Profesor José De La Cruz MartínezProfesor José De La Cruz MartínezDepartamento de Química y BiologíaDepartamento de Química y BiologíaLiceo Polivalente José De San MartínLiceo Polivalente José De San Martín

Objetivo: Manejar Conceptos de: Experimento de Mendel

1ra Ley de Mendel2da Ley de Mendel

• Gregorio Mendel propone por primera vez el concepto de gen en 1865

• Existía el concepto de herencia mezclada: la descendencia muestra normalmente características similares a las de ambos progenitores….pero, la descendencia no siempre es una mezcla intermedia entre las características de sus parentales.

• Mendel propone la teoría de la herencia particulada: los caracteres están determinados por unidades genéticas discretas que se transmiten de forma intacta a través de las generaciones.

Existen diferentes patrones de herencia según las posibles localizaciones de un gen:

•Herencia autosómica: basada en la variación de genes simples en cromosomas regulares o autosomas (Mendel).

•Herencia ligada al sexo: basada en la variación de genes simples en los cromosomas determinantes del sexo.

•Herencia citoplásmica: basada en la variación de genes simples en cromosomas de organelas (herencia materna).

Patrones de herencia

Vaina inmadura verde o amarilla

Semilla lisa o rugosa

Semilla amarilla o verde

Pétalos púrpuras o blancos

Vaina hinchada o hendida Tallo largo o cortoFloración axial o terminal

Las 7 diferencias en un carácter estudiadas por

Mendel

Línea pura:

Población que produce descendencia homogénea para el carácter particular en estudio; todos los descendientes producidos por autopolinización o fecundación cruzada, dentro de la población, muestran el carácter de la misma forma.

Generación parental (P)

1era Generación filial (F1)

Fenotipo: formas o variantes de un carácter. Ej: Carácter: color de la flor, Fenotipo: púrpura o blanco

1er Experimento:

Todas púrpuras!!

fenotipo B x fenotipo A

fenotipo A x fenotipo B

Cruzamiento recípocro

Fenotipo parental

Cruza F1 F2 Relación

en F2

Lisa Semilla lisa x rugosa Todas lisas 5474 lisas;1850 rugosas 2,96:1

Amarilla Semilla amarilla x verde Todas amarillas 6022 amarillas;2001 verdes 3,01:1

Púrpura Pétalos púpuras x

blancos Todos púrpuras 705 púrpuras;224 blancos 3,15:1

Hinchada Vaina hinchada x

hendida Todas

hinchadas 882 hinchadas;299 hendidas 2,95:1

Verde Vaina verde x amarilla Todas verdes 428 verdes;152 amarillas 2,82: 1

Axial Flores axiales x

terminales Todas axiales 651 axiales;207 terminales 3,14: 1

Largo Tallo largo x corto Todos largos 787 largos;277 cortos 2,84: 1

Resultados de todos los cruzamientos de Mendel en los que los parentales difieren en un solo carácter (autofecundación de F1)

Relación de carácteres en F2 siempre es 3:1!!

El fenotipo blanco está completamente ausente en la F1, pero reaparece (en su

forma original) en la cuarta parte de las plantas F2 difícil de explicar por

herencia mezclada.

Mendel: la capacidad para producir tanto el fenotipo púrpura como el blanco se mantiene y transmite a través de las generaciones sin modificaciones.

Entonces…¿por qué no se expresa el fenotipo blanco en la F1?

Fenotipo dominante: aquel que aparece en la F1, tras el cruzamiento de 2 líneas puras.

