Proceso de

ACCESO Y

ADMISIÓN a la

Universidad

Vicerrectorado de

Estudiantes y Empleo.

UEx

Mérida, 30 de noviembre de 2017

EBAU Aspectos normativos

Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos

de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación

Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.

Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el

contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de

realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el

curso 2016/2017 *

ORDEN de 16 de marzo de 2017 por la que se regula la constitución de la Comisión Organizadora de la

prueba de evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, así como el procedimiento de

evaluación para el acceso a las enseñanzas universitarias de Grado.

Viernes, 24 de marzo de 20177590

NÚMERO 58

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y EMPLEO

ORDEN de 16 de marzo de 2017 por la que se regula la constitución de la

Comisión Organizadora de la prueba de evaluación de Bachillerato para el

acceso a la Universidad, así como el procedimiento de evaluación para el

acceso a las enseñanzas universitarias de Grado. (2017050057)

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica

8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece las evalua-

ciones como una de sus principales novedades, de forma que, en el artículo 144.1, dispo-

ne que las pruebas y los procedimientos de las evaluaciones indicadas en los artículos 29

y 36 bis de la citada ley se diseñarán por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a

través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa. En ese mismo artículo se establece

que la realización material de las pruebas corresponde a las Administraciones educativas

competentes.

En relación a la configuración de dichas evaluaciones, el Gobierno de España ha aprobado

varios desarrollos reglamentarios. En primer lugar, el Real Decreto 1105/2014, de 26 de

diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria

y del Bachillerato; posteriormente, el Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se

regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, que

en su disposición final primera determina el calendario de implantación de las evaluaciones

finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.

En cuanto a los criterios de evaluación correspondientes a dichas evaluaciones, el artículo

144 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, tras las modificaciones introducidas por la Ley

Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, indica que serán comunes para el conjunto del Estado.

En concreto, las pruebas y los procedimientos de la evaluación establecida en el artículo 36

bis. Evaluación final de Bachillerato serán estandarizadas y se diseñarán de modo que permi-

tan establecer valoraciones precisas y comparaciones equitativas, así como el seguimiento de

la evolución a lo largo del tiempo de los resultados obtenidos.

Por otra parte, en relación al calendario de implantación de dichas evaluaciones, la disposi-

ción final quinta de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, en su apartado tercero,

dispone que las modificaciones introducidas en el currículo, la organización, objetivos, requi-

sitos para la obtención de certificados y títulos, programas, promoción y evaluaciones de

Bachillerato se implantarán, para el primer curso, en el curso escolar 2015-2016 y, para el

segundo curso, en el curso escolar 2016-2017, además de que la evaluación final de Bachi-

llerato correspondiente a las dos convocatorias que se realicen en el año 2017 únicamente se

tendrá en cuenta para el acceso a la Universidad, pero su superación no será necesaria para

obtener el título de Bachiller.

En este contexto, tanto en la sociedad como en la comunidad educativa se constata la nece-

sidad de alcanzar un acuerdo político en materia educativa que dote de estabilidad normativa

(*) Pendientes de la publicación de la nueva orden del MECD para 2017-2018

Aspectos generales

EBAU

La prueba solo la tendrán que hacer los alumnos que quieran ir a la Universidad

(necesaria para el ACCESO)

Solo examinará de materias del segundo curso. La prueba la compondrán:

Materias GENERALES del bloque de asignaturas troncales (4 asignaturas):

Historia de España

Lengua Castellana y Literatura II

Lengua Extranjera.

Matemáticas II o Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II o Latín II o Fundamentos del

Arte II

Materias de OPCIÓN del bloque de asignaturas troncales de 2º curso

El alumnado se podrá examinar de hasta un máximo de 4 materias

Las materias irán ponderadas

Se tienen en cuenta las DOS materias cuyas calificaciones resulten más ventajosas para el

estudiante en función del Grado elegido.

En la fase de acceso se podrá aprobar con un 4, siempre que con la NMB llegue a 5.

Habrá un tramo de calificación de 10 a 14 para mejorar la nota de acceso (voluntario).

