problemas de aprendizaje
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La mejor estrategia es enseñar con amor ycreatividad brindando el apoyo necesario paradesarrollar las habilidades cognitivas mediante actividadeslúdicas ,practicas que permitan :observar,comprender,ordenar,representar,interpretar,inferir,transferir,evaluar teniendo en cuentaque cada niño es diferente a los demás, que cada unotiene sus propias habilidades y dificultades. Por loque debemos utilizar diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje.Lic. María Janet Rojas
• La estrategia didáctica debe proporcionar a los estudiantes:
motivación, información y orientación para realizar sus aprendizajes, y debe tener en cuenta algunos principios:
Considerar las características de los estudiantes: estilos cognitivos y de aprendizaje..
Considerar las motivaciones e intereses de los estudiantes.
Procurar amenidad. del aula, Organizar en el aula: el espacio, los materiales
didácticos, el tiempo... Proporcionar la información necesaria cuando sea
preciso: web, asesores...
Utilizar metodologías activas en las que se aprenda haciendo.
Considerar un adecuado tratamiento de los errores que sea punto de partida de nuevos
aprendizajes.
Prever que los estudiantes puedan controlar sus aprendizajes.
El juego didáctico es una estrategiaque se puede utilizar en cualquiernivel o modalidad del educativo peropor lo general el docente lo utilizamuy poco porque desconoce susmúltiples ventajas. El juego queposee un objetivo educativo, seestructura como un juego regladoque incluye momentos de acción pre-reflexiva y de simbolización oapropiación abstracta-lógica de lovivido
ACTIVIDAD LECTORA
CAPACIDAD RACIOCINIO HIPERACTIVIDAD TRASTORNO TERAPEUTA EDUCACION EVALUACION APRENDIZAJE INFORMACION DISCAPACIDAD ADQUISICION IDENTIFICACION ALTERACION PROCESOS LIMITADO MOTIVACION
ORIENTACION
METODOLOGIA
EJERCICIOS
DESARROLLO
DISFUNCIONES
LATERALIDAD
COORDINACION
CONCENTRACION
LECTURAS
ESCOLIOSIS
COMPORTAMIENTO
HIPERACTIVIDAD
BALBUCEO
TONICIDAD
CONVULSIONES
CREATIVIDAD