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Guía didáctica SECRETARIADO RECURSOS DIDÁCTICOS [PRIMARIA - SECUNDARIA MATERIALES PASCUA- PENTECOSTÉS 2] OS PRESENTAMOS UNA BREVE GUÍA SOBRE LOS MATERIALES DE CUARESMA-PASCUA PARA LAS ETAPAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA, QUE HEMOS ELABORADO DESDE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN Y LA COMISIÓN DE INFANCIA Y JUVENTUD.

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Page 1: PRIMARIA - SECUNDARIA MATERIALES PASCUA- pentecostés 2A... · trabajarlo a la vuelta de las vacaciones escolares, ya que la PASCUA dura 50 días y los alumnos no suelen tener conciencia

Guía didáctica

SECRETARIADO RECURSOS DIDÁCTICOS

[PRIMARIA - SECUNDARIA MATERIALES PASCUA- PENTECOSTÉS 2] OS PRESENTAMOS UNA BREVE GUÍA SOBRE LOS MATERIALES DE CUARESMA-PASCUA PARA LAS ETAPAS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA, QUE HEMOS ELABORADO DESDE LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN Y LA COMISIÓN DE INFANCIA Y JUVENTUD.

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GUÍA DIDÁCTICA

Estos materiales van dirigidos al

segundo y tercer ciclo de

PRIMARIA Y A LA ESO/BACH. Los

videos “TESTIGOS POR EL MUNDO”

nos van a ayudar a aproximar a los

alumnos a lo que los cristianos

vivimos en estos tiempos

litúrgicos. Anexo a este material

es esta guía didáctica con las

orientaciones necesarias para

trabajarlo en clase con los

alumnos.

3.-PASCUA

Esta es la guía que corresponde al video “TESTIGOS POR EL MUNDO 3” y sugerimos

trabajarlo a la vuelta de las vacaciones escolares, ya que la PASCUA dura 50 días y los

alumnos no suelen tener conciencia de ello.

OBJETIVOS

- Conocer el relato de lo que ocurrió el día de PASCUA.

- Conocer la existencia de la SABANA SANTA y suscitar curiosidad sobre los

datos que apoyan el relato bíblico.

- Provocar una disposición al cambio de actitud ante las personas, los

acontecimientos…siguiendo el ejemplo de los testigos de Jesús.

Antes del video

Tenemos que recordar el tiempo litúrgico en el que nos encontramos, porque

nuestros alumnos asimilan las vacaciones escolares de PASCUA con la duración

real del tiempo de PASCUA. Deberíamos empezar aclarando cuántos días son

Pascua haciéndoles caer en la cuenta de que es la fiesta más larga de los

cristianos por ser la más importante, pues sobre ella se fundamenta toda la fe.

A continuación vemos el video (OJO! Hay un video para Primaria y otro

diferente para Secundaria, en el que está adaptado el lenguaje que utilizan en

cada etapa)

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Después del video

Es importante suscitar preguntas para que los alumnos recuerden lo que han visto:

¿Qué ocurrió el día de Pascua?

¿Quiénes fueron los primeros testigos?

¿Qué es lo que nos ha enseñado Paco Mar sobre la SABANA SANTA?

¿Qué dicen los niños sobre qué significa para ellos que Jesús ha resucitado?

Una vez comentado el video y clarificados los conceptos proponemos la siguiente actividad:

EXPEDIENTE “RESURRECCIÓN”

Se les propone una investigación policiaca sobre lo que ocurrió el día de la resurrección y

posteriores días. El caso será determinar si Jesús resucitó o hubo robo del cuerpo y las

consecuencias de la conclusión.

Para ello, se hacen entre cinco y siete equipos de investigación y se les dan las siguientes citas

bíblicas que leerán:

Mt 28 1-10,16-20, Mc 16, 1-20, Lc 24, 1-12, Lc 24, 13-35, Lc 24,36-48, Jn 20, 1-18 y Jn 20, 19-29

Como en cualquier investigación deberán responder a las siguientes preguntas:

¿Quién vio a Jesús resucitado?