Fenotipo púrpura es dominante sobre el blanco

Fenotipo blanco es recesivo sobre el púrpura

P

F1

F2

F3

Autofecundación (3:1)

(3:1, amarillas:verdes)

Autofecundación

Todas

Todas (= al parental verde)3/4 y ; 1/4

3/4 ;1/4

Semillas X

1/3 = al parental amarillo

2/3 = F1

Entonces: de F2

Experimento autofecundación de F2

Proporción aparente 3:1 de F2 es 1:2:1

F2

Proporciones fenotípicas

Proporciones genotípicas

3/4 amarillos

1/4 verdes

1/4 amarillos puros

2/4 amarillos impuros

1/4 verdes puros

Esquema de la generaciones P, F1 y F2 en el sistema de Mendel que implica la diferencia en un carácter determinado por la diferencia de un gen.

Postulado de Mendel para explicar proporción 1:2:1

1- Existen determinantes hereditarios de naturaleza particulada genes.

2- Cada planta adulta tiene 2 genes, una pareja génica. Las plantas de la F1 tienen genes dominantes (A) y recesivos (a).

3- Los miembros de cada pareja génica se distribuyen de manera igualitaria entre las gametos o células sexuales.

4- Cada gameto es portadora de un solo miembro de la pareja génica.

5- La unión de un gameto de cada parental para formar un nuevo descendiente se produce al azar.

Corroboración del modelo por Cruzamiento prueba (cruzamiento con un homocigota recesivo)

Obtiene: 58 amarillas (Yy)

52 verdes (yy)

Se confirma la segregación igualitaria de Y e y en el individuo de la F1

Primera Ley de Mendel. Los dos miembros de una pareja génica se distribuyen separadamente entre las gametos (segregan), de forma que la mitad de las gametos llevan un miembro de la pareja y la otra mitad lleva el otro miembro de la pareja génica.

Carácter Fenotipos Genotipos Alelos Gen

Púrpura (dominante)

CC (homocigota dominante

Cc (heterocigota

)

C (dominante)

Color de la flor

Gen del color de la

flor

c (recesivo)Blanco

(recesivo)

cc (homocigota

recesivo)

Individuos de una línea pura son homocigotas.

Genotipo: constitución genética (o alélica) respecto de uno o varios caracteres en estudio.

Alelos: distintas variantes de un gen

Cruzamiento dihíbrido: las líneas puras parentales difieren en dos

genes que controlan dos diferencias de caracteres distintos.

Las proporciones lisas:rugosas y

amarillas:verdes son ambas 3:1!!

Segunda Ley de Mendel. La segregación de una pareja génica durante la formación de las gametas se produce de manera independiente de las otras parejas génicas.

Por la primera Ley de Mendel:

gametas Y = gametas y = 1/2gametas R = gametas r = 1/2

p (RY) = 1/2 x 1/2 =1/4p (Ry) = 1/2 x 1/2 =1/4p (rY) = 1/2 x 1/2 =1/4p (ry) = 1/2 x 1/2 =1/4

Cuadrado de Punnet para predecir el resultado de un cruzamiento dihíbrido

Distribución igualitaria

Segregación independiente

a

Pareja génica

A

A

a

Parejas génicas

A a

B bA

B

a

b

a

BBb

aA

b

A

Gametas Gametas

Meiosis de una célula diploide con genotipo A/a:B/b

Anafase I

Anafase II

Interfase

Telofase I

Metafase I

Telofase II

Profase

Teoría cromosómica de la herencia (Sutton-Boveri): el

paralelismo entre el comportamiento de los genes

(Mendel) y los cromosomas llevó a pensar que los genes están

situados en cromosomas. (luego se corrobora por herencia

sexual)Explica la distribución

igualitaria y la segregación

independiente

Extensiones del análisis mendeliano

Dominancia completa: el homocigota dominante no puede distinguirse fenotípicamente del heterocigota.

Dominancia incompleta: el heterocigota muestra un fenotipo cuantitativamente (aunque no exactamente) intermedio entre los fenotipos homocigotas correspondientes.

P pétalos rojos x pétalos blancos

F1 pétalos rosas

1/4 pétalos rojos

F2 1/2 pétalos rosas

1/4 pétalos blancos

Ej. Planta Dondiego de noche

Codominancia: el heterocigota expresa el fenotipo de ambos homocigotas por igual.

