PROBLEMATIZACINCONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADESJos Manuel Ruiz CallejaColima, Mxico, abril de 2014

PROBLEMATIZACIN

QU SE ENTIENDE POR PROBLEMATIZAR?Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

SEGN EL DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAOLA :

PROBLEMATIZAR ES: Presentar algo como una cuestin. Problematizar las ideas recibidas.cuestin. (Del lat. quaesto, -nis).

Pregunta que se hace o propone para averiguar la verdad de algo controvirtindolo.Punto o materia dudosos o discutibles.Asunto o materia.Problema que debe ser resuelto por mtodos cientficos.Oposicin de trminos lgicos o de razones respecto a un mismo tema, que exigen detenido estudio para resolver con acierto.

Der. cuestin de tormento.gresca ( ria).Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

APARECE ENTONCES EL CONCEPTO DE PROBLEMAQu es un problema?Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Segn Amrica Gonzlez: El concepto de problema depende del enfoque general de partida a la hora de definir esta importante categora, no obstante existen algunos aspectos provenientes de diferentes fuentes de la prctica social y la teora psicolgica que son punto de partida obligado para presentar una definicin de trabajo acerca de qu es un problema.Se manifiesta como tensin o contradiccin en el plano de los eventos de la realidad.Es un hecho, que demanda una respuesta ya sea en el plano terico o prctico, cientfico o vulgar, social o individual". (Lpez R., 2001; Citado por A. Gonzlez).Por tanto debe distinguirse entre las condiciones que hacen que un problema exista en la realidad y la representacin que del mismo tienen las personasJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Ni la bestia ni Dios se plantean problemas. La una porque no piensa y el otro por ser omnisciente. Pero para nosotros, mortales humanos, es la vida laberinto y duda, porque nos encontramos a media agua; partimos de un saber que en buena parte es ignorancia.

Rodolfo de Roux, Elogio de la incertidumbre. Bogot, Colombia, 1986

LOS PROBLEMAS NO EXISTEN FUERA DE LA PERSONA Y SU CULTURA.Quienes planteamos y formulamos los problemasLa realidad "es", "existe", con sus contradicciones entre eventos y sucesos Quienes construimos unas determinadas significaciones de los problemasQuines nos representamos los problemasJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

PODEMOS DECIR ENTONCES QUE, DESDE UNA VISIN SUBJETIVA, LOS PROBLEMASCONSTITUYEN FORMAS DE TRANSACCIN SOCIAL MEDIANTE LAS CUALES UN PROBLEMA ES FORMULADO COMO TAL. ESTO DENOTA LA IMPORTANCIA DE LA MEDIACIN SOCIAL EN LA PROBLEMATIZACINJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

PARA CHI Y GLASER (1980)(Citados por Amrica Gonzlez)

El problema es una situacin en que se intenta alcanzar un objetivo y se hace necesario encontrar un medio para conseguirlo. Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Einstein e Infeld (1938) recalcaban: La formulacin de un problema es a menudo mucho ms importante que su solucin, la cual puede ser meramente una cuestin de habilidades matemticas o experimentales. Construir nuevas preguntas, nuevas posibilidades, mirar los problemas viejos desde un nuevo ngulo, requiere imaginacin y establece avances reales en la ciencia.El descubrimiento (hallazgo, formulacin, planteamiento) de un problema, representa un acto creativo perfectamente distintivo, de igual o mayor valor, que hallar una solucin.Segn ha planteado Amrica Gonzlez ValdsJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

PROBLEMA CAUSAL: Es aquel problema que tiene como objetivo brindar una explicacin acerca del porqu se da determinado fenmeno, objeto o propiedad. Este tipo de problema es importante, ya que significa la bsqueda del nivel de explicacin ms completo que pueda esperarse. Una solucin acertada de este problema permite establecer predicciones sobre hechos o situaciones futuras.ACERQUMONOS A ALGUNOS TIPOS DE PROBLEMAS DENTRO DE LAS NUMEROSAS CLASIFICACIONES QUE ES POSIBLE ENCONTRARPROBLEMA DESCRIPTIVO: Es el que ofrece tan solo una descripcin, una fotografa, de una situacin o de un conjunto de individuos. El foco principal de este tipo de problema es el de establecer una vinculacin entre un grupo de caractersticas o propiedades y la frecuencia de aparicin de estas caractersticas o propiedades respecto a un fenmeno, objeto o conjunto determinado de individuos.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

