Instituto de formación docente” José Manuel Estrada”

BAJADA AULICA

Carrera: profesorado en tecnología.

Objetivos : que el alumno logre identificar los electos básicos del procesador de texto más utilizado Microsoft Word.

Tiempo: 80 minutos

Inicio: 10 minutos.

Se dará inicio de la clase presentando el tema “procesadores de textos”, haciendo una serie de pregunta:

¿Qué son para ustedes los procesadores de textos?

Desarrollo: 20 minutos.

El profesor retomara las ideas previas y por medio del debate el profesor formulara un primer concepto.

Los profesores iniciaran la explicación de las funciones básicas del procesador de textos Word y algunas mejoras que se produjeron en las nuevas versiones.

Actividad: 20 minutos

Se crearan grupos de trabajo, la cantidad de integrantes serán dos.

Consigna:

1. Abrir el procesador de texto Word de todas las maneras posibles que conozcan para iniciar la aplicación.

2. Escribir un texto a elección que encuentren en el libro que les será entregado.

3. Realizar las correcciones ortográficas.

Cambiar de formato de letra al título y a la totalidad del texto.

Transcurrido unos minutos, los profesores pasaran por las maquinas a verificar que se realicen correctamente los trabajos.

Cierre: 15 minutos

Se quitara las dudas de los alumnos y una puesta en común de las dificultades que tuvieron con la actividad.

Evaluación: se evaluara en el alumno la atención en cuanto a la clase, participación y al finalizar la actividad en la maquina se comprobara que la resolución sea la correcta y se colocara una calificación a cada uno de los alumnos.

Recursos humanos:

• Profesoras • Alumnos

Instituto de formación docente” José Manuel Estrada”

Recursos materiales: computadoras de la sala de computación del establecimiento y notebook del programa conectar igualdad.

Bibliografía:

• Curso básico de procesador de texto Microsoft Word • Tutorial y novedades de Microsoft Word 2007ç

Responsables:

• Jara Constanza • Pérez Alejandra