PROCESOS MOTIVACIONALES

• Todas las personas han pertenecido a algún grupo, teniendo objetivos y metas que son del todo identificables, algunos miembros llegan a sentir que “no van a ninguna parte”, y, que no hay forma de sentirse satisfechos de lograr algo.

• Siendo lo que guía la conducta del grupo son las necesidades e intereses personales.

• El miembro que acepta la meta del grupo, se siente motivado a colaborar con los otros miembros, sintiendo satisfacción ante las pruebas del éxito de grupo y, frustración ante el fracaso del mismo.

FORMACIÓN DE LAS METAS DEL GRUPO

METAS DEL INDIVIDUO PARA EL GRUPO

• Para que existan las metas de grupo, al menos un miembro debe tener una meta para el grupo. Es decir, un concepto del resultado que prefieren para el grupo.

• Las tres clases de influencias parecen determinar la meta del miembro para el grupo:

1. La naturaleza de sus motivos

2. Su concepción sobre las metas preestablecidas

3. Su punto de vista sobre las relaciones entre grupo y las circunstancias sociales

MOTIVOS DE LOS MIEMBROS

• El motivo es la disposición a sentirse satisfecho con una clase especifica de resultados

• Se distinguen entre dos tipos de tales motivos, que se llamaran:

1. Orientados a la persona.- Significa un interés mas o menos permanente, que existe, sea o no la persona miembro del grupo en consideración.

2. Orientados al grupo.- Significa la disposición a sentirse satisfecho con los resultados de grupo favorables al grupo como unidad.

METAS DE GRUPO SUPERORDENADAS

• Un importante rasgo de los grupos establecidos es que los miembros al intervenir en la elaboración de las decisiones de grupo, remiten sus evaluaciones de metas alternativas para el grupo no solo a sus deseos propios, sino también a metas de largo alcance, objetivos y propósitos del grupo ya existente.

EL GRUPO Y SUS CIRCUNSTANCIAS SOCIALES

• Los grupos perdurables tienen ciertas relaciones con otros grupos y otras instituciones; relaciones que, al parecer, ejercen pronunciadas influencias en la elección de metas de grupo.

• Cuando un grupo o una organización se dedica a elegir metas, en parte esta intentando establecer una relación deseada entre el grupo y su ambiente social.

• Hasta donde el grupo tenga que agradar o satisfacer a quienes están en su ambiente social, sus metas deben ser aceptables.

CONVERSIÓN DE METAS PARA EL GRUPO, EN METAS DEL GRUPO

• Formar una meta de grupo exige que de varias metas para el grupo, sostenida por distintos miembros, se convertirán de algún modo en meta única capaz de conducir las actividades del grupo.

ENFOQUES NORMATIVOS

• Un criterio bastante distinto de “justicia para los individuos” se haya, al menos implícitamente, en otras discusiones sobre como deberían tomarse decisiones en el grupo. Podría llamarse a tal criterio “efectividad de grupo”.

• Aquí se acepta el punto de vista de que deberían formarse las metas de grupo mediante cualquier método que asegure al grupo la realización afectiva de sus objetivos fundamentales.

PARTICIPACIÓN Y PODER

• Gran parte de los grupos no logran satisfacer el criterio de “justicia” al formar sus metas. Dos factores interrelacionados- Las diferencias entre los miembros en la participación y las diferencias entre los participantes en el grado de influencia ejercida-.

COGNICIÓN Y MOTIVACIÓN

• Observar de cerca a la gente de un grupo mientras intenta formar una meta de grupo revela los aspectos cognoscitivos.

• Los procesos cognoscitivos y motivacionales pueden variar de un grupo a otro y dentro del mismo grupo.

• Por ejemplo, seria de esperar el mayor hincapié en los aspecto cognoscitivos cuanto mas orientados a la tarea u orientados al grupo estén los miembros, en lugar de orientarse al yo, y cuando mas consideren sus relaciones fundamentales como promocionalmente interdependientes.

NIVEL DE ASPIRACIÓN Y ACEPTACIÓN DE RIESGOS

• El grupo confronta una serie de alternativas que pueden ordenarse en una escala de dificultad.

• A esta meta elegida se le llama nivel de aspiración del grupo.

• La moral, la motivación y la autoevaluación de los miembros dependerá en mucho de la relación entre el nivel de aspiración del grupo y su subsecuente ejecución.

• Los agentes externos o personas ajenas al grupo pueden influir en el nivel de aspiración del grupo.

DIRIGIR LA ACCIÓN DE GRUPO

METAS DE GRUPO Y ACCIÓN DE GRUPO

• Metas operativas.- Determinar si y hasta que punto una secuencia determinada de acciones de grupo lograra llegar a la meta.

• Meta no operativa.- Tendencia de guiar las actividades de grupo mediante submetas operativas, que tienen algún nexo plausible con la meta general.

METAS DE GRUPO COMO AGENTE INDUCTOR

• La meta del grupo en sí puede ser fuente de influencia sobre los miembros del grupo.

• Ya establecida una meta de grupo determinada, se espera que los “buenos” miembros del grupo busquen lograrla, incluso cuando su meta preferida no haya sido elegida.

• Participar en la elección de meta eleva la motivación de los miembros, la cual se deriva en parte por:

a) Una mejor educación entre los motivos de los miembros y la meta de grupo elegida

b) Una mejor compensación de las acciones de grupo necesarias para lograr las metas

c) Una mejor apreciación de como la conducta individual contribuye a las necesarias acciones de grupo.

CONSECUENCIAS DE LA ACCIÓN DE GRUPO

• El fracaso del grupo también estimula en los miembros el dedicarse a varias conductas de huida diseñadas para minimizar las consecuencias negativas del fracaso.

• Tales conductas incluyen esfuerzos por desviar de unos a otros la responsabilidad de los resultados obtenidos.

• La experiencia de éxito o fracaso personal del miembro depende de la relación entre su ejecución y su propio nivel de aspiración.

DISTRIBUCIÓN DE LAS RECOMPENSAS DENTRO DEL GRUPO

• Los miembros del grupo experimentan ciertas ganancias o perdidas. A esto se le llama liquidaciones.

• Las liquidaciones pueden ser intangibles (Prestigio, reconocimiento o afecto) o concretas (Dinero).

• Las reglas que rigen las liquidaciones influyen en los procesos motivacionales.

REGLAS EN LAS LIQUIDACIONES

• Regla 1. La paga de cada miembro es independiente del rendimiento del grupo y de su puntuación.

• Regla 2. La paga de cada miembro es independiente del rendimiento del grupo, pero es contingente con su puntuación.

a) Se fija la paga total del grupo

b) No es fija la paga total del grupo

• Regla 3. La paga de cada miembro es contingente al rendimiento del grupo, pero independiente de si propia puntuación.

• Regla 4. La paga de cada miembro es contingente al rendimiento del grupo y a la puntuación propia.

REFERENCIAS

• Dinamica de Grupo: Investigacion y teoría. Capitulo 3. Darwin Cartweight. HM133-Cs1971.133