PROBLEMA SOCIAL:

Ezequiel Ander Egg define el problema social como: situacin social de desequilibrio, desajuste, desorganizacin o falta de armona, o situacin normal que, en su proceso de crecimiento, enfrenta a una crisis que obliga a una reformulacin radical. Los problemas sociales son los que constituyen las cuestiones inquietantes que se dan en el seno de una sociedad y en relacin a los cuales se tiene conciencia de la necesidad de encontrarles soluciones.

Susana Garca Salord plantea que todo campo profesional se estructura en relacin con ciertos imperativos sociales (demanda social) que plantean como necesario un tipo de prctica determinada. Estos imperativos sociales se estructuran a partir de los obstculos que surgen en el proceso de produccin y reproduccin de la vida social, derivados de las contradicciones estructurales que caracterizan a cada sociedad y que se expresan como problemas sociales.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

QU PODEMOS CONSIDERAR COMO UN PROBLEMA CIENTFICO?PROBLEMA CIENTFICO: Es una forma subjetiva de expresin de una necesidad del desarrollo del conocimiento, surge en los marcos de una situacin problmica que se caracteriza por la maduracin de una contradiccin entre determinada demanda social y cognoscitiva y los medios disponibles para su satisfaccin, expresa la existencia de un conflicto entre la toma de conciencia de la necesidad de ciertos cambios y la falta de conocimientos para realizarlos, as como una agudizacin de la desproporcin en el desarrollo de diferentes ramas del saber cientfico, adems de la necesidad de un sujeto capaz de sintetizar estas situaciones.Y CUANDO HABLAMOS DE PROBLEMA DE INVESTIGACIN A QU NOS ESTAMOS REFIRIENDO?PUEDE EXISTIR UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN CIENTFICA QUE NO SEA CIENTFICO?Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Aparece como resultado de un anlisis, inventario o diagnstico crtico del objeto. Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

PROBLEMA DE INVESTIGACIN:

Este tipo de problema refleja una contradiccin con trasfondo cientfico y para su solucin es necesario utilizar mtodos de investigacin, con la ayuda de los cuales se incrementa el conocimiento sobre la realidad investigada.

El problema cientfico que se percibe al inicio de la investigacin generalmente presenta un carcter difuso y embrionario que con el desarrollo de la investigacin se va reestructurando, precisando y enriqueciendo, permitiendo as una comprensin ms profunda e integral del objeto de estudio.

Un problema es cientfico cuando existe comprensin por parte de un investigador o un colectivo, de una esfera de la realidad (objetiva o subjetiva), cuyas propiedades y leyes le resultan desconocidas y sobre lo cual es necesario indagar.

El problema cientfico es el punto de partida de la investigacin cientfica y permite delinear la forma de conocer y delimitar el rea hacia la cual se debe dirigir la bsqueda cientfica. Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

INVESTIGAR ES PROBLEMATIZARSobre la valoracin epistmica actual del objeto investigado, descubriendo las brechas epistemolgicas que permitirn potenciar los argumentos para una nueva reconstruccin terica y praxiolgica.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

CMO SABER SI UN PROBLEMA ES CIENTFICO?Cuando los problemas pueden ser resueltos mediante diversas vas propias de la experiencia, la intuicin, o la imitacin, ellos no clasifican como problemas cientficos pues no se requiere de la investigacin cientfica para su solucin. Constantemente los seres humanos nos enfrentamos a problemas que debemos resolver en nuestra vida cotidiana.UN PROBLEMA ES, EN SNTESIS, LO QUE ES Y NO DEBERA SER.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Para que un problema sea cientfico deben cumplirse al menos las siguientes premisas:Basarse en un conocimiento previo del mismo, pues el investigador no se atrever a formular el problema si no ha realizado un diagnstico profundo del objeto y no ha revisado exhaustivamente los antecedentes bibliogrficos y tericos sobre el mismo.

