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BIBLIOTECA. Formación de usuarios. Curso 2011/2012 Google Académico y SCOPUS: herramientas de búsqueda de información científica Biblioteca de la Universidad de Pablo de Olavide Diciembre 2011 Asignatura: Equipamientos e instalaciones deportivas. 3er. Curso del Grado en CC de la Actividad Física y el Deporte

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BIBLIOTECA. Formación de usuarios. Curso 2011/2012

Google Académico y SCOPUS:herramientas de búsqueda de información

científica

Biblioteca de la Universidad de Pablo de OlavideDiciembre 2011

Asignatura: Equipamientos e instalaciones deportivas. 3er. Curso del Grado en CC de la Actividad Física y el Deporte

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Programa

Las fuentes de información bibliográficas herramientas de búsqueda y recuperaciónRastreando la información científica en la Web: Google AcadémicoBases de datos bibliográficas especializadas: ScopusAcceso al documento

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Introducción a la búsqueda y uso de la información en el entorno universitario

La producción de información en la actualidad

El momento actual se caracteriza por un crecimiento exponencial en la producción de información en todo el mundo, aunque mayoritariamente en el mundo anglosajón. Este crecimiento se produce en todos los formatos, tanto tradicionales como en formato electrónico, todo ello gracias a, entre otras cosas, el desarrollo de la nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s).

Hasta finales del siglo pasado el mayor problema era localizar y obtener la información necesaria debido a la falta de difusión o porque directamente esa información no se producía. En el contexto actual, aunque se ha mejorado muchísimo en la obtención, en lo que se refiere a la localización, hemos pasado al extremo opuesto. Debido al gran volumen de información que se produce, se hacen necesarias herramientas de localización fiables. Ahora también se complica a selección de los documentos que necesitamos. Tenemos mucho donde elegir y no siempre los criterios convenientes para acertar en nuestra elección.

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Introducción a la búsqueda y uso de la información en el entorno universitario

Para complicar aún más el asunto, la información que más ha crecido es la más carente de calidad y fiabilidad. Con las TIC’s se tiende a la democratización en la producción y edición de información y documentos que, en muchos casos, no cumple unos mínimos de rigor. Debemos desarrollar elementos de juicio suficientes para discernir entre la información realmente relevante y fiable de aquella que no lo es.

En el caso de la información científica, también se denota cierta laxitud en la edición de documentos de difusión de resultados de las actividades investigadoras y académicas.

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Introducción a la búsqueda y uso de la información en el entorno universitario

Herramientas de búsqueda de información: buscadores y bbdd documentales

De manera inherente a la producción masiva de información, nacieron o se desarrollaron herramientas de localización.

Para la información en formato electrónico publicada en la www se desarrollaron buscadores y directorios. Son herramientas muy útiles para localizar según qué información, pero presentan grandes carencias, sobre todo debido a su enfoque generalista, a la falta de generación de índices (consecuencia de la indización automatizada), y a parámetros de ordenación de resultados no demasiado transparentes. La política de inclusión de editores en los resultados de búsqueda, totalmente abierta, hace que prácticamente cualquiera pueda estar presente en estas bases de datos y sus resultados. La consecuencia es obvia, sin filtros no se puede garantizar la calidad.

Por otro lado hay que tener en cuenta que estas herramientas se quedan solo en la parte más superficial de la www, precisamente la que menos calidad tiene. Al resto de la web se la conoce como Internet Invisible o Infranet.

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Introducción a la búsqueda y uso de la información en el entorno universitario

Hasta dónde llegan los buscadores

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Introducción a la búsqueda y uso de la información en el entorno universitario

En cuanto a la información especializada, en los últimos años se ha pasado de la producción de bases de datos documentales en soportes ópticos (DVD, CD) a hacerlas disponibles en la web. No obstante, la mayoría de estas bbdd se encuentran formando parte de la Internet Invisible, y en muchos casos de las Intranets corporativas (aunque la tendencia es inversa). Lógicamente esto dificulta la localización en ellas contenidas a través de buscadores y herramientas generalistas.

La gran diferencia entre las bbdd documentales y los buscadores, además del tipo de información y la calidad que le es propia a esta, la encontramos en la estructura interna de las propias bbdd. Así, mediante el uso de los múltiples índices (producto de la indización humana, aunque también de la automatizada), y de modalidades de búsqueda avanzada, podemos obtener resultados realmente relevantes, eliminando gran parte del ruido que se produce ante cualquier búsqueda en los buscadores generalistas.

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Introducción a la búsqueda y uso de la información en el entorno universitario

Más allá de Google

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Qué información hay en la Internet profunda

La World Wide Web es solo una parte del contenido de Internet, hay otros protocolos de Internet, no indizables por los motores de búsqueda, y que forman la Internet Invisible: Ftp (File Transfer Protocol), e-mail, grupos de noticias, Internet Relay Chat (IRC) ...

