primavera 2011. boletin de novedades

La música en la guerra civil españolaLa música en la guerra civil españolaLa música en la guerra civil españolaLa música en la guerra civil española

AutorAutorAutorAutor:::: Marco Antonio de la Ossa Martínez

Editorial:Editorial:Editorial:Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha

ISBN:ISBN:ISBN:ISBN: 978-84-8427-809-2 Año de Año de Año de Año de ediciónediciónediciónedición 2011

Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 410 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 17 x 24 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: Rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen:

El presente volumen ofrece un análisis del apartado musical (culto y popular)

de la guerra civil española, y estudia las características de la política

republicana en materia musical, al tiempo que realiza un repaso sobre cómo

afectó la contienda a la vida y obra de los principales compositores. De esta

manera, entre 1936 y 1939 concurrieron un importante conjunto de intérpretes

y creadores pertenecientes a distintas generaciones y con postulados

creativos y estéticos distintos y diversos.

En otros ámbitos, la música tampoco se detuvo en la guerra. Las poblaciones

de mayor tamaño situadas en la retaguardia continuaron con la programación

de actos musicales de diverso sino y estilo. Las bandas de música eran, sin

duda, las agrupaciones de mayor popularidad en todo el país antes de la

guerra. Continuaron siéndolo durante el conflicto aun con distinto matiz.

Prácticamente, todos los cuerpos y divisiones de ambos ejércitos contaron con

una. Por tanto, su número, actividad e importancia fue muy reseñable, ya que

su presencia fue notable en el día a día de secciones militares, batallones y

retaguardia.

Musicalmente, la creación y difusión de canciones e himnos, y las marchas

militares, capitalizaron en gran medida el ámbito de la composición durante la

guerra. Música, propaganda y política se fundieron, ya que la primera también

debía cooperar en el fin principal, que no era otro más que lograr la victoria.

Precio:Precio:Precio:Precio: 30 Euros

Escrito y leído en femenino: Escrito y leído en femenino: Escrito y leído en femenino: Escrito y leído en femenino: novelas para niñasnovelas para niñasnovelas para niñasnovelas para niñas

AutoraAutoraAutoraAutora:::: Ana Díaz-Plaja Taboada


ISBN:ISBN:ISBN:ISBN: 978-84-8427-814-6 Año de ediciónAño de ediciónAño de ediciónAño de edición 2011


Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Escrito y leído en femenino. Análisis y valoración en su contexto

aporta una nueva visión sobre las novelas para niñas que se escribieron entre

finales del siglo XIX hasta mitad del XX. Más allá de considerarlas

simplemente el vestigio de una época pretérita, muestra que sus autoras y

lectoras crearon un espacio propio en la Literatura Infantil y Juvenil. que no

siempre ha tenido un reconocimiento justo y una valoración crítica ponderada.

Este libro es, pues, una mirada sin prejuicios a un circuito femenino que, de

forma oculta o manifiesta, sigue presente en la sociedad literaria.


Sobre Sobre Sobre Sobre zazanileszazanileszazanileszazaniles y y y y quisicosasquisicosasquisicosasquisicosas: estudio del : estudio del : estudio del : estudio del género de la adivinanzagénero de la adivinanzagénero de la adivinanzagénero de la adivinanza

Autores: Autores: Autores: Autores: Pedro C. Cerrillo Mª Teresa Miaja



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 128 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 14 x 21 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Este libro estudia el género de las adivinanzas desde dos miradas

–la española y la mexicana– representaciones de dos tradiciones hispánicas,

mostrando lo que las acerca y lo que las aleja, las semejanzas y las diferen-

cias, en sus variantes, en su temática, en su léxico, en su estilo, en su métrica

o en su estructura. Estas dos tradiciones se han armonizado a través de los

siglos, como testimonio de un encuentro que ha resultado afortunado y que es

muestra de la riqueza y versatilidad de un patrimonio cultural, más allá de los

límites temporales y espaciales. Si en España es sabido que la tradición del

género se ha delimitado alrededor del enigma, el acertijo y la adivinanza, no es

tan conocido su antecedente en los zazaniles o zazanilli y quisicosas

prehispánicos, a pesar de haber sido consignados por fray Bernardino de

Sahagún en su Historia general de las cosas de Nueva España, ya en 1557.


Experiencias de innovación docente Experiencias de innovación docente Experiencias de innovación docente Experiencias de innovación docente en la UCLMen la UCLMen la UCLMen la UCLM

Coordinadores: Coordinadores: Coordinadores: Coordinadores: Carmen Vizcarro Guach José Ramón Carrillo Juan José Sobrino



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 240 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 17 x 24 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Este nuevo ejemplar de la colección Aprendizaje y Docencia

Universitarios continúa incidiendo en la línea de sus predecesores a la vez que

resalta el valor del docente universitario.

Un docente que, con ilusión y entrega, ha estado preparando el camino hacia

la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en nuestra

universidad mediante la realización de proyectos piloto al amparo del

Vicerrectorado competente. Un docente que sabe que las buenas prácticas se

consiguen trabajando en equipo con sus compañeros; fomentando en sus

estudiantes un aprendizaje basado en la reflexión, la comparación y la

aplicación; a la vez que les guía como tutor académico para conseguir el mejor

desarrollo tanto de las competencias específicas de su materia como de las

características de su grado.

