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Programa “Horarios Integrados” Curso 2018/2019 El PHI y sus características IES El Carmen - Código 30008352 C/ Cartagena s/n, Murcia Tel. 968342210 Fax: 968340365 CONSERVATORIO DE MÚSICA DE MURCIA C/ Cartagena, 74 (Antiguo Cuartel de Artillería, Pabellón 3) 30002 Murcia 968350168 – • 968259558 Región de Murcia Consejería de Educación, Juventud y Deportes Avda. de la Fama, 15. 30006 Murcia Resolución de 26 de febrero de 2018, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial y de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones relativas al Programa “Horarios Integrados” para el año académico 2018-2019

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Programa “Horarios Integrados”

Curso 2018/2019

El PHI y sus características

IES El Carmen - Código 30008352C/ Cartagena s/n, Murcia

Tel. 968342210 Fax: 968340365

CONSERVATORIO DE MÚSICA DE MURCIAC/ Cartagena, 74 (Antiguo Cuartel de Artillería,

Pabellón 3) 30002 Murcia] 968350168 – • 968259558

Región de MurciaConsejería de Educación, Juventud y Deportes

Avda. de la Fama, 15. 30006 Murcia

Resolución de 26 de febrero de 2018, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de RégimenEspecial y de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones

relativas al Programa “Horarios Integrados” para el año académico 2018-2019

1. ¿Qué es el PHI? ¿A quién está destinado?Vídeo explicativo del PHI

• Programa de la Consejería de Educación, Juventud y Deportes, destinado a alumnos queestudian simultáneamente las Enseñanzas Profesionales de Música y la EnseñanzaSecundaria (ESO o Bachillerato).

• Es un referente a nivel estatal

2. ¿Cuáles son los objetivos del PHI?

• Facilitar al alumnado cursar simultáneamente las EPM y la Ed. Secundaria.

• Racionalizar el horario escolar de este alumnado.

3. ¿Cómo se logra simultanear ambas enseñanzas?

Jornada lectiva de los alumnos del PHI7 sesiones/día = 35 sesiones/semana → 5 sesiones de integración

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

8:00-8:55

8:55-9:50

9:50-10:45

Recreo

11:15-12:10

12:10-13:05

13:05-14:00

Recreo

14:10-15:05 E X T R A

3. ¿Cómo se logra simultanear ambas enseñanzas?

Convalidaciones mínimas para el curso 2018/2019 y sesiones de integración horaria:(Exigidas para aquellos alumnos que cumplen requisitos para convalidar)

Curso Asignaturas convalidables obligatoriamente Sesiones de integración

1º E.S.O. No hay asignaturas convalidables obligatoriamente 5

2º E.S.O. Música (2 sesiones/ semana) 5+2=7

3º E.S.O. Música (2 sesiones/ semana) 5+2=7

4º E.S.O. Música (3 sesiones/ semana) 5+3=8

1º Bto Lenguaje y práctica musical (3ºEPM) (2 sesiones/sem)

Análisis musical I (4ºEPM o superior) (4 sesiones/sem)

5+2=7

5+4=9 // Mod. Artes: 5+2+4 =11

2º Bto Análisis musical II (5ºEPM) (2 sesiones/semana)

Hª de la Música y de la Danza (6ºEPM) (4 sesiones/sem)

5+2=7

5+4=9 // Mod. Artes: 5+2+4 =11

Opcional: Solicitar convalidación de asignaturas de libre configuración de 1º a 3º de ESO(Necesario solicitarlo al formalizar la matrícula. No se podrá solicitar posteriormente)

Novedad para el curso 2018/2019:

Alumnos en 2ºBachillerato y curso inferior a 6ºEPM

Matriculación de Hª de la Música y de la Danza en el IES para convalidar, posteriormente,Hª de la Música en 5º y 6º de EPM.

3. ¿Cómo se logra simultanear ambas enseñanzas?