Según Isidro F. Aguillo, atendiendo a criterios documentales, podríamos agrupar dentro de la Intenet profunda, los siguientes documentos:

- Catálogos de bibliotecas y bases de datos bibliográficas

- Bases de datos no bibliográficas

- Revistas electrónicas, en las que es necesario un registro previo y las que solo se puede recuperar la información mediante búsquedas en su base de datos

- Documentos en formatos no indizables, como documentos en pdf, word...

- Obras de referencia: enciclopedias, diccionarios... en las que es necesario interrogar a la base de datos para acceder al contenido.

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Rastreando la información científica en la Web: Google

Académico

http://scholar.google.es/

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Motores de búsqueda académicos

Los motores de búsqueda académicos son herramientas de búsqueda de la información en la Web que, a diferencia de los motores de búsqueda generalistas destacan por:

Indizar solo información científica y académica, que se aloja en sitios web de organizaciones de investigación, de enseñanza superior o editoriales.

Permiten buscar por índices (no tantos como en las bases de datos)

Permiten ordenar (y a veces filtrar) los resultados

Ofrecen opciones de exportación

Ejemplos: Scholar Google, Scirus, Microsoft Academic Search…

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Google Académico

Contenido:Artículos de revistas: Google ha llegado a acuerdos con editores para incluir sus contenidos en la búsqueda de Scholar, si embargo, no hay un listado oficial de estos

Libros: al igual que en el caso anterior, se trata de editoriales que han aceptado formar parte de los contenidos de Google Scholar, en este caso, editoriales de libros. Tampoco disponemos de forma pública de una lista de tales editoriales.

En todo caso, lo anterior es solamente una de las variedades de esta entrada. La segunda consiste en acuerdos con bibliotecas para obras cuyo derecho de autor haya caducado por haber transcurrido más de los X años que cada legislación (la europea, la norteamericana, etc.) establece después de la muerte del autor para que la obra pueda pasar a dominio público. En general, cabe señalar que, en el caso que alguno de los resultados de Scholar sea un libro, el sistema nos remitirá a Google Books para su examen.

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Google Académico

Contenido:Sitios Web : incluye documentos y páginas de sitios web vinculados con el mundo académico. En esta categoría, Google Scholar incluye también repositorios de e-prints.

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Google Académico

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Y, AND, +

Limitando con AND: https://ilrb.cf.ac.uk/searchtech/images/and1.swf

Aprovechando la búsqueda avanzada. Uso de los operadores lógicos.

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O, OR, |

Ampliando con OR: https://ilrb.cf.ac.uk/searchtech/images/or1.swf

Aprovechando la búsqueda avanzada. Uso de los operadores lógicos.

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NOT, AND NOT, NO, -

Excluyendo con NOT: https://ilrb.cf.ac.uk/searchtech/images/not1.swf

Aprovechando la búsqueda avanzada. Uso de los operadores lógicos.

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*

Truncando con *: https://ilrb.cf.ac.uk/searchtech/images/wild1.swf

Aprovechando la búsqueda avanzada. Uso de los operadores lógicos.

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?

Aprovechando la búsqueda avanzada. Uso de los operadores lógicos.

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Google Académico

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Bases de datos bibliográficas

• Las bases de datos bibliográficas vacían de manera profunda las publicaciones científicas.

• Así por ejemplo, es posible localizar en ellas, entre otros tipos documentales, artículos de revistas, capítulos de libros, ponencias en congresos, tesis doctorales, informes, patentes, etc. de distintos editores.

• En principio son herramientas referenciales, esto es, ofrecen información sobre la existencia de documentos sobre una materia, de un determinado autor, con título concreto, etc. pero no están obligadas a ofrecernos el texto del documento.

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Bases de datos bibliográficas

• Hay multitud de productores de bases de datos en todo el mundo. La mayoría de las bases de datos se ofrecen en línea y necesitan suscripción, si bien también hay muchas de carácter gratuito.

• No todos los productores cuentan con la infraestructura tecnológica necesaria para ofrecen sus productos adecuadamente, por lo que se adhieren a plataformas

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SCOPUS

Base de datos multidisciplinar, producida por Elsevier, para la investigación científica. Ofrece acceso a más de 38 millones de resúmenes y citas desde 1966 e incluye referencias citadas de todos los artículos publicados desde 1996 en adelante. Además permite el acceso a texto completo de los artículos de revistas suscritas por la Universidad. Integra Scirus, motor de búsqueda para la internet científica.

Manual de uso: http://www.upo.es/biblioteca/export/sites/biblioteca/bib_digital/bases_datos/indice_alfabetico/ficheros/scopus_guia_20080325.pdf

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SCOPUS

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Acceso al documento: UPO

Monografías: préstamo UPO / préstamo CBUA

Revistas electrónicas: enlazadas a plataformas. Buscar en ATHENEA usando el ISSN en cualquier caso.

Préstamo Interbibliotecario

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¿+ info?

de manera presencial, en los mostradores de información;

por teléfono, en los números 95 434 9255 / 95 497 8111;

a través de la dirección de correo electrónico [email protected];

y en las redes sociales:  Facebook - http://www.facebook.com/bibupo

 Twitter -  @bibupo

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