¿Dónde vieron a Jesús resucitado?

¿Qué datos tienen los que ven a Jesús para saber que no es un fantasma?

¿Qué dijeron los soldados que custodiaban el sepulcro?

Deben elaborar un informe en el que expongan las conclusiones sobre si Jesús resucitó o no y

cómo nos afecta a nosotros hoy. Tenemos que provocar en ellos la reflexión que hacen los

niños/adolescentes del video.

Para SECUNDARIA se puede ampliar la investigación a qué dicen las fuentes históricas

(romanas y judías) sobre la resurrección de Jesús, y qué desvela la Sábana Santa acerca de la

persona que envolvió.

Para consultar información sobre la sábana santa:

http://www.sabanasanta.org/

http://www.linteum.com/la-sindone-de-turin.php

(ojo, otras páginas pueden NO ser científicas)

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RECOGIDA DE DATOS:

Testimonios de…

Lugar dónde vieron al resucitado…

Datos de los testigos que dan información sobre la “materialidad” de Jesús…

Testimonio de los soldados…

Otros…

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INFORME DE LA INVESTIGACIÓN EXPEDIENTE “RESURRECCIÓN”

FECHA: DATOS:

CONCLUSIONES:

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4.- PENTECOSTÉS

Esta guía corresponde al video “TESTIGOS POR EL MUNDO 4” y sugerimos comenzar el

trabajo una semana antes de Pentecostés.

OBJETIVOS

-Saber qué celebramos en PENTECOSTÉS

-Descubrir a través del testimonio de las entrevistas cómo se puede anunciar a

Jesús resucitado con la ayuda del Espíritu Santo, hoy en día.

- Provocar una lluvia de ideas sobre cómo nos puede ayudar también a nosotros

por medio de sus dones para anunciar a Jesús resucitado.

Video “TESTIGOS POR EL MUNDO 4”

Antes del video

Ya es el último video que vamos a trabajar, así que podríamos hacer una breve mirada atrás

para ver qué es lo que hemos visto y sobre qué hemos reflexionado en cada uno.

Este es el que posiblemente menos conozcan, así que tendremos que preguntar para saber

realmente los conocimientos sobre la fiesta de PENTECOSTÉS.

Una vez hecha la lluvia de ideas podemos pasar a ver el video.

Después del video

Se puede comentar qué es lo que más les ha llamado la atención, y que cuenten si conocen a

alguien que dedique su vida a anunciar a Jesús a los demás.

A continuación podemos lanzar la siguiente pregunta ¿Y vosotros qué diríais a los que os

rodean? ¿Cómo hablaríais de Jesús? ¿Pediríais ayuda al Espíritu Santo?...y a partir de aquí

introducir el tema de hoy: El Espíritu Santo.

Actividad

EL escaparate de los dones del ESPIRITU SANTO.

Pretendemos que descubran el Espíritu Santo y sus dones, que están a nuestro alcance y Jesús

nos los regala para:

- Actualizar su presencia en la IGLESIA,

- Dar imagen y semejanza de Dios,

- Trabajar constantemente por la unidad del cuerpo de Cristo,

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En definitiva, toda acción del Espíritu Santo (ES) consiste en ponernos en contacto con Dios.

Además renueva la existencia del creyente y concede:

- Apertura hacia Dios, el ES viene en ayuda de nuestra debilidad enseñándonos a orar.

(Espíritu Santo maestro de la oración)

- Apertura del propio corazón, venciendo el miedo al pecado y a la muerte. El Espíritu de

la verdad ayuda a los hombres, a conocer la verdad del pecado.

- Apertura hacia los demás, poniendo al servicio los dones del ES, que dan testimonio de

Cristo, que nos invita a mirarnos y a parecernos a ÉL.