Aglutinación de gl. rojos tipo AB

Aglutinación de gl. rojos tipo A

Anticuerpos Anti-A

Antígeno A

Antígeno B

Anticuerpos Anti-A

No hay aglutinación de gl. rojos tipo B

Anticuerpos Anti-AGlóbulos rojos de una persona tipo AB

Glóbulos rojos de una persona tipo B

Glóbulos rojos de una persona tipo A

Ej. Grupos sanguíneos humanos ABO

Tipo sanguíneo Genotipo

A IAIA o IAi

B IBIB o IBi

AB IAIB

O ii

El alelo i es nulo, es incapaz de producir cualquier forma del

antígeno. Alelos A y B son dominantes sobre el alelo i.

Alelos A y B son codominantes entre sí.

Grupo O es donante universal (no contiene antígenos ni A ni B).

Grupo AB es receptor universal (no produce anticuerpos contra el antígeno A ni el antígeno B).

Ej. Anemia falciforme humana

Tipo de Hb

presente

Origen

Genotipo Fenotipo

Migración

PortadorHbSHbA

Anemia falciformeHbSHbS

Normal HbAHbA

S

S y A

A

HbSHbA: No se produce anemia. Los gl. rojos se deforman sólo a concentraciones de O2 anormalmente bajas.

HbAHbA: Normal. Los gl. rojos no se deforman nunca.

HbSHbS: Anemia grave, a menudo mortal. La Hb anormal causa que los gl. rojos adquieran forma de hoz.

Respecto a la anemia: alelo HbA es dominante.

Respecto a la forma de los glóbulos rojos: existe dominancia incompleta de HbA

Respecto a la síntesis de Hb: hay codominancia.

Ojo!....El tipo de dominancia inferida de un estudio depende en gran medida del nivel fenotípico en el cual el ensayo es realizado (organismo, celular, molecular).

Alelos letales: alelos mutantes que pueden causarle la muerte a un organismo. Los genes en los cuales ciertas mutaciones pueden ser letales son claramente genes esenciales.

Alelos letales recesivos: en organismos diploides se mantienen en heterocigosis.

Ej. Alelo (A) del color de la piel del ratón Color normal (marrón) es línea pura.

P amarillo x wild type

F1 amarillos:normales 1:1

P AyA x AyA

F1 1/4 AA wild type

1/2 AyA amarillo

1/4 AyAy letal

Ratones amarillos son heterocigotas y el amarillo es

dominante

El alelo amarillo es letal en homocigosis

Alelo amarillo es dominante según el color de pelo y además letal recesivo (mueren antes de nacer)

amarillo x amarillo 2/3 amarillo: 1/3 color normal 2:1

Genes pleiotrópicos: genes de los que se sabe que tienen más de un efecto fenotípico distinto

Varios genes afectan al mismo carácter

albinonaranja

camuflado negro

Albino parece rosa por el color

de la Hb de la sangre

Ej. Color de la piel de las víboras

Epístasis: tipo de interacción génica en la cual un gen enmascara la expresión de otro y expresa su propio fenotipo. Generalmente ambos genes se encuentran en una misma ruta metabólica.

Ej. Color de pelo del ratón

Gen B. alelo B: negro

alelo b: marrón

Gen C. alelo C: color

alelo c: ausencia de

color

P BBcc (albino) x bbCC (marrón)

o BBCC (negro) x bbcc (albino)

F1 Todos BbCc (negro)

F2 9 B-C- (negro)

3 bbC- (marrón) 3 B-cc (albino) 1 bbcc (albino)

93

4

Ej. Epístasis recesiva en ruta metabólica

Complementación: dos alelos dominantes wild-type se unen para producir un fenotipo específico, revirtiendo el fenotipo dado por dos alelos mutantes recesivos.