- Alumnos sincrónicos o con asincronía de 1 año, sin asignaturas pendientes, y 1 soloinstrumento: 1 tarde como máximo.

- Alumnos con asincronía de 2 o más años (“positiva” o “negativa”), con asignaturaspendientes o más de un instrumento: 2 tardes como máximo.

PHI en la E.S.O.

Posibilidad de elegir Programa Bilingüe o Plurilingüe de Inglés:- Se imparte y evalúa en inglés (100%) al menos 1 asignatura.

2017/2018: 1ºESO – Tecnología y Ed. Plástica 2ºESO – Geografía e Historia 3ºESO – Tecnología 4ºESO – Ed. Física

- Plurilingüe: 2ª lengua extranjera (alemán/francés) obligatoria hasta 3º de ESO

PHI en Bachillerato

- Bachillerato no bilingüe (la asignatura que se imparte en Inglés en el IES es específica,y el alumnado PHI la convalida).

- Elección de cualquier modalidad de bachillerato:CienciasHumanidades y Ciencias SocialesArtes

4. PHI en la ESO y el Bachillerato

5. PHI y Enseñanzas Elementales de Música – Inclusión en el PHI

- Alumnos que inician 4º de Enseñanzas Elementales y 1º de ESO: pueden ser incluidosen unidades del PHI.

- Su continuidad en el programa dependerá de su acceso a las Enseñanzas Profesionalesde Música:

“El alumnado de inclusión PHI podrá continuar escolarizado en unidades PHI hasta que finalice lasEnseñanzas Elementales de Música. A su término, si desea continuar en la unidad PHI deberápresentar el anexo I en el plazo recogido en el apartado 1.b del punto sexto y participar en elproceso de admisión en el conservatorio PHI por la vía acceso. En caso de que no supere la

prueba de acceso a las Enseñanzas Profesionales de Música o, superándola, no haya obtenidoplaza en el conservatorio a fecha 23 de julio, su puesto en la unidad PHI quedará vacante y será

escolarizado en otra unidad del mismo IES.”

- Se procurará una sola tarde, pero no se garantiza.

5. PHI y Enseñanzas Elementales de Música – Inclusión en el PHI

Los alumnos de 1º, 2º y 3º de las EnseñanzasElementales no pueden estar incluidos

en el PHI

Motivos:- La normativa no lo contempla (como resultado de la experiencia previas).- Siempre con asincronía de 2 o más cursos: horario de conservatorio con 2 tardes → El

PHI no tiene sentido.- En el mejor de los casos, no hay posibilidad de convalidación hasta 3º de ESO (si todo

va bien) y no podrán (o apenas podrán) convalidar en bachillerato: condicionante parael horario de todo el IES.

1º E.S.O. : 5 sesiones de integración horaria6. Ejemplo de horarios del PHI

Opcional: Convalidación de la asignatura de libre configuración autonómica de 1º a 3ºde ESO (solicitándolo cuando se formaliza la matrícula)

2º E.S.O. : 7 sesiones de integración horaria

6. Ejemplo de horario del PHI

Opcional: Convalidación de la asignatura de libre configuración autonómica de 1º a 3ºde ESO (solicitándolo cuando se formaliza la matrícula)

Bachillerato.- 1 grupo único (B1C // B2C): Asignaturas comunes a todas las modalidades

- Nº subgrupos = Nº modalidades.

Ejemplo: 1ºBachillerato – 7/9/11 sesiones de integración horaria

6. Ejemplo de horario del PHI

Programa “Horarios Integrados”

Curso 2018/2019

Proceso de solicitud(Solicitud firmada por los dos progenitores)

IES El Carmen - Código 30008352C/ Cartagena s/n, Murcia

Tel. 968342210 Fax: 968340365

CONSERVATORIO DE MÚSICA DE MURCIAC/ Cartagena, 74 (Antiguo Cuartel de Artillería,

