programa de formaciÓn online en coaching · certificado en el inventario tipológico myers-briggs...

PROGRAMADE FORMACIÓNONLINE EN COACHINGEste Programa de Formación en Coaching Online pone a tu disposición una formación individualizada para que puedas obtener tu certificación como Coach Profesional.

Aprenderás y practicarás tus competencias como Coach con seguimiento individualizado. Se combina la teoría y práctica tanto online como a distancia en tiempo real con webinars semanales.

< ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? >Programa de Formación Online de Coaching

A personas que quieran hacer del coaching su profesión y ayudar a las personas y a las organizaciones a mejorar sus resultados y su bienestar.

Personas que están en un momento de transición en su actividad laboral o personal.

Profesionales de RRHH

Directivos

Responsables de equipos

Formadores

Consultores

Psicólogos

Terapeutas

Profesores

Y en general personas que deseen ampliar conocimientos y capacidades de cara a un mayor desarrollo profesional y personal.

< ¿CÓMO SE DESARROLLA EL PROGRAMA? >

Programa de Formación Online de Coaching

EL PROGRAMA CONSTA DE 11 MÓDULOS que tendrás a tu disposición en nuestra aula virtual.

Cada módulo tiene contenidos teóricos, lecturas, vídeos, ejercicios prácticos y un test de comprensión de conocimientos.

El alumno tiene acceso con total flexibilidad a la plataforma del campus virtual.

12 WEBINARS de 2,5h de duración a tiempo real para explicar conceptos, resolver dudas y practicar ejercicios. Estos webinars tienen una periodicidad semanal.

6 WEBINARS, de 3 h de duración a tiempo real para trabajar conceptos prácticos y realizar sesiones de coaching.

Durante todo el aprendizaje contarás con el acompañamiento de un coach mentor certificado por ICF.

AULA VIRTUAL WEBINARS

TUTORÍAS

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< ¿CÓMO SE DESARROLLA EL PROGRAMA? >


Durante el programa tienes que realizar prácticas de coaching con clientes reales que serán supervisadas por tu coach mentor.

PRÁCTICAS DE COACHING

A la finalización de cada módulo el alumno realiza lecturas relacionadas con lo aprendido y entregará sus reflexiones y aprendizajes a su coach mentor. Estos trabajos personales te ayudarán a integrar los aprendizajes y contarás con el seguimiento y feedback de tu coach mentor.

REALIZACIÓN DE TRABAJOS PERSONALES

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A lo largo del curso recibirás dos sesiones de coaching individuales para ti por un coach certificado por ICF.

SESIONES DE COACHING INDIVIDUALES

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< ¿QUÉ ACREDITACIONES OBTENDRÁS? >Programa de Formación Online de Coaching

Al finalizar el curso de formación online te entregamos un Diploma certificando las horas realizadas con el que podrás trabajar como Coach Profesional.

Este programa está en proceso de Acreditación por la International Coach Federation (ICF) como ACSTH. Una vez nos concedan la acreditación, podrás obtener tu acreditación ACC (Associate Certified Coach) finalizado el programa y superados los requisitos establecidos por la ICF.

< CONTENIDOS DEL PROGRAMA >Programa de Formación Online de Coaching

1 EL COACHING GENERADORDE RESPONSABILIDAD

CLASES DE COACHING Y DIFERENCIASCON OTRAS DISCIPLINASDiferentes clases de coaching

Diferencias con otras disciplinas similares Coaching Vs Terapia

COMPETENCIAS DEL COACH Y SU CÓDIGO ÉTICO Internacional Coach Federation (ICF)

Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos

Federación Iberoamericana de Coaching Ejecutivo

DEFINICIÓN DE COACHING ¿Qué es el coaching?

