Escuelas en Feria

Sobre los trabajos Los trabajos que participan en esta Feria Nacional se centrarán en temáticas vinculadas con los siguientescampos curriculares:

Deberán ser formulados a partir de temas curriculares vinculados con los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios del área respectiva, en cualquier de sus ejes y/o los diseños curriculares jurisdiccionales.

Ø Educación Tecnológica

Ø Ciencias Naturales

Ø Ciencias Sociales

Ø Matemática

El equipo estará formado por 1 o 2 estudiantes

y 1 docente

Los trabajos a exhibir deben implicar la participación activa de un equipo formado por estudiantes del mismo grado junto al docente a cargo

Instalación

Los materiales (aparatos, instrumentos) deberán limitarse a las medidas de la mesa de la instalación.

EQUIPO EXPOSITOR

Estudiantes que integran el equipo expositor pudiendo el docente a cargo colaborar con los mismos cuando lo considere oportuno o pertinente.

Elementos del trabajo

Informe del Trabajo

Carpeta de Campo

Resumen digital-

Registro Pedagógico

Carpeta de Campo

Es el registro diario de la indagación escolar, no puede ser transcripta ni modificada

Informe del Trabajo

Da cuenta de todos los pasos del proceso de indagación. Sirve para dar al lector una idea clara y completa del trabajo exhibido.

Insumo para ser utilizado en la conformación y dinámica de los equipos de valoración, deberá incluir el registro pedagógico hecho por el docente sobre la génesis y desarrollo del trabajo presentado.

Resumen Digital

E N L A CARPETA DE CAMPO M E NC I O NAR LA T O TALI DAD DE FUE N T E S DE I N FO RM AC I Ó N

C O N SULTADAS Y E N E L INFORME DEL TRABAJO SE DE B E ME NC I O N AR SÓ L O L AS Q U E HAN S I DO

E FE C T I VAM E NT E UT I L I Z ADAS PO R SU RE L E VANC I A O PE RT I N E N C I A YA SE A E N L A C O N ST RUC C I Ó N DE L

M ARC O T E Ó RI C O, , ADE C UAC I O NE S C O N C E PT UAL E S, C O N C LUSI O NE S, E T C. .

L A B I B LI O G RAFÍ A SE C I TA E N E L T E XT O DE L I NFO RM E AU T O R, AÑ O, Y SE O RDE NA ALFAB É T I C AM E N T E PO R

APE L L I DO DE L AUT O R

Bibliografía

Criterios para la selección de recursos de internet AUTORIDAD ( clara identificación del autor del documento, institución u organización que respalde)

EXACTITUD (título claramente definido, bibliografías que avalen y den seriedad a su contenido, la información libre de errores gramaticales, ortográficos, etc.).

OBJETIVIDAD (documento libre de publicidad)DESTINATARIO(destinado a un público académico, registro lingüístico, lenguaje gral o especializado).

ACTUALIZACIÓN ( fecha de creación y /o última actualización del documento, los enlaces están actualizados)

Criterios para la elaboración de referencias bibliográficas

LIBRO

Elementos:Ejemplo con dos o tres autores- Autor/es,

compilador/es, editor/es, etc.

- Título

- Número de edición (excepto la primera)

- Lugar, Editorial, Año

- Páginas o volúmenes (opcional)

De Robertis, M. F.; Hib, José;Ponzio, Roberto. Biología celular y molecular de Eduardo De Robertis. 12a.ed., 3a. reimpr. Buenos Aires: El Ateneo, 1998.

CAPÍTULO DE LIBRO

Elementos:- Autor/es del capítulo- Título del capítulo- Elemento de enlace: En:- Autor/es de la obra- Título de la obra- Número de edición- Lugar, Editorial, Año- Páginas específicas del capítulo

EJEMPLO:

Weinert, Hans. El hombre fósil. En: Ackerknecht, Edwin H. et. al. El concepto de hombre fósil. Buenos Aires: Libros Básicos, 1970. pp. 39-76.

