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“2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero.”

EPO 160.

PRIMER EXAMEN PARCIAL FISICA: III

GRUPO: _________________________GRADO: ______________________________________

NOMBRE: _____________________________________________________________________

INSTRUCCIONES: Elige la respuesta que conteste correctamente cada pregunta.

Lee el siguiente fragmento sobre la historia de la electricidad y contesta las preguntas que dé él sederivan.

La electricidad (del griego elektron , cuyo significado es ámbar) es un fenómeno físico cuyo origen son lascargas eléctricas y cuya energía se manifiesta en fenómenos mecánicos, térmicos, luminosos y químicos, entreotros. Se puede observar de forma natural en los rayos, que son descargas eléctricas producidas por elrozamiento de las partículas de agua en la atmósfera (electricidad estática) y es parte esencial delfuncionamiento del sistema nervioso. Es la base del funcionamiento de muchas máquinas, desde pequeñoselectrodomésticos hasta sistemas de gran potencia como los trenes de alta velocidad, y asimismo de todos los

dispositivos electrónicos.

La historia de la electricidad como rama de la física comenzó con observaciones aisladas y simplesespeculaciones o intuiciones médicas, como el uso de peces eléctricos en enfermedades como la gota y eldolor de cabeza, u objetos arqueológicos de interpretación discutible (la batería de Bagdad).Tales de Mileto fueel primero en observar los fenómenos eléctricos cuando, al frotar una barra de ámbar con un paño, notó que labarra podía atraer objetos livianos.

1. De acuerdo a esta lectura la palabra electricidad proviene de la palabra ámbar. ¿Recuerdas quesignifica?

A. Piedra B. Elektron C. . Tales de Mileto D. Lana

2. En la actualidad el método por el que Tales de Mileto electrizó la piel se conocería como:

A. contacto B. inducción C. frotamiento D. conducción3. El resultado del rozamiento de las partículas de agua en la atmósfera es:A. Nubes B. Rayos C. Lluvia D. Amanecer

En una clase de laboratorio de física, un maestro explica las prácticas a realizar, uno de los equipos (Equipo 1)trabajará frotando algunos objetos para ver qué efectos y propiedades adquiere, dicho equipo aplica un aparatoque sirve para detectar si los cuerpos están cargados, mientras que otro de los equipos (Equipo 2), hace unapráctica con imanes, y se encuentran frotando un imán natural (magnetita), con una aguja, y después la ponena flotar en un recipiente con agua sobre un trozo de unicell.

4. ¿De qué rama de la física es el experimento que hace el primer equipo?.A. Mecánica B. Electrostática C. Electrodinámica D. Magnetismo

5. ¿De qué rama de la física es el experimento que hace el segundo equipo?A. Mecánica B. Electrostática C. Electrodinámica D. Magnetismo

6. El método aplicado por el equipo 1 para cargar cuerpos era.A. Simulación. B. Frotación. C. Inducción. D. Imantación.

7. El aparato que uso el equipo 1 se llama:A. Estetoscopio. B. Multímetro C. Manómetro D. Electroscopio.

8. El equipo 2 practica con fenómenos de tipo:A. Magnético. B. Eléctrico. C. Electromagnético D. Electrostático

9. Una rama de la física es la electrostática, ¿Qué estudia esta rama?

A. Las cargaseléctricas enmovimiento

B. Las cargaseléctricas enreposo.

C. Las propiedadesde los fluidos enreposo.

D. La conducción dela energíacalorífica

10. De que vocablo griego proviene la palabra electricidad.A. Static B. Ámbar C. Grecia D. Elekron

11. Las cargas eléctricas fundamentales son:A. el positrón y

kilogramoB. El neutrón y

gavitronC. El neutrón y

gramoD. El electrón y

protón

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12. Cuando dos cargas están separadas una distancia (d) en el espacio, la fuerza eléctrica (F) que sepresentan es directamente proporcional a:

A. El producto de las cargas.B. La distancia y la intensidad de la cargaC. La distancia e inversamente proporcional al producto de las cargas.D. El producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las

separa.

13. El aparato que sirve para detectar si los cuerpos están cargados se llama:A. Estetoscopio. B. Multímetro C. Manómetro D. Electroscopio.

14. Los objetos son electrizados por varios métodos uno de ellos es:A. Simulación B. Colocación C. Inducción. D. Conservación.

