7/17/2019 Prevención de Las Discapacidades (1)

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Prevención de las

discapacidadesModulo: Atención temprana para niñoscon N.E.E

Docente: M° Angélica De la Maza S

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!ué es la prevención"

  la prevención tiene el propósito deevitar la aparición de riesgos para lasalud del individuo# de la $amilia % lacomunidad. &mplica actuar para 'ueun pro(lema no aparezca o# en sucaso# para disminuir sus e$ectos.

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Entonces prevenir es:

  ).*Actuar antes 'ue aparezcan los pro(lemas oestos se conviertan en estilos de vida e'uivocados.

,.*-cuparse de 'ue cada niño encuentre las

relaciones % estilos de vida 'ue necesite % puedanconstruir su propia personalidad.

.*/ormar personas autosu0cientes# capaces de

tomar decisiones personales % resolver situaciones.

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  1.*-$recer am(ientes pro sociales %

estimular comportamientos saluda(les.

2.*3ealizar una prevención educativa#

continuada# realizada dentro delespacio educativo % desde la propiacomunidad educativa# padres# alumnos% docentes

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 4ipos de prevencióngeneral.

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Prevención primaria en atencióntemprana

  5a prevención primaria de los trastornos enel desarrollo in$antil tiene por o(6etivo evitarlas condiciones 'ue pueden llevar a la

aparición de de0ciencias o trastornos en eldesarrollo in$antil. 5os servicios competentesen estas acciones son# prioritariamente# losde Salud# Servicios Sociales % Educación.

-tros departamentos como 4ra(a6o % MedioAm(iente tienen tam(ién importantesresponsa(ilidades en este 7m(ito.

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Prevención secundaria en atencióntemprana

  5a prevención secundaria enAtención 4emprana tiene por o(6etivola detección % el diagnóstico precoz

de los trastornos en el desarrollo % desituaciones de riesgo.

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