programa de estudio qfb
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Programadeestudio
DatosgeneralesreaAcadmicaTcnica
ProgramaacadmicoQumicoFarmacuticoBilogo
FacultadQumicaFarmacuticaBiolgica
CdigoQFBF10004
NombredelaexperienciaeducativaTecnologaFarmacuticaII
reacurricular5.1Bsicageneral
5.2.Iniciacinaladisciplina
DisciplinarX
5.4.Terminal 5.5.Electiva
6.readeconocimiento.7.Academia(s)CienciasFarmacuticas Farmacia
8.Requisito(s) 9.ModalidadFisicoqumicaControldeCalidadTecnologaFarmacuticaIFarmacologa
Curso
10.Caractersticasdelprocesodeenseanzaaprendizaje10.2.1Nmeromnimo:2010.1Individual 10.2Grupal
X 10.2.2Nmeromximo:35
11.Nmerodehorasdelaexperienciaeducativa11.1Tericas:3 11.2Prcticas:3
12.Totaldecrditos13.Totaldehoras 14Equivalencias9 45 TecnologaFarmacuticaII
15.Fechadeelaboracin16.FechadeaprobacinJulio2005 Octubre2006
17.Nombredelosacadmicosqueparticiparonenlaelaboraciny/omodificacin.Q.F.B.BlancaEstelaSosaThomasQ.F.B MaradelRefugioLpezCruz.Dr.LuisMoralesdelaVega
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18.PerfildeldocenteQ.F.B.preferentementeconEspecialidad,MaestraenelreadeFarmaciaconexperienciamnimade3aos.
19.Espacio 20.RelacindisciplinarInstitucional Interdisciplinaria
21.DescripcinmnimaLa Tecnolgica Farmacutica es la ciencia y el arte de preparar, conservar y presentar losmedicamentos. En realidad, se ocupa de todo el saber necesario para convertir una sustancia concapacidad farmacolgica en un producto farmacutico o medicamento administrable a personas oanimales,ydelqueseesperanbeneficiosconcretosparaorientareldiagnsticoymejorarlacalidadde vida o salud del enfermo. Desde esta definicin, laE.E. de Tecnologa Farmacutica II debeofrecer los conocimientos necesarios para realizar de forma correcta el diseo, formulacin,preparacin, acondicionado y control de calidad de las diferentes formas de dosificacin. Elcontenidodelprogramaseorienta alestudiode lasdiferentes formas farmacuticasclasificadasenfuncinde lavadeadministracinutilizadaydesuestructurafiscoqumica.Paracadaunade lasformasfarmacuticasdedosificacindescritassedesarrollarnlossiguientesapartados:definicionesyconceptos bsicos, ventajase inconvenientes de tipo tecnolgico y biofarmacutico, formulacin(principios activos, excipientes, aditivos), fabricacin (diagramas, equipos, tecnologa utilizada),envasadoyacondicionamiento,controldecalidad.
22.JustificacinEstaexperienciaeducativaproporcionaralalumnolaoportunidaddeaplicarsusconocimientosdeoperacionesunitariasalafabricacindemedicamentos,alolargodelcursolosalumnosdebernaprenderycomprenderlosdiversosprocesosclsicosexistentes,ylosprincipiosbsicosdeoperacindelosmsimportantesequiposparalaelaboracindemedicamentos,usandocomoherramientasdiagramasdeflujoy paraelcontroldecalidadGMPyelusodelafarmacopea.Dotndolodelconocimiento,laactitudylashabilidadesnecesariasparasudesempeoprofesionaldentrodelaindustriafarmacutica.