Este ejemplar recopila ejemplos de estas buenas prácticas en las grandes

cinco áreas de conocimiento: Arte y Humanidades, Ciencias, Ingeniería y

Arquitectura, Ciencias de la Salud y Ciencias Jurídicas y Sociales. Esperamos

que sean útiles muestras del buen hacer en cada una de las áreas descritas, y

nos incentiven a trabajar en la línea adecuada en el Espacio Europeo de

Educación Superior.


Mesta y mundo pecuario en le Mesta y mundo pecuario en le Mesta y mundo pecuario en le Mesta y mundo pecuario en le penínsulapenínsulapenínsulapenínsula Ibérica durante los tiempos modernosIbérica durante los tiempos modernosIbérica durante los tiempos modernosIbérica durante los tiempos modernos

CoordinadoresCoordinadoresCoordinadoresCoordinadores:::: Jerónimo López-Salazar Pérez Porfirio Sanz Camañes



Nº Nº Nº Nº páginas:páginas:páginas:páginas: 436 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 17 x 24 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: Rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: La ganadería tuvo un papel fundamental en la historia económica

y social de la península ibérica durante la Edad Moderna. A pesar de que la

historiografía sobre la Mesta y el mundo pecuario ha conocido avances

espectaculares desde 1970, volver la vista al Honrado Concejo y al negocio

pecuario presenta un indudable interés, tanto por los progresos de la revisión

historiográfica mesteña como por la necesidad de estudiar otras realidades

ganaderas, así de Castilla como de otros reinos. Los trabajos recogidos en

este volumen tratan, desde diversas perspectivas, un conjunto de temas ga-

naderos, como la complejidad de la formación de los precios de la lana, su

comercialización, los intermediarios, comerciantes y financieros, las pilas de

lana y los lavaderos, la sanidad animal, la base social de la Mesta, los

conflictos entre señores y mesteños y la polémica sobre la subordinación de la

agricultura, etcétera. La abundancia de fuentes y la visión del Honrado

Concejo trabada en el imaginario colectivo ha determinado que la ganadería

más estudiada sea la trashumante y que el peso de la Castilla mesteña sea

abrumador en los temas pecuarios; no obstante, la presente obra cuenta tam-

bién con aportaciones sobre la ganadería estante y sobre la de otros territorios

de la península como Aragón, Galicia, Asturias, Cantabria y el Alentejo

portugués.


La identidad urbana de Guadalajara. La identidad urbana de Guadalajara. La identidad urbana de Guadalajara. La identidad urbana de Guadalajara. Historia local de una ciudad en clave de Historia local de una ciudad en clave de Historia local de una ciudad en clave de Historia local de una ciudad en clave de memoria colectivamemoria colectivamemoria colectivamemoria colectiva

AutoraAutoraAutoraAutora:::: Susana B. Díaz Ruiz




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Enmarcadas hoy en el actual contexto de globalización, las

ciudades siguen siendo lugares en el mundo. Cada una cuenta con una

particularidad urbana, histórica y social que no solo es fruto de las acciones de

representantes políticos y demás expertos, sino de la transformación cotidiana

que sus habitantes generan a través de las percepciones y usos que hacen de

ellas.

En un intento de reconstruir la historia local reciente de Guadalajara, en este

trabajo se recogen las voces de tres generaciones distintas que hoy conviven.

A través de los recuerdos y narraciones de mayores, adultos y jóvenes sobre

el pasado y presente de la ciudad, esa historia local se convierte en una

memoria colectiva que sus habitantes comparten en calidad de antepasados y

herederos. Desde ahí, la ciudad emerge como patrimonio y referencia

colectiva de identidad que se revela para quienes viven en ella, tanto en las

querencias como en las críticas, como un mundo que además consideran

propio.


Paisajes de los conjuntos Paisajes de los conjuntos Paisajes de los conjuntos Paisajes de los conjuntos históricos de históricos de históricos de históricos de CastillaCastillaCastillaCastilla----La manchaLa manchaLa manchaLa mancha

AutoresAutoresAutoresAutores:::: Esther Almarcha Núñez-Herrador Paloma Díez Baldeón García Diego Peris Sánchez Isidro Sánchez Sánchez




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Paisajes de los conjuntos históricos de Castilla-La Mancha es el

resultado de una investigación financiada por la Consejeria de Ordenación del

Territorio y Vivienda. Ha sido realizada en el marco del Centro de Estudios de

Castilla-La Mancha (UCLM) y ha contado con una metodología caracterizada

por la multidisciplinariedad, pues en ella han trabajado profesionales de la

Arquitectura, la Historia y la Historia del Arte.

El trabajo tiene como objetivo el estudio del paisaje de los conjuntos históricos

de Castilla-La Mancha. De los 38 conjuntos de la región se han seleccionado

diez (dos por cada provincia) buscando modelos diferentes por su tamaño,

ubicación y características de manera que puedan ser referentes de paisajes

culturales de otros lugares.

El tipo de “Ciudad defensiva” se acerca a cuatro conjuntos surgidos

históricamente asociados a estructuras defensivas en el territorio. Alarcón,

Alcalá del Júcar, Atienza y Molina de Aragón son modelos de este desarrollo.

La “Plaza mayo” presenta ciudades en las que la calificación como conjunto

histórico obedece a la presencia de espacios urbanos importantes en su

interior, que han servido de base para el desarrollo posterior de la ciudad. Son

los casos de Alcaraz, La Puebla de Montalbán y Viso del Marqués. La “Ciudad

en la llanura” toma como ejemplo a Villanueva de los Infantes. Y por último,

dos conjuntos históricos declarados patrimonio de la humanidad, como Toledo

y Cuenca, son excelentes modelos de paisajes culturales.