Formularse y resolverse aplicando el sistema de conceptos, categoras, principios y leyes de una rama del saber o ciencia especfica.

La solucin debe contribuir al desarrollo del conocimiento cientfico, o sea, a la ciencia.

Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Algunos autores clasifican a los problemas cientficos como:La generacin de problemas cientficos proviene de tres fuentes principales:

La prctica social La propia ciencia La labor del investigadorJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Se puede considerar, al menos, la existencia de tres factores objetivos que determinan la formulacin de un problema cientfico:Agudizacin de la contradiccin entre la demanda social, las necesidades del desarrollo, el progreso y los medios existentes para su satisfaccin prctica.

Existencia de un conflicto entre la toma de conciencia de la necesidad de ciertos cambios, tanto en la esfera de la teora como en la accin prctica, y la falta de conocimientos para realizarlos.

Agudizacin de la desproporcin en el desarrollo entre diferentes ramas del saber cientfico.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

EN EL PROBLEMA CIENTFICO SE PRESENTA LA CONTRADICCIN DIALCTICA ENTRE LO OBJETIVO Y LO SUBJETIVO. Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Esta aparente separacin entre objeto y sujeto se aprecia ms en las ciencias naturales EXISTE UNA REAL SEPARACIN ENTRE OBJETO Y SUJETO?Esta podra ser la impresin a partir de los anlisis anteriores, peroJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

SE PUEDE CONSIDERAR QUE UN PROBLEMA CIENTFICO POSEE CIERTAS CUALIDADES:

La objetividad: responde a una necesidad real.

La especificidad: no puede ser impreciso y vago.

La accesibilidad emprica: debe permitir el trabajo del investigador en su determinacin y solucin.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

UN PROBLEMA CIENTFICO REQUIERE Y DEBE SER CIENTFICAMENTE CONSTATADO O DEMOSTRADOEsto significa que en su formulacin no basta con la percepcin, experiencias o suposicin de un individuo o un grupo El problema debe ser comprobado mediante el empleo de mtodos de investigacin cientfica debidamente diseados al efectoJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

AUN ESTANDO BIEN FORMULADO, ALGUNAS CAUSAS DE INSUFICIENCIAS EN LA SOLUCIN DE UN PROBLEMA CIENTFICO PUEDEN SER:Incapacidad para llegar a relacionarse con el problema en un determinado sentido concreto

Ausencia o falta de exactitud metodolgica en el proceso de solucin.

Falta de adecuacin del o los instrumentos aplicados para su solucin.

Aparicin de nuevos problemas cuya solucin previa se requiera para llegar a la ms general buscada.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

La primera habilidad analtica fundamental de la problematizacin es la de reconocer que se tiene un problema que hay que resolver.LA REDEFINICIN NO SE PUEDE PRODUCIR HASTA QUE SE HAYA CONSEGUIDO TENER UNA DEFINICIN INICIAL. La segunda parte de darse cuenta de que se tiene un problema consiste en entender exactamente de qu se trata.Segn Sternberg y Lubart (1997) Citados por A. GonzlezLA DEFINICIN DE UN PROBLEMA ES LO QUE SE PRODUCE DE ANTEMANOJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

CUANDO HABLAMOS DE REPRESENTACIN DEL PROBLEMA ESTAMOS REFIRINDONOS A LO MISMO QUE SE ENTIENDE POR FORMULACIN DEL PROBLEMA? Para los tericos cognitivistas este momento inicial de la formulacin del problema es de carcter intelectual e interno.

