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Prof.: Lic. Fabián Olaz
2010
Curso de formación de competencias básicas en Psicoterapia Cognitivo Comportamental
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Avances RusosA diferencia de estados Unidos, la investigación sobre el lenguaje se desarrollo dentro de los limites teóricos del Condicionamiento
Estudios sobre la relación entre lenguaje y pensamiento: Vigotsky, Luria
• Condicionamiento Interoceptivo• Condicionamiento semántico • Condicionamiento verbal
Ampliaciones post pavlovianas sobre condicionamiento:
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Condicionamiento semántico
Condicionamiento al significado de
las palabras
Vigostsky y Luria sostenían que la unidad básica del
aprendizaje consistía en un pensamiento o
cognición
Este fenómeno brindo sustento a su teoría
Carne molida cocida entre dos panes con
queso, tomate, pepinos y aderezo
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Condicionamiento Verbal
Empleamos un tono como EC, la instrucción verbal de presionar una perilla como EI, y el acto de apretar como respuesta
Los mejores resultados se obtienen en niños de entre 9 y trece años
Niños mayores son mas susceptibles a los aspectos semánticos
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Condicionamiento verbal
EN
¡SALTA MI AMOR!
EI
RI
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Condicionamiento verbal
EN
¡SALTA MI AMOR!
EI
RI
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Condicionamiento verbal
ECRC
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Condicionamiento Interoceptivo
El EC, el EI, o ambos se aplican directamente a la mucosa de algún órgano visceral
Tipo 1: tanto el EC como el EI, son
administrados a la víscera
Tipo 2: el EC es externo y el EI es administrado a la víscera (extero-interoceptivo)
Abordaje de utilidad para explicar
enfermedades Psicosomáticas
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Implicancias
Las vísceras están bajo control del SNC mas de lo que se pensaba.
Muchos síntomas somáticos podrían ser tratados por contracondicionamiento
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Conclusiones
El condicionamiento del segundo sistema de señales es un fenómeno observable.
El condicionamiento del segundo sistema sobreviene a menudo en un solo ensayo
Sistemas interoceptivos pueden ser condicionados a señales del segundo sistema
El lenguaje cumple una función directiva en los seres humanos (reorienta el reflejo de orientación)
En la mayoría de los seres humanos, las señales del segundo sistema son mas fuertes que las de otro tipo y determinan la respuesta
El alcohol y algunas drogas dificulta la transferencia semántica
Los niños pequeños presentan una transferencia basada en las características de las palabras correspondientes al primer sistema (dimensiones físicas tales como el aspecto visual y el sonido)
La influencia del segundo sistema aumenta con la edad y el aprendizaje
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Teoría del procesamiento de la Información
Axiomas:
Vivimos en un Universo de Información
El ingreso de información en un sistema tiene un
doble efecto
El ingreso de información en un sistema pone en
marcha un proceso destinado
a su resolución
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Modelo de procesamiento de Información
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Aplicaciones en Psicoterapia
Trastornos en las salidas
Trastornos en los esquemas nucleares
Trastornos atribuibles a los mecanismos de clasificación
Trastornos atribuibles a las vías de entrada
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Procesos terapéuticosNivel involucrado Disfunción Procesal Intervención Terapéutica
1. Vías de entrada (déficit atencional
Del focoDe la orientación
Refocalización Reorientación
2. Entrada de información (déficit atencional)
De la definición Redefinición
3. Clasificación (déficit mnémico)
De la memoria Reclasificación
4. Esquemas nucleares Centrales Reestructuración Cognitiva
5. Organización personal
En el pasaje a la acción Reestructuración de la personalidad
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El uso de este paradigma permitió:
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Psicoterapia Cognitiva. Aaron Beck
Inicialmente formado en Psicoanálisis
Comienza sus estudios vinculados a la depresión para comprobar la hipótesis psicodinámica de la hostilidad vuelta hacia uno mismo
Quería delimitar la configuración psicológica especifica de la depresión para diseñar intervenciones breves
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Resultados de la investigación Los pacientes depresivos no
tienen necesidad alguna de sufrimiento
El paciente depresivo tiende a evitar conductas que puedan generar rechazo o desaprobación con mayor probabilidad que el no depresivo
Muchos pacientes reaccionaban en forma negativa a las intervenciones basadas en la hipótesis de la hostilidad vuelta hacia uno mismo
Abordajes demasiado extensos y costosos
Los pacientes depresivos seleccionan focalmente la visión de sus problemas
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Axiomas de la Terapia Cognitiva de Beck
La experiencia
es un proceso activo
La cognición
es una síntesis de estímulos internos y externos
La forma de evaluar una
situación depende de
los supuestos previos del paciente
Estos supuestos
determinan la visión
acerca de si mismo, del mundo, del pasado y del futuro
Las cogniciones determinan
las emociones
y la conducta
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Implicancias
La percepción y la estructura de las experiencias cognitivas (esquemas) de una persona determinan sus sentimientos y sus conductas
Conducta
Sentimientos
Cogniciones
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Cognición Se refiere a las estructuras, a los
procesos, al contenido y a los productos del pensamiento› Procesos cognitivos: la forma de
funcionamiento del sistema › Contenido: lo que se almacena
dentro de la estructura› Estructura: La organización
interna de la información (sistema de creencias), o como esta se almacena dentro de algún tipo de estructura
› Productos: los resultados del procesamiento.