Pabellón 3) 30002 Murcia] 968350168 – • 968259558

Región de MurciaConsejería de Educación, Juventud y Deportes

Avda. de la Fama, 15. 30006 Murcia

Resolución de 26 de febrero de 2018, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de RégimenEspecial y de la Dirección General de Planificación Educativa y Recursos Humanos, por la que se dictan instrucciones

relativas al Programa “Horarios Integrados” para el año académico 2018-2019

1. Alumnado del IES El Carmen durante el curso 2017/2018 que nopertenece al programa

¿Qué debe hacer?Presentar anexo I de la resolución en la secretaría del IES

Plazo de presentación de solicitudesDel 5 al 16 de marzo

¿Quién está en este caso?- Alumnos que, siendo del instituto, hacen prueba de acceso a las EPM (por ejemplo, los

alumnos que están en 4ºEEM en 1º de ESO y hacen prueba de acceso a EPM este año) →Este alumnado debe participar en el proceso de admisión a EPM, obtener plaza yformalizar matrícula en plazo.

- Alumnos que, siendo del instituto, quieran incorporarse al programa y ya estén cursandoEPM en el Conservatorio de Música de Murcia.

2. Alumnado de 6º primaria o escolarizado en otro centro durante elcurso 2017/2018¿Qué se debe hacer?Participar en el proceso de admisión de alumnos (del 5 al 16 de marzo, ordinario, en plazo):

2.1. Interesados en cursar educación secundaria en el IES El Carmen si y solo si sonadmitidos en el PHI: Incluir el IES El Carmen en turno (I) (en caso de solicitar otros centros,como el caso del alumnado de 6º de primaria que debe, además, consignar todos sus centrosadscritos, el IES PHI se debe incluir en último lugar)

- Si es alumno de EPM o de EEM del Conservatorio de Música de Murcia: Marcar la casillacorrespondiente en “Prioridades. Estudios simultáneos” + Certificación académica CMM

Ejemplo: Modelo de solicitud ESO

Centro adscrito 1 DCentro adscrito 2 D

IES El Carmen I

x

IES Bla bla bla…D

2. Alumnado de 6º primaria o escolarizado en otro centro durante elcurso 2017/2018¿Qué se debe hacer?Participar en el proceso de admisión de alumnos (del 23 de marzo al 5 de abril):

2.2. Interesados en cursar educación secundaria en el IES El Carmen tanto si son como sino son admitidos en el PHI: Incluir el IES El Carmen en turno (D), en el lugar que se desee, eindicar su interés en participar en el programa (“A modo informativo…” - Marcar casilla PHI)

- Si es alumno de EPM o de EEM del Conservatorio de Música de Murcia: Marcar la casillacorrespondiente en “Prioridades. Estudios simultáneos” + Certificación académica CMM

Ejemplo: Modelo de solicitud ESO

x

IES Bla bla bla DIES El Carmen D

x

2. Alumnado de 6º primaria o escolarizado en otro centro durante elcurso 2017/2018Plazo de presentación de solicitudes

- Fase ordinaria (en plazo): - Fase ordinaria (fuera de plazo):Del 5 al 16 de marzo Del 17 de marzo al 3 de julio.

17 y 18 de julio.- Fase extraordinaria (fuera de plazo):

Del 4 de julio al 5 de septiembre (12 h)Del 6 al 25 de septiembre (12 h)

¿Dónde se presenta la solicitud?- En fase ordinaria:

- En el IES solicitado en 1ª opción- En registros previstos por art. 16, Ley 39/2015, de 1 de oct., del Procedimiento

Advo. Común de las Administraciones Públicas.- Telemáticamente: sede electrónica de la CARM

- En plazos posteriores: En la secretaría del IES El Carmen, para agilizar el proceso deadjudicación de plazas.

¿Y si no soy alumno de las EPM pero voy a serlo?Quien no sea alumno de las EPM en el Conservatorio de Música de Murcia deberá participar enel proceso de admisión al mismo, obtener plaza y formalizar la matrícula en los plazos que seestablezcan.