Orígenes del coaching

La utilización del coaching

2 EL LENGUAJE COMO HERRAMIENTA PARA TOMAR LAS RIENDAS DE MI VIDA

EXPLICACIONES TRANQUILIZADORASY GENERATIVASExplicaciones Tranquilizadoras

Explicaciones Generativas

DISTINCIONESY ACTOS LINGÜÍSTICOS BÁSICODistinciones lingüísticas

Actos lingüísticos básicos

APRENDIZAJE, TRANSPARENCIA Y QUIEBRE El significado de aprender

La responsabilidad

Transparencia y quiebre

Generación del quiebre


3 CÓMO GENERAR PROCESOS DE CAMBIO A TRAVÉS DEL COACHING

EL PROCESO DE COACHING VISTOPOR DIFERENTES AUTORESRafael Echeverría

El modelo GROW de John Whitmore

Leonardo Wolk Construcción de visión

EL PROCESO DE COACHING Qué significa proceso

Requerimientos para iniciar un proceso de coaching

La importancia del proceso de coaching

Partes del proceso de coaching

Impacto del proceso en el coachee

La temporalidad del proceso de coaching


4 EL MODELO DEL OBSERVADORDE COACHING

EL MODELO OBSERVADORLa Observación

La construcción del modelo del observador

El modelo OSAR

Enfoque único y enfoque múltiple


5 QUÉ ES REALMENTELA COMUNICACIÓN

LA COMUNICACIÓNEl Proceso de comunicación

Tipos de comunicación

Estilos de comunicación

Mejora del proceso de comunicación

LA EMPATÍAComportamientos empáticos

Tipos y características de empatía

Actitudes de la empatía

LA ESCUCHA Escuchar

Niveles de escucha

Habilidades para la escucha activa


6 ¿DESDE DÓNDEME COMUNICO?

LA ASERTIVIDADLa conducta asertiva

Los estilos de conducta

La ansiedad y el lenguaje del cuerpo

El feedback y la retro-información

PREGUNTAS PODEROSASLa mayéutica

Plantear las preguntas adecuadas

Las preguntas poderosas

LA VENTANA DE JOHARIEl modelo de la Ventana de JoHari

La Ventana de JoHari y el lado Oscuro de las organizaciones

El feedback


7 CÓMO SE COMUNICATU CUERPO

PSICODRAMA¿Qué es el psicodrama?

Aplicaciones en el coaching

Elementos

Fases

Técnicas dramáticas

LAS DISPOSICIONES CORPORALESEl cuerpo y la energía corporal

Inteligencia Corporal

Disposiciones Corporales


8 DE CONVERSACIONES TÓXICAS A CONVERSACIONES CONSTRUCTIVAS

DISEÑO DE CONVERSACIONES Y TIPOLOGÍATipología de conversaciones

Conversaciones públicas y privadas

Conversaciones de juicios y explicaciones

Conversaciones para coordinar acciones

Conversaciones para posibles acciones

Conversaciones para posibles conversaciones

Conversaciones para las relaciones

CONCEPTODesde dónde conversamos

Las actitudes determinan las conversaciones

Componentes de una conversación

Cómo integran las conversaciones los miembros de una organización

CONVERSACIONES EN LASORGANIZACIONES EMPRESARIALES


LÍDER COACH

9 EMOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Estados de ánimo básicos

Diseño de los estados de ánimo

Los diferentes estados de ánimo

EMOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO Diferencias entre emociones y estados de ánimo

Dominios primarios

El mundo de las emociones


10 LAS GAFAS CON LAS QUE VEO MI VIDA:MIS CREENCIAS

EL COACHING Y LAS CREENCIAS AUTO LIMITADORASEl Coaching y las Creencias

Auto Limitadoras

REENCUADRE Y CREENCIASEl reencuadre

Los modelos mentales Las creencias

Los sistemas de creencias


11 HERRAMIENTAS PARA GESTIONAR CREENCIAS

LA ESCALERA DE INFERENCIAConcepto

Subir la escalera de Inferencias

ESTRATEGIAS PARA DESMONTAR CREENCIASLos patrones de LHG

Patrones de Robert Dilts

Ideas irracionales



DESDE 2006 CENTRADOS EN LA FORMACIÓN DE COACHES DE CALIDAD.

Lidérate para liderar. Potencia tus habilidades y capacidades

LiderDiseña tus

propios planes de acción

HAZ GO!Encuentra tu

ilusión, tu motivación. ¡PONTE EN

MARCHA YA!

< EQUIPO DE FACILITADORES >

Todos los facilitadores de la comisión académica están certificados por la ICF.

Equipo cohesionado con larga experiencia en la facilitación y enseñanza para coaches.

Profesionales en activo con horas acreditadas de praxis Coaching Profesional.