Elementos:- Autor/es- Título del artículo- Título completo de la revista- Lugar de publicación de la revista (opcional)- Fecha de publicación (mes y/o año)- Número del volumen- Número del fascículo, si lo hay (entre

paréntesis)

Dos puntos (:) páginas específicas del artículo. EJEMPLO:

Bonomo, Mariano. Un acercamiento a la dimensión simbólica de la cultura material en la región pampeana. Relaciones 2006, 31: 89-115.

ARTÍCULO DE REVISTA

LIBRO ELECTRÓNICO ARTÍCULO DE REVISTA ELECTRÓNICAElementos:- Autor principal- Título- Tipo de soporte [entre corchetes]- Lugar, Editorial, Año-Fecha de consulta [Consulta:]-Disponibilidad (requerido para documentos en

línea)EJEMPLO:

Castroviejo Bolibar, Santiago. Flora ibérica: plantas vasculares de la Península Ibérica e Islas Baleares. [en línea]. Madrid: Real Jardín Botánico, 1986-2008. [Consulta: 14 de diciembre 2009]. Disponible en: <http://bibdigital.rjb.csic.es/spa/volumenes.php?libro=473>

- Autor principal del artículo-Título del artículo- tipo de soporte [entre corchetes]- Título de la revista- Volumen- Número de fascículo (entre paréntesis)- Mes, Año- Páginas (cuando aparezca)- Fecha de consulta [Consulta:]- Disponibilidad y acceso (requerido para

documentos en línea)

Ejemplo:

Dangavs, Nauris V. Los paleoambientes cuaternarios del arroyo La Horqueta, Chascomús, provincia de Buenos Aires. [en línea]. Revista de la Asociación Geológica Argentina, 64 (2) abr./jun., 2009 : 249-262. [Consulta: 14 de diciembre 2009]. Disponible en: http://www.scielo.org.ar/pdf/raga/v64n2/v64n2a06.pdf

ESTRUCTURA SUGERIDA PARA LOS INFORMES

Concepto Observaciones

Fecha Día, mes y año de inscripción del trabajo en la feria.

Título Debe ser claro, breve, atractivo e informar acerca del objetivo fundamental de la indagación escolar llevada adelante en el aula.

Índice Numeración ordenada de los contenidos del trabajo.

Resumen Describir en forma sintética todos los pasos de la indagación. El resumen sirve para dar al lector una idea clara y completa sobre el trabajo. Su extensión no debe excede las 500 palabras. Será idéntico al que se presente con la planilla de inscripción.

Concepto Observaciones

Introducción En ella se exponen los antecedentes, marco teórico o referencial y razones que motivaron el trabajo, situación problemática, o precisión del problema, los objetivos e hipótesis, si hubiere. Debe quedar explícita la vinculación del proyecto presentado a los contenidos curriculares del año/grado en el área escogida.

Desarrollo Materiales y metodología. Materiales utilizados. Actividades llevadas a cabo durante la indagación , diseño de las experiencias, recolección y elaboración de los datos, métodos empleados. Planificación y ejecución de proyectos tecnológicos.

Concepto Observaciones

Resultados obtenidos

Presentación de los resultados puros. Tablas , gráficos, figuras que expresen lo obtenido como producto de la indagación llevada a cabo. Presentación de productos/objetos tecnológicos, funcionamiento.

Discusión Debate e interpretación de los resultados obtenidos en relación con otros resultados de trabajos anteriores.

Conclusiones Constituye la respuesta que propone el indagador para el problema que originó la indagación de acuerdo con los datos recogidos y la teoría elaborada o aplicada. Debe redactarse en forma sencilla exhibiendo concordancia con las hipótesis aceptadas. Como proyección pueden surgir nuevos problemas sobre la base de la indagación realizada.

Bibliografía consultada

Las referencias bibliográficas se inscriben de acuerdo con un modelo utilizado universalmente.

Agradecimientos

Eventualmente, el reconocimiento del equipo expositor a las personas que hicieron sugerencias o le/s proporcionaron asesoría o ayuda, mencionando sus nombres y las instituciones a las cuales pertenecen.

Fin…