Una visión y un acercamiento plural al paisaje cultural de los conjuntos

históricos de Castilla-La Mancha que nos ayuda a entender la riqueza de los

mismos, a valorar su historia y a proyectar de forma adecuada su futuro.


La Escuela Normal de Maestros de La Escuela Normal de Maestros de La Escuela Normal de Maestros de La Escuela Normal de Maestros de Albacete (1842Albacete (1842Albacete (1842Albacete (1842----1900)1900)1900)1900)

AutorAutorAutorAutor:::: Francisco Belmonte Romero


ISBN:ISBN:ISBN:ISBN: 978-84-8427-783-5 Año deAño deAño deAño de ediciónediciónediciónedición 2010


Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Con esta publicación se persigue un doble objetivo: por una parte,

colaborar al enriquecimiento de las aportaciones cada vez más numerosas

sobre la historia de la formación del profesorado español, y por otra, contribuir

con un capítulo más a la construcción de la historia de la provincia de

Albacete.

La Escuela Normal de Maestros de Albacete (1842-1900) contribuye a poner

de relieve que –por ser precisamente las Normales el núcleo de conexión

entre la deficiente y cruda realidad escolar de las provincias, y los proyectos y

decretos del gobierno del Estado– todos los defectos de una política educativa

proyectada por liberales pero frenada por conservadores, debían

forzosamente reflejarse y padecerse en las Escuelas de cada provincia y por

tanto, en la de Albacete. De ahí la imposibilidad de pretender explicar un

momento histórico o cualquier acontecimiento de la Escuela Normal al margen

del contexto global de la política educativa general decretada.


El bloqueo del castillo de CatapúnEl bloqueo del castillo de CatapúnEl bloqueo del castillo de CatapúnEl bloqueo del castillo de Catapún

AutoresAutoresAutoresAutores:::: Félix Vázquez Calleja, Magda Donato



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 33 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 17 x 24 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: Tapa dura

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Esta edición facsimilar de El bloqueo del castillo de Catapún es

una cortesía del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y del Campus de

Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha y del Patronato Universitario

Cardenal Gil de Albornoz que, de este modo, desean colaborar con el CEPLI

(Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil) en la

tarea de recuperación de ediciones literarias infantiles antiguas. Con

anterioridad a éste, se han publicado los facsimilares de las primeras

ediciones de El pescador y la princesa (Muntañola), La montaña azul (Calleja),

Monita, Babuino y Macaco (Sopena), La hormiguita se quiere casar (Calleja) y

El gorro de Andrés (Calpe), Canciones infantiles (Sopena), Navidad:

villancicos, pastorelas, posadas, piñatas (Isla), Polilla y la pizarra del Rey

Melchor (Librería Génova, de Madrid) y La Cenicienta (Calleja).


Don Quichotte s’en va tDon Quichotte s’en va tDon Quichotte s’en va tDon Quichotte s’en va t----en guerre!en guerre!en guerre!en guerre!

AutorAutorAutorAutor:::: Juan Pablo Calero Delso (ed. lit.)



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 16 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 24,5 x 32 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: grapado

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Edición facsimilar. París, núm. 437 (14-8-1909).

Con motivo de la celebración del tercer centenario de la primera edición de El

Quijote, en 1905, hubo una interesante revitalización del libro y, sobre todo, del

personaje. El profundo cambio experimentado por los españoles en los últimos

cien años se puso de manifiesto con las nuevas y múltiples lecturas que tuvo

por entonces la figura del ingenioso hidalgo manchego.

En este número de L'Assiette au Beurre se da una vuelta de tuerca al mito

cervantino y se nos presenta al trabajador Sancho Panza como el trasunto del

militante libertario que, cargado de sensatez, pone el contrapunto al señorito

Alonso Quijano, ajeno a la realidad sufriente del pueblo español.


Les véridiques aventures d’un Don Les véridiques aventures d’un Don Les véridiques aventures d’un Don Les véridiques aventures d’un Don Quichotte á la manqueQuichotte á la manqueQuichotte á la manqueQuichotte á la manque

AutorAutorAutorAutor:::: Alfredo Liébana Collado (ed. lit.)



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 22 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 24,5 x 32 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: grapado

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Edición facsimilar Número especial de la revista Le Rire. Núm.

1015, 6 janvier 1939, 45e année. .

Poner a Don Quijote y Sancho Panza sobre un fondo del mapa de Francia,

hacer levantar el puño a Don Quijote, ponerle gorro frigio a Rocinante, reflejo

del sufrido pueblo francés, transformar a Don Quijote en León Blum, dirigente

socialista del Frente Popular, y a Sancho Panza en León Jouhaux el dirigente

sindical de la CGT, requiere gran imaginación y habilidad propagandística

El siempre existente debate de la defensa de la libertad y de los débiles frente

a los poderosos tienen en esta historieta una curiosa lectura que hay que tratar

de entender en su contexto histórico.