SOCIOS FUNDADORES

Licenciada en Psicología por la U. Complutense. de Madrid.

Coach Profesional Senior certificado por AECOP.

Investors in People Adviser.

NLP Trainer.

Professional Certified Coach (PCC) por ICF (International Coach Federation).

Coach Sistémico de Equipos certificado por Lider-haz-GO!.

Socia Fundadora de Lider-haz-GO!.

25 años de experiencia profesional desarrollada en empresas multinacionales, administración pública, y colaboración como consultora externa en las áreas de RRHH, competencias directivas y desarrollo del capital humano.

Miembro de ICF y de EMCC (European Mentoring & Coaching Council).

Profesora de RRHH y Comunicación en la Universidad Europea de Madrid, Universidad Politécnica y Universidad Autónoma de Madrid. Coach ejecutivo con una experiencia de 8 años.

María Manzano Sánchez

Licenciado en Ciencias Químicas por la UAM y Master en Dirección Comercial y Marketing.

Ha ocupado diferentes posiciones directivas en la industria farmacéutica y ha dirigido tres multinacionales de recursos humanos.

Coach Profesional Senior por AECOP.

Master Certified coach (MCC) por ICF (International Coach Federation)

Coach de Equipos certificado por Lider-haz-GO!.

Miembro de ICF y de EMCC (European Mentoring & Coaching Council)

Certificado en el inventario tipológico Myers-Briggs (MBTI) y Practitioner en PNL.

Socio fundador de Atesora y Lider-haz-GO!.

Ha publicado varios artículos de opinión sobre gestión de carreras, coaching y outplacement en diferentes medios especializados y ha sido ponente y facilitador de talleres en varias ocasiones en Congresos Nacionales y Asociaciones de Coaching.

Jorge Salinas Morales



COACHES - FACILITADORES

GabrielaContreras Argento


ORSC - Coaching de Sistemas Organizacionales y Relacionales. The Center for Right Relationship (CRR), Augere Foundation, Barcelona España.

Counseling (Terapeuta de Orientación Humanista).

Especialización en Psicología Gestalt infantil y adolescente. Certificada por Umay Quipae (Loretta Cornejo), Madrid España.

Maestría en Psicología Aplicada. University of Santa Mónica, Los Angeles, California, USA.

Mª Luisa Couto Cantero

Associate Certified Coach (ACC) por ICF (International Coach Federation).

Miembro de ICF (International Coach Federation).

Ha sido Directora de Consultoría de Negocio y Gerente en empresas de distintos sectores. En la actualidad es D irectora de LCC, Liderazgo Consul-toría y Coaching.

Ha llevado a cabo proyectos en las siguientes áreas: desarrollo de habilidades directivas y de co-municación, coordinación de Proyectos Europeos para el desarrollo económico sostenible; imple-mentación de Sistemas de Gestión de la Calidad (Nordés, DISA, Gesegur, etc.); gerencias asistidas para la creación y consolidación de empresas en el proyecto Consolida Mujer del Ayuntamiento de Madrid y otros.

María Ángeles García-Fontecha


Coach Profesional Ejecutivo Certificado por AECOP.

Certificada en Análisis Transaccional por Lider-haz-GO!.

Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional de Educación a Distancia.

Certificada en Cuestionario MBTI – Step I (MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR).

Certificada en Los Roles de Equipo Belbin.

23 años de experiencia en la formación y desarrollo de personas y profesionales.

Miembro de AECOP e ICF.




Mª del Mar Hidalgo de Cisneros


Coach Asociado Certificado por AECOP.

Certificada en Coaching de Equipos por Lider-haz-GO! e Isavia.


Formación en Programación Neurolingüística (PNL), Lider-haz-GO!.

Formadora en habilidades de liderazgo y gestión emocional de equipos de alto rendimiento en múltiples ámbitos profesionales.

Amplia experiencia como directiva en compañías multinacionales del sector aéreo y miembro del Top Management.

Diplomada en Dirección de Empresas y Recursos Humanos en empresas de Transporte Aéreo, Colonia (Alemania).

Socia-Directora ADRACOACH.

Lola Llames




Licenciada en Informática por la Universidad Politécnica de Madrid.

Dirección de equipos y Organización de procesos en varias empresas nacionales.

