SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR,SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN

DIRECCION DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

“BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.

3° SEMESTRE GRUPO “B”

CICLO ESCOLAR 2012- 2013.

CURSO:PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL.

TRABAJO:MAPA MENTAL.

ISABEL SOLÉ

NOMBRE DEL ALUMNO:LÓPEZ VALDIVIA LESLIE GUADALUPE.

NOMBRE DEL PROFESOR:PROFRA; ANA MARÍA SERNA ESPINOZA.

MEXICALI, BAJA CALIFORNIA, A 04 DE OCTUBRE DEL 2012.

ESTRATEGIAS DE LECTURA

ISABEL SOLÉ

¿Que es leer?Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, mediante el cual se busca satisfacer objetivos que guían su lectura.

Lectura y comprensión de textosSe debe realizar un esfuerzo para comprender, procesar y dar significado a lo escrito que es lo que se está leyendo.

Comprensión lectora y aprendizaje significativo.

Leer es comprender y comprender es ante todo un proceso de construcción de significados acerca del texto que pretendemos entender.

La alfabetización.La alfabetización es un proceso mediante el cual las personas aprendemos a leer y a escribir.

La enseñanza inicial de la lectura.-El niño cuenta con conocimientos previos.-El tipo de instrucción que recibe, influirá en el tipo de habilidades que irá desarrollando.-Se le da mucho énfasis en el código, e implica enseñanza de fonemas.-Los fonemas permiten transmitir la correspondencia de sonidos entre los sonidos del lenguaje y las letras correspondientes.-Los niños aprenden a reconocer globalmente determinadas palabras que tienen significados.-Reconocimiento global es utilizada para demostrar la enseñanza de estrategias de decodificación.

Estrategias de comprensión lectora

Son procedimientos de carácter elevado que implican la presencia de objetivos que cumplir.

¿Qué estrategias debemos enseñar?Las que permitan al alumno la planificación general de la lectura y su propia ubicación frente a ella. Están deben ayudar a escoger otros caminos cuando se enfrente a problemas de lectura.

Objetivos dela lectura-Leer para obtener una información.-Leer para seguir instrucciones.-Leer para obtener una información de carácter general.-Leer para aprender.-Leer para revisar un escrito propio.-Leer por placer.