Los dones del Espíritu Santo, son un regalo de Dios que prestan al hombre una

elevada afinidad con Dios, le capacitan para obedecer, rápida y voluntariamente, las iniciativas

divinas, incluso en acciones difíciles y heroicas. NO ES SÓLO DON SINO DADOR DE VIDA por

eso hay que pedir LOS DONES DEL ESPIRITU SANTO que transcienden la esfera de la razón

humana.

PENTECOSTÉS PARTY Para realizar la actividad seguiremos los siguientes pasos:

1. Prepararemos en papel continuo un panel en el que pongamos colgados los siete

dones pero sin que se vean, girados.

2. Se hacen equipos, a poder ser siete y cada uno de los equipos coge un don, que

descolgarán del panel.

3. Tienen que leer la descripción de ese don y ser capaces de escribir con sus palabras en

qué consiste para que el resto de equipos adivinen el don que les ha tocado. Para

saber cómo tienen que representarlo el profesor recortará las tarjetas anexas con las

tres modalidades (verbal, dibujo y mímica) el equipo elegirá al azar una de las tarjetas

y con la que les salga deberán representar su don:

o Verbal: en 1 minuto describirán su don con una dificultad en su tarjeta hay

palabras TABÚ que no podrán utilizar para describirlos. El primer equipo que lo

acierte gana un punto. Si se equivoca al contestar se le penalizará y ya no

podrá participar hasta el siguiente don, así evitaremos que los equipos

contesten al azar, tengan que elegir un portavoz y hacer consenso.

o Dibujo: un representante del equipo durante un minuto dibujará en la pizarra

aquellos elementos que considere para describir el don que les ha tocado. En

ningún caso podrá hablar.

o Mímica en esta modalidad puede participar más de un miembro del equipo y

en un minuto dramatizar una breve escena que ayude a adivinar su don al

resto de compañeros.

Después podemos reflexionar con ellos para intentar que pongan ejemplos en los que

Jesús nos regala sus dones y hacer pequeñas oraciones (p. ej: me da mucha vergüenza

hablar en público, le pido el don de la fortaleza)

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DIBUJO

MÍMICA

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VERBAL

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Este don nos ayuda a saborear y estar atento a lo que ocurre en nuestro

interior: nos descubre los ojos del Señor y nos enseña a mirar con su

mirada.

Y ¿cómo es esa mirada de Dios? Misericordiosa con las debilidades

humanas, denunciadora de injusticias, sensible a las necesidades de nuestro

alrededor.

Es luz que ilumina nuestra historia, nuestros proyectos, acontecimientos,

aspiraciones… que nos permite apreciar nuestra familia, nuestro estudio,

nuestros amigos, nuestro tiempo libre.

Este don te pone en “la frecuencia de onda” de Dios, pero necesita que

te pongas en sintonía, para ser acogido en la oración y en el silencio. Te

ayudará a valorar este regalo precioso que nos hace el Espíritu Santo la

lectura del evangelio, la participación en la Eucaristía, tu compromiso con

la clase de Religión, la asistencia al grupo de catequesis o al movimiento

juvenil de la parroquia etc.

PALABRAS TABÚ: misericordia, ilumina, mirar

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Cuando mejor se conoce a un amigo más se le ama, y cuando amamos a

alguien tenemos mucho cuidado de intentar no disgustarle, de no

ofenderlo en nada, de hacer lo que le gusta y compartir sus intereses.

A Dios lo que más le gusta es que amemos a los demás como Él les ama,

que les cuidemos en su nombre, que seamos sus manos para acariciar, sus

oídos para estar a la escucha. Este don nos hace estar alerta de frenar

nuestras pataletas y gritos de enfado, el orgullo, el egoísmo, tratar a los

demás como objetos y no como hermanos, de murmuraciones y críticas, de

la pereza ante las tareas de clase y las de casa.

PALABRAS TABÚ: conocer, amar, alerta

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Nos da a conocer el verdadero valor del hombre y la mujer en la Creación,

y nos impulsa a tratarlas de acuerdo a la dignidad inmensa que tienen.

