problemas sociales y politicos (equipo 3)

28
"Problemas sociales y políticos" Décadas de 1940-1970 Equipo 3, 4 to F Braulio Antonio Xel-ha Medina Nelly Peña Elda Pérez Estructura socioeconómica de México

Upload: braw-antonio

Post on 03-Jul-2015

3.065 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

"Problemas sociales y políticos"

Décadas de 1940-1970

Equipo 3, 4to F

Braulio Antonio

Xel-ha Medina

Nelly Peña

Elda Pérez

Estructura socioeconómica de

México

Page 2: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Panorama general

Sexenios

Page 3: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Manuel Ávila Camacho (1940-1946).

Se libró la Segunda Guerra Mundial (1939 –1945).

El modelo socialista fue olvidado.

Se favoreció la propiedad privada y restó importancia

la importancia del ejido.

La idea de que la escuela debe adoctrinar a los

estudiantes en la educación socialista fue terminado.

Page 4: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Miguel Alemán Valdés (1946-1952).

El régimen alemanista concilió los intereses entre los

trabajadores y empresarios, para olvidar la lucha de

clases y se propiciara el desarrollo del capitalismo.

Mejora de la red de comunicaciones, red de

carreteras, modernizar los ferrocarriles, vías férreas y

obras públicas.

Se completó su segmento de la carretera

Panamericana.

Page 5: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958)

Promulgó las reformas constitucionales que otorgaron

el voto a las mujeres en las elecciones federales en

1953.

En abril de 1952 fue creada la Confederación

Revolucionaria de Obreros y Campesinos.

Disolvió la Federación de Partidos del Pueblo

Mexicano.

Movimiento Revolucionario del Magisterio.

En 1953 inició el seguro social para los campesinos y

se llevo seguro a todos los lugares del país.

Se fundó el Instituto Mexicano de Vivienda.

Page 6: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Adolfo López Mateos (1958-1964)

La represión de 1959, El Movimiento Revolucionario del

Magisterio (MRM) y el movimiento ferrocarrilero habían sido

liquidados mediante represiones de parte del Estado.

Rompió relaciones diplomáticas con Guatemala, debido al

ataque aéreo de esta nación a México.

Se creó el ISSSTE.

En 1959 se creó la Comisión Nacional de los Libros de Texto

Gratuitos (Conaliteg).

Page 7: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970)

En 1967, se firmó en la capital de la República el denominado

Tratado de Tlatelolco.

Renunció a su cargo, debido a las críticas que recibió tanto en

México como en España por los acontecimientos en

Tlatelolco.

Se enfrentó con dureza a los movimientos

sociales, especialmente los estudiantiles.

Ordenó desarticular las huelgas estudiantiles que culminaron

en la matanza de la Plaza de las Tres Culturas, y fue

responsable de la matanza de varias centenas de alumnos.

Page 8: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Luis Echeverría Álvarez (1970-1976)

El sector burócrata aumentó de 600,000 en 1972 y a 2.2

millones en 1976.

Realizó la llamada Guerra Sucia.

El 10 de junio de 1971: manifestación estudiantil en la Ciudad

de México, ―El halconazo‖ o la matanza del Corpus Christi.

Su gobierno fue muy cercano a los regímenes socialistas de

Chile y Cuba.

Fue colaborador de la Agencia Central de Inteligencia, al igual

que Gustavo Díaz Ordaz.

Page 9: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

José López Portillo (1976-1982)

Despidió a varias personas porque Echeverría quería seguir

influyendo sobre el gobierno de López Portillo a través de

trabajadores políticos.

17 de mayo de 1979: Relación México-Cuba: Fidel Castro fue

invitado a México para exponer las ideas que cada uno tenía en

cuanto a Centroamérica.

En 1977 comenzó el restablecimiento de las relaciones

diplomáticas de México.

En enero de 1979, auspició la venida del Papa Juan Pablo II y

fue transmitida por televisión.

Page 10: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Huelga de médicos (1964-1965)

Page 11: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

El movimiento médico de los años de 1964 y

1965, serían los precursores del movimiento

estudiantil que marcaría la vida política y social de

México, en especial de la ciudad.

El movimiento médico comenzó en noviembre de

1964, cuando los residentes e internos del hospital 20

de noviembre del ISSSTE reclamaron el pago de

aguinaldos atrasados y 206 de ellos fueron

despedidos. En respuesta a los despidos se formó la

Asociación Mexicana de Médicos Residentes e

Internos (AMMRI), la cual comenzó a organizar

paros.

Page 12: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

El 10 de diciembre el presidente Gustavo Díaz

Ordaz, recién entrado en funciones, prometió estudiar

sus peticiones de aumento de sueldos y participación

en la elaboración de planes de estudios.