Amplia experiencia como formadora y consultora en el entorno de Business Intelligence.

Certificada en Programación Neurolingüística (PNL) por Lider-haz-GO!.

Victoria González García



Coach de equipos certificada por Lider-haz-GO! e Isavia.

Formación en Programación Neurolinguística (PNL).

Miembro de ICF y AECOP.

Técnico en Empresas y actividades turísticas por la EOT.


Cuenta con 25 años de experiencia en puestos directivos en compañías multinacionales del sector del Turismo.

Miembro de la prestigiosa institución Mesa del Turismo.

Socia fundadora de Atreve-T Coachingel.





PilarPato

Associate Certified Coach (ACC) por ICF (International Coach Federation)


Licenciada en Psicología, especializada en Psicología de la organización y Psicología clínica, por la Universidad Complutense de Madrid.

Formación en Coaching Sistémico por CSSI (formación basada en Hellinger Sciencia).

Formación en Constelaciones Familiares, por CSSI.

Profesora titular de Técnicas de Comunicación, Liderazgo e Inteligencia emocional en la Universidad Pontificia de Comillas (ICADE) y ponente colaboradora habitual en IIR y las Escuelas de Negocios CESMA e IDE-CESEM.

Co-autora del libro “Comunicación sostenible”, publicado por LID editorial.

20 años vinculada al mundo de los RRHH y consultoría. Actualmente dirige su propio proyecto empresarial

INITIA RECURSOS HUMANOS, especializado en formación y desarrollo directivo, coaching y mentoring.

Rafael López García



Licenciado en Derecho Privado, DEA en Derecho Privado, Facultad de Derecho de la Universidad de Cergy Pontoise - UCP- (Francia).

Máster en Gestión y Dirección de Recur-sos Humanos - CEF, Madrid.

Diez años de experiencia en el mundo de Recursos Humanos, principalmente en el sector financiero, en las áreas de Gestión y Desarrollo y Política Retributiva.

Acreditación MBTI step 1, Instituto de Liderazgo.

María Mira Manzano

Associate Certified Coach (ACC) por ICF (International Coach Federation)

Coach profesional certificado por Lider-haz-GO!.

Coach ejecutivo y deportivo

Graduada en Relaciones Laborales y Empleo por la Universidad Carlos III de Madrid.

Socia fundadora y entrenadora del Club Gimnasia Rítmica Mejorada del Campo.

Gestora de proyectos de Sirio Transformacción S.L.L, después de haber pasado por el departamento de RRHH de varias multinacionales.




Andrea Rodríguez


Licenciada en Psicología, en UJFK con Posgrado en Recursos Humanos en Universidad de Belgrano.

Amplia experiencia en el área de Recursos Humanos, trabajando en Selección, Formación, Desarrollo,

Compensaciones y Organización, tanto a nivel nacional como internacional.

Formó parte del grupo docente de la Universidad del Salvador y en el Máster de Empresa Familiar en la Universidad de Salamanca.

Crea Proyecto Humano empresa dedicada a Consultoría de RH.

Elisa Riera


Licenciada en Farmacia por la Universidad Complutense de Madrid.

Máster en Gestión Sanitaria (CEF).

Técnico en Relaciones Públicas por el Centro Español de Nuevas Profesiones.

Máster en Coaching personal y ejecutivo, Universidad Camilo José Cela.

Certificada como coach en la Universidad Camilo José Cela y en el Tavistock Consultacy Service (Relaciones Individuales y Grupales en las Organizaciones, Coaching y Consultoría de Procesos Modelo Tavistock).

Certificada en Coaching de equipos por Lider-haz-GO!.

Certificada en Myers – Briggs Type Inventory (MBTI) Step I y Step II.


Carlos del Pino


Diplomado en Relaciones Laborales por la Universidad de Sevilla.

Máster en Dirección y Gestión de Recursos

Socio Fundador de Delpinocoaching desarrolla su actividad como Coach Ejecutivo para directivos,

PYMES y nuevos emprendedores enfocado en la obtención de resultados medibles.

Durante más de diez años viene desarrollando su labor profesional en puestos directivos asumiendo desde 2004 la responsabilidad de las áreas de Administración y Recursos Humanos del campus Universitario EUSA.Amplia experiencia como consultor externo de Valida Consultores desarrollando planes estratégicos para implantación integral de sistemas de Gestión y Dirección de Recursos Humanos en la empresa.