Este don nos enseña que Dios ha creado al ser humano a su imagen, como

hijos suyos, y sueña al mundo como una gran casa que alberga a toda la

familia. También nos muestra la diferencia entre Dios y las criaturas, y

nos ayuda a no pedir a los demás que nos den lo que sólo Dios puede

llenar: ninguna persona, ni el dinero, ni el éxito, pueden hacernos

plenamente felices…

Con este don Dios nos dice que sólo Él puede darnos la Vida que soñamos,

y amarnos como anhelamos ser amados ¡y que nos espera para ser ese

Amigo que nunca falla!

PALABRAS TABÚ: conocer, valor, enseñar, imagen, vida.

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Es una gracia del Espíritu Santo para comprender la Palabra de Dios

y profundizar en las verdades que El nos revela.

Significa conocer con nuestro corazón, desde el deseo de conocer

más y mejor el corazón del Padre. Este don de Inteligencia nos hace

ver mejor las numerosas huellas de Dios que están inscritas en la

creación. Y también su sueño de amor para el ser humano, inscrito

en nuestra conciencia, narrado en su Palabra, y hecho vida humana

en Jesucristo.

Con el don de Inteligencia el Espíritu Santo nos ayuda a leer el

presente a la luz del evangelio, y a ver los signos del Reino que ya

está entre nosotros.

PALABRAS TABÚ: comprender, verdad, conocer, ver, reino.

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Ilumina la conciencia en las opciones que la vida diaria nos presenta,

sugiriéndonos lo que Jesús haría y diría.

Cada día nos enfrentamos a pequeñas decisiones que tienen que ver con

nuestras responsabilidades, con el trato que damos a los demás, con el

uso que hacemos del tiempo libre o del dinero, cómo respondemos ante

una injusticia –propia o ajena- etc. Pero también a veces nos enfrentamos

a decisiones que tienen que ver con el tipo de futuro que soñamos, que

te encaminan en una u otra dirección, que te hacen tomar postura.

Con el don de Consejo recibimos la capacidad de escuchar, por las distintas

mediaciones que la Iglesia nos ofrece (personas que nos guían, Palabra,

oración, grupos de fe…), lo que el Señor espera de cada uno de nosotros

en todo momento.

PALABRAS TABÚ: conciencia, responder, decisión, escuchar.

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Es la energía que el Señor nos da para llevar a cabo aquello que

espera de nosotros, a veces a contracorriente, y la ayuda que nos presta

para afrontar las cosas que no salen como esperamos o que nos hacen

sufrir.

La fortaleza nos permite dominar los impulsos internos (instintos,

agresividad, rabia, egoísmos) para parecernos cada vez más a Jesús,

nuestro Maestro y nuestro Amigo. También nos ayuda a vencer nuestros

miedos cuando nos quedamos solos defendiendo nuestras creencias, o

asistiendo a la Eucaristía aunque los amigos no van, o apuntándonos a la

clase de Religión o a la catequesis optando por la Confirmación o por el

grupo juvenil cuando todos se borran… Nuestro signo de la fortaleza es la

cruz de Jesús.

PALABRAS TABÚ: energía, fuerza, vencer

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Sana nuestro corazón de todo tipo de dureza y lo abre a la ternura para

con Dios como Padre y para con los hermanos como hijos del mismo

Padre.

Apaga la amargura, la cólera, la impaciencia, el rencor, la desesperanza…y

nos impulsa a la mansedumbre. La piedad se manifiesta en la ternura, en

el cuidado atento y cariñoso hacia los demás, y en una actitud de

profunda confianza con Dios, consolidada cada día con la oración, la

Palabra y los sacramentos.

Con este don de Piedad el Espíritu nos dice que el corazón del cristiano

no debe ser ni frío ni indiferente, sino cálido, comprometido, atento.

PALABRAS TABÚ: sana, dureza, ternura.