Don Quijote en su periplo universal.Don Quijote en su periplo universal.Don Quijote en su periplo universal.Don Quijote en su periplo universal. Aspectos de la recepción internacional Aspectos de la recepción internacional Aspectos de la recepción internacional Aspectos de la recepción internacional dededede la obra cervantinala obra cervantinala obra cervantinala obra cervantina

Coordinador: Coordinador: Coordinador: Coordinador: Hans Christian Hagedorn



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 474 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 15,5 x 22 cm. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Don Quijote en su periplo universal es el tercer volumen de una

serie de monografías en las que se reúnen estudios innovadores sobre

ejemplos representativos y aspectos particulares de la recepción que la obra

maestra de Cervantes ha tenido, a lo largo de los últimos cuatro siglos, más

allá de las fronteras españolas. Igual que en los volúmenes anteriores —Don

Quijote por tierras extranjeras (2007) y Don Quijote, cosmopolita (2009)—,

colaboran en esta nueva entrega investigadores de diferentes universidades y

centros de investigación españoles y extranjeros, que analizan las huellas que

la novela sobre el Caballero de la Triste Figura ha dejado en la literatura y la

cultura de Alemania, Bélgica, Estados Unidos de América, Grecia, Hungría,

Inglaterra, Israel, Italia, Paraguay, Rusia, Serbia y Suiza. Desde una

perspectiva comparatista y multidisciplinar, los autores de los trabajos

incluidos en este libro abordan la influencia que el Quijote ha ejercido sobre

diversos ámbitos de la producción literaria, artística y científica de estos

países, abarcando desde la novela y el teatro hasta la traducción, la filología,

el cine y la música. De esta forma, Don Quijote en su periplo universal se

presenta como un compendio de análisis que amplía horizontes en la vasta

materia de la recepción internacional de la novela cervantina, aportando

nuevos datos y resultados sobre varios aspectos —tanto los más conocidos

como algunos de los menos explorados— de un tema que en los últimos años

ha despertado un vivo interés en todas las ramas de la investigación

humanística y los estudios culturales.


Diego Jesús Jiménez.Diego Jesús Jiménez.Diego Jesús Jiménez.Diego Jesús Jiménez. Leer y entender la poesíaLeer y entender la poesíaLeer y entender la poesíaLeer y entender la poesía

Coordinadores: Coordinadores: Coordinadores: Coordinadores: Ángel Luis Luján Atienza Martín Muelas Herraiz




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Diego Jesús Jiménez (1942-2009) es uno de los poetas más

relevantes de la segunda mitad del siglo XX, por su aportación a la renovación

de la lírica española a partir de los años 60. Con un lenguaje visionario, pero a

la vez profundamente enraizado en las vivencias cotidianas y consciente de su

pertenencia a un espacio y tiempo concretos, su poesía evoluciona desde una

consideración del lugar del hombre en la existencia hacia una imagen

legendaria y abigarrada de la historia, en una línea decidida de compromiso

que nunca renuncia a una rica elaboración del lenguaje y a la reflexión sobre

la relación entre las artes. Su obra, merecedora de dos Premios Nacionales de

Poesía y un Premio de la Crítica, recibe aquí un exhaustivo estudio por parte

de los más destacados expertos.


De cuerpos y almas en el judaísmo De cuerpos y almas en el judaísmo De cuerpos y almas en el judaísmo De cuerpos y almas en el judaísmo hispanomedieval: entre la cienciahispanomedieval: entre la cienciahispanomedieval: entre la cienciahispanomedieval: entre la ciencia médica médica médica médica y la magia sanadoray la magia sanadoray la magia sanadoray la magia sanadora

Coordinadores: Coordinadores: Coordinadores: Coordinadores: Yolanda Moreno Koch Ricardo Izquierdo Benito




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: A través de este texto podemos adentrarnos en el vasto mundo de

la magia y en el conocimiento de los métodos y medios sanadores desde la

edad antigua a la edad media. En este amplio espacio de tiempo se tradujeron

en Sefarad numerosos libros de medicina al hebreo, tanto de “medicina

práctica” como de “medicina teórica”, y se escribieron libros científicos de

astrología, matemáticas y cosmología en lengua hebrea. Los estudios analizan

de forma precisa el desarrollo de los campos de la sanación del cuerpo: la

medicina racionalista, en qué consistía la farmacopea, cómo funcionaba, la

magia y sus aplicaciones prácticas rechazadas durante décadas por los

padres de la Iglesia y durante la alta edad media, ambas formas de práctica

médica toman un rumbo diferente desde finales del siglo XII y principios del

XIII. Se presenta el papel jugado por los médicos en la curación de la peste y

las diferentes formas de tratamiento de médicos cristianos y judíos. Médicos

judíos que habían ejercido como físicos, cirujanos y sanadores, siguieron

actuando como tales después de la expulsión una vez convertidos al cristia-

nismo. La magia y el cuidado del cuerpo han estado vinculados a lo largo de la

historia con las mujeres, según los numerosos textos en hebreo dedicados a la

salud femenina en los que se incluyen remedios y sortilegios para enamorar,

evitar el embarazo o abortar, para facilitar el parto... Desde el punto de vista

literario y con no poca sátira, ironía y burla se presenta a los médicos desde

diversos aspectos como el médico ambulante, su jactancia o ignorancia, su

afán de lucro, etcétera. La curación por mano de Dios, el arrepentimiento o la

confesión ritual de los pecados van unidos a la magia y los encantamientos,

además de los consejos que aparecen en los periódicos que nos muestran el

despertar de los sefardíes a la medicina moderna.


Compañeros “KIWIS”. Compañeros “KIWIS”. Compañeros “KIWIS”. Compañeros “KIWIS”.

Nueva Zelanda y la guerra civil españolaNueva Zelanda y la guerra civil españolaNueva Zelanda y la guerra civil españolaNueva Zelanda y la guerra civil española

Autores:Autores:Autores:Autores: Mark Derby (ed. lit.) Cristina Gómez de la Torre (tra.)




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Compañeros kiwis es un compendio de las historias

extraordinarias protagonizadas por los voluntarios neozelandeses que

participaron en la guerra civil española. Este libro es el primer intento de dejar

constancia de la contribución de Nueva Zelanda a una guerra en la que

participaron voluntarios de más de cincuenta países.

