CEBA

JUAN ENRIQUE NEWMAN

I. DATOS INFORMATIVOS:

a. INSTITUCION EDUCATIVA : CEBA JUAN ENRIQUE NEWMAN b. UNIDAD DE GESTION LOCAL : Nº 06c. DIRECTOR : AMALIA TAFUR REATEGUId. DOCENTE : FIDEL NINA LA SERNA

e. ÁREA : CTA f. GRADO Y SECCIÓN : CUARTO g. AÑO ACADÉMICO : 2014

II.FUNDAMENTACIÓN:En la actualidad vivimos vertiginosos cambios en los campos del conocimiento científico y delDesarrollo de la tecnología (aplicación de la ciencia); esta condición exige de las personasPreparación y actualización en ciencia y tecnología.Por esta razón, el área de Ciencia, Ambiente y Salud responde a la necesidad de ofrecer alos estudiantes del Ciclo Intermedio la oportunidad de ponerse en contacto con experienciasSignificativas que les permitan desarrollar sus potencialidades físicas y sus capacidadesIntelectuales y fortalecer sus valores para el cuidado de su salud, protección del ambiente y usoAdecuado de la tecnología para alcanzar una buena calidad de vida.

III.TEMAS TRANSVERSALES Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Educación para la equidad de género Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental

IV. VALORES ACTITUDES

VALORES ACTITUD REFERIDA A LAS NORMASRESPONSABILIDAD Asiste puntualmente al colegio y demás compromisos adquiridos.

Muestra hábitos de higiene en su presentación personal.Permanece en la institución educativa durante el horario escolar. Retorna del recreo sin demora ni justificación alguna.Asiste regularmente y no tiene faltas injustificadas.Contribuye en la conservación del mobiliario, libros e infraestructura.Asume errores en forma automática.Cumple sus tareas y demás obligaciones oportunamente.

RESPETO Saluda cortésmente a sus profesores, servidores de la institución y demás personas mayores.Respeta los bienes ajenos y el patrimonio de la institución educativa.Se comunica amablemente sin usar palabras soeces. Se mantiene aseado y viste el uniforme escolar adecuadamente.Mantiene un corte de cabello escolar.Entona debidamente el Himno Nacional.

TOLERANCIA Escuchar con respeto las opiniones de los demás.Respetar las ideas, creencias o prácticas de los demás Ser empático ponerse en lugar del otro.Comprender sus sentimientos, interés y motivaciones.Promover la comprensión y amistad ente sus compañeros.Asumir como riqueza la diversidad humana.

V. ORGANIZACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL

UNIDAD TÍTULO DE LA UNIDAD

TIPO DE

UNIDAD

CRONOGRAMA

I II III IV

1IDENTIFICANDO LOS MOVIMIENTOS

U.A. x

2VALORANDO LA FUERZA ,TRABAJO Y LA POTENCIA

U.A. x

3CONOCIENDO LA UTILIDAD DE MAQUINAS SIMPLES Y COMPLEJAS

U.A.x

4

VALORANDO LA IMPORTANCIA DE LA DILATACION Y LA TEMPERATURA

U.A. x

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y RECURSOS.

6.1.MÉTODOS Y TÉCNICAS

METODOS TECNICAS ESTRATEGIAS*Método Inductivo – Deductivo*Método Analítico – Sintético*Enseñanza problemática*Descubrimiento*Método experimental

*Lluvia de ideas*Tándem*Discusión controversial*Debate dirigido*Taller de investigación

*Identifica conceptos*Analiza problemas*Resuelve ejercicios*Expone sus conclusiones*Elaboran trabajos grupa.*presentación de ejercicios

6.2 MEDIOS Y MATERIALES:

Humanos : comunidad educativa Materiales : Ficha de trabajo, libro del MED, separatas, juego de escuadras,

cuaderno de trabajo, folder de ejercicios, libro de consulta, tiza, papelógrafo plumones.

Tecnológico : Internet, TV y DVD, programa de videos, láminas

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación será permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje

de los estudiantes Se tendrá especial atención en la evaluación de progreso o formativa. Se utilizarla heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación En cada unidad didáctica se evaluarán las capacidades del área Se utilizará instrumentos de evaluación variados de acuerdo a cada uno de los diversos

indicadores de evaluación propuestos

VIII. BIBLIOGRAFIA ALUMNO:

Física – 5to de secundaria / Autor: Walter Pérez Terrel / Editorial Escuela Nueva S.A.Física – secundaria / Autor: Santillana Separatas. Medios audiovisuales.

DOCENTE:

Física 1 - Principios y problemas /Autor: Paul W. Zitzewitz / Colección: Mc. Graw HillFísica I / Autor: Maiztegui – Sabato. Física / Autor: Pitágoras. Trilce. Saco Oliveros. Pamer. Física – 5to de secundaria / Autor: Walter Pérez Terrel / Editorial Escuela Nueva S.A.Física – Tomo 1 / Autor: Paul A. Tipler / Editorial Reverté, S.AFísica – Primer nivel / Autor: Felix Aucallanchi Velásquez. / Colección RacsoFísica – Teoría y problemas / Autor: Juan J. Gómez Flores / Editores Gómez S.A.C.Física – Teoría y práctica / Autor: Walter Pérez Terrel / Colección Uniciencia / editorial San Marcos E.I.R.L.Medios audiovisuales.

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FIDEL NINA LA SERNA B DOCENTE

AMALIA TAFUR REATEGUI DIRECTOR

ANA JULIA VILCA CARMONA COORDINADORA