Las categoras que utilizan para referirse a l son propias del procesamiento de la informacin, que es su paradigma de partida.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

LA FORMULACIN DEL PROBLEMAAs, podemos considerar a la representacin como una parte o momento del proceso de formulacin del problema.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Segn plantea Amrica Gonzlez, pueden determinarse tres momentos principales en la formulacin del problema:Percepcin de la situacin problmica e indicacin muy general de la dificultad existente en determinado sector de la realidad.

Elevacin del nivel de conocimientos sobre el tema por parte del investigador y precisin en la formulacin del problema principal.

Determinacin de problemas adicionales.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

UN PROBLEMA NO SE EXPRESA EN TRMINOS DE SU(S) CAUSA(S) SINO DEL EFECTO.En el estudio facto perceptible del objeto y del problema, el investigador indaga en las causas y trata de accionar sobre ellas con el propsito de resolver el problemaEn ese estudio de la relacin causa-efecto que se observa entre los objetos, procesos y fenmenos de la realidad, y reconocindola como fuente de la unidad del mundo materialJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

HEMOS VISTO REITERADAMENTE EL CONCEPTO CONTRADICCIN

DETENGMONOS UN TANTO EN ESTE CONCEPTO BSICO PARA ENTENDER LA ESENCIA DE LOS PROBLEMAS CIENTFICOS, SOBRE TODO LOS DE CARCTER SOCIAL.

PODEMOS VER UN PROBLEMA COMO UNA CONTRADICCIN?Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Contradiccin. (Del lat. contradicto, -nis).

Accin y efecto de contradecir.Afirmacin y negacin que se oponen una a otra y recprocamente se destruyen.oposicin ( contrariedad).QU ENTENDEMOS POR CONTRADICCIN?COMO SUELE SUCEDER, NO PARECE ENTONCES QUE UNA DEFINICIN PURAMENTE SEMNTICA NOS AYUDE A ENTENDER A FONDO EL SIGNIFICADO MS CONVENIENTE Y PRECISO DE ESTE CONCEPTO PARA LOS FINES DEL ANLISIS QUE NOS OCUPA.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

DESDE ENFOQUES MS CENTRADOS EN LAS CIENCIAS EN GENERAL Y EN LA LGICA Y LA FILOSOFA EN PARTICULARDos proposiciones que parecen verdaderas, donde para cada una se tiene un argumento, pero estos son opuestos, de tal manera que si la una es verdadera entonces la otra es falsa?QU PODEMOS ENTENDER POR CONTRADICCIN?Dos proposiciones totalmente incompatibles y que al mismo tiempo parecen ser ambas verdaderas?Dos proposiciones contrarias entre s, y que parezcan tambin falsas, como ellas son contrarias no deberan ser falsas ambas. En los dos casos, el problema consiste en que es imposible sustentar simultneamente dos ideas que son incompatibles. PERO PUEDE HABER AL MENOS UNA VARIANTE MS:Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

CONTRADICCIN:

Concepto lgico que significa la afirmacin y la negacin simultnea de un mismo objeto o de una misma propiedad.

Se expresa en el llamado principio de contradiccin, que afirma que no es posible que algo sea y no sea al mismo tiempo y en el mismo sentido.

Este principio ha ocupado un papel importante en la lgica desde Aristteles; como principio, puede ser considerado un axioma que se encuentra en la base de toda demostracin y no precisa ser demostrado.

De ah que uno de los elementos ms importantes de la lgica fuera la necesidad de detectar las contradicciones para eliminarlas.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

El tratamiento formal del principio de no contradiccin se encuentra en la lgica matemtica y es uno de los principios fundamentales de la deduccin lgica.

En la dialctica, la contradiccin es una categora que expresa la fuente interna de todo movimiento, la raz de la vitalidad, el principio del desarrollo. Algunos filsofos, como Hegel y Marx han hecho de la contradiccin y de la posibilidad de su superacin, un componente esencial de sus filosofas.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Es precisamente el reconocimiento de la contradiccin en las cosas y en los fenmenos del mundo objetivo, lo que distingue la dialctica de la metafsica.

La dialctica, para la filosofa marxista, es el estudio de la contradiccin en la esencia misma de los objetos.