Entre estas historias se encuentra la de Doug Jolly (foto de cubierta), un

cirujano nacido en la Isla Sur de Nueva Zelanda, que salvó la vida de miles de

heridos y fue descrito en aquella época como “el voluntario más importante de

la Commonwealth”. Muy poco se sabía de él hasta que Mark Derby, junto con

un grupo de colaboradores, se lanzó a la tarea de recuperar su biografía, así

como las de otros voluntarios de su país que decidieron tomar parte en un

conflicto crucial que se desarrollaba en el otro extremo del mundo.


Cuestiones sobre el derecho sancionador Cuestiones sobre el derecho sancionador Cuestiones sobre el derecho sancionador Cuestiones sobre el derecho sancionador de la Guardia Civilde la Guardia Civilde la Guardia Civilde la Guardia Civil (penales y (penales y (penales y (penales y disciplinarias)disciplinarias)disciplinarias)disciplinarias)

Autor:Autor:Autor:Autor: Francisco Javier de León Villalba




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Este volumen está dedicado al estudio del Derecho sancionador

aplicable a los guardias civiles e incorpora el análisis de cuestiones del ámbito

penal y disciplinario. El autor de este trabajo conduce hábilmente nuestra

atención sobre aquellos aspectos asentados en la base del sistema

sancionador que, sin embargo, precisan de una actualización de sus

contenidos en el marco jurídico actual. Para ello, pone de manifiesto cuál es la

problemática a resolver de forma urgente en el presente más inmediato con un

objetivo fundamental: que el guardia civil disponga de un Derecho sancionador

moderno. Si bien la L.O. 12/2007 ha supuesto un notorio avance en esta

dirección, no ha logrado vencer las inercias más tradicionales que lastran la

evolución jurídica en este ámbito. La revisión del concepto de relaciones de

especial sujeción, de la naturaleza jurídica o la dignidad de la Guardia Civil o

una docta precisión sobre el concepto de ius puniendi y sus implicaciones en

el Derecho sancionador hacen que el lector tenga en sus manos una

sugerente lectura tanto por la escasez de bibliografía científica en el tema,

como por el innovador tratamiento que en estas páginas se ofrece del mismo.

Este opúsculo es, en definitiva, una reflexión sobre aspectos controvertidos

que marcan el pulso de la implicación del legislador con un sistema

sancionador adecuado y actualizado al marco jurídico actual y a las

necesidades de un cuerpo policial moderno y funcional.


Construir la identidad en Construir la identidad en Construir la identidad en Construir la identidad en la Edad Mediala Edad Mediala Edad Mediala Edad Media

CoordinadoresCoordinadoresCoordinadoresCoordinadores:::: George Martin Isabel Alfonso Antón José Antonio Jara Fuente



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 317 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 15,5 x 22 cms. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: Rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: La noción “identidad” es uno de los constructos sociales cargado

de una mayor fuerza simbólico-ideológica, política y emotiva. Constituye uno

de los principales fundamentos no solo de la proyección en el espacio y en el

tiempo del individuo sino también de la construcción en comunidad de los

sujetos sociales singulares. De ahí que el preguntarnos por el sujeto histórico,

cualquiera que este sea, debe conducir a reflexionar precisamente en su

identidad: sus fundamentos, estrategias, mecanismos de producción y

reproducción, teniendo siempre presente que no hay identidades pacíficas,

pues la identidad es el producto de una relación dialéctica entre dos procesos

de construcción y percepción del sujeto (individual o colectivo), encarnados en

un “yo” y un “otro/s”.

En este estudio pretendemos profundizar en el examen de estos procesos de

construcción de la identidad, tomando como sujeto de análisis la Castilla

medieval. Un análisis que se asume con un carácter interdisciplinar, anclado

en planteamientos de alteridad y persiguiendo, en la medida en que el objeto

de análisis lo ha permitido en cada ocasión, más que un estudio de caso (al

que no renunciamos), una teorización de aquel desde los planteamientos

intelectuales de las investigaciones de identidad.


Nuevas técnicas de procesado de Nuevas técnicas de procesado de Nuevas técnicas de procesado de Nuevas técnicas de procesado de imágenes médicas: ingeniería biomédicaimágenes médicas: ingeniería biomédicaimágenes médicas: ingeniería biomédicaimágenes médicas: ingeniería biomédica

CoordinadoresCoordinadoresCoordinadoresCoordinadores:::: José Joaquín Rieta Ibáñez Juan Ródenas García César Sánchez Meléndez



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 208 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 15,5 x 22 cms. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: Rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: El avance en la investigación de nuevas tecnologías asociadas

con el campo de lo audiovisual es imparable y sorprendente. Mayor definición,

mejor procesado, alta capacidad de almacenamiento y ancho de banda y

nuevas técnicas de visionado son algunos de las características que no cesan

en su innovación y desarrollo, asociadas tanto al campo de la electrónica de

consumo como al de aplicaciones industriales y profesionales.

El uso de estos avances en imagen dentro de la tecnología médica se

convierte en el principal objeto de estudio de este trabajo, en el que una doble

visión, desde el punto de vista clínico y desde la propia ingeniería, presenta en

diferentes capítulos realizados por prestigiosos especialistas algunos de los

principales desarrollos y aplicaciones que han aparecido en los últimos años

en este ámbito.