23.ObjetivosgeneralesAlterminarelcursolosalumnosserncapacesde:Elaborardiagramasdeflujoparalosdiferentesprocesosdeelaboracinyacondicionamientodemedicamentos.Describirlosprincipalescomponentesdeunaformulacinindicandosufuncindentrodelamisma.Describirlosprincipalesmaterialesdeempaqueparacadaformulacinindicandoventajasydesventajas.Describirlospuntoscrticosdelosprincipalesprocesosdeelaboracindemedicamentos.Seleccionarelequipoparalosprincipalesprocesosdeelaboracindemedicamentos.Indicarlosprincipalescontrolesdeprocesoyproductoterminadoparalasformasfarmacuticas.Llenarladocumentacinnecesariaparaunprocesotipodefabricacin.Producircualquierformafarmacuticaaescalapilotosiguiendounatcnicapreestablecida.
24.ArticulacinconlosejesEn el conocimiento de los procesos de fabricacin, el de elaborar en el laboratorio las diversasformas farmacuticas,yenelanalizar larazndehacerlascosasdelamejor formaseadquierelaintegracindeunQFB,tico,responsable,quesabe,yque actaporquetieneelconocimiento.Todoello con el objeto de garantizar la elaboracin de medicamentos con altos niveles de calidad,seguridadyeficacia.25.Unidades25.1.Introduccin 25.2.Duracin:2hrs.
25.3.Objetivos 25.4.Contenidos 25.5.Habilidades 25.6.Actitudes1.Reconocerlaimportanciadelaexperienciaeducativa.
1.1.LaIndustriaFarmacutica.Losmedicamentosysupapelparapreservarlasalud.
1.Capacidaddeinformacinadecuadaenformaoralyescrita.
1.ReconocimientodelaresponsabilidaddelQFBenlafabricacindelos
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medicamentos.25.1.FormasFarmacuticasslidas:cpsulas,tabletasocomprimidosytabletasrecubiertas(Grageas)
25.2.Duracin:12hrs.
25.3.Objetivos 25.4.Contenidos 25.5.Habilidades 25.6.Actitudes1.Describirlasformasfarmacuticasslidas: Cpsulas,tabletasocompromidosytabletasrecubiertas(grageas).
1.1.DefinicindeFormasfarmacuticasslidas:Capsulas,tabletasygrageas.
1.1.2.Ventajasydesventajasdeformafarmacuticasslidas.1.1.3DescribirlosprincipalescomponentesdeunaformulacindeF.F..slidas1.1.4.Describirlosprincipalesmaterialesdeempaqueparaestasformasfarmacuticas.1.1.5.Conocer elprocesodefabricacinyacondicionamientodelasdiferentesformasfarmacuticas1.1.6.Importanciayfuncionamientodelosequiposempleadosenlaelaboracindeestasformasfarmacuticas(Tableteadoras,llenadorasdecpsulas,bombos).1.1.7.DescribirlosControlesparaprocesosyproductoterminadoenlasdiferentesformasfarmacuticasslidas
1.1.8. Controlesdecalidadqueselerealizanalasdiferentesformasfarmacuticas
2.ManejodeconceptosbsicosdeTecnologaFarmacutica2.Capacidaddeobservacineinferencia.
4.Capacidadparaidentificaryvalorarlaimportanciadeloscomponentesparalaelaboracindeestasformasfarmacuticas.
5.ComprensindelaimportanciadelacomposicinqumicadePrincipioactivosyaditivosparalaelaboracindelasdiversasformasfarmacuticas.
6.Manejotericodediferentesbasesdedatosycomprensindeartculoscientficos.
2.ResponsabilidaddelQFBenlafabricacindelosmedicamentos.
3.Disposicindetrabajoindividualygrupal
4.Tolerancia5.Respeto6.Aperturaaldialogoylacrtica
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25.1.Formasfarmacuticaslquidas. 25.2.Duracin:8hrs.25.3.Objetivos 25.4.Contenidos 25.5.Habilidades 25.6.Actitudes
1.Describirlascaractersticasdelasformasfarmacuticaslquidasnoestrilesjarabes, soluciones,suspensiones,emulsiones.
