programa de actividades
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Programa de actividades
JUEVES 25 DE OCTUBRE
Teatro Lope de Vega (Pedro Lagrave 725)
8,30: Acreditación
9,00: Palabras de presentación de las autoridades
9,30: Apertura musical a cargo de Paula Ponce
10,00 a 11,00: Conferencia : Mg. Marta Lescano (UBA– UNR – UNIPE-Fundación FEPAIS) ¨Las
TIC en Prácticas del lenguaje: una aproximación sociocultural¨.
11,00 a 12,00: Conferencia: Rubén Szuchmacher (director y actor teatral) ¨Cómo acercar el teatroa niños y adolescentes¨.
12,00 a 13,00 Mesa 1 – Recuerdos del Club del Clan
Dr. Raúl Lavalle (UCA - Ude Morón - Colegio Nacional de Buenos Aires) ¨Algunos motivos literarios
en las canciones de El Club del Clan¨
Luis Della Giovanna (ISFD 51- CIIE Pilar) ¨Corte y confección¨
Coordina: Luis Della Giovanna
13,00 a 14,00: Receso
14,00 a 15,00 Mesa 2: Ilustrar, escribir y elegir libros para chicos
Karina Echevarría (escritora, editora Grupo Macmillan, blog ¨Leerxleer¨)
Alejandra Karageorgiu (ilustradora, Foro de Ilustradores)
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Biblioteca EP N° 1 (Rivadavia e Hipólito Yrigoyen)
14,00 a 15,00: Taller a cargo de Hernán Nemi (ISFD 51 – U. de Morón)¨¿Qué libro doy? Ideas sobre
cómo elegir la literatura para la secundaria¨ (secundaria) *
15,00 a 16,00:Taller a cargo de Hernán Nemi ¨ Y con la ortografía, ¿qué hacemos?¨ (primaria) *
ISFD N° 51 (Rivadavia e Hipólito Yrigoyen)
17,30 a 19,00
Mesa 3-Experiencias áulicas en el nivel secundario
Flavia Porto (UNSAM – Colegio Jean Piaget) ¨Leer Malvinas: Cuando la Literatura y las Prácticas del
lenguaje interpelan a los discursos sociales¨
Alejandra Díaz (ISFD 51 - UBA) y Martín Ratti (IUNA) ¨Nadie es la patria o suceder así no tiene
gloria.Un recorrido entre palabras e imágenes”
Melina Almirón Casanova (ISFD 51) ¨ La construcción de espacios en la narración.Una experiencia
didáctica¨
Coordina: Miryam Pirsch (ISFD 51 – CIIE, Zárate-Pilar)
Mesa 4 – Medios y análisis del discurso
Héctor Pavón (ISFD 51, UTREF, UNLaM, UNPaz) ¨En Avón está todo. El joven
manos de t i jera, 20 años después¨
Mariela Palermo (ISFD 51)“La semiótica como lectura encubierta en la praxis cinematográfica”
Pablo Lescano (ISFD 51) y Gabriel Fernández (ISFD 51) ¨Civilización o barbarie en Facundo. Una
propuesta de análisis del discurso¨
Coordina: Héctor Pavón
Mesa 5–Prácticas del lenguaje y NTICs
Anabela Sánchez (ISFD 51) y Melisa Sánchez (ISFD 51 – Referente técnico CONECTAR
IGUALDAD) ¨¿Y ahora qué hago con esta netbook? El uso de los E-books¨
Expositor a confirmar, "El uso de las redes sociales, y los nuevos entornos de lectura y
escritura"Coordina: Hernán Nemi
Mesa 6- Literatura(s)
Marcelo Jurisich (ISFD 120, Zárate – CIIE Zárate - UNR) y Pablo Altmann (ISFD 120, Zárate)
¨Ser tres: Literatura, escritura y palindromía¨
René Palmieri (ISFD 120, Zárate - UNR)¨Fragmento de un discurso mediát ico¨
María Cris t ina Cuadro (ISFD 51) ¨ César Aira y su ensayo en la microficción”
Coordina: María Inés Almazán (ISFD 51 – UNR)
Auspicios: .
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Mesa7 - Diseño curricular: prácticas y análisis
Sandra Gallé (Colegio North Hills, Pilar - Colegio San Juan el Precursor, San Isidro) ¨La paradoja
curricular: introducción al análisis discursivo sin una sólida formación gramatical y normativa¨
Alejandra Lell (UNGS – UNPaz) ¨Textos literarios y actividades para formar a los nuevos lectores:
análisis del Diseño Curricular de secundario y propuesta didáctica¨
Karina Ruiz(UNLa Plata – ISFD 97) ¨La socialización de un escrito en lengua extranjera en situación de
evaluación: una experiencia en nivel superior¨
Romina Vlahov (ISFD 120, Zárate- CIIE, Zárate-Escobar - UNR) ¨Lectura y escritura académica:
socavar y cambiar la subyugación de los sentidos¨
Coordina: Roxana Sulpizio (ISFD 51)
VIERNES 26 DE OCTUBRE
Teatro Lope de Vega ( Pedro Lagrave 725)
8,30: Acreditación
9,00 a 10,00: Patricia Ruf (ISFD 115, Baradero) ¨Espejos y laberintos. Reflejos de Borges¨ (video)
10,00 a 11,00. Mesa 8– Investigaciones
Mariana Szretter (UBA ) ¨Cómo leer el conflicto: una aproximación al caso de Cerro Dragón¨
Amalia Fuino (UNSAM) ¨El lunfardo en la cultura popular¨
María Inés Laborante (UNR-U Autónoma de Entre Ríos) El mercado entre lectores y público. Las publicaciones de
cordel y el radioteatro criollista Chispazos de tradición (1930)
Coordina: María Inés Almazán
11,00 a 12,00. Mesa 9–Lecturas e infancia
Mariana Violi, ¨De “ESO” se habla, se escribe y se lee en la literatura para niños…¨
Miriam EliçabeUrriol (Jardín de infantes Nº902 Los Cardales) ”El mito de la caverna en el nivel inicial¨
Sandra Ocker (UNLU) La tarea del docente en la enseñanza de la lectura en la educación primaria¨ Coordina: Luis
Della Giovanna
12,00 a 13,30. Mesa 10– Escritoras…
Ángeles Durini, ¨Memoria en un manzano¨
Carolina Tosi, ¨Entre la adecuación y la irreverencia. Reflexiones sobre la escritura y la edición de literatura
infantil¨
Miriam Cairo, "La intemperie y el surco¨(Experiencias de lectura)
Coordina: Miryam Pirsch
Auspicios: .
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13,30 a 14,30: Receso
Espacio de las artes (Pedro Lagrave 763)
9,00 a 11,00 Taller a cargo de Miriam Persiani (CIIE Pilar) ¨Secuencias didácticas con el nombre propio en la
alfabetización inicial¨ (Inicial) *
13,30 a 14,30 Taller a cargo de Miriam Persiani , ¨Secuencias didácticas con el nombre propio en la alfabetización
inicial¨ (Inicial) *
Casa de la cultura (Rivadavia 370)
14,30 a 15,30: Conferencia de cierre a cargo del escritor Marcelo Birmajer: "Las historias que me contaron y las
que invento: los secretos de un narrador".
15,30 a 16,30: ¨Las mil caras de la locura¨, espectáculo de tango y poesía.
Cierre de las jornadas y entrega de certificados
*NOTA: La participación en los talleres es con reserva previa.
Capacidad máxima por taller: 30 (treinta) personas.
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INFORMES E INSCRIPCIÓN:
http://primerasjornadaslengua.blogspot.com.ar