3. Fechas de interés

Relaciones de solicitantes (Tablón de anuncios y web)Provisional: 4 de junio

Reclamaciones del 4 al 12 de junio

Relaciones de admitidos (Tablón de anuncios y web)1ª adjudicación: 6 de julio

Solicitudes presentadas en fase ordinaria, del alumnado de EPM, hasta el3 de julio a las 12 h.

2ª adjudicación: 24 de julioSolicitudes que no obtienen plaza el 6 de julioSolicitudes presentadas en fase ordinaria que han participado en el

proceso de admisión al conservatorioSolicitudes presentadas hasta el 18 de julio

3ª adjudicación: 12 de septiembreSolicitudes que no obtienen plaza en adjudicaciones anterioresSolicitudes presentadas hasta el 5 de septiembre a las 12 h.

3. Fechas de interés

Alumnado de 6º primaria que solicita IES El Carmen (turno I) y hacer prueba de acceso a EPM➢ 6 de julio: - no es admitido en el PHI por no saber aún si tiene plaza en EPM

- es admitido en otro IES de interés: debe formalizar matrícula en él.

➢ 24 de julio: - si es admitido en el PHI: formaliza la matrícula en el IES El Carmen yautomáticamente la otra queda anulada.

Alumnado de secundaria de otro centro que solicita IES El Carmen (turno I)➢ Junio: debe formalizar matrícula en su centro.

➢ Si ya está en EPM→ 6 de julio: si es admitido en el PHI formaliza la matrícula en el IES ElCarmen y se anula la otra matrícula.

➢ Si tiene que participar en las pruebas de acceso a EPM → 24 de julio: si es admitido en el PHIformaliza la matrícula en el IES El Carmen y se anula la otra matrícula.

En caso de que la asincronía entre la Educación Secundaria y las EnseñanzasProfesionales de algunos solicitantes impida la necesaria coordinación horaria,la comisión podrá acordar no proponer la admisión de este alumnado en elprograma. Lo hará público en los tablones de anuncios de los centros PHI y locomunicará al Servicio de Planificación y de Enseñanzas de Régimen Especial.

4. Criterios para la incorporación al PHISi hubiera más solicitudes que plazas PHI disponibles, la comisión del programa aplicará lasiguiente prelación:

a) Primera adjudicación1º Solicitudes presentadas en plazo en fase ordinaria2º Solicitudes presentadas fuera de plazo, en fase ordinaria.

b) Segunda adjudicación1º Lista de espera de la primera adjudicación2º Nuevas solicitudes

c) Tercera adjudicación 1º Lista de espera de la segunda adjudicación 2º Nuevas solicitudes

Criterios de desempate, para cualquiera de las adjudicaciones: 1º Sincronía entre la Educación Secundaria y las EPM 2º Mayor nota media en el último curso de las EPM o calificación final en la pruebade acceso. 3º Alumnado del IES El Carmen durante el presente año académico 4º Mayor calificación de la asignatura “Instrumento/Voz” en el último curso de lasEPM o en la parte A de la prueba de acceso.

Se elaborarán listas de espera por curso de la ESO y del Bachillerato, en las que serelacionarán los solicitantes PHI que no obtuvieron plaza en el programa, ordenados

conforme los criterios anteriores.

5. Inclusión en el PHIAlumnado destinatario de inclusión

Alumnos que en 2018/2019 cursan 1º ESO y 4ºEEM

Plazo de presentación de solicitudes- Fase ordinaria (en plazo): - Fase ordinaria (fuera de plazo):

Del 5 al 16 de marzo Del 17 de marzo al 3 de julio.17 y 18 de julio.

