Proyecto artesanal

Porta papeles

Identificación y delimitación del

tema o problema.Los alumnos de primero “F de la Escuela Secundaria

Técnica Núm. 38 se les pierden sus lapiceros es muy

frecuente y cuando tienen que sacar un color no tiene

por lo mismo de que se extravían.

Recolección, búsqueda y análisis

de la información.

Para conocer el tamaño del problema, preguntaron a suscompañeros si les a perdido mas de 5 lápices ala semana.De 30 alumnos entrevistados, 18 dijeronque es muy frecuente se lespierden los alumnos del primero“F” buscaron información acercade cómo podían solucionar elproblema, analizaron la informaciónrecabada, y formularon el objetivo o propósito del

proyecto.

Propósito del proyecto.

El propósito del proyecto es realizar un producto artesanal creativo, utilizando materiales que tenemos en el hogar que podemos reutilizar y rehusar.

PROPUESTAS VENTAJAS DESVENTAJAS

1.-pedirles a los

profesores que

madamas nos pidan

los lápices

necesarios.

Cargamos menos y no

cuidamos más los

lápices.

Los alumnos usarían

de protestó para no

hacer .

2.-Realizar un

lapicera para poder

guardar los lápices.

Será muy útil y se

ahorrara dinero por

que estará hecho con

material reciclable.

Puede llevar un poco

más de tiempo.

2.-Busqueda, selección y justificación

de opciones de solución

Nosotros escogimos la opción 2 porque es más eficiente y no abrían que gastar dinero.

Planeación del proyecto

Una vez seleccionada y visualizada la opción, los alumnos procedieron a planear las tareas asignadas a cada miembro del equipo, los materiales y el tiempo estimado para la ejecución del proyecto.

TAREAS Y

ACCIONES

RESPONSABLES TIEMPO

1.-Busqueda de

materiales y

costos en

papelerías.

Cinthia. 2hr con 20

minutos

2.-Proceso de

solución y

ejecución:

- conseguir las

revistas

-hacer tiritas de

revistas

- buscar yurés

-pegar las tiras

-incluir cierre

Nelson

Cinthia

Nelson y Cinthia

Cinthia

Nelson

15 minutos

40 minutos

5 minutos

1hora

20 minutos

MATERIALES HERRAMIENTA

SCOSTO

Revistas

Yurés

Cierre

hilo

Tijeras Ninguno

$3.5

$5

$3.5

5.-Evaluacion del proyecto.

Aunque el proceso lleva tiempo, Cinthia y Nelson se dieron cuenta de que los lapiceros se pierden menos.El propósito se cumplió con la técnica aplicada: los alumnos siguen trayendo todos sus lapiceros.También decidieron hacer una autoevaluación para saber si realizaron eficazmente todas las actividades.

AUTOEVLUACIO

N DEL

PROYECTO

TECNICO.

LOGRADO. REGULAR

.

NO

LOGRADO

1.-Identificamos

un problema real

y viable de

solucionar.

*

2.-Buscmos y

recolectamos

información para

darle solución.

*

3.-Establecimos

el propósito u

objetivo.

*

4.-Se

propusieron al

menos tres

opciones de

solución.

*

5.-

Justificamos la

opción

seleccionada.

*

6.-Planificamos

las actividades

a realizar.

*

7.-

Identificamos

medios y

materiales a

emplear en el

proyecto.

*

AUTO

EVALUACI

ON DEL

PROYECTO

TECNICO.

LOGRADO. REGULAR. NO

LOGRADO.

8.-

Aplicamos

mantenimie

nto

preventivo

y

correctivo.

*

9.-Tomamos

en cuenta lo

anterior

para su

evaluación.

*

10.-Tomamos

en cuenta a la

comunidad

escolar para la

presentación

del proyecto.

*

11.-Utilizamos

algún medio

para informar

a la comunidad.

*

12.-Pedimos la

participación

de la

comunidad

escolar para

mejorar el

proyecto.

*