SECRETARIA DE EDUCACIN

COORDINACIN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS

EN EL ESTADO DE COLIMA

INFORME PARCIAL DEL MES DE AGOSTO AL MES MARZODEL PRIMER GRADO

DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA NO. 14

JESS ALCARAZ RODRGUEZ

TURNO MATUTINOCCT: 06DTV0014T

ZONA ESCOLAR NO. 02 DE

TELESECUNDARIAS FEDERALIZADAS

CeDE NO. 9

CICLO ESCOLAR 2014-2015

LA ESPERANZA, COQUIMATLN

PROFR. JOS DE JESS VENTURA GUTIRREZNOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTEMARZO 2014INTRODUCCIN

Atendiendo a los contenidos de bajo dominio y con la idea fija de mejorar el aprovechamiento con los alumnos en general pero de manera muy especial a los alumnos con la necesidad de mejora educativa, muestro los antecedentes del estado en que se encuentra el alumnado del grupo de primer grado.

Se presentan los contenidos de ms bajo dominio de los exmenes de avance educativo del ciclo escolar 2014-2015 de las asignaturas de la curricular y del examen del avance educativo, los cuales se reforzaran en los meses de SEPTIEMBRE-JULIO con el fin de nivelar el grupo, por lo cual tomare como de mi responsabilidad y el grupo y as mejorar sus aprendizajes y habilidades que nos sealan los Aprendizajes esperados de esta asignatura de las asignaturas de la curricular del Plan de Estudios de primer grado.Para este proyecto de trabajo, se presentan cuadros de promedios de las asignaturas del inicio del ciclo escolar, adems, resultados de los exmenes de avances educativos elaborados por la SE y la aplicacin de maestros ajenos a cada una de la escuelas.

Otros datos que me han permitido comparacin desde el inicio del ciclo escolar del mes de agosto hasta el mes de marzo quedando asi: RESULTADOS DE COMO SE RECIBI EL GRUPO EN APROVECHAMIENTOSerie Histrica por Escuela y Grado del Examen del Avance EducativoAo1

201247.54

201346.4

201447.23

El presente informe parcial contiene los siguientes aspectos:SUBTEMAS

Resultados educativos.

Como empez nuestro grupo: Al inicio de ciclo escolar 2014-2015, al recibir el grupo de primer grado, realic un diagnstico para saber en qu situacin acadmica se encontraban los alumnos recin egresados del sexto grado, como recib al grupo en aprovechamiento escolar en todas las asignaturas.

En agosto de 2014, la estadstica el registro fue de 15 hombres y 5 mujeres, total 20 alumnos, hago mencin que de los 20 alumnos registrados, 2 mujeres nunca se presentaron a la escuela, lo cual lo puede avalar el director del plantel educativo, actualmente cuento con 18 alumnos, 3 mujeres y 15 hombres.Un fundamento ms para este informe, es aplicacin de exmenes institucionales por lo cual agrego los resultados del mes de julio: AsignaturaBloqueEv. Jul

ESPAOLBloque I38.46 %

ESPAOLBloque II34.62 %

ESPAOLBloque III42.31 %

ESPAOLBloque IV33.85 %

ESPAOLBloque V84.62 %

MATEMTICASANULADO0 %

MATEMTICASForma, espacio y medida21.15 %

MATEMTICASManejo de la informacin23.08 %

MATEMTICASSentido numrico y pensamiento algebraico28.57 %

CIENCIASBloque I La biodiversidad: resultado de la evolucin34.62 %

CIENCIASBloque II La nutricin como base para la salud y la vida30.77 %

CIENCIASBloque II La nutricin como base para la salud y la vida25.64 %

CIENCIASBloque III La respiracin y su relacin con el ambiente y la salud34.62 %

CIENCIASBloque IV La reproduccin y la continuidad de la vida36.92 %

CIENCIASBloque V Salud, ambiente y calidad de vida28.21 %

GEOGRAFABloque I El espacio geogrfico46.15 %

GEOGRAFABloque II Diversidad natural de la tierra36.54 %

GEOGRAFABloque III Dinmica de la poblacin19.23 %

GEOGRAFABloque IV Espacios econmicos y desigualdad socioeconmica38.46 %

GEOGRAFABloque V Nuestro mundo26.92 %

INGLSUnit 1 Personal Identification. Introducing oneself and other people15.38 %

INGLSUnit 1 Personal Identification. Asking for and giving personal details30.77 %