El 20 de marzo la AMMRI llamó a separarse de los

sindicatos controlados por la FSTSE y el 25 propuso

la creación de un sindicato de trabajadores de la

salud.

Page 13: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

El 19 de abril estalló otro paro que se mantuvo hasta

el 3 de junio y se celebró otra reunión con Díaz

Ordaz, que sólo resolvió un aumento mínimo de

sueldos pero ninguna otra demanda. Ante ello, los

médicos realizaron una manifestación el 20 de abril

que fue atacada por grupos de choque de la FSTSE.

El 14 de agosto se inicia un paro de residentes y el 23

uno de médicos titulados.

El 26 de agosto hay otra gran manifestación, pero esa

noche la policía tomó los hospitales 20 de

Noviembre, Rubén Leñero y Colonia, sustituyendo a

los paristas con médicos militares.

Page 14: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

El movimiento médico terminó con una profunda

desventaja política para los médicos. En el contexto

de un sistema corporativista, se impidió a los médicos

establecer una organización gremial para negociar

con el Estado. La ausencia de una asociación

unificada capaz de defender los intereses de la

profesión frente al Estado parece ser uno de los

principales factores que explican los resultados de la

política de recursos humanos médicos en México.

Page 15: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Problema estudiantil (1968-1970)

Page 16: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

El movimiento estudiantil de 1968 fue un movimiento

social en el que además de estudiantes de la UNAM y

del IPN, participaron profesores, intelectuales, amas de

casa, obreros y profesionistas en la Ciudad de México.

El 22 de julio de 1968, un incidente de fútbol

americano entre la vocacional 2 del IPN y la preparatoria

Isaac Ochoterena, incorporada a la UNAM, terminó en

una gresca. El cuerpo policiaco de granaderos son quienes

disuelven la turba, deteniendo a varios estudiantes e

incursionando dentro de las instalaciones de dicha

vocacional.

Page 17: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Entre el 26 y 29 de julio de 1968, varias escuelas entran en

un paro de labores, los granaderos y el ejército entran a

varias de las escuelas.

El 30 de julio de 1968, el rector de la UNAM, Javier Barros

Sierra, en Ciudad Universitaria, condenó públicamente los

hechos, izando la bandera mexicana a media asta y con un

emotivo discurso se pronunciaría a favor de

la autonomía universitaria y exigiría la libertad de los presos

políticos, refiriéndose a los estudiantes detenidos de la

Prepa 1. Ese mismo día encabezó la marcha por la avenida

de los Insurgentes, donde surgió un lema muy común

utilizado por el movimiento estudiantil, "¡Únete pueblo!".

Page 18: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

El 2 de octubre de 1968

Mientras tanto, el ejército vigilaba, como en todas las

manifestaciones anteriores, que no hubiera

disturbios, principalmente porque el gobierno tenía temor de

que fuera asaltada la Torre de la Secretaría de Relaciones

Exteriores.

La tarde del 2 de octubre de 1968, un día después de la salida

del ejército de los campus de la UNAM y del IPN, miles de

personas se reunieron en la Plaza de las Tres Culturas en

Tlatelolco. Por su parte, miembros del Batallón

Olimpia (cuyos integrantes iban vestidos de civiles con un

pañuelo o guante blanco en la mano izquierda) se infiltraban

en la manifestación hasta llegar al edificio "Chihuahua" donde

se encontraban los oradores del movimiento y varios

periodistas.

Page 19: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Cerca de las seis de la tarde, casi finalizado el evento, un

helicóptero sobrevoló la plaza y disparó bengalas como señal

para que los francotiradores del Batallón Olimpia apostados en

el edificio "Chihuahua" abrieran fuego en contra de los

manifestantes y militares que resguardaban el lugar, para

hacerles creer a estos últimos, que los estudiantes eran los

agresores.

Muchos manifestantes que lograron escapar del tiroteo se

escondieron en algunos departamentos de los edificios

aledaños, pero esto no detuvo al ejército, que sin orden

judicial, irrumpieron a cada uno de los departamentos de todos

los edificios de lo que conforma la Unidad Tlatelolco, para

capturar a los manifestantes.

Page 20: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Los militares, en su intento de defenderse, repelieron la

―agresión de los estudiantes‖, pero ante la confusión, los

disparos no fueron dirigidos contra sus agresores, sino hacia la

multitud de manifestantes que se encontraban en la plaza de

Tlatelolco.

Aún se desconoce la cifra exacta de los muertos y heridos.

El gobierno mexicano manifestó en 1968 que fueron sólo 20

muertos, tres años más tarde, la escritora Elena

Poniatowska, en su libro La noche de Tlatelolco publicó la

entrevista de una madre que buscó entre los cadáveres a su hijo

y reveló que por lo menos había contado 65 cadáveres en un

solo lugar.

