Tema:Uso de YouTube

Catedrático: Lic Nimrod Eliezer Vazques

Integrantes: Fátima del Rosario Ramírez VilledaElsa Carolina Hernández CubiasSandra Carolina De la Cruz FunesJonathan Eduardo Hernàndez Vides

Definición de YouTube

Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal: Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en febrero de 2005 en San Bruno, California. En noviembre de 2006 Google Inc. lo adquirió por 1650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales.

Historia de YouTube

Fundado en Febrero de 2005 por 3 ex-empleados de PayPal: (Chad Hurley, Steve Chen y Jaweb Karim), la compañía de pagos online perteneciente al grupo eBay. Inmediatamente, la joven compañía atraía el interés de inversores como la firma de capital-riesgo Sequoira.

Todo empezó con una fiesta. La de Chad Hurley y Steve Chen en febrero de 2005. Su vídeo de la farra era demasiado largo para enviarlo por correo electrónico a sus amigos.

De su fustración surgió la idea: un sitio muy grande donde cualquiera pudiera enviar y ver cualquier vídeo. Eso era en 2005; hoy se cuelgan 65,000 vídeos nuevos al día.

Un éxito irrefrenableYoutube es un fenómeno de éxito desde su inicio, con un

crecimiento vertiginoso. A finales del año de su creación, sus recibían 50 millones de visitas diarias. Unos meses después, en mayo de 2006, el portal contaba con 2.000 millones de visitas diarias, llegando a los 7.000 millones en agosto del mismo año. En ese momento el New York Post estimó que la empresa tenía un valor de entre 600 y 1.000 millones de dólares.

FuncionamientoEl funcionamiento de Youtube es sencillo para que cualquier usuario de la

Red pueda utilizarlo sin conocimientos técnicos. En esto se basa la web 2.0 y es la razón de su éxito, que de otra forma estaría limitado a usuarios con conocimientos más avanzados y por tanto, tendría un menor nivel de audiencia, exposición y/o participación.

Su reproductor en línea utiliza o HTML para cargar su contenido. Este contenido aparece en forma de montajes de fotografías, cortes de televisión, vídeos musicales o clips de películas. También los blogs y videoblogs aparecen en la plataforma para aumentar su difusión, al igual que las empresas añaden sus anuncios, vídeos corporativos y últimos anuncios para que la audiencia aumente y opine sobre lo que hace.

Fenómeno socialYouTube se ha convertido en una red social más como soporte de

comunicación que es. Un vídeo que resulte interesante, divertido, polémico o simplemente de actualidad en un momento dado, puede atraer millones de visitantes, los cuales plasman sus comentarios en la misma página del vídeo, permitiendo la interacción de los usuarios.

De este modo, cuando se trata de marcas, crear un vídeo que aporte viralidad es cada vez más frecuente. Las empresas dedican sus esfuerzos, en este ámbito, a crear vídeos interesantes y participativos para atrer a internautas curiosos.

ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA:

Cada día son más los internautas que deciden acudir a YouTube no sólo para ver vídeos musicales o trailers de películas, sino para visionar noticias subidas a la plataforma, tanto por otros ciudadanos como por diversos medios de comunicación.

En un primer ejercicio, el docente puede explicar en qué consiste esta plataforma de vídeos, cuándo fue creada y qué ofrece a los usuarios. Por su parte, los alumnos pueden manifestar su opinión acerca de qué características de YouTube consideran más significativas y qué uso suelen hacer de este sitio web.

Que podemos hacer con youtube

● Subir y descargar videos.

● Compartirlo, clasificarlos.

● Publicarlos en blogs o sitios web.

● Enviarlos por mail, comentarlos.

● Suscribirnos a cuentas de usuarios.

● Enviar mensajes personales, participar en grupos.

● Ver estadísticas de visitas.

● Diseñar nuestra propia lista de favoritos

Concepto de Redes Sociales

Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

En el ámbito de Internet, las redes sociales son páginas que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc.

Como integrar YouTube en las clasesComo integrar YouTube en las clases

Cada video subido a YouTube posee una serie de metadatos o palabras claves que facilitan y hacen más efectiva su ubicación en esta plataforma.

Basta con escribir en el campo de búsquedas de YouTube, por ejemplo: clase matemáticas y encontrará una gran cantidad de videos relacionados con esta asignatura (ejercicios, ecuaciones, lecciones virtuales, etc.). Incluso se puede apreciar una clase de cálculo en línea donde se resuelve por factorización una ecuación.