principios ecología
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Fabián Rojas SánchezCódigo: 67201625732
Universidad de ManizalesMaestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente
Nicho
La ecología es la ciencia encargada de estudiar la interacción de los seres vivos y su interrelación con el medio ambiente y el conjunto de propiedades que ello conlleva
Es la función que cumple cada organismo en el ecosistema. Cada organismo tiene una función exacta dentro del ecosistema. El nicho está relacionado con la adaptabilidad de las especies y designa su ubicación en el ambiente global y su sistema de vida.
Lugar en el que habita un organismo o una población, o el lugar en el cual esperamos encontrarlo. El hábitat es una parte del nicho.
Conjunto de leyes que rigen los sistemas vivos antes de ser transformados por la actividad humana. Es un modelo conceptual que pretende explicar las relaciones de una comunidad biótica con su ambiente. El análisis del ecosistema es una de las bases del análisis ambiental.
Es la variabilidad deorganismos vivos decualquier fuente,incluidos, entre otros, losecosistemas acuáticos, asícomo los complejosecológicos de los queforman parte. Comprendela diversidad existentedentro de cada especie,entre las especies y deecosistemas, comoresultado de procesosnaturales y culturales (Ley165 de 1994)
Es la delgada capa de la tierra y su atmósfera que cubrela superficie del planeta, y en la que viven todos losseres vivos. Es una zona relativamente delgada queestá formada por los océanos, lagos y ríos, la tierrafirme y la parte inferior de la atmósfera, que es capazde mantener la vida en el planeta.
Emparentados entre si.
Individuos de un mismo progenitor
Una sociedad compleja
Individuos no emparentados que se ayudan entre si
Son aquellas que se producen cuando una especie influye de determinada manera en la
vida de otra.
• Mutualismo• Parasitismo• Comensalismos
• Amensalismo• Depredación • competencia
Tipo de interacción Que es. Resultados de la interacción
Mutualismo
Interacción entre dos especies en la que ambas se benefician en el uso de un recurso.
Especie A Especie B
Beneficiado Beneficiado
Tipo de interacción Que es. Resultados de la interacción
Parasitismo
Cuando la relaciónes beneficiosa ynecesaria para unaespecie peroperjudicial para laotra.
Especie A Especie B
Beneficiospara A
Perjudicialpara B
Tipo de interacción Que es. Resultados de la interacción
Comensalismo
Una especie se
beneficia de otra sin llegar a perjudicarla.
Especie A Especie B
Obligatoriopara A
Indiferentepara B
Tipo de interacción Que es. Resultados de la interacción
Simbiosis
la relaciónpermanente yestrecha entre dosorganismos quellevan una vida
común.
Especie A Especie B
Beneficioso Beneficioso
Tipo de interacción Que es. Resultados de la interacción
Depredación
Cuando un individuode una especieanimal (el predadoro depredador) cazaa otro individuo (lapresa) para subsistir
Especie A Especie B
Beneficioso para A
Perjudicialpara B
Tipo de interacción Que es. Resultados de la interacción
Competencia
Es la interacción entre
dos especies que
comparten un mismo
recurso, de manera
que cada una actúa
como un factorlimitante para la otra.
Especie A Especie B
Beneficioso para A
Perjudicialpara B
los ciclos biogeoquimicos representan los cambios que experimentan los elementos químicos que constituyen los seres vivos y su recorrido cíclico por la biosfera, en ello participan todos los seres bióticos, abióticos y organismos establecidos en la cadena trófica.
Cuando citamos la ley de la conservación de lamateria o energía “ la materia no se crea ni sedestruye sino que se transforma” , esto haceparte de los elementos que hacen parte de esteciclo donde interactúan entre si y el ambienteque los rodea (aire, suelo y agua).
Todos los ciclos allí presentes se encuentranintrínsecamente relacionados con la calidad delagua, suelo, aire y los seres vivos haciendo quelas cadenas de procesos (ciclos) realicen el papelmas importante de nuestro desarrollo yevolución.
Partiendo de la definición de ecosistema como se le nombra ala reunión de organismos o individuos que intercambianenergía y materiales con el medio ambiente, si agrupamosesos ecosistemas que se caracterizan por una composición deespecies y tipos biológicos de plantas (árboles, arbustos,hierva), con un funcionamiento y ajuste al clima y al suelocaracterísticos, los denominamos ahora biomas.
Estos biomas están definidos por la estructura de su vegetación y el clima principalmente.
De esta forma se puede afirmar que el bioma es una zona de vida dentro del globo terrestre o tipo especial de hábitat, en que la vegetación dominante refleja la tolerancia del ambiente y a la que se vinculan determinados animales.