Page 21: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)
Page 22: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Matanza del Jueves de Corpus

La Masacre del Jueves de Corpus o La Masacre de Corpus

Christi — llamada El Halconazo por la participación de un

grupo paramilitar conocido con ese nombre — es como se le

conoce a los hechos ocurridos en Ciudad de México, el 10 de

junio de 1971 (día de la festividad de Corpus Christi, de donde

tiene origen el nombre coloquial de la matanza), cuando una

manifestación estudiantil en apoyo a los estudiantes de

Monterrey, fue violentamente reprimida por un

grupo paramilitar al servicio del estado llamado "Los

Halcones". El presidente, Luis Echeverría Álvarez, se desligó

de los hechos; pero nunca aclaró la situación que fue siempre

negada oficialmente. De los hechos sangrientos nadie se

responsabilizó y mucho menos fue llevado ante la justicia.

Page 23: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Creación del Colegio de Bachilleres

Page 24: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

El Colegio de Bachilleres

es una institución pública

mexicana de educación a

nivel medio

superior, fundada en la

Ciudad de México en 1973

durante el gobierno del

presidente Luis Echeverría.

Page 25: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

La movilización estudiantil obligó al gobierno crear más

espacios educativos para que los jóvenes tuvieran

mayores oportunidades de acceso a la educación.

En septiembre de 1973 se expidió el decreto de creación

del Colegio de Bachilleres, como respuesta al estudio y

la recomendación de la ANUIES sobre la demanda de

educación media superior en México. El día 22 de

octubre del mismo año se integró la Junta Directiva del

Colegio, designada por el Presidente de la República.

Page 26: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Publicado en el Diario Oficial, órgano del Gobierno de los Estados Unidos mexicanos,

Tomo CCCXX, Núm. 18, 26 de septiembre de 1973.

ARTICULO 1.-Se crea el Colegio de Bachilleres como organismo descentralizado del

Estado, con personalidad jurídica, patrimonio propio y domicilio en la ciudad de México.

ARTICULO 2.-El Colegio de Bachilleres tendrá por objeto impartir e impulsar la educación

correspondiente al ciclo superior del nivel medio y tendrá las siguientes facultades :

I.-Establecer, organizar, administrar y sostener planteles en los lugares de la República que

estime conveniente;

II.-Impartir educación del mismo ciclo a través de las modalidades escolar y extraescolar;

III.-Expedir certificados de estudio y otorgar diplomas y título académicos;

IV.-Otorgar o retirar reconocimiento de validez a estudios realizados en planteles

particulares que impartan el mismo ciclo de enseñanza;

V.-Establecer y sostener planteles en coordinación con los gobiernos de los Estados, dentro

de sus respectivas jurisdicciones;

VI.-Auspiciar el establecimiento de planteles particulares en los que se imparta el mismo

ciclo educativo; y

VII.-Ejercer las demás que sean afines con las anteriores.

Decreto que crea al Colegio de

Bachilleres.

Page 27: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

ARTICULO 3.-La Secretaría de Educación Pública autorizará los planes de

organización académica del Colegio de Bachilleres.

ARTICULO 4.-El patrimonio del Colegio estará constituido por :

I.-Los ingresos que obtenga por los servicios que preste;

II.-Los fondos que le asigne el Consejo Nacional de Fomento Educativo; y

III.-Los bienes y demás ingresos que adquiera por cualquier título legal.

ARTICULO 5.-El Colegio de Bachilleres gozará de franquicias postal y

telegráfica.

ARTICULO 6.-Serán órganos de gobierno del Colegio :

I.-La Junta Directiva;

II.-El Patronato;

III.-El Director General;

IV.-El Consejo de Coordinadores Sectoriales;

V.-Los Coordinadores Sectoriales;

VI.-Los Consejos Consultivos de Directores; y

VII.-Los Directores de cada uno de los planteles que establezca el Colegio.

Page 28: Problemas sociales y politicos (Equipo 3)

Referencias

• http://es.m.wikipedia.org/wiki/Historia_pol%C3%ADtica_de_México_(1940-

2006)

• http://html.rincondelvago.com/historia-contemporanea-de-mexico-1940-

2000.html

• http://enlacecursoshistoria.wordpress.com/2009/10/19/1964-1965-el-

movimiento-medico/

• Posteado por: enlacecursoshistoria | octubre 19, 2009

• http://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_de_1968_en_M%C3%A9xico

• http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080421155337AAYTJ1

V

• http://www.memoriapoliticademexico.org/Efemerides/11/27111964.html

• Doralicia Carmona: MEMORIA POLÍTICA DE MÉXICO

• LIBRO:

• Reseña cronológica del movimiento médico 1964-1965

Donovan Casas-Patiño,* Sergio Reséndiz-Rivera,** Isaac Casas***