1.1.Definicindeformasfarmacuticas:
LiquidasnoesterilesJarabes,soluciones,suspensiones,emulsiones.1.1.2.VentajasydesventajasdelasF.F.lquidas.1.1.3.Conocerloscomponentes(Principiosactivosyaditivos) deunaformulacinparaJarabes,soluciones,suspensiones,emulsionesysolucionesinyectables.1.1.4DescribirlosmaterialesdeempaquequeseutilizanparaestasF.F.1.1.5ConocerelprocesodefabricacinparaestasF.F.1.1.6DescribirelprocesodeacondicionamientoparaestasF.F.1.1.7ConocerelfuncionamientodelosequiposutilizadosparalaelaboracindeestasF.F.1.1.8DescribirloscontrolesdecalidadqueselerealizanalproductoterminadodeestasF.F.
1.1.9 Elaborardiagramasdeflujoparalasformulacionesmencionadas.Describirlosprincipalescomponentesdeunaformulacinindicandosufuncindentrodelamisma.Describirlos
1.Capacidaddeinformacinadecuadaenformaoralyescrita.
2.ManejodeconceptosbsicosdeTecnologaFarmacutica2.Capacidaddeobservacineinferencia.
4.Capacidadparaidentificaryvalorarlaimportanciadeloscomponentesparalaelaboracindeestasformasfarmacuticas.
5.ComprensindelaimportanciadelacomposicinqumicadePrincipioactivosyaditivosparalaelaboracindelasdiversasformasfarmacuticas.
6.Manejotericodediferentesbasesdedatosycomprensindeartculoscientficos.
1.ReconocimientodelaresponsabilidaddelQFBenlafabricacindemedicamentosdeF.F.slidas
3.Disposicindetrabajoindividualygrupal.
4.Tolerancia5.Respeto6.Aperturaaldialogoylacrtica7. Trabajoenequipo.8.Organizacin9.Compromiso10.Autonoma
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principalesmaterialesdeempaqueparaestasformasfarmacuticasindicandoventajasydesventajas.Describirlospuntoscrticosdelosprocesosindicados.Describirlosprincipalescontrolesdecalidaddeprocesoyproductoterminadoparalosprocesosindicados,sealandolaimportanciayfuncindelosmismos.
IntroduccinProcesosdefabricacinyacondicionamientoparajarabes,solucionescutneas,elxiresycolutorios.Materialdeempaque.Controlesparaprocesoyproductoterminadoenlasformasmencionadasanteriormente.Equipoempleadoenlosdiferentesprocesosdefabricacinyacondicionamiento.
25.1.Formasfarmacuticassemislidas 25.2.Duracin:13hrs.25.3.Objetivos 25.4.Contenidos 25.5.Habilidades 25.6.Actitudes
Describirlasformasfarmacuticasmscomunesconsideradasparaesteapartado:ungentos,pomadas,cremas,supositoriosyvulos.
Introduccinalasformasfarmacuticassemislidas.Procesosdefabricacinyacondicionamientoparaungentos,cremas,pomadas,
1.Capacidaddeinformacinadecuadaenformaoralyescrita.
2.ManejodeconceptosbsicosdeTecnologa
.1.ReconocimientodelaresponsabilidaddelQFBenlafabricacindemedicamentosdeF.F.slidas
3.Disposicinde
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vulos,ysupositorios.Materialdeempaqueventajasydesventajas.Controlesdeprocesoydeproductoterminado.Equipoempleadoenlosdiferentesprocesosdefabricacinyacondicionamiento.
Describirlosprincipalesconstituyentesdelasformasfarmacuticasindicandosufuncinenlaformulacin.Describirlosmaterialesdeacondicionamientoindicandoventajasydesventajas.DescribirlaformacinyestabilizacindelasemulsionesyelconceptodeBalancehidroflicolipoflico.Elaborardiagramasdeflujoparalafabricacindelasformasfarmacuticas.Indicarenlosdiagramasdeflujolospuntoscrticosdelosdiversosprocesosexplicandolasoperacionesunitariasencadacaso.Ubicarenlosdiagramasdeflujolosprincipalescontrolesdeprocesoyproductoterminado,describiendolasfuncionesdelosmismos.Mencionarlosequiposempleadosenlosprocesos,
Farmacutica2.Capacidaddeobservacineinferencia.
