proceso de atenciÓn de enfermerÍa
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PRESENTACION SOBRE PUNTOS Y DESARROLLO DE PAE- ENFERMERIA UBA 2010TRANSCRIPT
PROCESO DE ENFERMERIA
GENERALIDADES
LIC. PROF. GUILLEN MERCEDES
METODO CIENTIFICO:
• El objetivo de la ciencia es conocer la realidad empírica, observable, de la forma más confiable posible, aunque no infalible ni absoluto. El método científico implica una combinación de inducción y que se retroalimentan
Método científico• CADA DISCIPLINA CONFIGURA SU CONOCIMIETO
A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DEL METODO CIENTIFICO EN SU PROPIO CAMPO.
• ENFERMERIA HA DESARROLADO UN METODO ESPECIFICO COMO INSTRUMENTO PARA GARANTIZAR UNA PRACTICA PROFESIONAL DE CALIDAD.
• ESTRUCTURA TEORICA QUE ORGANIZA EL
CONOCIMIENTO ACUMULADO Y GUIA LA ACCION PROFESIONAL
• METODO SISTEMATICO Y ORGANIZADO, DE ADMINISTRAR CUIDADOS DE ENFERMERIA INDIVIDUALIZADOS, QUE SE CENTRAN EN EL DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE RESPUESTAS DE LA PERSONA O GRUPOS A LAS ALTERACIONES DE SALUD REALES O POTENCIALES
ETAPAS DEL PAE
– VALORACION: Recogida y examen de datos
– DIAGNOSTICO: Análisis de los datos para identificar problemas reales y potenciales
– PLANIFICACION: Disposición de objetivos y desarrollo de un plan de acción
– EJECUCION: Puesta en práctica del plan de acción
– EVALUACION: Identificar la eficiencia y eficacia del plan o es necesario efectuar modificaciones.
RELACION ETAPAS DEL PAE
• Cada etapa esta interrelacionada con la anterior
VALORACION
DIAGNOSTICO
PLANIFICACION
EVALUACION
EJECUCION
COMPARACION DE PAE Y MC PROCESO DE ENFERMERIA METODO CIENTIFICO
Valoración; recogida y examen de datos
Existencia de problema, recogida de datos
Dx., análisis de datos para identificar problemas de salud y recursos
Análisis de datos para identificar con exactitud cuál es problema
Planificación; desarrollo del plan de acción
Diseño de un plan para la solución de problema
Ejecución; puesta en práctica del plan
Puesta en práctica de un plan
Evaluación; revisión y toma de decisión de la eficacia del plan, así como de cada una de las anteriores etapas
Evaluación de resultados
COMPARACIÓN DEL PROCESO DE ENFERMERÍA Y PROCESO MEDICO
• Partimos de una valoración los dos• Llegamos a una conclusión distinta• La enfermera soluciona muchos problemas del
paciente y el médico solo la enfermedad
COMPARACION ENTRE EL PAE Y EL PM
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA PROCESO MEDICO
•Considera principalmente como se ven afectados los ptes. y sus familias por el funcionamiento de los órganos o sistemas
•Considera principalmente el funcionamiento de los órganos o sistemas
•Se centra en enseñar a los individuos o grupos a ser independientes en las actividades de la vida diaria
•Se centra en enseñar el tratamiento de las enfermedades y traumatismos
•Consulta con los médicos para el tratamiento de las enfermedades o traumatismos
•Consulta con las enfermeras para planificar las actividades de la vida diaria
•Se interesa por los individuos, las familias y los grupos
•Se interesa principalmente por los individuos, y en ocasiones por las familias y los grupos
UTILIDAD DEL PAE 1. IMPIDE OMISIONES Y REPETICIONES 2. FAVORECE LA INDIVIDUALIZACION 3. PERMITE UNA COMUNICACIÓN EFICIENTE 4. PERMITE LA CERTIFICACION5. ES UTIL PARA LA ADMINISTRACION - Del cuidado directo - Del servicio para el cuidado6. PARA LA INVESTIGACIÓN7. PARA LA DOCENCIA
VENTAJAS DEL PAEA) PARA LA PROFESION -Demuestra de forma concreta el ámbito de su
práctica del profesional de enfermería
B) PARA EL CLIENTE - Participación del cliente en el cuidado de su
salud, permite el desarrollo de capacidades y habilidades en su propio cuidado
C) PARA LA ENFERMERA Proporciona un marco de responsabilidad de su rol
profesional
REQUISITOS INDISPENSABLES PARA APLICAR EL PAE
– CONOCIMIENTOS. Sólidos tanto de ciencias básicas como de conducta que permitan hacer la valoración de salud integral del individuo, familia y comunidad .
– HABILIDAD. Motora en el manejo de equipo y ejecución de técnicas requeridas en las intervenciones
– COMUNICACION. Escrita, verbal y no verbal, facilidad en el
intercambio de información entre el profesional de enfermería, el cliente y otras personas del quipo de salud
– RAZONAMIENTO CRÍTICO. Habilidad compleja que forma parte de la vida diaria y también de la práctica de enfermería, y se utiliza en todas las etapas del PAE
CARACTERISTICAS DEL RAZONAMIENTO CRÍTICO
• A). Razonable y racional basado en la razón lógica y no en prejuicios personales
• B). Reflexivo, tomando tiempo para recoger información y meditar sopesando los hechos y las pruebas
• C). Es un pensamiento autónomo • D). Asume el pensamiento creativo creando ideas
originales mediante el establecimiento de relaciones o conexiones entre pensamiento y conceptos
• E) es equitativo, es imparcial se examinan las razones que se motivan las decisiones
• F). Se centra en decidir que crear o hacer, relaciona ideas nuevas o vías de actuación alternativas.
CARACTERISTICAS DEL PAE
– SISTEMATICO – FLEXIBLE – DINAMICO – RESUELTO – INTERACTIVO – POSEE UNA BASE TEORICA – CREATIVO – ES CICLICO – UNIVERSALMENTE APLICABLE