HISTORIA DE ESPAÑA

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II

LENGUA EXTRANJERA

Materias GENERALES del bloque de

asignaturas troncales ES

NECESARIO

HABERLAS

CURSADO

Matemáticas

II

CIENCIAS

Latín II o

Mat. CC. Sociales

HUMANIDADES Y

CIENCIAS SOCIALES

Fundamentos del

Arte II

ARTES

EBAU

o Necesaria para acceder a la Universidad (OBLIGATORIA).

o Se podrá aprobar con un 4, siempre que con la NMB llegue a 5.

o Todos los ejercicios se puntuarán de 0 a 10.

o El examen será sobre las materias cursadas.

o En Lengua Extranjera solo se examinará de inglés, francés o portugués.

o Validez: INDEFINIDA.

o CALIFICACIÓN:

1er Ejercicio

2º Ejercicio

3er Ejercicio

4º Ejercicio

Nota mínima: 4 puntos*

(*) siempre que sumada al %

de la NMB se obtenga un 5

SUPERACIÓN DE LA PRUEBA

60% NMB + 40% NMFA ≥ 5 puntos

NOTA DE ACCESO

EBAU

NMB= Nota Media Bachillerato; NMFA=Nota media de la Fase acceso

El examen de estas asignaturas será voluntario.

Podrán examinarse de hasta un máximo de 4 materias troncales de opción.

No es necesario haberlas cursado.

Es necesario tener al menos un 5.

Validez: 2 CURSOS ACADÉMICOS.

Se computarán las DOS notas mas ventajosas para el estudiante.

Serán ponderadas aplicándoles la tabla de Ponderaciones de la UEx.

Asignaturas que pueden ponderar:

Las materias de OPCIÓN dentro del bloque de asignaturas troncales (13).

Las materias GENERALES del bloque de asignaturas troncales según modalidad e itinerario (4).

CALIFICACIÓN:

EBAU

Nota de admisión = Nota Acceso + a* TO1 +b* TO2

TO1 y TO2 = Notas de las materias troncales de opción y de modalidad que resulten más ventajosas tras la aplicación de la tabla de ponderaciones aprobada por la UEx.

a y b = Parámetros de ponderación (0 – 0,1 – 0,2).

¿Qué asignaturas ponderan?

1. Matemáticas II

2. Biología

3. Dibujo técnico II

4. Física

5. Geología

6. Química

7. Latín II

8. Mat. Aplicadas a las CC. SS. II

9. Economía de la Empresa

10. Geografía

11. Griego II

12. Historia del Arte

13. Historia de la Filosofía

14. Fundamentos del Arte II

15. Artes Escénicas

16. Cultura Audiovisual II

17. Diseño

NO ES

NECESARIO

HABERLAS

CURSADO

Ciencias

Humanidades y

Ciencias Sociales

Artes

EBAU

Universidad de Extremadura - Vicerrectorado de Estudiantes y Empleo - Servicio de Acceso y Gestión de Estudios de Grado

UEx - Tabla de ponderaciones de Materias.

Titulaciones de GRADO - Aplicable para la

Admisión del Curso 2018-19

Art

es E

scén

icas

Bio

logí

a

Cul

tura

Aud

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Art

e

Latín

II

Mat

. Cc.

Soc

iale

s

Mat

emát

icas

II

Quí

mic

a

Grado en Biología 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Bioquímica 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Biotecnología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos 0,2 0,2 0,1 0,1 0,2

Grado en Ciencias Ambientales 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Enología 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Estadística 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Física 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Matemáticas 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Química 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Administración y Dirección de Empresas 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1

Grado en Administración y Gestión Pública 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1

Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2

Grado en Comunicación Audiovisual 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

Grado en Criminología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1

Grado en Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1

Grado en Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1

Grado en Educación Infantil 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2

Grado en Educación Primaria 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2

Grado en Educación Primaria [Mod. Bilingüe Español-Inglés] 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2

Grado en Educación Social 0,2 0,2 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2

Grado en Finanzas y Contabilidad 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1

Grado en Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1

Grado en Psicología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2

Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1

Grado en Trabajo Social 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1

Grado en Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1

P.C.E.O.: A.D.E. / Derecho 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1

P.C.E.O.: A.D.E. / Economía 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1