Las contradicciones dialcticas que se reflejan en el pensar, en los conceptos y en las teoras, han de distinguirse de las denominadas contradicciones lgicas, que expresan confusin del pensamiento y su falta de consecuencia.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

CONTRADICCIONES EN LA INVESTIGACIN:

La contradiccin fundamental propia del proceso de investigacin consiste en la diferencia entre lo que se aspira a alcanzar segn el objetivo y el nivel actual que manifiesta el problema, entre lo que debe ser y lo que es.

La contradiccin en el proceso de investigacin est presente de manera implcita en el problema cientfico, se aprecia de forma explcita en el objetivo y se hace evidente en el mtodo de solucin del problema a resolver.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

RETOMEMOS AHORA EL CONCEPTO DE PROBLEMATIZACINJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Segn Luis Garca Fanlo:http://luisgarciafanlo.blogspot.com/ [Consultado: 08/6/2010].

La problematizacin es una metodologa de investigacin que consiste en elaborar un dominio de hechos, prcticas, y pensamientos, que plantean problemas. PARECE CLARO QUE LA PROBLEMATIZACIN ES ALGO INHERENTE A LA INVESTIGACIN CIENTFICA.PODEMOS ASEGURAR QUE PROBLEMATIZAR ES UNA TAREA EXCLUSIVA DE LOS CIENTFICOS Y DE LOS PROCESOS ESTRUCTURADOS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA?Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Segn Amrica Gonzlez Valds

Saber problematizar parece, a primera vista, tarea de cientficos, tecnlogos e inventores. As, queda inadvertida para muchos su extraordinaria importancia, no slo para las ciencias y la tecnologa, sino para la educacin, y en general, para la formacin de todo el que aprende.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Ciertos enfoques surgidos desde el paradigma del procesamiento de la informacin han insistido bsicamente en el carcter intelectual e interno de la misma, desconociendo factores tan importantes como los sociales y los afectivos.La propia naturaleza de este proceso mediante el cual la realidad llega a devenir problema para uno mismoLe confiere un carcter eminentemente social.DESDE ESTA PERSPECTIVAES IMPORTANTE COMPRENDER LA CUALIDAD SOCIAL DE LA PROBLEMATIZACINJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

PROBLEMATIZAR ES CUESTIONAR:Tornar lo aparentemente aproblemtico en problemtico, para ser cuestionado, repensado e interrogado.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Descubrir la verdad en esa dimensin escondida de lo evidente es una razn ms para problematizarloLo bsico y esencial de la problematizacin consiste en desvelar el proceso a travs del cual algo se ha constituido como obvio, evidente y seguro.Es esencialmente, lograr entender el cmo y el por qu algo ha adquirido su estatus de evidencia incuestionable, cmo es que algo ha conseguido instalarse, instaurarse, como aproblemtico.PROBLEMATIZARJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Una actitud de duda ante lo evidente e indudable.Hacer visible lo que, precisamente por estar visible y tan prximo a nosotros, no llegamos a percibirlo. Comprender cmo y por qu algo se ha convertido en incuestionable.(Segn Garca Fanlo)Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

LA PROBLEMATIZACIN BAJO LA CONCEPTUALIZACIN DE "COMPETENCIAJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

En tanto competencia humana general, ostenta un carcter transversal, vale decir que sin ella no se puede ser eficiente en ningn tipo de actividad, ni en nivel alguno, desde el ms general hasta el especfico. Como competencia humana general manifiesta ciertas dimensiones: cognitiva, afectiva, volitiva, experiencial y de desempeo.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Explica Amrica Gonzlez: Que este es un aspecto prcticamente ausente en la literatura, tanto la que trata sobre problemas, como la que lo hace sobre competencias, y que constituye un nicho de tratamiento terico y prctico.VER LA PROBLEMATIZACIN DESDE ESTA DIMENSIN AFECTIVAPermite el contraste con la reiteracin constante del enfoque cognitivista clsico(An cuando hoy se reconocen desarrollos ms integradores en este campo)Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Plantea Amrica Gonzlez que:

Afirmar esto no niega las diferencias individuales en los estilos de aprendizaje, de solucin de problemas u otros relacionados con el tema central.