Formador en habilidades directivas desde 2005 ha trabajado con empresas de prestigio a nivel local y autonómico. Especialmente destaca la formación individualizada a directivos de PYMES para el desarrollo en áreas de Liderazgo y Comunicación.

Miembro de AECOP.




Beatriz Soria Hurtado


Licenciada en Psicología.

Desarrollo de negocio de productos y servicios específicos de RRHH.

Gestión del potencial, formación y dinamización de Equipos Comerciales.

Gestión de proyectos de Selección y Head Hunting.

Experta en gestión equipos del área comercial (selección, formación, desarrollo y compensación).

Inmaculada Sánchez



Diplomatura en Profesorado de EGB en la Universidad Complutense de Madrid.

Licenciada en PsicologÍa en la Especialidad Industrial (Selección y Formación) en la Universidad Complutense de Madrid.

Coaching de equipos (Hymas).

Más de 10 años trabajando en varias con-sultoras de formación realizando funciones de Técnico de Formación y Responsable de Formación Continua.

Actualmente Fundadora y Directora de Tumapa. (www.tu-mapa.es).

Eva Sánchez


Coach Profesional Ejecutivo Certificado por AECOP.

Licenciada en Psicología por la Universidad de Sevilla. Con la especialidad en Psicología Social y del Trabajo.

Es Técnico Especialista en “Gestión de los Recursos Humanos” (Universidad Politécnica de Madrid)

y Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos (Escuela de Negocios CESMA).


Certificada en MYERS- BRIGGS Type Indicator en Step I y Step II.



Estefania Yome Ochoa

Coach Profesional certificada por Lider-haz-GO!.


Licenciada en Ciencias Económicas y Empresa-riales. Universidad Complutense de Madrid.

Master en Administración de Empresas (MBA) en ESIC.

Certificada en Cuestionario MBTI – Step I y II (MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR).

Certificada en Coaching de Equipos. “Orga-nizacional and Relationship System Coaching (ORSCC)”. CRR.

Certificada en Team Diagnostic Assesment por Team Coaching International.

Miembro de ICF y AECOP.


Nieves Sotelo

Associate Certified Coach (ACC) por la ICF (International Coach Federation).

Certificada en Programación Neurolingüística (PNL) por Lider-haz-GO!.


Certificada en Cuestionario MBTI (MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR).

Programa de Perfeccionamiento, profundización y supervisión del Rol del Coach.

Nieves inició su formación en el ámbito de la educación y la psicología Infantil.

En 2008 da un giro a su carrera certificándose como Coach Profesional y centra todas sus energías en esta disciplina.

Sigue completando su proceso de aprendizaje y transfor-mación profesional a través de Talleres de trabajo facilita-dos por diversos coaches senior, entre otros, Leonardo Wolk, Autor de los libros “El arte de soplar brasas” “Soplar brasas en acción”

< REQUISITOS DE ADMISIÓN >

Para la obtención del título el alumno deberá completar el 100% del programa formativo, ello implica:

Finalizar todos los módulos del programa en las fechas previstas para ello.

Completar las tareas obligatorias solicitadas en las fechas previstas para ello.

Presentar el proyecto final

Asistir a los webinars.

Realizar las 5 de sesiones de coaching observadas como coach

Hacer 10 horas de sesiones de coaching en prácticas con clientes reales.

Demostrar a lo largo del curso, la adquisición de las habilidades y competencias del coach.


< REQUISITOS DE ADMISIÓN >

Para completar el proyecto de fin de curso:

A lo largo del programa generaremos equipos de trabajo para que vayan trabajando en equipo y realizaran un trabajo de colaboración entre ellos.

Deberán entregar una sesión de coaching grabada y enviar la ficha acreditati-va de las 10 horas de prácticas con clientes reales, los alumnos dispondrán de 6 meses máximos desde la fecha de inicio del programa.

El programa formativo deberá completarse en un período mínimo de 6 meses desde la apertura de mismo.


Información y Reservas Para solicitar más información y realizar las inscripciones91.431.11.62 o [email protected]

PROGRAMA DEFORMACIÓNONLINE EN COACHING

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