La ley general de educación y La ley general de educación y La ley general de educación y La ley general de educación y financiamiento de la reforma educativa: financiamiento de la reforma educativa: financiamiento de la reforma educativa: financiamiento de la reforma educativa: análisis de su desarrolloanálisis de su desarrolloanálisis de su desarrolloanálisis de su desarrollo

Autor:Autor:Autor:Autor: Juan Francisco Martínez Tirado



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 334 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 17 x 24 cms. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: Rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Con la entrada en vigor de la Constitución Española y con su

publicación en el Boletín Oficial del Estado el 29 de diciembre de 1978, se

inicia la necesaria reforma del Sistema Educativo con la aprobación por las

Cortes Generales de Leyes Orgánicas Reguladoras del Estatuto de los

Centros Escolares, Reguladoras del Derecho a la Educación, de la Reforma

Universitaria y de Ordenación General del Sistema Educativo, no exentas de

polémicas y de recursos ante el Tribunal Constitucional. Una vez que se

justifican las razones del estudio de la Ley General de Educación, se analiza el

contexto jurídicopolítico de que se partía y las normales legales que inspiraban

la legislación educativa anterior a la Constitución, para pasar al estudio en

profundidad de la Educación Preescolar, la Educación General Básica, del

Bachillerato Unificado y Polivalente, de la Educación Especial, de la Educación

Permanente de Adultos, de la Enseñanza Universitaria, sobre Titulación del

Profesorado, sobre la Administración Educativa Central y Periférica, y de

forma concreta y detallada sobre el Servicio de Inspección Técnica y sobre la

Inspección de Servicios. También se analiza todo lo relacionado con el

Financiamiento de la Ley General de Educación, con los Principios de la

Gratuidad de la Enseñanza y de Igualdad de Oportunidades Educativas, para

terminar con unas conclusiones y una recopilación de las normas legales más

significativas que han sido consultadas.

En cada uno de los capítulos se parte de la legislación aplicable antes de la

Ley General de Educación, para proseguir con lo que se establece en la citada

Ley y, posteriormente, hacer el análisis de su cumplimiento, lagunas,

deficiencias y contradicciones en su desarrollo.


La actuación del Tribunal Diocesano de La actuación del Tribunal Diocesano de La actuación del Tribunal Diocesano de La actuación del Tribunal Diocesano de Cuenca en la crisis del Antiguo RégimenCuenca en la crisis del Antiguo RégimenCuenca en la crisis del Antiguo RégimenCuenca en la crisis del Antiguo Régimen (1808(1808(1808(1808----1833)1833)1833)1833)

Autor:Autor:Autor:Autor: Julián Recuenco Pérez




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: La importancia que la historiografía ha prestado en los últimos

años a los temas relacionados con la historia del poder, ha puesto de

manifiesto las múltiples perspectivas que ofrece el poder eclesiástico y sus

manifestaciones, pues el clero y las instituciones eclesiásticas son una pieza

clave para analizar los comportamientos de los individuos y las relaciones

entra la Iglesia y la sociedad, máxime si tenemos en cuenta la importancia del

hecho religioso.

Es verdad que en los últimos años se han hecho importantes avances en el

estudio del clero, pero siguen existiendo muchos ámbitos de las instituciones

eclesiásticas poco o nada estudiadas, como sucede con los tribunales

eclesiásticos diocesanos. Por ello, es de agradecer que Julián Recuenco

aborde en esta obra el estudio del tribunal diocesano de Cuenca durante la

crisis del antiguo régimen.

(Maximiliano Barrio Gozalo. Universidad de Valladolid)


En la plaza quietaEn la plaza quietaEn la plaza quietaEn la plaza quieta

AutorAutorAutorAutor: : : : Antonio Núñez Torrescusa Ilustradora: Ilustradora: Ilustradora: Ilustradora: Beatriz Torres




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Esta obra es la ganadora del octavo certamen de poesía infantil

“Luna de aire” convocado por el CEPLI en el año 2010


Investidura como Doctores “Honoris Investidura como Doctores “Honoris Investidura como Doctores “Honoris Investidura como Doctores “Honoris Causa” de los Excmos. Sres. D. Francisco Causa” de los Excmos. Sres. D. Francisco Causa” de los Excmos. Sres. D. Francisco Causa” de los Excmos. Sres. D. Francisco Muñoz Conde y D. David BaigúnMuñoz Conde y D. David BaigúnMuñoz Conde y D. David BaigúnMuñoz Conde y D. David Baigún

Autores:Autores:Autores:Autores: Francisco Muñoz Conde David Baigún



Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas:Nº páginas: 78 Medidas:Medidas:Medidas:Medidas: 21,5 x 21,5 cms. Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación:Encuadernación: Rústica

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: El acto de investidura constó de las siguientes partes:

Laudatio por el prof. Dr. D. Luis Arroyo Zapatero

Laudatio por el prof. Dr. D. Luis Nicolás García Rivas

Lección magistral D. Francisco Muñoz Conde

Lección magistral D. David Baigún

Salutación del Excmo. Sr. Rector Magnífico D. Ernesto Martínez Ataz

Galeria fotográfica


Investidura como Doctor “Honoris Causa” Investidura como Doctor “Honoris Causa” Investidura como Doctor “Honoris Causa” Investidura como Doctor “Honoris Causa” del Excmo. del Excmo. del Excmo. del Excmo. Sr. D. Mario Vargas LlosaSr. D. Mario Vargas LlosaSr. D. Mario Vargas LlosaSr. D. Mario Vargas Llosa