Significa, ms bien, polemizar, no slo acerca del origen de la problematizacin, respecto a lo cual se sale del paso fcilmente dando por sentado el carcter social de lo psquico, sino acerca de que la problematizacin se lleva a cabo como proceso social, en s mismo, que evoluciona y conduce a resultados exitosos precisamente por ser social, lo que no niega su naturaleza psquica en las personas. Lo interno es slo una parte de la problematizacin.

Lo mental es slo una parte de sus facetas.LA NATURALEZA SOCIAL DE LA PROBLEMATIZACIN RESULTA UNA IDEA POLMICA.Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

SI OBSERVAMOS EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIOS Y LOS CAMBIOS NEGATIVOS QUE TIENEN LUGAR EN ELLOS POSTERIORMENTE:En el nio hay un terreno frtil, pues estn dotados del inters por los problemas, a los que asignan un valor positivoPERO CRECEN, Y COMO ADULTOSJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Conflicto Dificultad Carencia Molestia etc.La palabra "problema" por lo general tiene un sentido negativoLas personas que constantemente plantean problemas son mal vistas o consideradas "problemticas.Todos de valor negativoJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA FORMACIN DE LA COMPETENCIA PROBLEMATIZADORAJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Si la escuela pretende formar ciudadanos verdaderamente competentes para la vida, desde la primaria hasta los niveles postgraduados. RECONOCEN NUESTRAS ESCUELAS DENTRO DE SU MISIN LA FORMACIN DE PERSONAS CON COMPETENCIA PROBLEMATIZADORA?Forman nuestros sistemas educativos personas problematizadoras, capaces de encontrar, formular y solucionar problemas reales?Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Tambin se aprecian en la escuela contempornea los enfoques pedaggicos que potencian la denominada enseanza problmica, y que no se identifican exactamente o de manera absoluta con el ABP.EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)Como estrategia de aprendizaje aporta indicaciones metodolgicas que tienen implicaciones importantes para un marco de anlisis de la problematizacin como proceso humano y social.DE OTRA PARTEPero a nuestro juicio no han tratado hasta ahora con suficiente extensin y profundidad los aspectos de la cualidad social y la dimensin afectiva del proceso de problematizacin, como asunto esencial de la formacin integral de la personalidad de los educandos.En ambos casos est implcito el concepto de problematizacinJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Problematizar implica superar las posturas pasiva y reactiva, desarrollando una postura pro-activa frente a la realidad.Es un "atreverse" frente a los problemas, en lugar de rehuirlos, y entender que ellos forman parte del devenir constante de la realidad, y que por tanto tienen un carcter iterativo. Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

En la vida real, los problemas presentan constantes variaciones en cuanto a: Metas Contextos Contenidos Obstculos Incgnitas, etc.

Que influyen en cmo debemos aproximarnos a cada problema en particular y a su solucin.Si la escuela no nos prepara para descubrir, formular y reformular problemas.La obtencin de la solucin paso a paso, cerrada y nica, que se ensea en los problemas bien estructurados en la escuela, muy rara vez es transferible a laJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

Preparar a nuestros estudiantes para tener xito en la vida, como profesionistas, cientficos, acadmicos y en general como ciudadanosIMPLICA PREPARARLOS:EN LA PRCTICADESDE LA PRCTICAPARA LA PRCTICAJos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES

ALVAREZ BLANCO, Adolfo S. Investigacin de problemas crticos y su aplicacin acadmica en la Maestra en Educacin Mdica. Educ Med Super [online]. 2004, vol.18, n.1 [citado 2010-06-24], pp. 0-0 . Disponible en: . ISSN 0864-2141.

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Jos Manuel Ruiz Calleja - PROBLEMATIZACIN: CONCEPTOS BSICOS Y GENERALIDADES