P.C.E.O.: A.D.E. / Relaciones Laborales y Recursos Humanos 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,1

P.C.E.O.: A.D.E. / Turismo 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1P.C.E.O.: Comunicación Audiovisual / Información y Documentación 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1

P.C.E.O.: Derecho / A.D.E. 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1

P.C.E.O.: Derecho / Criminología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,1

Grado en Edificación 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Ingeniería Civil - Construcciones Civiles 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería Civil - Hidrología 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería Civil - Transportes y Servicios Urbanos 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería de las Explotaciones Agropecuarias 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería de Materiales 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen en Telecomunicación 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Ingeniería Eléctrica [Rama Industrial] 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Ingeniería Electrónica y Automática [Rama Industrial] 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Ingeniería en Geomática y Topografía 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería en Telemática 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería Hortofrutícola y Jardinería 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería Industrias Agrarias y Aliment. 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Ingeniería Informática en Ing. de Computadores 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Ingeniería Informática en Ing. del Software 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Ingeniería Informática en Tecnol. de la Inform. 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Ingeniería Mecánica [Rama Industrial] 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

Grado en Ingeniería Química Industrial 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2

P.C.E.O.: Ing. en Telemática / Ing. Informática Tecn. Información 0,1 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,1

Grado en Estudios Ingleses 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1

Grado en Filología Clásica 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1

Grado en Filología Hispánica 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1

Grado en Geografía y Ordenación del Territorio 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Historia del Arte y Patrimonio Histórico-Artístico 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1

Grado en Historia y Patrimonio Histórico 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Lenguas y Literaturas Modernas - Francés 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1

Grado en Lenguas y Literaturas Modernas - Portugués 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1

Grado en Enfermería 0,2 0,1 0,1 0,2

Grado en Fisioterapia 0,2 0,1 0,1 0,2

Grado en Medicina 0,2 0,1 0,1 0,2

Grado en Podología 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Terapia Ocupacional 0,2 0,2 0,2 0,2

Grado en Veterinaria 0,2 0,1 0,1 0,2

EBAU

1. Matemáticas II 2. Biología

3. Dibujo técnico II

4. Física

5. Geología

6. Química

7. Latín II

8. Mat. Aplicadas a las CC. SS. II 9. Economía de la Empresa

10. Geografía

11. Griego II

12. Historia del Arte

13. Historia de la Filosofía

14. Fundamentos del Arte II 15. Artes Escénicas

16. Cultura Audiovisual II

17. Diseño

Cu

rríc

ulo

de

2º

de

Ba

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rato

en

EX

TREM

AD

UR

A

EBAU

Fase Admisión: Examen voluntario

de hasta 4 materias (cursadas o no)

NMB: Nota Media del Bachillerato

NMTG: Nota Media de las 4 Troncales GENERALES

TO: Trocales de OPCIÓN

a y b: Factor de ponderación

NOTA = 0.6*NMB + 0.4*NMTG + a*TO1 + b*TO2

NOTA ACCESO

(0-10)

NOTA ADMISIÓN

(0-14)

Fase Acceso: Examen de

4 materias cursadas

EBAU

Ciencias Humanidades y

CC Sociales Arte

Materias generales del

bloque de asignaturas

TRONCALES

Historia de España Historia de España Historia de España

Lengua Castellana y

Literatura II Lengua Castellana y Literatura II

Lengua Castellana y

Literatura II

Primera Lengua Extranjera II Primera Lengua Extranjera II Primera Lengua Extranjera II

Materias generales del

bloque de asignaturas

TRONCALES SEGÚN

MODALIDAD E ITINERARIO

Matemáticas II Latín

Matemáticas Aplicadas a las CCSS II

Fundamentos del Arte

Materias de OPCIÓN del

bloque de asignaturas

troncales según modalidad

Biología Dibujo Técnico

Física Química Geología

Economía de la Empresa Griego II

Hª de la Filosofía Geografía Hª del Arte

Cultura Audiovisual Artes Escénicas

Diseño

Fase Admisión: Examen voluntario de

hasta 4 materias (cursadas o no)