4.Capacidadparaidentificaryvalorarlaimportanciadeloscomponentesparalaelaboracindeestasformasfarmacuticas.
5.ComprensindelaimportanciadelacomposicinqumicadePrincipioactivosyaditivosparalaelaboracindelasdiversasformasfarmacuticas.
6.Manejotericodediferentesbasesdedatosycomprensindeartculoscientficos.
trabajoindividualygrupal.
4.Tolerancia5.Respeto6.Aperturaaldialogoylacrtica7. Trabajo enequipo.8.Organizacin9.Compromiso10.Autonoma
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indicandofuncinycuidado.Seleccionarelequipomsapropiadodeporlomenoscadaunodelosprocesosconsiderandoelproducto,suscaractersticas,objetivosylimitaciones.
Formasfarmacuticasestriles 25.2.Duracin:14hrs.25.3.Objetivos 25.4.Contenidos 25.5.Habilidades 25.6.Actitudes
Describirlasformasfarmacuticasestrilessoluciones,suspensionesyemulsiones.
Introduccinalasformasfarmacuticasestriles.Laszonasestrilescaractersticasycuidados.Procesosdefabricacinparaemulsiones,solucionesysuspensionesestriles.Materialdeempaque,ventajasydesventajas.Controlesdeprocesoyproductoterminadoenproductosestriles.Equipoempleado.indicandosuscaractersticasventajasydesventajas.Describirlascaractersticasdelasvasdeadministracinparenteralyoftlmica.Describiryseleccionarlosdiferentesmaterialesdeempaqueascomodeloscomponentesusados.Mencionarenindicarlaimportanciadelaspruebasdecontroldecalidadparaproductosestriles.
1.Capacidaddeinformacinadecuadaenformaoralyescrita.
2.ManejodeconceptosbsicosdeTecnologaFarmacutica2.Capacidaddeobservacineinferencia.
4.Capacidadparaidentificaryvalorarlaimportanciadeloscomponentesparalaelaboracindeestasformasfarmacuticas.
5.ComprensindelaimportanciadelacomposicinqumicadePrincipioactivosyaditivosparalaelaboracindelasdiversasformasfarmacuticas.
6.Manejotericodediferentesbasesdedatosycomprensindeartculoscientficos.
1.ReconocimientodelaresponsabilidaddelQFBenlafabricacindemedicamentosdeF.F.slidas
3.Disposicindetrabajoindividualygrupal.
4.Tolerancia5.Respeto6.Aperturaaldialogoylacrtica7. Trabajoenequipo.8.Organizacin9.Compromiso10.Autonoma
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Discutirlascaractersticasdelazonaestril,controldelmedioambienteyprcticasaspticas.Explicarmediantediagramasdeflujolosprocesosparalaelaboracinyacondicionamiento.Indicarenlosdiagramasdeflujolospuntoscrticosdelosdiversosprocesosexplicandolasoperacionesunitarias.Indicarenlosdiagramasdeflujolosprincipalescontrolesdeprocesoyproductoterminadodescribiendolasfuncionesdelosmismos.Mencionarlosequiposempleadosenlosprocesosindicandolafuncinycuidadosdecadauno.Seleccionarelequipomsadecuadoenlosprocesosanteriores.
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25.7.EstrategiasmetodolgicasEstrategiasdeaprendizaje:Exposicinconacetatos.ExposicinusandoPowerPoint.LecturaComentada.Participaractivamentedemaneragrupal.MapasconceptualesConsultadefuentesdeinformacindocumentalycientfica,demaneradirectayelectrnica.Seleccionar,integraryredactarlainformacinrequerida.Exmenesdeevaluacin.
