Programa de la Asignatura

Prof. Ángela Mejía

Informática

La asignatura Informática cumple con un doble propósito: por una parte, introducir al docente en formación en el mundo de la tecnología informática, convirtiéndole en un usuario activo de la misma y; por otra parte, conducirle hacia la integración de las herramientas abordadas como recursos para su futura acción docente.

Descripción de la Asignatura

Esta asignatura se ubica en el primer semestre del Plan de Estudios de la Carrera de Licenciatura en Educación Básica. Se ofrece una visión crítica del uso de las tecnologías informáticas como recurso efectivo para abordar los contenidos curriculares, así como proporcionar a los docentes en formación, la posibilidad de hacer uso de estos medios como elemento importante de su formación profesional.

A esta asignatura se le dará un enfoque de eje transversal de las demás áreas.

Poner a los docentes en formación en contacto con los recursos de tecnología informática a fin de alcanzar su alfabetización digital.

Desarrollar competencias y habilidades en el manejo de los recursos tecnológicos disponibles para ser utilizados en el proceso enseñanza aprendizaje.

Valorar la importancia que representan los recursos tecnológicos como soporte para la educación del siglo XXI.

Propósitos Generales

Propósitos EspecíficosIdentificar el

funcionamiento y uso de los

componentes básicos del

computador.

Adquirir destrezas y habilidades en el

manejo del sistema operativo Windows.

Valorar la incidencia e importancia de las

tecnologías informáticas en

educación.

Utilizar el procesador de texto como recurso para la elaboración de

documentos y la realización de tareas propias del docente.

Desarrollar habilidades y destrezas en la búsqueda, manejo e interpretación de

información disponible en la red de Internet.

Utilizar adecuadamente los recursos proporcionados por la Web 2.0 como

herramientas valiosas para el proceso enseñanza aprendizaje.

Utilizar con eficacia el correo electrónico como un instrumento eficaz para la

comunicación.

Crear presentaciones multimedia utilizando software desarrollados

para estos fines.

Valorar la importancia educativa que tiene la

realización de una presentación siguiendo los

estándares de calidad establecidos para ello.

Utilizar los conocimientos adquiridos en esta unidad

para aplicarlos en el desarrollo de las demás

asignaturas.

Unidad I: Introducción a la InformáticaConcepto de TecnologíaConcepto de Informática, origen y evoluciónConcepto de Computador, origen y evoluciónDispositivos del computadorEntradaSalidaProcesamiento AlmacenamientoSistemas operativosClasificación y funciónAmbiente Gráfico de WindowsAdministración de archivos y carpetasAccesorios de Windows

Contenidos

Unidad II. Procesador de TextoConcepto de procesador de texto

Exploración del entorno del programaDescripción de las barras que forman el programaCreación de documentosFormato de texto

Guardar e imprimir documentosInserción de imágenes

Formato de imágenesInserción de tablas

Formato de tablas Corrección ortográfica

Uso del procesador de texto en educación

Unidad III. Internet en EducaciónConceptos básicos de InternetOrigen y evolución de InternetNavegadores y su clasificaciónBuscadores y su clasificaciónBúsqueda y manejo de la informaciónServicios de InternetCorreo Electrónico Portales educativosLa Web 2.0.Creación de Blog y WikisOtros Recursos Educativos de la Web 2.0Normas y ética en la Web El plagio, respeto de derecho de autor

Unidad IV. Programas de presentaciónConceptos básicos Creación de diapositivasFormatos de presentaciónInserción de textos e imágenes en las diapositivasDiagramasEfectos de animaciónUso de plantillas de presentaciónManejo de hipervínculos internos y externos a la

presentaciónVisualización de la presentaciónImpresión de diapositivas

Laboratorio de Informática.

Proyector de imágenes en movimiento

Programa de procesamiento de

texto

Conectividad a Internet

Programas para presentaciones multimediales

Recursos

Actividades Valor

Uso de los Accesorios de Windows tales como (Recortes, Calculadora, Word Pad, Paint, Creación de Carpetas, Grabar CD de Datos, etc). Como herramientas de apoyo para realizar las actividades del curso.

10 Puntos

Realización de ejercicios de diseño y presentación de documentos para preparar trabajos de investigación, planificación de clase, elaboración de exámenes y documentos varios. (Microsoft Word)

15 Puntos

Uso de Recursos Educativos de Internet y el Correo Electrónico como herramientas indispensables en la labor docente del presente siglo.

15 Puntos

Realización y presentación de ejercicios de contenidos educativos utilizando programas para presentaciones multimediales. (Microsoft PowerPoint)

15 Puntos

Trabajos de Investigación (10 Puntos Presentación Oral, 5 Puntos Informe escrito, 5 puntos presentación PowerPoint)

20 Puntos

Evaluación Final 25 Puntos

Total 100 Puntos

Evaluación