Autor:Autor:Autor:Autor: Mario Vargas Llosa





Laudatio por el prof. D. Matías Barchino Pérez

Discurso de D. Mario Vargas Llosa




Investidura como Doctor “Honoris Causa” Investidura como Doctor “Honoris Causa” Investidura como Doctor “Honoris Causa” Investidura como Doctor “Honoris Causa” del Excmo. Sr. D. Ben Shneidermandel Excmo. Sr. D. Ben Shneidermandel Excmo. Sr. D. Ben Shneidermandel Excmo. Sr. D. Ben Shneiderman

Autor:Autor:Autor:Autor: Ben Shneiderman





Laudatio por el prof. D. Manuel Ortega Cantero

Discurso de D. Ben Shneiderman




Miguel Servet. Escritos médicos: Apología Miguel Servet. Escritos médicos: Apología Miguel Servet. Escritos médicos: Apología Miguel Servet. Escritos médicos: Apología contra Leonhart Fuchs. Doctrina contra Leonhart Fuchs. Doctrina contra Leonhart Fuchs. Doctrina contra Leonhart Fuchs. Doctrina completa contra los jarabescompleta contra los jarabescompleta contra los jarabescompleta contra los jarabes

Autor:Autor:Autor:Autor: María Teresa Santamaría Hernández (ed. lit.)




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Cuando se abordan los escritos médicos de Miguel Servet, se

plantea como inevitable la necesidad de contextualizarlos convenientemente

para no correr el riesgo de quedarse en la superficie y de entender solo

parcialmente el mensaje que quiso transmitir su autor. Tampoco parece

adecuado interpretar la doctrina médica que revelan desde una perspectiva

contemporánea, dados los principios y las diferencias que en los distintos

campos de esta disciplina estaban vigentes en el Renacimiento: una

valoración inadecuada desde presupuestos actuales podría llevar a ver en el

autor a un hombre equivocado en sus planteamientos, cuando puede tratarse

de un hombre plenamente integrado en la ‘modernidad’.

La traducción está acompañada de notas que atienden fundamentalmente a

cuestiones relativas a las fuentes y a los autores citados en los textos, a la

doctrina médica antigua y a su recepción medieval y renacentista, y al léxico

utilizado tanto en los originales latinos como en la versión española.


Obras completas (Rojas Zorrilla).Obras completas (Rojas Zorrilla).Obras completas (Rojas Zorrilla).Obras completas (Rojas Zorrilla). Vol III. Primera parte de comediasVol III. Primera parte de comediasVol III. Primera parte de comediasVol III. Primera parte de comedias

AutorAutorAutorAutoreseseses:::: Felipe B. Pedraza Jiménez (ed. lit.) Rafael González Cañal (ed. lit.) Gemma Gómez Rubio (coord.)




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Este volumen contiene las comedias

-Santa Isabel, reina de Portugal.

-La traición busca el castigo.

-El profeta falso Mahoma.

-Progne y Filomena.


Celso GomiCelso GomiCelso GomiCelso Gomizzzz Maestre. Excursiones por la Maestre. Excursiones por la Maestre. Excursiones por la Maestre. Excursiones por la provincia de Guadalajaraprovincia de Guadalajaraprovincia de Guadalajaraprovincia de Guadalajara

AutorAutorAutorAutor:::: Juan Pablo Calero Delso (ed.lit.)




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Celso Gomis nació en Reus en enero de 1841 y murió en

Barcelona en 1915. Se hizo ingeniero en Madrid, anarquista en Barcelona y

cronista en Guadalajara. Sus investigaciones son una fuente de provecho para

el estudio de la Guadalajara contemporánea, sobre todo, del movimiento

obrero, el socialismo y el anarquismo.

Del paso por tierras alcarreñas de Celso Gomis Mestre, sólo nos ha quedado

una larga serie de artículos que, bajo el nombre genérico de Excursiones por

la provincia de Guadalajara, se publicaron en el Butllerí mensual de la

Asociación excursionista catalana son una descripción viva y humana de la

provincia de Guadalajara.


El “Crimen de Cuenca” en treinta El “Crimen de Cuenca” en treinta El “Crimen de Cuenca” en treinta El “Crimen de Cuenca” en treinta artículos. Antología artículos. Antología artículos. Antología artículos. Antología periodística de un periodística de un periodística de un periodística de un error judicialerror judicialerror judicialerror judicial

AutorAutorAutorAutor:::: Ángel Luis López Villaverde




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: De lo que se habla en estas páginas es, en realidad, de un error

judicial acerca de un presunto "crimen" ocurrido en el municipio manchego de

Osa de la Vega, que no fue ni real ni metafórico, sino imaginado, cuyas

diligencias empezaron en 1910 -se cumple ahora justo un siglo- y que no se

resolvió hasta 1926. Se trata de una etapa crucial de nuestra época

contemporánea, la que va desde la crisis de la Monarquía constitucional hasta

la dictadura de Primo de Rivera, en un contexto marcado por una profunda

crisis política y unas injusticias sociales enormes, más palpables entre la

población rural, donde las redes caciquiles y el clientelismo mantenían a

buena parte de aquélla sumida en el umbral de la miseria y el analfabetismo.

Es también una época en que la prensa, como principal formadora de opinión

pública y elemento porpagandístico por excelencia de las sociedades

contemporáneas, se convierte en el medio de comunicación de referencia para

la vida social y política mientras, en el ámbito provincial, se asiste al despegue

y afianzamiento de la prensa conquense.


