prevención de drogodependencias.recomendaciones para los centros educativos
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LA SITUACIÓN1. Alta prevalencia del consumo de sustancias entre adolescentes
2. Adelanto en la edad de inicio en el consumo
LA PRINCIPAL RECOMENDACIÓN
Aplicar programas:A largo plazoInterdisciplinaresCon diagnóstico previo de necesidadesIncluidos en el Proyecto Educativo de CentroImpartidos por el personal docente
RECOMENDACIONES PARA OTRO TIPO DE ACTUACIONES
TELÉFONO SOBRE DROGODEPENDENCIAS Y
ADICCIONES
900 845 040
PLAN ANDALUZ SOBRE DROGODEPENDENCIAS Y ADICCIONES
● Diagnóstico de necesidades● Conexión con otros agentes● Seguimiento de actividades● Asesoramiento sobre la
adecuación de las actividades e intervenciones de personal externo.
RECOMENDACIONES PARA OTRO TIPO DE ACTUACIONES
Que estén debidamente planificadas e incluidas en el Proyecto Educativo de Centro
Evitar solapamientos, duplicidades y saturación de contenidos similares
Que no se trate de una actividad aislada o independiente
Realizadas en horario lectivo
SOBRE EL CONTENIDOCentrarse en sustancias de mayor consumo
Adaptado a las características y necesidades del alumnado: no consumen, consumo experimental o consumo problemático
SOBRE EL CONTENIDO
Recomendación preventiva general: EVITAR EL CONSUMO
Si no se consume no tratar el consumo responsable
No informar sobre cómo fabricar, obtener o consumir sustancias
SOBRE EL CONTENIDOCuidado con las imágenes sensacionalistas y excitantes
Evitar casos extremos y espeluznantes o el exceso de carga emotiva
No exagerar ni tergiversar los peligros del consumo
SOBRE LA METODOLOGÍA
Actividades dialógicas e interactivas que fomenten el DEBATE, la REFLEXIÓN y el ESPÍRITU CRÍTICO
NO debe usarse el argot de la calle pues se asocia a los efectos positivos de las sustancias
CON LAS FAMILIAS
Realizar actividades de sensibilización, información y formación
Fomentar la implantación de talleres paralelos al trabajo con el alumnado
Con la colaboración de las AMPAS
Muchas gracias por vuestra atención