EstrategiasdeEnseanza:ManejodeapoyosdidcticosDebatesLecturascomentadasDinmicasgrupalesDiscusionesdirigidas
25.8.Recur soseducativosPizarrn,acetatos,diapositivasenpowerpoint,videos
25.9.EvaluacinDiagnosticayFormativa
26.Evaluacin.26.1.Tcnicas 26.2.Criter ios 26.3.
PorcentajeExmenesparcialesResolucindeproblemas
Anlisisdeartculospublicadosenrevistasfarmacuticas.DiscusindeproblemasrealesenelentornoalaIndustriaFarmacutica.DesdeelpuntodevistadelQ.F.B.
DesarrollodehabilidadesTrabajoenequipo
80.0%
5.0%
Participacinenclasesytareas
Asistencia
Pertinencia,claridad,suficiencia
Puntualidad
5.0%
10.0%
Total100%
27.Fuentesdeinformacin27.1.BsicasFAULIyTRILLO,C(1993).TratadodeFarmaciaGalnica,Luzan5,S.AdeEdiciones,MadridLeHIR,A(1995).Farmaciagalnica,6ed.,Ed,Masson,Barcelona.VILLAJATO,J,L.(1997).TecnologaFarmacutica.FormasFarmacuticas,Vol.II,Ed.Sntesis,Madrid.CONFERENCIASDETECNOLOGAFARMACUTICAOfeliaBilbaoRevoredoycosutores,1989EditorialPuebloyEducacin,1989.FARMACOTECNIATEORICAYPRACTICA,JosHelmanTomos,5,6,7y8.EditorialCECSA1982.
27.2.ComplementariasAIACHE,J.M.,AIACHE,S.yRENOUX,R.(1996).Introducinalestudiodelmedicamento,2ed.,Ed.Masson,Barcelona.
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AULTON,M.E.(1988).Pharmaceutics,Thescienceofdosageformdesign.ChurchillLivingstone,NewCork.BankerG.s.YRHODES,C.T.(1990).ModernPharmaceutics.2ed.,MarcelDekker,NewCork.MARTINDALE,THEEXTRAPHARMACOPEIA.(1999).32.ed.ThePharmaceuticalPress,London.REALFARMACOPEAESPAOLA(1991)SEILLER,M.YMARTINI,M.C.(1996).Formespharmaceutiquespourapplicationlocales,lavoisierTech.&Doc.,Paris.FARMACOPEADELOSESTADOSUNIDOSMEXICANO5,6,7Y8Edicin,1994.Lachman,L.Lieberman,H.A.yKaning,J.L,:ThetheoryandpracticeofIndustrialPharmacy.1986USPNF1995Lucero,M.J.,Len,M.J.,Vigo,J.yRabasco,A.M.:Estudioreolgicodesistemasdispersossemis lidos ,Ind.Farm.,6:6268(1991).
www.unav.es/farmytec/galenica2/pagina_5.html6kwww.ugr.es/~adolfina/bibliografia/bibliografia.htmwww.fceqyn.unam.edu.ar/biblioteca/documentos/libros_catedras_farmacia.phpwww.unav.es/farmytec/tecnologiaindustrial/default.htmlwww.dicaf.es/biblio/default.aspwww.personal.us.es/mrosa/tecnofar_biblio.htmwww.ffyb.uba.ar/programas/P2000_1/FT_I.htmlwww.solostocks.com/comprar/fabricacion_de_capsulas_www.unav.es/farmytec/galenica2/pagina_3.htmlcursos.puc.cl/catalogo/programas/qif106.pdfwww.proyectoslistos.com.br/cm09.htmsisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtualData/Tesis/Ingenie/Arroyo_B_J/t_completo.pdfwww.proyectoslistos.com.br/cm09.htm