INGLSUnit 2 Actions in Progress. Asking and answering questions about personal possessions38.46 %INGLSUnit 2: Actions in Progress. Describing what people are wearing and/or doing at the moment of speaking23.08 %INGLSUnit 3: Hobbies, Leisure and Sport. Expressing preferences, likes and dislikes30.77 %

INGLSUnit 3: Hobbies, Leisure and Sport. Inviting and responding to invitations30.77 %

INGLSUnit 4: Daily Life. Asking and telling the time38.46 %

INGLSUnit 4: Daily Life. Asking for and giving information about everyday activities38.46 %

INGLSUnit 5: Places and Buildings. Asking the way and giving directions7.69 %

INGLSUnit 5: Places and Buildings. Giving simple information about places23.08 %Por esta razn presento los resultados obtenidos en el grupo en el mes octubre, los puntajes de primer bimestre en aprovechamiento escolar: primer bimestre 8.5, segundo bimestre 8.6, tercer bimestre 8.6, cuarto bimestre hasta el mes de marzo 8.7Las estrategias que he utilizado en este ciclo escolar me esforzar por aplicarlas de forma mas eficiente, tendr ms exigencia en el cumplimiento de las actividades con apoyo de los padres de familia para que desde su hogar vean se cumplan las actividades para la casa. LISTAS DE ACCIONES FEBRERO Y MARZO Se asign la comisin del PNLE a mi persona para coordinar las actividades que se relacionen con el fin de formar buenos lectores y escritores, para esto, se organiz de forma coordinada con los grupos de los tres grados de la escuela de LECTURA DE LIBROS, SNTESIS, estrategias como CUNTAME TU LIBRO LEDO, PELCULA, REDACCIN sobre la pelcula OBSERVADA, contestacin de CUESTIONARIO CON PREGUNTAS GUIADAS sobre EL TEMA de LA PELCULA vista. PRESENTACIN DE CARTELES como una muestra de los trabajos realizados en las ACTIVIDADES DE LOS CONTENIDOS DE ALGUNAS ASIGNATURAS.

PRCTICA DE LABORATORIO del dao causado por fumar y las sustancias txicas que se alojan en el cuerpo por consecuencia de este mal hbito.

LECTURAS DE TEXTOS sobre TEMAS DE LOS CONTENIDOS.

Lecturas de textos con REFLEXIONE SOBRE DIFERENTES VALORESGESTIN ESCOLAR La difusin de las actividades realizadas con los padres de familia se dan mediante.Se implementaron actividades ldicas entre los Padres de Familia Aplicacin de las estrategias marcadas en las actividades del Plan de Mejora Planificacin mensual del Plan de .

Desarrollo de proyectos didcticos por parte del alumnado de las diferentes asignaturas.

Realizacin de reuniones con Padres de Familia para entrega de calificacin bimestrales

Informe del comportamiento y actitud de sus hijos.

Utilizacin del Equipo HDT para mejora del aprendizaje de los alumnos.EN EL SALN DE CLASEAlgunas de las accione que he realizado en mi grupo con los alumnos del primer grado menciono los siguientes:Implementar actividades ldicas.

Acciones de trabajo como un debatePrcticas de laboratorio

Realizacin de trabajos para portafolio

Realizacin de maquetas

Creacin de obras literarias Pasar al frente a leer las composiciones literarias (cuentos de terror, ficcin)Delegar autoridad a los alumnos para llevar algunos registros de actividades en las asignaturas, etc.Actitudes de respeto y responsabilidad ante los alumnos del grupo de primer grado y de toda la escuela.EN LA ESCUELA, En equipo, organizamos algunas acciones para realizarlas en la escuela, algunas son:

Comisiones para la realizacin de actividades del PNLE,El aseo en los salones, que son responsabilidad de cada de los maestros y alumnos del grado. En las ceremonias cvicas, estamos organizados para realizarlas por mes cada uno de los grupos,

El Peridico mural, es realizado por los alumnos cada mes en relacin con los meses de las ceremonias.Acomodo del mueble para desayunar y despus regresarlo a su lugar.Timbres de entrada y salida de las diferentes actividades a realizar como escuela.ENTRE MAESTROS:

Capacitaciones, asesoras, intercambios de estrategias.

