PROCESOS PSICOLÓGICOS

Caracas, Mayo de 2016 Autora: Rubí Bolívar

LENGUAJE

CREATIVIDAD

INTELIGENCIA: Es la capacidad de pensar, entender, razonar, asimilar, elaborar información y emplear el uso de la lógica. Según Howard Gardner, creador de la Teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia es la capacidad para resolver problemas o elaborar productos que puedan ser valorados en una determinada cultura. Propuso varios tipos de inteligencia, igualmente importantes:Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática. Inteligencia musical: capacidad relacionada con la comprensión, creación, organización, reproducción, improvisación y abstracción de estímulos auditivos complejos, es decir música, incluyendo ritmos y polirritmia, tonalidades, patrones musicales, melodías, polifonía etc... Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres dimensiones. Esta inteligencia se relaciona con campos tan diversos como el diseño, la arquitectura, la geografía, la ingeniería, la escultura, la cirugía o la marina. Inteligencia corporal: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos con él.Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con empatía; está relacionada con las emociones. Es típica de los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMASLa capacidad de resolver problemas es la eficacia y agilidad para dar

soluciones a problemas detectados, emprendiendo las acciones correctoras necesarias con sentido común, sentido del coste e iniciativa.

Esta cualidad supone tomar acción de manera proactiva, ante las dificultades sin pérdida de tiempo y atendiendo a las soluciones que marca el sentido común, pensando en las repercusiones que pueden tener en un plazo más amplio. Los pasos a seguir para solucionar problemas son: definir el problema, buscar alternativas de solución, valorar las consecuencias positivas y negativas de cada alternativa, elegir la más conveniente e implantar.

Otras competencias que actúan paralelamente son la creatividad, la búsqueda de información, toma de decisiones, trabajo en equipo, flexibilidad.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS