San Salvador, 05 de diciembre de 2014San Salvador, 05 de diciembre de 2014

Jóvenes de la UTEC enorganización de talleres de sensibilización sobre

prevención de bullying escolar en SGN

Generalidades

Área de Conocimiento desarrollada:

Salud

Línea de Proyección Social implementada:

Prevención de violencia

Valores que se fomentaron:

Respeto y pensamiento positivo

Integridad

Lugar de realización:

Instituto José Ingenieros, Santiago Nonualco, Departamento de la paz

Asignatura o Cátedra :

Especialidad Clínica

Duración del proyecto (mes inicio - mes fin):

Ciclo 02-14Inicio: agosto Finalización: noviembre

Generalidades

Docentes responsable:

Lic. Edgardo René Chacón Licda. Sandra Beatriz de HasbúnLicda. Claudia Menbreño

Número de estudiantes que participaran:

HOMBRES2

MUJERES4

Número de beneficiarios:

300 personas

Generalidades

Identificación del Problema:

A raíz de eventos anteriores la institución educativa decide pedir ayuda psicológica, para tener un manejo adecuado sobre la problemática ocurrida entre los jóvenes

Objetivo: Brindar talleres de sensibilización y

prevención de bullying en el Instituto José Ingenieros.

Promover servicios integrales de salud mental a la población que lo requiera en coordinación con la Facultad de Ciencias Sociales, la Vicerrectoría de Proyección Social y la Escuela de Psicología

Fundamentación

- Debido a la necesidad que existe de Debido a la necesidad que existe de prevenir la violencia a sectores focalizados prevenir la violencia a sectores focalizados del área estudiantil, se debe de crear del área estudiantil, se debe de crear programas de concientización en valores programas de concientización en valores sociales y morales.sociales y morales.

- Promoviendo de esta forma la prevención Promoviendo de esta forma la prevención de la violencia entre los mismos de la violencia entre los mismos estudiantes. y generándoles conciencia estudiantes. y generándoles conciencia que todos somos humanos y por tal que todos somos humanos y por tal merecemos respeto y reiterarles que el merecemos respeto y reiterarles que el bullying no es un juego.bullying no es un juego.

Metas:

Promover entre los jóvenes que el bullying no es un juego, que este trae consecuencias negativas a la vida de la persona que lo sufre.

Impacto: Se pretende motivar a los

jóvenes a ser héroes y que rompan la cultura del silencio y defiendan los derechos y la integridad de las personas que sufren bullying

Impacto Esperado

Actividades Realizadas

1. Charla referente a la prevención de bullying2. Dinámicas grupales3. Intervención grupal4.Charlas dirigidas a maestros5. Evaluación del proyecto

A continuación se enumeran las siguientes actividades realizadas en SGN:

Efectos esperados

1. Prevenir de forma dinámica, la replicación de los casos de bullying ya presentados en las instituciones educativas.

2. Incidir en el comportamiento de los estudiantes específicamente entre el agresor y victima.

3. Promover la disminución de la violencia entre los demás participantes del bullying (espectadores pasivos, espectadores indiferentes, partidarios, seguidores y posibles defensores).

A continuación se presentan los efectos obtenidos a partir del desarrollo de la acción, entendiéndose por éstos como los cambios en actitud, incremento de conocimientos o comportamientos que las acciones realizadas producen en los beneficiarios de lograrse el objetivo del proyecto.

- Tenemos un país, con altos niveles de violencia, Tenemos un país, con altos niveles de violencia, por esta razón cuando se habla de bullying por esta razón cuando se habla de bullying

incluso entre los mismos adultos, se toma como incluso entre los mismos adultos, se toma como un juego.un juego.

- Al implementar planes de prevención de la Al implementar planes de prevención de la violencia en el área estudiantil, se desencadenara violencia en el área estudiantil, se desencadenara

a mediano y largo plazo, el cese de la violencia a mediano y largo plazo, el cese de la violencia entre los grupos estudiantiles y así contrarrestar, entre los grupos estudiantiles y así contrarrestar,

las tres bases principales del bullying; el cual las tres bases principales del bullying; el cual sería: la reiteración del tiempo, el desequilibrio sería: la reiteración del tiempo, el desequilibrio

de poder y la intencionalidad.de poder y la intencionalidad.- Se espera, de esta forma convertir estas acciones Se espera, de esta forma convertir estas acciones

negativas a acciones positivas donde los negativas a acciones positivas donde los verdaderos héroes son los mismos estudiantes. verdaderos héroes son los mismos estudiantes.

EXPERIENCIAS VIVIDAS EN NUESTRA PROYECCION

SOCIAL

En la organización de la jornada

En el desarrollo de la actividad

En el inicio de la jornada con maestros del instituto José Ingenieros

En plena jornada con los maestros,para el cierre del proyecto.

‘Lo único que necesita el mal para triunfar, es que los hombres buenos no

hagan nada’.

GRACIAS POR SU

ATENCION