Un americano en La Mancha tras las Un americano en La Mancha tras las Un americano en La Mancha tras las Un americano en La Mancha tras las huellas de don Quijotehuellas de don Quijotehuellas de don Quijotehuellas de don Quijote

AutorAutorAutorAutor:::: Esther Bautista Naranjo (ed. lit) August Jaccaci




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: En esta obra se abordan las crónicas de viaje que configuraron la

“ruta de don Quijote” desde finales del siglo XIX. Este incentivo de turismo

socio-cultural, que comprende gran parte de los pueblos y ciudades de La

Mancha, no puede entenderse sin el libro On the Trail of don Quixote (1896),

de August Jaccaci, ilustrado por Daniel Vierge y admirado por Rubén Darío y

Azorín, que aquí se presenta por primera vez en un estudio comparativo y una

traducción crítica.


El El El El Arte nuevo de Arte nuevo de Arte nuevo de Arte nuevo de hacer comediashacer comediashacer comediashacer comedias y la escenay la escenay la escenay la escena

AutorAutorAutorAutoreseseses:::: Felipe B. Pedraza (ed. lit) Rafael González Cañal (ed. lit) Elena E. Marcello (ed. lit)




Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: En este volumen se recogen las reflexiones de las XXXII Jornadas

de teatro clásico de Almagro, 7, 8, y 9 de julio de 2009.


E-BOOK

La La La La programación por competencias programación por competencias programación por competencias programación por competencias básicas y su inclusión en el currículo de básicas y su inclusión en el currículo de básicas y su inclusión en el currículo de básicas y su inclusión en el currículo de infantil, primaria y secundaria obligatoriainfantil, primaria y secundaria obligatoriainfantil, primaria y secundaria obligatoriainfantil, primaria y secundaria obligatoria

AutorAutorAutorAutoreseseses:::: Marino Herráiz Gascueña Amparo Martínez Cano Francisco Javier Rodríguez Laguía



MateriaMateriaMateriaMateria:::: Pedagogía

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: La importancia de este material estriba en reconocer que la

programación constituye uno de los elementos esenciales del trabajo del

maestro y por extensión de cualquier profesor que quiera reflexionar sobre

cómo debe ser su trabajo. Por ello, con este libro, queremos ofrecer al lector

una aproximación a la reflexión didáctica y un material sencillo y útil que dé

respuestas a sus continuas peticiones sobre la necesidad de visualizar

programaciones por competencias. Se intenta evitar los modelos de las

editoriales educativas que se caracterizan por ser excesivamente acotadas y

esquemáticas y suelen tener un periodo de aplicación muy concreto. Por otra

parte, los modelos de la red se caracterizan por todo lo contrario: o no ofrecen

concreción o parecen más explicaciones teóricas sobre cómo se deben

efectuar las programaciones.

ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1º Breve aproximación al recorrido efectuado por la planificación educativa. Desde la teoría de objetivos a la programación por competencias CAPÍTULO 2º Las competencias básicas 1. Concepto de Competencia y origen del mismo. 2. Paradigma que envuelve al concepto de competencias básicas. 3. Competencias básicas y materias del currículo CAPÍTULO 3º EJEMPLIFICACIONES DE UNIDADES DIDÁCTICAS CON COMPETENCIAS BÁSICAS DENTRO DE UN CURRÍCULO INTEGRADO REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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El El El El laboratorio actual de Gráfica Digital.laboratorio actual de Gráfica Digital.laboratorio actual de Gráfica Digital.laboratorio actual de Gráfica Digital. Checking & testing de hardware y Checking & testing de hardware y Checking & testing de hardware y Checking & testing de hardware y software de alto rendimiento con fines software de alto rendimiento con fines software de alto rendimiento con fines software de alto rendimiento con fines creativoscreativoscreativoscreativos

Autor:Autor:Autor:Autor: José Manuel Ruiz Martín



MateriaMateriaMateriaMateria:::: Arte

Resumen:Resumen:Resumen:Resumen: Introducción. Gráfica y nuevos medios: Evolución y devenir; de la

electrografía a la gráfica digital Fotografiar, imprimir, estampar Analógico y Digital. Fotocopiadoras e impresoras. La gráfica digital y su autonomía formal La digitalización de la información Introducción y datos técnicos. El escáner La gestión del color. Calibración y perfiles ICC. La calibración del escáner Trabajo de campo: “Coda nº 125”, de Jaime Lorente. Proceso digital de creación. Digitalización y obtención de los ficheros que conformarán la obra Trabajo de campo: “Deshaciéndote”, de José Ramón Alcalá. En busca de la hapticidad digital. Digitalización y adecuación a los soportes físicos de la obra impresa Conclusiones Gestión infográfica de la información Introducción y datos técnicos. El monitor LCD Calibración de dispositivos y periféricos.La calibración del monitor Trabajo de campo: “Coda nº 125”, de Jaime Lorente. Proceso digital de creación. Gestión infográfica mediante Adobe Photoshop Trabajo de campo: “Deshaciéndote”, de José Ramón Alcalá. En busca de la hapticidad digital.Gestión infográfica mediante Adobe PhotoShop Conclusiones. La impresión digital: de vuelta a la fisicidad Introducción y datos técnicos Máquinas impresoras para uso artístico. Inyección de tinta o Inkjet Tecnología Piezoeléctrica Tecnología de Punto Variable La importancia de las tintas. Ultrachrome K3 by Epson Los soportes. El cuerpo de la impresión Certificados y estándares en los procesos de impresión digital

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de Castilla-La Mancha

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Edificio Antonio Saura

Camino del Pozuelo s/n

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primavera 2011. boletin de novedades

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