- Fase extraordinaria (fuera de plazo):Del 4 de julio al 5 de septiembre (12 h)Del 6 al 25 de septiembre (12 h)

¿Qué se debe hacer?Participar en el proceso de admisión de alumnos:

a) Interesados en cursar educación secundaria en el IES El Carmen si y solo si sonadmitidos en el PHI: Incluir el IES El Carmen en turno (I) en último lugar. Al ser alumnado de 6ºde primaria debe, además, consignar todos sus centros adscritos.

b) Interesados en cursar educación secundaria en el IES El Carmen tanto si son comosi no son admitidos en el PHI : Incluir el IES El Carmen en turno (D), en el lugar que se desee, eindicar su interés en participar en el programa (marcar casilla PHI).

En ambos casos, si es alumno del Conservatorio de Música de Murcia: marcar la casillacorrespondiente en “Prioridades. Estudios simultáneos”.

Ejemplo: Modelo de solicitud ESO

x

Caso a) IES El Carmen I

Caso b) IES El Carmen D

x Caso b)

5. Inclusión en el PHI

+ Certificado de estudios simultáneos

Alumnado de 6º E. Primaria: consignar todos los centros adscritos y otros que leinteresen, en el orden que desee.

5. Inclusión en el PHI

¿Dónde se presenta la solicitud?- En el IES solicitado en 1ª opción- En registros previstos por art. 16, Ley 39/2015, de 1 de oct., del

Procedimiento Advo. Común de las Administraciones Públicas.- Telemáticamente: sede electrónica de la CARM

Publicación de alumnado incluido en el PHI24 de julio

¿Cuál es el criterio de selección?1º Solicitudes presentadas en plazo en fase ordinaria.2º Solicitudes presentadas fuera de plazo en fase ordinaria.Desempate: Mayor calificación final obtenida en la Educación Primaria o en la ESO (en casode que se trate de un alumno que repite curso) en el curso 2017-2018.

El conservatorio facilitará, según sus posibilidades organizativas, lacoordinación horaria entre las EEM y la ESO.

La inclusión en unidades PHI estará supeditada a la posibilidad organizativadel IES El Carmen. En caso de que no fuera posible, la Comisión PHI lo harápúblico el 20 de julio en los tablones de anuncios de los centros, y locomunicará al Servicio de Planificación y al de Enseñanzas de RégimenEspecial.

Fechas de interés - Inclusión

Relaciones de solicitantesProvisional: 4 de junio

Relaciones de admitidos24 de julio

Publicación de listados de solicitantes de inclusión PHI admitidos en el tablón deanuncios del IES El Carmen.

Nota importante: Alumnado de 6º primaria: Debe formalizar el 6 de julio la matrícula en elcentro en el que ha sido admitido. Si el 24 de julio es incluido en el PHI, formalizará lamatrícula en el IES El Carmen y automáticamente la otra quedará anulada.

No dude en contactar con nosotros en:[email protected]

www.cpmusicamurcia.comwww.murciaeduca.es/ieselcarmen/

Conservatorio de Música de Murciac/ Cartagena, 74 (Antiguo Cuartel de Artillería, Edificio 3)30002 MurciaTeléfono: 968350168 Fax: [email protected]

IES El CarmenC/ Cartagena, s/n.30002 MurciaTeléfono: 968 34 22 10 Fax: 968 34 03 [email protected]

Oferta educativa – IES “El Carmen”

Curso 2018/2019

IES El Carmen - Código 30008352C/ Cartagena s/n, Murcia

Tel. 968342210 Fax: 968340365

Región de MurciaConsejería de Educación, Juventud y Deportes

Avda. de la Fama, 15. 30006 Murcia

Oferta educativa 2018/2019

Oferta educativa 2018/2019

1º E.S.O.(LOMCE)

2º E.S.O.(LOE)

3º E.S.O.(LOMCE)

Segunda lengua extranjera:Francés/Alemán

Robótica

Segunda lengua extranjera: Francés/AlemánComunicación audiovisualCultura clásica

Oferta educativa 1º, 2º, 3º ESO

A elegir una

ReligiónValoreséticos

ReligiónValoreséticos

ReligiónValoreséticos

Segunda lengua extranjera:Francés/Alemán

Creación y expresión musical

Refuerzo en competencia lingüística

A elegir una A elegir una

A elegir una A elegir una

Refuerzo en competencia lingüística

El centro asigna:

Refuerzo en competencia lingüística

El centro asigna:

El centro asigna:

Matemáticas AcadémicasMatemáticas Aplicadas

A elegir una

Oferta educativa 2018/2019

4º E.S.O.

