibi-do formación y cursos de Atelier impartidos por Mara Davoli de Reggio Emilia y de documentación de la cotidianidad en Infantil. Ha publicado en Cuadernos de Pedagogía un artículo sobre “Proyectos de Comprensión con Inteligencias Múltiples en el aula de Infantil”. Coordinadora de Infantil y Primaria en el Colegio Montserrat.

Claustro de profesores

Nuria Sánchez Povedano

Licenciada en Psicología, 1980, con Premio extraordina-rio por la Universidad de Barcelona. Doctorada por la mis-ma universidad con la calificación de Cum laudem.

Dirección, guión y presentación del programa de TV Escola de Pares, ca-nal25. De octubre a diciembre de 2007. Cursos dentro del plan de formación del colegio de psicólogos de Catalu-ña (delegaciones de Barcelona, Tarragona y Lleida), así como otros cen-tros profesionales. Coordinadora Pedagógica del Colegio Mare de Déu del Àngels de Barcelona y del Colegio de Psicólogos de Catalunya desde no-viembre de 1994.

Mar Sánchez Izuel

Licenciada en Periodismo en el 1999 (Universidad Ramon Llull - Barcelona). Diplomada en Ciencias Religiosas (Centro de estudios teológicos San Agustín La Laguna) – un año de esta diplo-matura cursado en Roma- Postgrado en “Acompañamiento Espiritual” en el 2005 (Fundación Vidal i Barraquer). Ponente en el Congreso de Inteligencias Múltiples organizado por el Co-legio Montserrat en Barcelona, mayo 2007; con la Experiencia “You can do it”. Ponente en I Congreso Internacional de Inteligencia Emocional celebrado en Málaga en septiembre del 2007, con el póster sobre el Pro-grama “You can do it”. Titular de la Llar d’Infants Natzaret d’Aiguafreda (centro de Estimulación

Temprana con niños de 0 a 3 años) Tutora de 2º de Bachillerato en el Colegio Montserrat, donde también imparte Lengua Catalana y Castellana en Secundaria y Literatura Espa-ñola, Periodismo y Comunicación Audiovisual, e Historia de la Filosofía en Bachillerato.

José María Bautista Licenciado en Filología Española. Director del Programa de Prevención para Tutorías de Escuelas Católicas.

Director del Programa Sinergias entre Escuela y Familia de Escuelas Católicas. Autor de más de 50 publicaciones sobre inteligencia emocional, inteli-gencia espiritual, liderazgo, construcción de equipos, proyecto educati-vo, cambio de paradigma, etc. Última publicación: "Todo ha cambiado con la generación Y".

Mónica Ferré

Licenciada en Química. Popular Dance Test por la Imperial Society Teachers of Dancing en Londres. Graduada en el National Center for Teaching Thinking Newton Centre, Universidad de Massachusetts. Master en Dirección de Centros Educativos, Universidad de La Salle. Ha participado en múltiples Congresos, ha escrito artículos en la revista Cuadernos de Pedagogía. Ganadora del Premio sobre Innovación y Buenas Prácticas en el área de Religión de la Revista Religión y Escuela sobre “Metodologías activas” Premio año 2008. Coautora del libro “Aprendizaje Inteligente”. Directora Titular del Colegio Nazaret en Los Realejos (Tenerife).

Cristina López

Maestra de Educación Infantil. Técnico Superior de Imagen y Sonido. Ha participado en los cursos de los Institutos del Potencial del Desarrollo Humano en Philadelphia, Reggio Emilia en Italia. Graduada en el National Center for Teaching Thinking Newton Centre, Universidad de Massachusetts. USA, en el Project Zero en Harvard, en la Key Learning Com-munity en USA. Participación en múltiples Congresos, ha escrito artículos en la Revista Cuadernos de Pegagogía y Educación infantil. Coautora del libro “Una experiencia a compartir. Las Inteligencias Múltiples en el Co-legio Montserrat”. Directora de Educación Infantil en el Colegio Mare de Déu dels Àngels en Barcelona.

Organiza:

Destinatarios -Profesorado - Coordinadores pedagógicos y miembros de los equipos de titularidad y fundaciones.

- Orientadores y Coordinadores de ciclo. - Equipos directivos. - Otros profesionales interesados en la innovación educativa.

Información e inscripciones Departamento de Innovación Pedagógica y Departamento de Pastoral de Escuelas Católicas C/ Hacienda de Pavones, 5—28030 Madrid T 91 328 80 00 F 91 328 80 01 [email protected] www.escuelascatolicas.es

Plazas limitadas por riguroso orden de llegada.

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