presentación propuesta fase 2
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“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Zona Sur – Cead Pitalito
FORMULACIÓN DEL PLAN VEINTENAL DE CULTURA DEL
MUNICIPIO DE PITALITO 2011 - 2030
Jorge Eliécer Cruz OrtizDirector Cead
Pitalito, 2 de agosto de 2011
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Introducción
Un país abierto y en diálogo con el mundo, pero capaz de reconocer lo que se expresa en su territorio, en la diversidad y la diferencia, que piense en el bienestar y en el uso gratificante del tiempo libre y en el desarrollo del
potencial humano de manera permanente, actualizada y en óptimas condiciones.
Un país que incentive la capacidad para el deleite y disfrute de las artes,
como espejo que nos permita mirarnos y reconocernos, recrear nuestros temores y expectativas, para intercambiar sueños y gozar esta
experiencia frágil y efímera de existir. Un país con capacidad creativa, de investigación y acceso a las ciencias, el arte y la tecnología.
Un país en el que la sonrisa de un niño sea su visión y utopía.
Hacia el Plan Nacional de Cultura
2001-2010
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Objetivos
OBJETIVO GENERAL • Formular el Plan Veintenal de Cultura del
Municipio de Pitalito para el período 2011 – 2030.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS• Reconocer e involucrar a los actores culturales
del municipio para propiciar espacios de diálogo ciudadano a través de mesas de trabajo, foros virtuales y encuentros, que permitan realizar construcción participativa.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
• Propiciar un amplio ejercicio de participación, para la inclusión de todas las manifestaciones, prácticas y usos de las expresiones culturales, que se manifiestan en el municipio.
• Formular un diagnóstico que incluya los antecedentes y el inventario de bienes culturales del municipio.
• Consensuar las líneas o campos culturales que orientarán la inversión pública en infraestructura física y tecnológica y eventos.
• Definir un plan de inversiones en infraestructura dedicada a la cultura.
Objetivos Específicos
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
• Administración Municipal• Concejo Municipal de Cultura• Actores involucrados en manifestaciones artísticas,
culturales y artesanales• Comunidad educativa• La iglesia• Las comunidades étnicas• ONGs culturales• Medios de comunicación• Escuelas de formación artística• Entre otros
Actores
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Contenidos del plan
FUNDAMENTOS DEL PLAN• Legalidad y Principios, Metodología utilizada
(prospectiva)
PARTE ESTRATÉGICA• Visión, Misión, Diagnóstico (estado del arte), Objetivos,
Políticas, Metas
PARTE OPERATIVA• Programas, Subprogramas, Proyectos
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES FINALES• Conclusiones y recomendaciones finales, Bibliografia,
Anexos
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Fases
FASE I: PREDIAGNOSTICO• Definición de la metodología de trabajo• Acercamiento con los actores culturales (Consejo
Municipal de Cultura y Secretaría de Cultura)• Diseño de instrumentos• Consulta a fuentes primarias y secundarias
• Se van a utilizar: Mesas de trabajo con Secretaría de Educación, Cultura y Deporte, el Consejo Municipal de Cultura y otras instancias institucionales, página web, entrevistas, mapas culturales,
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Fases
FASE I: DIAGNOSTICO • Marco referencial de la cultura
(conceptual, histórico, geográfico, legal) • Identificación de categorías y variables
de la cultura aplicables al contexto sociocultural de Pitalito
• Estado del arte de la cultura laboyana
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Fases
FASE II: ELABORACIÓN DEL PLAN
• En esta etapa se sistematiza la información recogida, se analiza y se diseña un borrador del Plan, que se entrega para el análisis de la mesa de trabajo. Una vez revisado, se publica en la página web, se proceden a hacer los respectivos ajustes y se somete el Plan Veintenal a la aprobación de la mesa de trabajo.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Fases
FASE II: ETAPA DE SOCIALIZACIÓN DEL PLAN
• Se realizarán Foros de socialización del Plan
Veintenal de Cultura del Municipio de Pitalito con las entidades púbicas y privadas, los actores culturales y la comunidad en general.
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Cronograma
FASES TEMÁTICAS
Año 1Mes 1 Mes 2 Mes 3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
FASE I
ETAPA DE PREDIAGNÓSTICO Lanzamiento del proyecto
Creación y actualización de la Página Web
Creación e inicio de actividades de la Mesa de trabajo con Secretaria de Educación, Cultura y Deportes y Consejo Municipal de Cultura
Diseño de instrumentos y recolección de información
Encuentros de socialización del proyecto ETAPA DE DIAGNÓSTICO
Mantenimiento y actualización de la página web
Discusiones en la mesa de trabajo en torno a las políticas culturales a incluir en el Plan
Investigación en fuentes primarias y secundarias
Realización de Foro de líderes culturales Consolidación del diagnóstico
Elaboración del documento de diagnóstico
Socialización del documento de diagnóstico
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
Cronograma
FASES TEMÁTICAS
Año 2
Mes 4 Mes 5 Mes 6
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
FASE II
ETAPA DE ELABORACION DEL PLAN
Mantenimiento y actualización de la página web Diseño de instrumentos, recolección y sistematización de información
Construcción del borrador del plan
Publicación y socialización del plan en mesas de trabajo con los actores culturales del municipio para ajustes
Construcción del documento final
ETAPA DE SOCIALIZACION DEL PLAN
Mantenimiento y actualización de la página web Realización de dos foros de socialización con comunidades
“Por la Calidad Educativa y la Equidad Social”
UNAD CEAD PITALITO
JORGE ELIECER CRUZ ORTIZ
Director Cead Pitalito
Celular: 3112814250
Avenida Pastrana No. 19-50 Sur
Telefax: 8364157 - 8360104