ReligiónValoreséticos

Académicas(Iniciación Bachillerato)

AplicadasIniciación FP

Tecnología

Cultura científicaCultura clásicaEducación Plástica, Visual y AudiovisualArtes Escénicas y DanzaFilosofíaMúsicaSegunda lengua extranjera:

Francés / AlemánTICTroncal no cursada: BG, FQ, Latín, Economía, Tecnología,

Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional

A elegir una

Física y QuímicaBiología y Geología

EconomíaLatín

Matemáticas AcadémicasMatemáticas Aplicadas

Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial

Ciencias Aplicadas a laActividad Profesional

A elegir una

Oferta educativa 2018/2019

1º Bachillerato 2º Bachillerato

Modalidad de ciencias

Matemáticas IFísica y química

Biología y geología Dibujo técnico I

Anatomía aplicada Cultura audiovisual IDibujo técnico I Lenguaje y práctica musicalReligiónSegunda lengua extranjera: Francés/AlemánTecnología industrial ITIC I

A elegir dos:

Matemáticas II

Biología GeologíaFísica QuímicaDibujo Técnico II

Dibujo Técnico IIHª de la Filosofía PsicologíaImagen y Sonido TIC II

A elegir unaA elegir dos

Ciencias de la Tierra y del Medio AmbienteCultura Audiovisual IIFundamentos de administración y gestiónHª de la FilosofíaHª de la Música y de la DanzaSegunda Lengua Extrajera II: FrancésTecnología Industrial IITroncal de opción no cursada:Biología, Dibujo técnico II, Física, Geología, Química

A elegir una

Oferta educativa 2018/2019

1º Bachillerato 2º Bachillerato

Modalidad de humanidades y ciencias sociales

Historia del mundo contemporáneo

Latín

Matemáticas aplic. CCSS IEconomía

Griego I

Cultura audiovisual I Cultura científicaLenguaje y práctica musical ReligiónSegunda lengua extranjera: Francés/AlemánTIC I

A elegir dos:

Latín II Matemáticas aplicadas a las CCSS II

GeografíaGriego IIHª del Arte

A elegir una

Hª de la Filosofía

Economía de la EmpresaGeografíaHª de la Filosofía

A elegir dos

Imagen y sonidoPsicologíaTIC II

A elegir una de cada bloque

Cultura Audiovisual IIFundamentos de la Administración y GestiónHª de la Música y de la DanzaSegunda lengua extranjera: Francés/AlemánGeografía Griego IIHª Arte Economía de la EmpresaHistoria de la Filosofía

Oferta educativa 2018/2019

1º Bachillerato 2º Bachillerato

Modalidad de artes

Fundamentos del arte ICultura audiovisual I

Hª del mundocontemporáneo

Literaturauniversal

Análisis musical IDibujo artístico

A elegir una:

Anatomía aplicada Cultura científicaDibujo técnico I Lenguaje y práctica musicalReligiónSegunda lengua extranjera: Francés/AlemánTIC I Volumen

A elegir una:

A elegir una

Análisis Musical II Dibujo Técnico IIHª de la Filosofía Imagen y SonidoTécnicas de Expresión Gráfico Plástica TIC II

A elegir una

Dibujo Artístico II Hª de la Música y de la DanzaSegunda Lengua Extranjera II Artes EscénicasCultura Audiovisual II Diseño

Fundamentos del arte II

Artes escénicasCultura Audiovisual II

A elegir un bloque

Artes escénicasDiseño

Cultura Audiovisual IIDiseño