CONSEJO TÉCNICO ESCOLARESPrimera Sesión: septiembre 2015

AVANCES EN LO INDIVIDUAL

4. Con base en la evaluación diagnóstica del grupo que atiende, registre en un cuadro como el siguiente a sus alumnos de acuerdo al nivel de desempeño mostrado.

RESULTADOS OBTENIDOS EN LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

9 a 10 8 a 8.9 7 a 7.9 6 a 6.9 < de 6

Daniel Bernal Borja

5. Recupere la ficha descriptiva de la octava sesión ordinaria del ciclo escolar 2014-2015 y con la información registrada en el ejercicio anterior, determine:

¿En qué coincide lo plateado en la ficha con los resultados de la evaluación diagnóstica?

¿Qué alumnos mantienen la misma situación? ¿Cuáles la cambian?

6. Identifique a partir de estos resultados, las dificultades que presentan los alumnos sobre los temas evaluados, en especial de español y Matemáticas.

Alumnos que requieren mayor apoyo en la asignatura de español.

¿Qué dificultades presentan los alumnos sobre los temas evaluados en la asignatura de español?

Aprendizajes que requiere fortalecer en la asignatura de español.

Docente: ________________________________________________ Grado y grupo ____________________Enviar por correo electrónico a__________________________________ Página 1 de 3

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Alumnos que requieren mayor apoyo en la asignatura de Matemáticas.

¿Qué dificultades presentan los alumnos sobre los temas evaluados en la asignatura de Matemáticas?

Aprendizajes que requiere fortalecer en la asignatura de Matemáticas.

Alumnos que requieren mayor apoyo en otras asignaturas.

¿Qué dificultades presentan los alumnos sobre los temas evaluados en otras asignaturas?

Aprendizajes que requiere fortalecer en otras asignaturas

7. Incorporen a la ficha descriptiva de la octava sesión del CTE del ciclo escolar 2014-2015, los datos que

se solicitan.

FICHA DESCRIPTIVAEl grupo de ______________ cuenta con las siguientes:

Fortalezas Áreas de oportunidad

RecomendacionesGenerales:

Alumnos con promedio de 6 a 6.9, promovidos con condiciones y no promovidos:

Resultados de la evaluación de grupoAlumnos con mayores necesidades de apoyo:

Docente: ________________________________________________ Grado y grupo ____________________Enviar por correo electrónico a__________________________________ Página 2 de 3

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Contenidos a fotalecer: . . .

8. ¿Qué desafíos le representa lograr que todos sus alumnos mejoren sus aprendizajes?

Docente: ________________________________________________ Grado y grupo ____________________Enviar por correo electrónico a__________________________________ Página 3 de 3