7/31/2019 Procesamiento fonolgico

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Procesamiento

fonolgico ycomprensin delprincipio alfabtico

Carolina Aguirre Patricia Toro Karina Hernndez Karla Gonzlez AntonietaValencia

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Temas importantes

Alfabetizacin

Aprendizaje inicial en la lectura y escritura

Experiencias para el desarrollo

Conocimiento alfabtico

Conciencia fonolgica

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El procesamiento fonolgico y sucapacidad predictiva sobre elaprendizaje lector

La Conciencia Fonolgica

Acceso Fonolgico al Lxico

La Memoria Fonolgica

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Desarrollo de la conciencia fonolgica

Unidades fonolgicas

Fciles Difciles

Dos dimensiones

Complejidad

Lingsticas

Operacionescognitivas

Contribuye aldesarrollo

lector por elimpacto en ladecodificacin

fonticaSemanifiestaen:

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- El tipo de palabra y su

longitud

- La frecuencia lxica de las

palabras

-La estructura de lasslabas

- La posicin de la unidad

en la que se enfoca la

tarea

-El tipo de fonema

- La clase de material

utilizado

- La tarea de contar silabas dentro de las

palabras presento un menor grado de

dificultad que la tarea de contar fonemas

- Las tareas de identificacin resultaron

ms fciles que las tareas de

manipulacin activa de las unidades

fonolgicas.

- La inclusin de una silaba dentro de una

palabra resulto una tarea tan exigente

como la manipulacin de los fonemas,

mas difcil que el reconocimiento deunidades fonticas y de rimas

- La segmentacin de pseudopalabras fue

la tarea que presento el mayor grado de

dificultad.

Defior: Fuentes de

variabilidad en las tareas

fonolgicas

Estudio realizado con

nios chilenos

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Conocimiento del alfabeto

Serefiere

Nombres y sonidos de los signos

grficos de la lengua

Minscula

Mayscula

tanto en

Diversos Estudios dan a conocer:

Los nios/as que en Kindergarten conocen el nombre de las letrase identifican el fonema inicial de las palabras tienen mayor xitoen la lectura en primer ao.

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Enseanza de la conciencia fonolgicay del conocimiento del alfabeto

Principio alfabtico.

Identificacin del nombre de algunas letras.

La correspondencia de los sonidos.

Representaciones graficas.

El establecimiento de las conexionesentre representaciones y significado.

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Conciencia Fonolgica

Parte de la conciencia metalingstica, la que esla capacidad de reflexionar sobre lascaractersticas de la lengua, tambin definidacomo la capacidad de operar sobre las unidades

fonolgicas que componen las palabras

Decodificacin

Volver

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Acceso fonolgico al lxico

Es la capacidad de recuperar

los cdigos fonolgicos desdela memoria permanente

Decodificacin

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La memoria fonolgica

Es la codificacin de la

informacin de un sistema derepresentacin basados ensonidos en la memoria temporal

Decodificacin

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Conclusin

Estimulacin de la familia y entorno en eldesarrollo del lenguaje oral y escrito.

Cada concepto se encuentra relacionado

con el fin de potenciar la comprensinlectora y escrita.

Generar instancias de comunicacin entrelos nios y nias, que potencien el dialogo e

interaccin. La alfabetizacin es un logro intelectual e

individual como una forma de conocimiento

cultural.

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12/12Gracias