Los docentes y el director integran el Consejo Tcnico Escolar que resuelve las problemticas planteadas a finales de cada mes de carcter pedaggico, administrativo, de organizacin. Los docentes comparten experiencias y actividades que se desarrollan en el transcurso del ao escolar a travs de distintas comisiones como:

Elaboracin de composta.

Programa Nacional de Lectura y escritura.

Cada mes reunin en el Consejo Tcnico Escolar.

Apoyo a las peticiones de la direccin de la escuela.

El docente asume con responsabilidad y compromisos del colectivo escolar.CON PADRES DE FAMILIA. Reuniones con padres de familia,

Atencin a visitas de padres de familia a la escuela para preguntar sobre el avance de sus hijos-

Asistencia a la escuela al llamado del maestro.Avisos, ReportesInvitaciones

Cada bimestre se realizan reuniones con los Padres de Familia la cual se notifican con un citatorio con anticipacin, posteriormente en reunin se establecen los acuerdos, se notifica necesidades y se da a conocer las conductas de sus hijos y las calificaciones.

Posteriormente se establecen compromisos que ellos mismos plantean o el docente los propone como prioridad del grupo como una necesidad.

Se brinda apoyo a la Sociedad de Padres de Familia en lo referente a las acciones que plantea a realizar para recabar fondos, al igual con la Sociedad de Alumnos.

El docente haces sus clases interesantes y se apoya con el equipo HDT con INTERNET.El docente hace todo lo imposible porque todos sus alumnos aprendan.PARA MEDIR ACCIONES. La Secretaria de Educacin a travs de exmenes en lnea invita a los alumnos a resolver exmenes de cada uno de los bloques.Rol de registro por los alumnos, en apoyo para realizar registros de algunas actividades en el grupoSe utiliza la evaluacin continua como una herramienta para llevar el registro de las actividades de cada uno de los alumnos del grupo

Se registran las actividades para portafolio de los alumnos y los exmenes bimestrales.

Cada mes el Consejo Tcnico Escolar para evaluar las actividades y estrategias didcticas de cada maestro con su grupo y las acciones y compromiso de la Ruta y plan de Mejora Educativa.ASESORA TCNICA. Apoyo psicolgico, a los alumnos con problemas de conducta,

Plticas sobre violencia y robo por personal dela PGR.Ciberbulling.

Bulling.

Violencia familiar.

Drogadiccin.

Apoyo con materiales digitales y escritas.

Asesora en la elaboracin de la Ruta y Plan de Mejora Educativa.

Plticas sobre Enfermedades de transmisin sexual por personal del SSA de la comunidad.MATERIALES E INSUMOS EDUCATIVOS. Juegos de geometra para uso en el pintarrn no existen en la escuela, tambin faltan anaqueles, archiveros, escritorios para docentes de grupo, bodega para resguardo de materiales de los trabajos de los alumnos, aula para exposiciones de los trabajos (PRODUCTOS) realizados por los alumnosASPECTO ADMINISTRATIVOEl C. JOS DE JESS VENTURA GUTIRREZ informa de las comisiones a las que ha sido asignado por el director de la Escuela y la supervisin escolar para el Ciclo Escolar 2014 2015 desde agosto a la fecha.Comisin de coordinacin del programa del PNLE.

Comisin de aplicador y coordinador de verificar correctamente la aplicacin de exmenes de Avance Educativo a la comunidad de La Sidra.

Participacin en el evento convocado por el grupo de ECOAVENTURA en la Casa de la Cultura Coquimatln, Col.Comisiones para asistir a capacitacin de la Asignatura Estatal (Historia de Colima)Comisin para asistir a capacitacin para explorar la Compu MXFINANCIEROSe coordina la organizacin del pago de la compra de agua (el alumno tiene el registro y control de los centavos).

Queda a su consideracin que el presente informe.MARZO DE 2015PROFR. JOSE DE JESUS VENTURA GUTIERREZ

DOCENTE DE PRIMER GRADO