Ej. Color de pétalos

Flor wild type: azul (pigmento antocianina)Línea mutante 1: flor blancaLínea mutante 2: flor blanca

P Línea blanca 1 x Línea blanca 2

AAbb x aaBB

F1 todas AaBb (azules)

F2 9 A-B- (azul)3 A-bb

(blanca)3 aaB-

(blanca)1 aabb

(blanca)

7

9

Supresión: alelo de un gen que anula la expresión de otro gen. El gen supresor puede llevar asociado su propio fenotipo o no tener otro efecto detectable mas que el de la supresión (ej maldivina).

Ej. Producción de malvidina en plantas

Gen K: dominante, producción de malvidina.Gen D: supresor no alélico dominante

P KKdd (malvidina) x kkDD (no malvidina)

F1 todas KkDd (no malvidina)

F2 9 K-D- (no malvidina)

3 kkD- (no malvidina)

1 kkdd (no malvidina)

3 K-dd (malvidina)

3

13

Ej. Forma del fruto en la planta bolsa del pastor

Gen A1: dominante, frutos redondeadosGen A2: dominante, frutos redondeados

P A1A1A2A2 (redondeados) x a1a1a2a2 (estrechos)

F1 todos A1a1A2a2 (redondeados)

F2 9 A1-A2- (redondeados)

3 A1-a2a2 (redondeados)

3 a1a1A2- (redondeados)

1 a1a1a2a2 (estrechos)

1

15En

complementación (9:7) son necesarios

ambos genes dominantes para

producir el fenotipo

Genes duplicados: la presencia de al menos un alelo dominante de cualquiera de los dos genes es suficiente para que se exprese el mismo fenotipo dominante.

Penetrancia: el porcentaje de individuos con un genotipo dado que exhibe el fenotipo asociado a dicho genotipo.

Causas:

1- Influencia del medio ambiente. Ej. El fenotipo de individuos

mutantes en un determinado ambiente puede ser igual al de un

organismo wild type.

2- Influencia de otros genes. Ej. Genes modificadores, epistáticos, o

supresores del resto del genoma pueden influenciar la expresión de

otro gen, modificando su fenotipo típico.

Expresividad: grado o intensidad con la que se expresa un genotipo determinado en un individuo. Es una medida de la intensidad del fenotipo.

Expresión fenotípica (cada

círculo representa un individuo)

Penetrancia y expresividad variables

Expresividad variable

Penetrancia variable

Herencia Materna

- Las mitocondrias y los cloroplastos contienen pequeños

cromosomas circulares que codifican para un definido número de

genes del genoma total de la célula.

-Las organelas no son genéticamente independientes, algunas

funciones están a cargo de genes nucleares.

-Cada organela está presente en varias copias por célula y cada una

presenta una gran cantidad de copias de sus cromosomas.

- Los genes de las organelas muestran herencia uniparental: sus

genes son heredados exclusivamente por uno de los progenitores las

organelas residen en el citoplasma y el óvulo contribuye con la

mayoría del citoplasma (y sus organelas) a la célula cigota.

Heteroplasmonte: célula que posee dos tipos genéticos de organelas (normales y mutantes). En estas células generalmente ocurre una segregación citoplásmica de cada tipo de organela en las diferentes células hijas.

Rama toda blanca

Rama toda verde

Tallo principal variegado

Ej. Mutación en alelo que controla la producción de clorofila en los cloroplastos hojas blancas

Patrón de herencia citoplásmica:

Mutante x wild-type toda la progenie es mutante

Wild-type x mutante toda la progenie es wild-type

Excepción:

(no-viable)

NúcleoCloroplasto

Blanco

Verde

Blanco

cualquierBlanco

Verde

Variegado

cualquier

cualquier

Verde

Variegado

Huevo tipo 2

Huevo tipo 1

Huevo tipo 3

Célula huevo femenina (n)

Célula polen masculina (n) Zigota (2n)

División celular

Segregación citoplásmica