15. Los objetos son electrizados por varios métodos uno de ellos es:A. Filtración. B. Colocación. C. Frotamiento. D. Conservación

16. Los objetos son electrizados por varios métodos uno de ellos es:A. Contacto. B. Colocación. C. Inducción. D. Filtración

17. Dos cuerpos cargados con el mismo tipo de carga.

A. Se repelen B. Se atraen C. Se unen D. No se afecta

18. Dos cuerpos cargados con diferente tipo de carga.A. Se repelen B. Se atraen C. Se unen D. No se afecta

19. A los electrones se les asocia una carga eléctrica.A. Negativa B. Positiva. C. Cero. D. Muy pequeña

20. La carga eléctrica negativa se asocia a los:A. protones. B. Electrones. C. Neutrones. D. Mesones.

21. La carga eléctrica positiva se asocia a los:A. protones. B. Electrones.

C. Neutrones a. Mesones

22. l término corriente eléctrica se refiere a:A. Voltaje aplicado a

un circuito.B. Flujo de carga

eléctrica.C. Oposición de flujo

a la corriente.D. Carga estática

23. Como se conoce a los materiales que no permiten el paso de la corriente eléctrica a través de ellos.A. Conductores B. Metales. C. Minerales D. Aislantes.

24. Como se conoce a los materiales que si permiten el paso de la corriente eléctrica a través de ellos.A. Conductores B. Metales. C. Minerales. D. Aislantes.

25. Con que otro nombre se le conoce a los materiales aislantes.A. Conductores B. Metales. C. Dieléctricos. D. Sólidos.

26. Son los tipos básicos de circuitos eléctricos.A. Serie y

conectado.B. Serie e individual. C. Conectado y

paralelo.D. Serie y paralelo.

27. El siguiente diagrama representa un circuito.A. SerieB. MixtoC. ParaleloD. Magnético

28. El siguiente diagrama representa un circuito.

A. SerieB. MixtoC. ParaleloD. Magnético.

29. Una de las características principales de los materiales clasificados como conductores es:A. exceso de

protones libres.B. Solamente

neutrones.C. Disponibilidad de

electrones libres.D. Impurezas.

30. De acuerdo a la tabla de resistividades, ¿Cuál de los siguientes materiales tiene mayor resistencia?A. Cobre B. Oro C. Aluminio D. Hierro.

31. ¿Cuál de los siguientes materiales tiene menor resistencia?A. Cobre B. Oro C. Aluminio D. Hierro.

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32. ¿Cuál de los siguientes materiales es usado como conductor por excelencia?A. Cobre B. Oro C. Aluminio D. Hierro.

33. Es un ejemplo de circuito cerrado.A. Foco prendido B. Foco apagado. C. Foco fundido. D. Serie

34. Es un ejemplo de circuito abierto.

A. Foco prendido. B. Foco apagado C. Foco fundido. D. Serie

35. Es la propiedad de los conductores que se presenta como la oposición al flujo de la corriente eléctrica.A. Resistencia. B. Voltaje. C. Resistividad. D. Calor.

36. El modelo matemático de la ley de ohm es.A. I = RV B. I = V / R C. I = R / V D. V = I² R

37. La resistencia de un material aumenta cuando:A. La temperatura

baja.B. Disminuye la

longitud.C. Aumenta el área. D. Aumenta la

longitud

38. De acuerdo a la ley de ohm si aumenta el voltaje, la corriente.

A. Disminuye. B. No le pasa nada. C. No existe. D. Aumenta.

39. De acuerdo a la ley de ohm si se incrementa la resistencia, la corriente:A. Disminuye. B. No le pasa nada. C. No existe. D. Aumenta.

40. Si aumenta el área transversal de un conductor su resistencia.A. Disminuye. B. No le pasa nada. C. No existe. D. Aumenta.

41. Se conoce como la resistencia específica de cada material.A. Resistencia. B. Corriente. C. Voltaje. D. Resistividad

42. Una carga de -4 C se coloca a 100 cm de una carga de 4 C. ¿Cuál será la fuerza entre ellas?A. 6.3 N B. 6.3 C C. 14.4 C D. 14.4 N

43. ¿Cuál será la intensidad de la corriente eléctrica si por un conductor circulan 15 mC en 2 segundos?, sisu ecuación es[ I =

]

A. 7.5 X 10- [A] B. 1.2 X 10- [A] C. 1.2 [A] D. 7.5 [A]

44. Calcula el voltaje en una resistencia de 100 si por ella circulan 20 [A] de corriente. Si su ecuación es[I =

]