NMB: Nota Media del Bachillerato; NMTG: Nota Media de las 4 Troncales GENERALES; TO: Trocales de OPCIÓN a y b: Factor de ponderación

NOTA = 0.6*NMB + 0.4*NMTG + a*TO1 + b*TO2

NOTA ACCESO (0-10) NOTA ADMISIÓN (0-14)

Fase Acceso: Examen de

4 materias cursadas

EBAU

o Características de las pruebas.

o Matrices de especificaciones.

o Longitud de las pruebas:

o 1 prueba por cada materia (con dos opciones)

o Entre 2 y 15 preguntas

o Duración: 90 min (descanso de 45 min )

o Pruebas y tipología de preguntas:

o Abiertas, semiabiertas y de opción múltiple.

o Contenido de las pruebas.

EBAU

EBAU 2017/18… ¿Cuándo?EBAU

www.unex.es/acceso

TO1 + TO2 = Notas de las materias troncales de opción y de modalidad que resulten más

ventajosas tras la aplicación de la tabla de ponderaciones de la UEx.

Acceso desde Formación

Profesional

Nota de admisión = Nota de Acceso + a*TO1 + b* TO2

Nota de acceso = Nota media del Ciclo Formativo

EBAU

Estudiantes de Bachillerato:

EBAU año anterior + Fase Admisión:

Nota admisión = Nota de Acceso + a*M1 + b*M2 (Nota de Acceso=Calificación definitiva de la EBAU anterior)

M1 y M2= Mejores calificaciones superadas en la Fase de admisión

Validez de la fase de admisión: Hasta el curso 2018-19

Formación Profesional: Nota acceso = Nota Media del Ciclo Formativo

Formación Profesional + Fase de Admisión: Nota admisión = NMCF+ a*M1 + b*M2

(NMCF = Nota media del Ciclo formativo)

M1 y M2= Mejores calificaciones superadas en la Fase de Admisión

Validez de la fase de admisión: Hasta el curso 2018-19

Acceso con pruebas superadas en el

curso 2016-17

EBAU

Acceso repetidores de bachillerato LOE

DISPOSICIÓN TRANSITORIA ÚNICA de la Orden ECD/1941/2016, de 22 de

diciembre. “En el curso 2016/2017, y en función de lo dispuesto por las Administraciones educativas, el alumnado incorporado a un curso de

Bachillerato del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 8/2013,

de 9 de diciembre, con materias no superadas de Bachillerato del

currículo anterior a su implantación que haya cursado dichas materias

según el currículo del sistema educativo anterior no necesitará superar la

EBAU para acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado. Se

aplicará el mismo criterio al alumnado que obtuvo el título de Bachiller en

el curso 2015/2016 y no accedió a la Universidad al finalizar dicho curso”.

EBAU

Acceso repetidores de

bachillerato LOE

Accederá por el Cupo General.

No necesitará superar la EBAU para acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado.

Si no realiza la EBAU, tendrán preferencia sobre él, aquellos estudiantes que, accediendo por dicho Cupo General, hayan superado la EBAU o la PAU regulada

por anteriores normativas.

Si no realiza la prueba su nota de acceso será la calificación final obtenida en Bachillerato.

Será necesario que, en estos casos, los Centros de Secundaria aclaren su situación académica.

Preinscripción: en la fase extraordinaria.

b) Alumno con materias NO SUPERADAS de Bachillerato del

currículo anterior a su implantación que haya cursado

dichas materias según el currículo del sistema educativo

anterior.

EBAU

EBAU Revisión de calificaciones

La solicitud se realizará al Presidente del Tribunal Calificador.

Plazo: 3 días hábiles.

El examen será corregido por un vocal distinto del que realizó la primera

corrección.

Si la diferencia entre las dos calificaciones es menor a dos puntos, la

calificación será la media aritmética de las dos calificaciones.

Si hubiera una diferencia de dos o más puntos entre las dos calificaciones,

se efectuará, de oficio, una tercera corrección y la calificación final será la

media aritmética de las tres calificaciones.

Los estudiantes que hayan solicitado revisión, tendrán derecho a ver las

pruebas una vez finalizado en su totalidad el proceso de revisión (en el

plazo máximo de 10 días hábiles).