Tra

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ente • Reproducción de

métodos de enseñanza.

• Exposiciones dirigidas por el Maestro.

• Historicismo: «Lo que más importa es el nombre del héroe.

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• El docente desarrolla recursos metodológicos que acerquen al alumno a la apropiación y creación del conocimiento de la historia.

• El alumno se acerca a la historia con el fin de rescatar aquella que no ha sido escrita y no se encuentra en sus libros de texto.

• La historia oral son las memorias y recuerdos de la gente viva sobre su pasado.

• El A. trabaja en el rescate y escritura que van desde los testimonios e historia de vida hasta las leyendas en donde se recuperan elementos de su propia identidad lo mismo que tradiciones o creencias de su ámbito social

Rec

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os. • Entrevistas.

• Trabajo de campo.

• Testimonios.

• Objetos: fotografías, cartas, diarios personales, vestidos y todos aquellos tesoros familiares que se han guardado durante décadas entre las familias.

AMBITOS

MOMENTOS

HISTORICOS

San Lorenzode los

Negros

Veracruz México El mundo

De 1600- 1632Siglo XVII

• Se multiplica la poblaciónnegra.

• Aumenta la inestabilidad económica y social.

• Por los asaltos robos en naciones y diligencias se funda la Villa de Córdoba en 1618.

• En 1600- se inicio la fundación del

Disminuye la población indígena y decae la economía.Se funda el hospital de San Juan de Dios en Zacatecas.

Al mezclarse las tribus del norte con los españoles y los indígenas del centro, comienza el mestizaje.

Se publica la primera parte del Quijote

Hoy, entre las escasas oportunidades que nos brinda la vida, se nos presenta la de conocer a un personaje histórico relevante en nuestra región, nos encontramos ante «El negro Yanga» rebelde africano que a consecuencia de las vicisitudes del periodo colonial en el mundo llegó a estas latitudes.

Señor Yanga ;

o ¿De dónde es usted originario?

o ¿A qué se dedicaba usted en su país?

o ¿Cómo fue su llegada a la Nueva España?

o ¿Formó una familia?

o ¿Qué labores desempeñaba aquí?

o ¿Era usted esclavo?

o ¿Cómo era el trato que recibían por parte de sus amos?

o ¿Qué fue lo motivo a rebelarse?

o ¿En qué lugares se refugió, cuando anduvo a «salto de mata»?

o ¿Si ya no tenia ocupación de qué se mantenía (an)?

o ¿Qué condiciones le puso el gobierno español para permitirle fundar San Lorenzo de los negros?