A. 5 [V] B. 0.2 [V] C. 200 [V] D. 2000 [V]

45. Calcula la resistencia equivalente de 3 resistencias conectadas en paralelo cuyos valores son: 5 4y 3 si su ecuación es [ Re =

]

A. 1.5 B. 12 C. 14.2 D. 1.27

Calcula la resistencia equivalente de 3 resistencias conectadas en serie cuyos valores son: 5 4 y3 Si su ecuación es [ Re = R1 + R2 + R3 ]

A. 1.5 Ω B. 12 Ω C. 14.2Ω D. 1.27 Ω

La resistencia equivalente de 6 resistencias conectadas en paralelo si sus valores son: 2.1 4.5 3.6 8.3 6.4 10.4

A. 20.5 Ω B. 0.74 Ω C. 0.82 Ω D. 35.3 Ω

La resistencia equivalente de 6 resistencias conectadas en serie si sus valores son: 2.1 4.5 3.6 8.3 6.4 10.4

A. 20.5 Ω B. 0.74 Ω C. 0.82 Ω D. 35.3 Ω

49. ¿Qué ocurre con los demás focos, si en un circuito en serie entre 3 focos se quita uno de ellos?A. Se quedan

prendidosB. Se funden C. Se queda uno

prendido y otroapagado

D. Se apagan todos

50. ¿Qué ocurre con los demás focos, si en un circuito en paralelo entre 3 focos se quita uno de ellos?A. Se quedan

prendidosB. Se queda uno

prendido y otroapagado

C. Se funden D. Se apagan todos

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51. Tres aparatos electrodomésticos están conectados en serie como lo indica la figura. calcular la potenciatotal (del circuito) consumida.

R1 = 1 Ω +

V = 12 volts R2 = 2 Ω

-

R3 = 3 Ω A. 12 Watts B. 18 Watts C. 24 Watts D. 36 Watts

52. Fíjate en este pajarito. Parece muy seguro sobre un cable de corriente por el que circula altasintensidades de corrientes con tensiones muy elevadas. Al ver esta imagen, nos preguntamos si tienenunas patitas muy aislantes, si saben dónde ponerse, que secreto conocen para que la corriente no lesafecte.

La primera pregunta que nos podemos hacer es porque este canario rojo no se quedaelectrocutado en un cable por el que circula corriente elevada

A. Por qué no cierra el circuito

B. Porque está parado en el cable de tierra.

C. Los cables donde se posan no llevan corriente

D. La patas de las aves tiene una piel muy aislante

53. Las torres de alta tensión soportan cables con tensiones muy elevadas. Estas tensiones se alcanzangracias a potentes transformadores. ¿Porque se sube tanto la tensión?

A. Para evitar el robo de los cables por parte de bandas organizadas. El valor deun kilo de cobre es muy alto

B. Para conseguir que la electricidad llegue lo antes posible a las casas

C. Para evitar pérdidas por calor en los cables

D. Para aumentar la potencia entregada a centro de transformadores, donde sereducen la tensión para ser suministrada a los hogares

54. De la siguiente figura que se observa, si todoslos focos son iguales, diga con cuantos voltsenciende cada uno de los focos.

A. 1.5VB. 4.5 VC. 9 VD. 15V

55. De la siguiente figura que se observa, si los 2focos son iguales, diga con cuantos voltsenciende cada uno de los focos.

A. 2.25 VB. 4.5VC. 9V

D. 45V

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56. Si se tienen 2 pilas de 4.5 Volts cada una conectadas como se muestra en la figura, diga con cuantosvolts enciende el foco.

A. 1.5 VB. 4.5 V

C. 9 VD. 18 V

57. Realice correctamente la conexión de la siguiente instalación eléctrica, de una casa habitación con lassiguientes características:

a) En la parte interior de la habitación que se conecte dos lámparas incandescentes controladas con unapagador sencillo.

b) A un lado del apagador que exista un contacto sencillo.c) A un lado del contacto que exista otro apagador sencillo para controlar tres lámparas incandescentes

exteriores. (Nota: utilizar los siguientes colores: Azul para indicar la fase, Negro para indicar latierra y Rojo para indicar los regresos.)

F

N

.

.

.

.

59-60. En la siguiente vista en isométrico indique la llegada y continuación de la línea, así como lacantidad de conductores existentes en cada uno de ellos.