WEB 2.0En presentasjon

Modul 10Kristin Bergene

Hva er WEB 2.0?

De fleste av oss har kjennskap til Web 2.0 gjennom Facebook, Twitter, YouTube og Wikipedia.......

Her går brukeren fra å være en passiv leser bak en skjerm, til å bli en aktiv bruker som selv bidrar til innholdet.

Brukeren kan b.l.a. kommentere andre, legge ut egenproduserte videoer og innlegg, lage blogg og være delaktig på sosiale medier.

Hva er hensikten med Facebook?

Gjenoppta kontakten med gamle kjente.

Holde kontakten med andre på lang avstand.

Dele og spre informasjon som f.eks: informasjon fra klassekontaktene og treneren.

Holde seg oppdatert på det som skjer rundt en.

Være tilkoblet.

Noen kjernefunksjoner......Har blitt et av verdens største sosiale nettverk

Du lager din egen profil hvor du kan legge ut bilder og personalia

Du kan søke og legge til venner

Du kan dele linker til musikk, artikler og annet du finner av interesse

Du kan chatte med venner som er pålogget

Sende private meldinger

Du kan danne lukkede grupper

Watch out.......Vær påpasselig med hva du legger ut om deg selv

Mulighet for identitetstyveri

"Klokka går...."- det er lett å bli hekta og opptatt av hvor mange "likes" man har fått

Mobbing og utestengelse på nett

Lær barna/elevene gode Fb-vaner"

Til pedagogisk brukNår elevene er gamle nok, kan elevene lage sin lukkede gruppe hvor de rollespiller personer fra pensum. Eks: Fritjof Nansen legger ut kommentarer fra Grønnland.

Elevene må bidra aktivt

De får rask tilbakemelding på eget produkt

Mulighet for å legge ut filmsnutter, bilder og lenker

Lære om god oppførsel på sosiale medier.

Læringssyn som er med å beskrive en slik type

undervisningKonnektivismen-læring skjer ved at man er oppkoblet mot et nettverk. Kunnskapen finnes hos en del gruppe mennesker, den deles og spres. Sammen kan man løse et problem eller finne svarpåspørsmål.

Sosiokulturelt læringsperspektiv-elevene lærer i samhandling med andre. Kommunikasjon er en grunnleggende faktor. Elevene blir aktive informasjonssøkere.

Eksempel på undervisningsopplegg med

bruk av FBKlassen oppretter en lukket gruppe på Fb "norske oppdagere"

Læreren stiller spørsmål som skal diskuteres av "oppdagerne" ut i fra deres tidsepoke og ståsted. Innlegg, bilder og linker postes

Rollespill lages og postes

Temaer og holdninger legges ut og " oppdagerne" skal kommentere disse ut i fra sine syn.