primera guerra mundial
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“La Primera Guerra Mundial”
Objetivo de la Clase: Conocer a grandes rasgos la 1ºGM
Revisión de la clase anterior
ACTIVIDAD DE INICIO Anota 5 ideas que puedas desprender del siguiente video
Antes de 1914, ninguna guerra europea, y probablemente ninguna en el mundo, había alcanzado los niveles de desolación, muerte y destrucción material que tuvo la Primera Guerra Mundial.
En ella participaron todas las grandes potencias y la mayoría de los Estados europeos, con excepción de España, los Países Bajos, los tres países escandinavos y Suiza. Además, desde las colonias se enviaron tropas para reforzar los ejércitos de las metrópolis
Causas de la Primera Guerra Mundial El Imperialismo El Nacionalismo Forjamiento de alianzas y Paz Armada La lucha por el control de los mercados
mundiales El avispero balcánico El atentado contra el Archiduque Francisco
Fernando
Etapas en la Guerra: Guerra de movimientos, que consistió en el rápido plan
de ataque de Alemania sobre Francia Guerra de Posiciones, en la cual los ejércitos defendían
posiciones fijas. El elemento que caracterizó esta etapa fue la trinchera
El desenlace se produce con la entrada de Estados Unidos a la guerra, en el año 1917.
actividad
1. Explica brevemente en tu cuaderno cada una de las causas de la 1º GM
2. Lee la Pág. 17 del libro y responde las preguntas acerca de los textos.
Conceptos estudiados en clases
Historia Hecho Periodo Fuentes Primarias Fuentes Secundarias Objetividad Subjetividad
Actividad de inicio (7 minutos)
Defina en sus propias palabras los siguientes conceptos:
1. Tiempo
2. Espacio (lugar)
3. Cambio
4. Permanencia
Tiempo Todo hecho histórico ocurre
en un tiempo determinado
Podemos indicarlo de manera objetiva (fechas, años, dias) y subjetiva (según la perspectiva de quien estudia la historia)
espacio Todo hecho ocurre en
un tiempo y en un espacio determinado
Al conocer el tiempo y el espacio, podemos “ubicar” la historia de mejor manera.
También podemos comprender mejor la cultura de las sociedades que lo ocupan
cambio
La historia esta en constante cambio
Cada día ocurren hechos que van cambiando la historia
permanencia
Sin embargo, también existen elementos que no cambian a pesar de los “cambios”
Pueden ser elementos culturales, politicos, económicos, morales, etc
Actividad (20 minutos) 1- Seleccione 3 hechos histórios y determine el tiempo y el
espacio donde se desarrollan Ejemplo: rescate de los mineros tiempo: 2010 espacio: mina San José, Chile
2- busque 4 ejemplos de cambios que se han desarrollado en la historia o en la sociedad. Explique brevemente como se han ocurrido estos cambios.
3- busque 4 ejemplos de permanencias en la historia o en la sociedad, es decir , que a pesar de los cambios se han mantenido en el tiempo.
Preguntas de cierre
1- Señale el tiempo y espacio de los siguientes hechos.
Tiempo
espacio
2- Señale el tiempo y espacio de los siguientes hechos.
Tiempo
espacio
3-
Tiempo
espacio
4- Señale si la imagen corresponde a un cambio o una permanencia
5-
Actores sociales
La Historia estudia el pasado de los hombres, pero estos hombres no son individuos aislados.
Cuando pensamos en quiénes son los protagonistas de la Historia, muchas veces pensamos en los “grandes hombres” (próceres, intelectuales, etc)
Pero también hay grupos de personas con intereses comunes (esclavos, estudiantes, ejército,etc.) que toman parte de la historia.
Actores sociales A cada uno de estos grupos sociales de características afines lo llamamos actor social.
Se les denomina así porque intervienen con sus acciones en la sociedad.
De hecho, los “grandes hombres” también se integran a ciertos actores sociales o grupos de pertenencia.
A Colón lo podemos ubicar dentro de los “descubridores” españoles; a Espartaco dentro de los esclavos de la antigua Roma.
Conflicto en la Historia
Al concepto de “actor social” podemos vincular otro concepto clave en la historia: el conflicto.
En toda sociedad humana hay elementos contradictorios o intereses en desacuerdo, es decir, se genera un conflicto social.
Si miramos detenidamente cualquier sociedad del pasado o del presente, veremos que los conflictos son múltiples…
Un ejemplo de la actualidad: conflicto religioso (en Medio Oriente)
Conflicto en la Historia
Los protagonistas de los conflictos son los distintos actores sociales, que buscan una resolución según sus intereses de grupo, y para ello toman decisiones y realizan acciones determinadas.
El conflicto social empuja a la sociedad a buscar un cambio en la situación, y a su vez, es el mecanismo de cambio esencial en la Historia.
Conflicto en la Historia
ActividadHecho Histórico Vs Periodo Histórico
Menciona a lo menos 3 conflictos dentro de la Historia, Identificando actores sociales tras el conflicto y el motivo del conflicto.
EjemploConflicto: Independencia de ChileActores sociales: Patriotas y RealistasMotivo: Terminar con el dominio español en Chile y alcanzar la Independencia de nuestro país
Preguntas de cierre
¿Por qué a los protagonistas de la Historia, se les conoce comúnmente como actores sociales?
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a) Porque son famosos y reconocidosb) Porque encabezan movimientos que representan a miles de personasc) Porque intervienen con sus acciones en la sociedadd) Porque dinamizan la historia siempre a favor de los sometidose) Porque generan conflicto en la Historia
¿Por qué se producen los conflictos sociales dentro de la Historia?
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a) Porque la naturaleza del ser humano es conflictivab) Porque dentro de toda sociedad hay distintos intereses que generan
conflictoc) Porque para armonizar una sociedad se debe combatir lo dañino y eso
genera conflictod) Porque cada actor social busca supremacía sobre los demáse) Porque si uno quiere Paz, debe estar preparado para la Guerra, es decir, los
conflictos