LACUSTRE
Biomas acuáticos
PALUSTRE(lagunas, lagos, fluviales, marinos).
Biomas continentales
Bosque
Tundra
El desierto
La pradera
La estepa
La selva
TODO ESTA RELACIONADO CON TODO”
o “Todo está relacionado con todo lo demás” o “Todo está
conectado con todo lo demás”, en conclusión que hay un solo planeta para
todos los organismos vivos y lo que afecta a uno, afecta a
todos.
“TODO DEBE IR ALGUNA PARTE” o
“Todo va a dar algún lado”. No hay residuos en la naturaleza y no hay un afuera donde las
cosas puedan ser arrojadas.
“LA NATURALEZA SABE LO QUE HACE” o “La naturaleza
lo sabe mejor” o “La naturaleza es mas sabia”.
Barry Commoner nos expresa que la humanidad ha creado tecnología para reparar la ambiente, pero los cambios en el sistema natural, usualmente han sido en detrimento del
sistema.
“NO HAY COMIDA DE BALDE” o “No existe eso de la barra libre” o “Nada es gratis”. Afirma con
esa frase metafórica, que en la naturaleza, ambos miembros de la ecuación deben estar
equilibrados, para cada ganancia hay un costo y las deudas al final se pagan.
Un bioindicador es un indicador consistente en una especie ( Reino vegetal, hongo o animal. Presenta alguna reacción identificada frente a
diferentes grados de alteración del medio (aire, agua , suelo, viento).
Se utilizan sobre todo para la evaluación ambiental (seguimiento del estado del medio
ambiente, o de la eficacia de las medidas compensatorias, o restauradoras)
Bioindicadores de suelo.
Es muy común el uso de medidas de la actividad microbiana, sobre todo de bacterias.
También se usan especies de plantas con gran resistencia a la contaminación como bioacumuladores.
Se utilizan habitualmente líquenes tanto como bioindicadores como bioacumuladoresdebido a que carecen de sistema excretor, lo que proporciona medidas muy fiables.
Bioindicadores de la calidad del aire
Son organismospermiten medircondiciones del aguacomo: Saturación deoxigeno, condicionesde anoxia, condicionesde pH, estratificacióntérmica y de oxigenoen la columna de agua,turbulencia del agua ypresencia dedeterminadoselementos.
Bioindicadores de la calidad de aguas
organismos como bacterias, protozoos, fitoplancton, musgos,
algas, peces y macroinvertebrados.
Antes de iniciar cualquier proceso en un proyecto, es significativo determinar los objetivos y las herramientas que hacen necesario el desarrollo de dicho trabajo, allí es donde se involucra la planificación donde no es mas que un procedimiento o la manera como se desea lograr o las metas propuestas.
La planificación ambiental se puede plantear como el conjunto de lineamientos base que se deben establecer en la formulación y realización de proyectos, a fin de obtener respuestas adecuadas a los propósitos de conservación del entorno natural, la eficiente utilización de los recursos, el aumento en la productividad y el cumplimiento de la normatividad ambiental .
La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos.
· Modulo de Ecologìa. Universidad de Manizales, Unidad I Ecología, Unidad II La tierra, Planeta Vivo. La Biosfera o Ecosfera, Unidad III Medio ambiente y su relación ser humano y naturaleza.· Eugene P. Odum, Gary W Barret, “Fundamentos de Ecologìa”.1996, p,78 .
· Pérez, P. Alfonso. “Ecologìa para Todos”, Bogotá, Publicaciones del Banco de la República, 1980, p.178.
· Turk, Jonathan, Wittes, Robert. “Tratado de Ecologìa” Editorial Interamericana, México, 1981.
· Torres Camacho, Maritza, “La Dimensión ambiental un reto para la educación de la nueva sociedad” 1996, p. 20-26 Bogotá – Colombia.· Leff, Enrique. “Saber ambiental”. Siglo veintiuno editores. México, 2004· López Martínez, Epigmenio. “Medio Ambiente y desarrollo. Una perspectiva desde el desarrollo sustentable”.· http://alainet.org/images/alai445w.pdf· http://www.cima.org.es/archivos/Areas/ciencias_sociales/13_humanidades.pdf· Alcocer Barrera, Filiberto. Revista del Instituto de Investigaciones Legislativas del Senado de la República “Belisario Domínguez. En http://www.senado.gob.mx/iilsen/content/publicaciones/revista2/3.pdf.
http://www.barrameda.com.ar/ecologia/#ixzz1n9uopgWp.