1935- 2012

" Siembra un acto y cosecharás un hábito.

Siembra un hábito y cosecharás un carácter.

Siembra un carácter y cosecharás un destino"

Charles Reade

Consideramos la necesidad de repensar la escuela como espacio de realización, frente a una sociedad que vive profundos procesos de

transformación sociocultural, que ponen en crisis todos los ámbitos de vida de las personas.

El mundo desreglado en que vivimos, de incertidumbre plena, afecta a todos. Por eso, imaginamos una escuela que revise y proponga nuevos dispositivos de convivencia, que promueva participación genuina, que

convoque,

que acepte las diferencias.

En una sociedad democrática es necesario enseñar a los niños la existencia de pertenencias culturales que impliquen creencias, valores y

costumbres diversas. Toda persona humana es un ser que nace y se desarrolla en la medida en que se relaciona consigo mismo, con los

demás y con el mundo de forma libre, crítica y solidaria, en un marco de armonía y no- violencia, de tolerancia

y respeto por la vida.

Para mejorar la comunicación, la convivencia y la cooperación interdisciplinaria utilizaremos las TICs

como instrumento dinamizador del proyecto. A través de este medio se pretende trabajar en red para sostener una

comunidad que trabaje en un entorno de aprendizaje colaborativo, es decir, en la adquisición de

conocimientos, competencias y actitudes y a la concientización de los alumnos para que adquieran

responsabilidad y protagonismo convirtiéndose en los artífices de su proceso de enseñanza y aprendizaje.

El RESPETO tomado en todas las dimensiones del desarrollo humano: respeto a la dignidad, al otro, a sus ideas, a su cultura.

La RESPONSABILIDAD entendida como el compromiso de responder por el contenido que se muestra a través de la red, actualizar los trabajos en los períodos acordados y de acuerdo con las temáticas propias de cada área y sugerencias de los docentes.

La COOPERACIÓN entendida como el compromiso de trabajar valores, en aras de cumplir con los objetivos del proyecto.

La JUSTICIA entendida como la valoración del esfuerzo o el aporte significativo de estrategias innovadoras que contribuyen al mejoramiento de la comunicación, convivencia, transferencia académica y por consiguiente conduzca a la excelencia educativa.

Qué es un código QR?

Es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional. Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. La sigla "QR" se deriva de la frase inglesa QUICK Response (Respuesta Rápida) permite que su contenido se lea a alta velocidad

¿Cómo se lee?

con software gratuito para teléfono móvil (Android)

PC con webcam

http://escuelapandolfini.blogspot.com

por áreas y grados.

Dramatización, música y danzas.

• Adaptación de la obra "Oiga, chamigo Aguará"de Adela Basch (todos los alumnos)

Google docs, Timerime, Glogster

• Biografía de la autora (7mo grado)

Google maps

• Litoral, región donde se desarrolla la obra. Sus características (4to grado)

Animales del Litoral

• (Audacity + Ivoox) 1er grado

Animación con animales

• (Go!Animate) + Revista digital

• 3er grado

Animales de la obra en peligro de extinción

• Prezi (6to grado)

que se encuentran en la cartelera y en los distintos salones conocerá los distintos trabajos realizados en el marco del

Proyecto Escuela.